الأب: زايد بن سلطان آل نهيان. الأم: فاطمة بنت مبارك الكتبي. الزوجة: سلامة بنت حمدان بن محمد آل نهيان
تاريخ الزواج: 1981م. إخوة وأخوات: منصور بن زايد آل نهيان، هزاع بن زايد آل نهيان، طحنون بن زايد آل نهيان، عبدالله بن زايد آل نهيان، حمدان بن زايد آل نهيان. النسب: آل نهيان. التعليم: تخرج من أكاديمية ساندهيرست العسكرية الملكية. اللغة الأم: اللغة العربية. اللغات: اللغة العربية، لجهة الإمارات العربية المتحدة. المهنة: سياسي. المعارك التي خاضها: حرب الخليج، عاصفة الحزم. "مدن المياه المالحة".. جناح الإمارات في "إكسبو فلورياد 2022". الجوائز التي حصل عليها: وسام التحرير، وسام الكويت، نيشان موكونغوة الأعظم، وسام النهضة الأردني، وسام الحسين بن علي، وسام الصليب الأكبر للاستحقاق المدني. الشيخ محمد بن زايد وتمكين المرأة
له إسهامات كبيرة في قضية تمكين المرأة في عدد من المجالات فرحّب الشيخ بن زايد بوفد ضابطات من برنامج تدريب للمرأة العربية على العسكرية وحفظ السلام وأكد على أهمية المرأة في المجتمع وشجّع تواجدها في قطاع الخدمة العسكرية. عند إصابة مالالا يوسفزي عام 2012 من قِبل حركة طالبان في رأسها ورقبتها تكفّل بنقلها عبر طائرة إسعاف جوّي للمملكة المتحدة وتولّى تقديم رعاية صحية خاصة لها، وعمل عدد من المسؤولين تحت أمر منه مع السلطات الباكستانية لرعاية مالالا وفي 2013 توقفت ملالا لشكر ولي العهد على مساعدته لها.
- "مدن المياه المالحة".. جناح الإمارات في "إكسبو فلورياد 2022"
&Quot;مدن المياه المالحة&Quot;.. جناح الإمارات في &Quot;إكسبو فلورياد 2022&Quot;
يشار إلى أن وزارة الثقافة والشباب تقدم جناح دولة الإمارات بعنوان
"مدن المياه المالحة" وقد جاء تصميم كل من الجناح وتجربة الضيوف نتيجة
تعاون إبداعي بين دولة الإمارات وهولندا حيث عملت مؤسسة سلامة بنت حمدان
آل نهيان في دولة الإمارات العربية المتحدة كمدير تنفيذي ابداعي وجمعت
بين شركة براغما المعمارية في الإمارات وشركة تيلارت الهولندية. وساهمت تيلارت في تصميم محتوى المعرض وديكوره الداخلي بينما صممت براغما
مبنى الجناح والحديقة وقامت شركة أيوكتوال الهولندية وهي شركة هولندية
للطباعة ثلاثية الأبعاد بطباعة الجدار العنقودي حول حديقة جناح دولة
الإمارات العربية المتحدة.
وحضر سموه خلال هذه الزيارة إحدى حصص التعليم عن بعد في مدرسة الريانة، وهي أول مدرسة شراكة تعليمية افتتحتها دائرة التعليم والمعرفة عام 2018، حيث تفاعل سموه مع تجربة عدد من الطلبة أثناء تلقيهم للتعليم خلال الحصة المباشرة التي قدمها المعلم عبر تقنية الاتصال المرئي. واطلع سموه خلال الجولة على النظام التعليمي لمدارس الشراكات التعليمية وعلى آلية تطبيق عملية التعليم عن بعد، والإنجازات التي تم تحقيقها خلال هذه الفترة، فضلاً عن الاستراتيجية المتبعة لتطويره وضمان تحقيق أهدافه بما يتماشى مع تطلعات الحكومة.