إنه غير مادي بهذا المعنى، وبالتالي فهو "غريب". لاحظ أنه إذا اشتمل تكامل على عامل من r جاكوبي، فإننا نحصل على
التي تساوي التكامل الأصلي ولكنها ليست جزءًا لا يتجزأ من درجة الحرارة لأن درجة الحرارة هي مقياس نسبي للوزن 0، وليست عددًا نسبيًا للوزن 1. مثال لالوزن 1
ومع ذلك، إذا قلنا أن f(x, y, z) = 2x + y + 5 يمثل كثافة الكتلة، فيجب أن تتضمن قيمته المحولة العامل اليعقوبي الذي يأخذ في الاعتبار التشوه الهندسي لنظام الإحداثيات. الوظيفة المحولة هي الآن
هذة المرة f(2, 3, 4) = 12 و لكن. الكميات القياسية في الفيزياء - موقع كرسي للتعليم. كما كان من قبل، فإن التكامل (الكتلة الكلية) في الإحداثيات الديكارتية هو
إنهم متساوون. يعطي تكامل كثافة الكتلة الكلية وهي مفهوم مستقل عن التنسيق. لاحظ أنه إذا تضمن تكامل أيضًا عامل اليعقوبي كما كان من قبل، فإننا نحصل عليه
وهو ما لا يساوي الحالة السابقة. حالات اخرى
لا تظهر الأوزان بخلاف 0 و 1 كثيرًا. يمكن إظهار أن محدد النوع (0،2) موتر هو مقياس نسبي للوزن 2. This article is useful for me
1+
0
People like this post
- الكميات القياسية في الفيزياء - موقع كرسي للتعليم
- مجموعة الاعداد غير النسبية للصف الثاني الاعدادي جبر الترم الاول | حصة 4 - YouTube
الكميات القياسية في الفيزياء - موقع كرسي للتعليم
عند الانتهاء من قراءة مصفوفة نسب الحضور ندخل بحلقة for أخرى (أيضاً من الواحد إلى num) فإذا كانت النسبة الموجودة في المصفوفة والتي ترتيبها فيها i أصغر من النسبة الحدية عندها نقوم بطباعة نسبة الحضور. وعند الخروج من الحلقة نقوم بطباعة قيمة المتحول passed والذي أصبح يحمل عدد الطلاب الناجحين ، وطباعة قيمة المتحول failed والذي أصبح يحمل عدد الطلاب الراسبين. ونقوم بطباعة نسبة عدد الطلاب الراسبين والذي نعينه بالنسبة بين عدد الطلاب الراسبين والعدد الكلي للطلاب ، وللحصول على نسبة مئوية نضرب الناتج بـ 100.
مجموعة الاعداد غير النسبية للصف الثاني الاعدادي جبر الترم الاول | حصة 4 - Youtube
3
تقييم
التعليقات
منذ 5 أشهر
ابو محمد
الله يرزقك على قد مانفعتينا🌹🌺💐
1
S G
مافهمت شي🌝
2
رغد سليمان
مره شكرا
7
1
الدرس الثاني
الكتابة على الشاشة، العمليات الأساسية، الجمع و الطرح، المتغيرات، الثوابت (litteral constants). الدرس الثالث
القراءة من المستخدم، تابع العمليات الرياضية و الاشارات في اللغة
الدرس الرابع
السير المنطقي للبرنامج، الأوامر الشرطية، الاشارات الشرطية، و منطقها
الدرس الخامس
تمارين، حل مشكلات بسيطة، أمثلة للتفكير البرمجي، التركيز على عقلية التحليل.. الخ. الدرس السادس
الدوال (functions)، تقسيم البرنامج إلى برامج جزئية (حسب المهام)، إرسال الإعدادات (parameters) الخ. الدرس السابع
تابع الدوال (functions)، مفهوم الـ expression و الـ return value، استخدام الدوال (functions) كعمليات حسابية، نطاق المتغيرات scope الخ. الدرس الثامن
استخدام الدوال (functions) لتحسين بنية و تركيب البرامج، تحسين برامجنا السابقة. الدرس التاسع
تطبيقات و تمارين، مزيد من المشاكل و حلولها
الدرس العاشر
المصفوفات (arrays)، مفهوم الـ initialization بشكل عام، و تطبيقه على المصفوفات و بيان حالاته الاستثنائية. الدرس الحادي عشر
مفاهيم عامة عن الذاكرة، طبيعة المصفوفات في الذاكرة، مقدمة عن المؤشرات. الدرس الثاني عشر
استخدام المصفوفات في البرامج، التفكير في استخدامها، فوائدها، تطبيقات، الخ.