Home
←
عناصر الوسائط المتعدد
Teacher
21
2
6
Description
Subject:
Career and Technical Education,
Education
Level:
Community College / Lower Division, College / Upper Division, Graduate / Professional, Career / Technical
Material Type:
Lesson
Author:
ريان الحمود
Provider:
الإدارة العامة للتعليم بمنطقة القصيم,
شمس
License:
Creative Commons Attribution 4. 0
Language:
Arabic
Media Format:
Text/HTML,
Video
Abstract:
هذا المورد عبارة عن فيديو يشرح عناصر الوسائط المتعددة، ويعد هذا الفيديو واحدا من بين سلسلة من الفيديوهات التي تسعى إلى تنمية مهارات تصميم وإنشاء الوسائط التعليمية المتعددة. هذه السلسلة من الفيديوهات تمثل ملخصا لدورة المستوى الثالث في شمس للحصول على لقب أخصائي شمس، وهي الحقيبة المعروفة باسم: تصميم وإنشاء الوسائط التعليمية المتعددة. Date created
28-شعبان-1439
Standards
Evaluations
Average Score (3 Points Possible) Quality of Explanation of the Subject Matter 2. 5 ( 2 users) Utility of Materials Designed to Support Teaching 3 ( 2 users) Quality of Assessments 2. العناصر الأساسية للوسائط المتعددة ~ تكنولوجيــــا الوسائــــط المتعــــــددة. 5 ( 2 users) Quality of Technological Interactivity 2.
- العناصر الأساسية للوسائط المتعددة ~ تكنولوجيــــا الوسائــــط المتعــــــددة
- عناصر الوسائط المتعدد | SHMS - Saudi OER Network
- Technological information: معايير توظيف عناصر برمجيات الوسائط المتعددة
- الدعاء في المنام وتفسير دلالة هذه الرؤيا حسب تفاصيل المنام وحسب حالة الشخص
- الدعاء في المنام - البكاء والدعاء في المنام - استجابة الدعاء في المنام - الدعاء على شخص في المنام - معلومة
العناصر الأساسية للوسائط المتعددة ~ تكنولوجيــــا الوسائــــط المتعــــــددة
1- محاولة استخدام وسائط متعددة تتيح للطالب حرية التنقل والاختيار فيما بينها وذلك ليختار ما يناسبه
2- زيادة الدافع ومبدأ التشويق والترغيب لدى الطالب عند تعلم واكتساب المهارات
3- البعد عن الروتين في تعليم تلك المهارات
4- القدرة علي تحكم الطالب فيما يعرض عليه. 5- تحقيق مبدأ التدرج في التعليم من السهل إلي الصعب ومن البسيط إلي المركب. 6- مقارنة أداء المتعلم بالأداء المثالي لتصحيح أخطاؤه وتحسين وتطوير هذا الأداء. 7- تحقيق مبدأ الفروق الفردية بين الطلاب في تعلم واكتساب تلك المهارات. 8- تحفيز الطالب علي تصميم واستخدام مثل هذه البرامج مع طلابه أثناء فترة التربية العملية أو بعد تخرجه عندما يصبح معلما. 9- زيادة الدافع لدى الطالب للبحث عن ما هو جديد في مجال تكنولوجيا التعليم والمرتبط بمجال عمله الحالي والمستقبلي. 10- إتاحة الفرصة للطالب لتطبيق ما قام بدراسته من متطلبات الجامعة أو الكلية في مجال تكنولوجيا المعلومات
أهم النتائج التي توصلت إليها من تطبيق هذا البرنامج:
• إتقان الطلاب للأداء العملي لتلك المهارات في مدة أقل من تعلمها بالطريقة التقليدية. عناصر الوسائط المتعدد | SHMS - Saudi OER Network. • قدرة الطلاب علي تصميم وإنتاج وتقديم أعمال لبعض المهارات التي تم تكليفهم بها مستخدمين فيها بعض الوسائط المتعددة.
عناصر الوسائط المتعدد | Shms - Saudi Oer Network
5- الفيديو تتمتع العين البشرية بخاصية وميض الصورة على شبكية العين، كما يتم الاحتفاظ بها لبضعة أجزاء من الثانية قبل أن تتحلل، وإذا تم وميض سلسلة من الصور بمعدل "50 صورة أو أكثر / ثانية"فلن تلاحظ العين أنّها تنظر إلى صور منفصلة، حيث تستغل جميع أنظمة التلفاز هذه الخاصية لإنتاج صور متحركة ويستخدم الفيديو في ما يلي: الترويج للبرامج التلفزيونية أو الأفلام أو غيرها من الوسائط غير الحاسوبية التي تستخدم تقليدياً مقطورات في إعلاناتها. عناصر الوسائط المتعددة pdf. إعطاء انطباع عن شخصية المتحدث. إظهار الأشياء التي تتحرك، وعلى سبيل المثال مقطع من صورة متحركة "animation" والعروض التوضيحية للمنتجات المادية مناسبة أيضًا للفيديو. تطبيقات الوسائط المتعددة تماماً مثل التطبيقات التقليدية السابقة تتطلب تطبيقات الوسائط المتعددة مثل الاتصالات الهاتفية وعقد المؤتمرات من خلال الفيديو إلى بروتوكولاتها المحددة، حيث جاءت الكثير من الخبرة الأولية في تصميم البروتوكولات لتطبيقات الوسائط المتعددة من أدوات "MBone". وتطبيقات مثل ضريبة القيمة المضافة و"VIC" التي تم تطويرها للاستخدام على "MBone"، وهي شبكة تراكب تدعم البث المتعدد عبر بروتوكول الإنترنت لتمكين عقد المؤتمرات متعددة الأطراف، كما نفذ كل تطبيق بروتوكولات خاص به ولكن أصبح من الواضح أنّ العديد من تطبيقات الوسائط المتعددة لها متطلبات مشتركة، كما أدى هذا في النهاية إلى تطوير عدد من بروتوكولات الأغراض العامة لاستخدامها بواسطة تطبيقات الوسائط المتعددة.
Technological Information: معايير توظيف عناصر برمجيات الوسائط المتعددة
ان أهم ما يحرص عليه الباحثون في اقتناء المعلومات على العنكبوتية هو الحصول عليها من بمختلف أشكال مصادر المعلومات ومختلف الوسائط التي توجد عليها ، في الوقت الذي أفرزت فيه العنكبوتية بشكل تلقائي محركات البحث ، التي يمكن ان يطلق عليها الباحث مصادر المعلومات الرقمية من الدرجة الثانية ؛ فإنما هي حصر شامل أومتخصص لمصادر المعلومات على العنكبوتية في شكل صفحات أومواقع. Technological information: معايير توظيف عناصر برمجيات الوسائط المتعددة. ولا تخدم هذه المواقع المصادر النصية ، إنما تعمل على توفير وتنظيم المعلومات في مختلف أشكالها. تنمو أعداد مواقع وصفحات الإنترنت بالشكل الذي يستحيل على الباحثين أن يلموا بكل جديد ، ويبرز هنا عمل محركات البحث التي تعمل من خلال أدوات تسبح في فضاء العنكبوتية الواسع لتلتقط كل مصادر المعلومات في مختلف المجالات ومختلف الأشكال. وتبعا للزيادة والتنوع في مواقع وصفحات العنكبوتية فان محركات البحث لجأت إلى التخصيص اكثر لتخدم كل مجموعة من المحركات موضوع أو شكل مخصص من أوعية معلومات العنكبوتية ، ولم يكن التخصص في الشكل والموضوع ، إنما تعدى إلى التخصص في مناطق جغرافية محددة تنتمي إليها صفحات العنكبوتية فيما يعرف Regional Search Engines. ولم تقف العنكبوتية في تطوير محركاتها عند هذا الحد وإنما خرج الجيل الأكثر تقدما من محركات البحث العادية ، محركات البحث المتعددة وهو Meta Search Engines ، ليضاف إلى محركات البحث العادية مسمى يحدد نطاقها في مصطلح Individual.
اعداد هذا النوع من التطبيقات يكون من خلال:
1-استخدام صور أو نصوص واضافة حركة لها من خلال
برامج التصميم المختلفة. 2-استخدام الكاميرا لتسجيل اللفظات المختلفة ثم
اجراء التعديل عليها. أما البرمجيات المستخدمة هنا فهي عديدة يمكن استخدام
فيديو لإضافة الحركة وتفعيل الوسائط الممثلة. كما أن الصور المتحركة هي سلسلة من الصور المنفصلة
تسمى اطار والتي تعرض بسرعة وتسلسل محددين ويتم عرض كل 24 في ثانية واحدة سلسلة
الصور عادة تخزن على أشكال مختلفة من التنسيقات. اضغط على الصور لترى حركتها رابعاً الصوت: يتم اعداد الصوت من خلال تسجيله باستخدام محرر صوت أبسطها من ملحقات نظام التشغيل وغيرها الكثير من وسائل وبرمجيات للقيام بتسجيل
الصوت من خلال الحاسوب وهذه البرمجيات تكون مزودة بطرق عديدة لإجراء المؤثرات على
الصوت المسجل من اضافة صدى أو مزج الاصوات..... حتى تنتهي عملية المونتاج الى ان
يصل الصوت الى مرحلته الاخيرة ضمن التطبيق. خامساً الفيديو: وتظهر في صورة لقطات فليميه متحركة سجلت بطريقة رقمية
تعرض بطريقة رقمية ايضا من الممكن اخذها من مصادر متعددة حيث ان الفيديو نفس الصوت
يتكون من تطبيقات الفيديو على الويب وهي ملفات فيديو فردية مثل الافلام ولقطات
تليفزيونية وعلى المستخدم لها ان يعمل على تحميلها بالكامل قبل مشاهدة لان الفيديو
في العادة كبير جدا في الحجم ويحتاج الى وقت اطول للتحميل وفي العادة هي عبارة عن
لقطات قصيرة.
اما المرأة المنفصلة تحت المطر وهي تبكي دليل على استجابة الدعاء ويعقبه، تحقيق أمنيات وأحلام تسعى لها. الدعاء للمنفصلة بخشوع وبكاء في المنام دليل على الشعور بالاستقرار في حياتها الاجتماعية وكذلك العملية أيضا. الرجاء إضافة الحلم الدعاء في المنام هل يتحقق ؟ الذي تودون تفسيره مع ذكر الحالة الاجتماعية أسفل المقال وسوف نقوم بالرد عليه وتفسيره
الدعاء في المنام وتفسير دلالة هذه الرؤيا حسب تفاصيل المنام وحسب حالة الشخص
إن لمست الفتاة الكعبة أثناء الحلم والدعاء فإن ذلك إشارة إلى أنها سوف ترى تحقق تلك الدعوة في واقعها. إذا رأت الرسول ـ عليه الصلاة والسلام ـ في حلمها، فتلك إشارة قوية إلى أنها سوف تنعم بما تحلم به في منامها. تناول ماء زمزم في المنام دليل على أن الدعاء سوف يتحقق في الواقع. رؤية نور في المنام والشعور بالراحة من رموز استجابة الدعاء وتحققها في الواقع. ظهور ليلة القدر في المنام ورؤية مصحف في السماء والدعاء وقتها دليل على أن الدعاء قد يتحقق في الواقع. السحور والدعاء في المنام دليل على أن الدعاء سوف يتحقق بالواقع. الدعاء في المنام - البكاء والدعاء في المنام - استجابة الدعاء في المنام - الدعاء على شخص في المنام - معلومة. سماع الفتاة للقرآن الكريم أثناء الدعاء إشارة لقرب تحقق الخير في حياتها. ذكر الله تعالى وتعطير اللسان دليل على قرب تحقق دعاء الرزق. في حالة سمعت العزباء الأذان بعد الاستيقاظ من النوم فتلك إشارة إلى أنها سوف تتمكن من رؤية فرصة تحقق الدعاء بالواقع. رمز شروق الشمس في المنام. تناول الماء بالمنام بعد الانتهاء من الدعاء إشارة لقرب تحقق الدعاء الخاص بالخير والأمنيات. في حالة رأت الفتاة أنها تصعد جبلًا في المنام فتلك إشارة إلى أنها سوف تتمكن من الوصول إلى الأحلام التي تسعى من أجلها من فترة طويلة.
الدعاء في المنام - البكاء والدعاء في المنام - استجابة الدعاء في المنام - الدعاء على شخص في المنام - معلومة
بقلم |
محمد جمال حليم |
الاثنين 25 يناير 2021 - 08:40 م
أسئلة كثيرة تتردد حول مدى تحقق ما يراه النائم في المنام وببين يدي الحقيقة الكثير من الادعاءات فهناك من يزعم ان كل ما يراه يتحقق وهناك من يرى عكس هذا وآخرون تتفاوت تحقق رؤاهم فما ضابط ذلك وهل يعني تحقق الأحلام أن الرجل على علاقة طيبة بربه؟ وبالتحقيق يظهر أنه قد ورد عن الرسول قوله أن الرؤى ثلاثة أقسام بعضها أهاويل من الشيطان لتحزن الحالم، ومنها النفسي الذي يكون انعكاس لهموم يعيشها الشخص في الواقع، ومنها الصادق المتحقق. الرؤى الصالحة التي تتحقق ذكرها الرسول صلى الله عليه وسلم في قوله: "لم يبق بعدي من النبوة إلا المبشرات" والمقصود بالمبشرات الرؤى الصالحة. الدعاء في المنام وتفسير دلالة هذه الرؤيا حسب تفاصيل المنام وحسب حالة الشخص. تحقق الرؤى المؤمنين سيكثر في اخر الزمان كما قال رسول الله صلى الله عليه وسلم، كما ورد بموقع فكرة. هل تتحقق الأحلام بعد طلوع الشمس ليس هناك قواعد تتعلق بوقت الحلم لتحققه او عدم تحققه؛ فالأحلام تصنف حسب انواعها المذكورة سابقًا وليس حسب وقت الحلم. قال ابن سيرين رؤيا النهار مثل رؤيا الليل والمقصود انها قد تتحقق سواء بالليل او بالنهار وقد تكون من الشيطان سواء بالليل او النهار. قال احد العلماء: لا يخص نوم النهار على نوم الليل ، ولا نوم الليل على نوم النهار بشيء من صحة الرؤيا وكذبها ، وأن الرؤيا متى أريت فحكمها واحد.
ويريد أن يأخذ الله بيده للتقرب منه والانتظام على الصلاة والصوم والزكاة. ولكن إذا رأى العبد في منامه وهو يصلي ويتوسل لله في جوف الليل وفي مكان مظلم. ويطلب من الله الطلب في صيغة دعاء فهذا يدل على أن هذا العبد يريد شيء في الدنيا. ولكن الله سبحانه وتعالى سوف يقيضها له. وإذا رأى الرجل في منامه بأنه يدعو الله في منامه بكل ما اوتي له من قوة ويصرخ ويتوسل إلى الله بالدعاء الشديد فهذا يعني بأن هذا الشخص يعاني من الكثير من المصاعب الحياة والمشاكل التي تحاوطه. فعليه أن يتقرب إلى الله عز وجل بكثرة الذكاء فما ينقص مال من صدقة، ويتقرب إلى الله بكثرة الصلاة على النبي ويتابع سنة الله ورسوله وإذا كان في مقتدرة أن يزور بيت الله الحرام حتى ينفك كربه في الدنيا
ولكن إذا رأى الرجل بأنه يدعي الله عز وجل في وسط مجموعة كبيرة من البشر. فهذا يدل على أن هذا الشخص يتغير حياته إلى الأفضل وتكون حياته مليئة بالخير الذي كان يفعله وسيفتحها عليه الله عز وجل. وكان الرجل يرى في منامه بأنه يدعي الله عز وجل في المنام بعد إتمام الصلاة مباشرة. فهذا يدل على أن هذا الشخص يقضي الحاجة المفروضة عليه وسيلبي الله عز وجل جميع توسلاته والأدعية الذي يقوم بالدعاء بها في كل صلاة.