الرئيسية / الجامعات السعودية / جامعة الملك عبد العزيز / المواد الحرة لطلاب الانتظام جامعة الملك عبد العزيز
المواد الحرة لطلاب الانتظام جامعة الملك عبد العزيز
=====
لمشاهدة و تحميل الملفات اسفل الموضوع
مرتبط
مقالات ذات صلة
- المواد الحره جامعه الملك عبدالعزيز اودس
- واتل عليهم نبأ ابني ادم
- واتل عليهم نبأ ابني ام اس
- واتل عليهم نبأ ابني آدم بالحق
- واتل عليهم نبأ ابني اس
المواد الحره جامعه الملك عبدالعزيز اودس
الانتقال الى المحتوى الأساسي
عمادة القبول والتسجيل
انتساب وتعليم عن بعد
الاسئلة الأكاديمية الشائعة لطلاب الانتساب والتعليم عن بعد
هي أي مقرر يتم دراسته من خارج الخطة ومن أي قسم علمي آخر بما يعادل 6ساعات. هي مجموعة من المواد المحددة من قبل الكلية في آخر الخطة الدراسية للتخصص يختار منها الطالب ما يعادل 9 ساعات. عند إنخفاض معدلة التراكمي عن 2. 00 من 5. 00 لمدة ثلاث فصول دراسية متتالية. 128 ساعة لجميع الأقسام باستثناء العلوم الإدارية 121 ساعة. نعم انت ملزم بإنهاء جميع متطلبات الخطة الدراسية للقسم سواءً 128 أو 121 لتخصص العلوم الإدارية. 6 ساعات حرة ولا يوجد ساعات إختيارية. 6ساعات حرة بالإضافة الى 9 ساعات إختيارية بإستثناء قسم العلوم الإدارية لا يوجد مواد حرة او اختيارية)
6ساعات حرة بالإضافة الى 9 ساعات إختيارية. يمكنة التحويل شريطة ان لا يتجاوز نصف متطلبات الخطة الدراسية 64 ساعة. كلية الأرصاد والبيئة وزراعة المناطق الجافة | المواد. لا يشترط معدل للتحويل. تعبئة نموذج طلب إختبار بديل مع إرفاق عذر الغياب عن الإختبار. نعم يمكنك حضور المادة المتغيب عنها في إختبارات المناطق حسب جدول إختبارات جدة. الدخول على أيقونة وثيقتي عن طريق نظام الخدمات الالكترونية ODUS واستكمال إجراءات التخرج.
المادة رمز المادة
THERAPEUTICS-1(PATHOPHYSIOLOGYعلا جيات)1(-فسيولوجيا الا مراض 301
THERAPEUTICS-II علا جيات 2- 402
PHARMACY SEMINARS-I حلقات مناقشة صيدلية - 1 471
THERAPEUTICS-III علا جيات 3- 503
THERAPEUTICS-IV علا جيات 4- 504
DRUG INFO. & LIT. EVALUATIONS تقييم المعلومات ومراجع دوائية 521
CLINICAL PHARMACOKINETICS حركية الدواء السريرية 531
CONTEMPORARY PHARMACY PRACTICEممارسة صيدلية حديثة 541
HOSPITAL PHARM & PHARM ADMIN صيدلية مستشفيات وادارة صيدلية 551
PHARMACY LAW AND ETHICS قانون وأخلا قيات مهنة الصيدلة 561
PHARMACY SEMINARS-II حلقات مناقشة صيدلية - 2 572
وأيضًا فتقدم قوله أوائل الآيات {إذ همّ قوم أن يبسطوا إليكم أيديهم} وبعده {قد جاءكم رسولنا يبين لكم كثيرًا مما كنتم تخفون من الكتاب} وقوله: {نحن أبناء الله وأحباؤه} ثم قصة محاربة الجبارين، وتبين أنّ عدم اتباع بني إسرائيل محمدًا صلى الله عليه وسلم إنما سببه الحسد هذا مع علمهم بصدقه. وقصة ابني آدم انطوت على مجموع هذه الآيات من بسط اليد، ومن الأخبار بالمغيب، ومن عدم الانتفاع بالقرب، ودعواه مع المعصية، ومن القتل، ومن الحسد. ومعنى واتل عليهم: أي اقرأ واسرد، والضمير في عليهم ظاهره أنه يعود على بني إسرائيل إذ هم المحدث عنهم أولًا، والمقام عليهم الحجج بسبب همهم ببسط أيديهم إلى الرسول. والمؤمنين فاعلموا بما هو في غامض كتبهم الأول التي لا تعلق للرسول بها إلا من جهة الوحي، لتقوم الحجة بذلك عليهم، إذ ذلك من دلائل النبوّة. والنبأ: هو الخبر. وابنا آدم في قول الجمهور عمر، وابن عباس، ومجاهد، وقتادة، وغيرهما: هما قابيل وهابيل، وهما ابناه لصلبه. وقال الحسن: لم يكونا ولديه لصلبه، وإنما هما أخوان من بني إسرائيل. خطبة جمعة "وَاتْلُ عَلَيْهِمْ نَبَأَ ابْنَيْ آدَمَ" لفضيلة الشيخ : أحمد بن يحيى النجمي- رحمه الله - YouTube. قال: لأن القربان إنما كان مشروعًا في بني إسرائيل، ولم يكن قبل، ووهم الحسن في ذلك. وقيل عليه كيف يجهل الدفن في بني إسرائيل حتى يقتدى فيه بالغراب؟ وأيضًا فقد قال الرسول عنه: «إنه أول من سن القتل» وقد كان القتل قبل في بني إسرائيل.
واتل عليهم نبأ ابني ادم
قوله تعالى: {مّنَ الّذِينَ أُوتُواْ الْكِتَابَ مِن قَبْلِكُمْ وَالْكُفّارَ أَوْلِيَآءَ} [المائدة: 57] قرأ أبو عمرو والكسائي بخفض الراء "وَالْكُفَّارِ أَوْلِيَاء" وقرأ الباقون بنصبها {وَالْكُفّارَ أَوْلِيَآءَ}. قوله {مّؤْمِنِينَ} وأيضًا {لَبِئْسَ} قرأ ورش والسوسي بإبدال الهمزة في الحالين، وكذا حمزة عند الوقف {وَالصّلاَةِ} قرأ ورش بتغليظ اللام والباقون بترقيقها. التفريغ النصي - تفسير سورة المائدة _ (15) - للشيخ أبوبكر الجزائري. قوله تعالى: {وَعَبَدَ الطّاغُوتَ} [المائدة: 60] قرأ حمزة "وَعَبُدَ الطَّاغُوتِ" بضم الباء وفتح الدال وجر الطاغوت " وَعَبُدَ الطَّاغُوتِ" وقرأ الباقون أولئك بفتح الباء والدال {وَعَبَدَ الطّاغُوتَ}. قوله تعالى: {قَوْلِهِمُ الإِثْمَ وَأَكْلِهِمُ السّحْتَ} [المائدة: 63] قرأ أبو عمرو بكسر الهاء والميم "قَوْلِهِمِ الْإِثْمَ وَأَكْلِهِمِ السُّحْت" وقرأ حمزة والكسائي بضم الهاء والميم " قَوْلِهُمُ الْإِثْمَ وَأَكْلِهُمُ السُّحْت" والباقون بكسر الهاء وضم الميم {قَوْلِهِمُ الإِثْمَ وَأَكْلِهِمُ السّحْتَ} هذا في حالة الوصل. أما عند الوقف على كليهما، فكل القراء يكسرون الهاء ويسكنون الميم. أما {السّحْتَ} فقرأ ابن كثير وأبو عمرو والكسائي بضم الحاء {السّحْتَ} والباقون بإسكانها.
واتل عليهم نبأ ابني ام اس
فَتَكُونَ مِنْ أَصْحابِ النَّارِ يعني لكي لا يكون من أصحاب النار وَذلِكَ جَزاءُ الظَّالِمِينَ. قال الله تعالى: فَطَوَّعَتْ لَهُ نَفْسُهُ قَتْلَ أَخِيهِ يعني تابعت له نفسه على قتل أخيه ويقال: انقادت له طاعة نفسه.
واتل عليهم نبأ ابني آدم بالحق
فَتُقُبِّلَ مِنْ أَحَدِهِما يعني هابيل وَلَمْ يُتَقَبَّلْ مِنَ الْآخَرِ يعني قابيل ف قالَ قابيل لهابيل لَأَقْتُلَنَّكَ قالَ ولم؟ قال: لأن الله قد قبل قربانك ورد عليّ قرباني. فقال له هابيل: إِنَّما يَتَقَبَّلُ اللَّهُ مِنَ الْمُتَّقِينَ ولم يكن الذنب مني، وإنما لم يتقبل منك لخيانتك وسوء نيتك. وقال بعض الحكماء: العاقل من يخاف على حسناته، لأن الله تعالى قال: إِنَّما يَتَقَبَّلُ اللَّهُ مِنَ الْمُتَّقِينَ والخاسر من يأمن من عذاب الله لأن الله تعالى قال: فَلا يَأْمَنُ مَكْرَ اللَّهِ إِلَّا الْقَوْمُ الْخاسِرُونَ [الأعراف: 99]. قوله تعالى: لَئِنْ بَسَطْتَ إِلَيَّ يَدَكَ يعني هابيل قال لقابيل: لئن مددت إليَّ يدك لِتَقْتُلَنِي مَا أَنَا بِباسِطٍ يَدِيَ إِلَيْكَ لِأَقْتُلَكَ إِنِّي أَخافُ اللَّهَ رَبَّ الْعالَمِينَ ثم قَالَ: إِنِّي أُرِيدُ أَنْ تَبُوءَ بِإِثْمِي وَإِثْمِكَ يعني: إني أريد أن ترجع بإثمي، يعني بقتلك إياي وبإثمك الذي عملت قبل قتلي وهي الخيانة في القربان وغيره. واتل عليهم نبا ابني ادم بالحق. ويقال: إني أريد أن ترجع بإثمي، يعني أن لا أبسط يدي إليك لترجع أنت بإثمي وإثمك، ولا يكون عليَّ من الإثم شيء. ويقال: معناه إني أريد أن تؤخذ بإثمي وإثمك.
واتل عليهم نبأ ابني اس
وساعة يتلو الإنسان- أي يقرأ- فهو يتكلم بترتيب ما رآه من صُور؛ ذلك أن الإنسان عندما يرى أمرًا أو حادثة فهو يرى المجموع مرة واحدة، أو يرى كل صورة مكّونة للحدث منفصلة عن غيرها. وعندما يتكلم الإنسان فهو يرتّب الكلمات، كلمة من بعد كلمة، وحرفًا من بعد حرف؛ إذن فالمتابعة والتلاوة أمر خاص بالكلام. {واتل عَلَيْهِمْ نَبَأَ ابني ءَادَمَ بالحق} والنبأ هو الخبر المهم، فنحن لا نطلق النبأ على مطلق الخبر. ولكن النبأ هو الخبر اللافت للنظر. مثال ذلك قوله الحق: {عَمَّ يَتَسَاءَلُونَ * عَنِ النبإ العظيم} [النبأ: 1-2]. إذن فكلمة «نبأ» هي الخبر المهم الشديد الذي وقع وأثر عظيم. {واتل عَلَيْهِمْ نَبَأَ ابني ءَادَمَ بالحق} وساعة نسمع قوله الحق: {بالحق} فلنعلم أن ذلك أمر نزل من الحق فلا تغيير فيه ولا تبديل. تفسير آية: (واتل عليهم نبأ ابني آدم بالحق إذ قربا قربانا فتقبل من أحدهما ولم يتقبل من الآخر). ولذلك قال سبحانه: {وبالحق أَنْزَلْنَاهُ وبالحق نَزَلَ} [الإسراء: 105]. أي أن ما أُنزل من عند الله لم يلتبس بغيره من الكلام، وبالحق الجامع لكل أوامر الخير والنواهي عن الشّر نزل. وعندما يقول سبحانه: {واتل عَلَيْهِمْ نَبَأَ ابني ءَادَمَ بالحق} فسبحانه يحكي قصة قرآنية تحكي واقعة كونية. ومادام الله هو الذي يقصّ فهو سيأتي بها على النموذج الكامل من الصدق والفائدة.
فلما أدرك هابيل أهبط الله إلى آدم حورية في صفة إنسية وخلق لها رحما ، وكان اسمها بزلة ، فلما نظر إليها هابيل أحبها; فأوحى الله إلى آدم أن زوج بزلة من هابيل ففعل. فقال قابيل: يا أبت ألست أكبر من أخي ؟ قال: نعم. قال: فكنت أحق بما فعلت به منه! فقال له آدم: يا بني إن الله قد أمرني بذلك ، وإن الفضل بيد الله يؤتيه من يشاء ، فقال: لا والله ، ولكنك آثرته علي. واتل عليهم نبأ ابني اس. فقال آدم: " فقربا قربانا فأيكما يقبل قربانه فهو أحق بالفضل ". قلت: هذه القصة عن جعفر ما أظنها تصح ، وأن القول ما ذكرناه من أنه كان يزوج غلام هذا البطن لجارية تلك البطن ، والدليل على هذا من الكتاب قوله تعالى: يا أيها الناس اتقوا ربكم الذي خلقكم من نفس واحدة وخلق منها زوجها وبث منهما رجالا كثيرا ونساء ، وهذا كالنص ثم نسخ ذلك ، حسبما تقدم بيانه في سورة " البقرة ". وكان جميع ما ولدته حواء أربعين من ذكر وأنثى في عشرين بطنا; أولهم قابيل وتوأمته إقليمياء ، وآخرهم عبد المغيث. ثم بارك الله في نسل آدم. قال ابن عباس: لم يمت آدم حتى بلغ ولده وولد ولده أربعين ألفا ، وما روي عن جعفر - من قوله: فولدت بنتا وأنها بغت - فيقال: مع من بغت ؟ أمع جني تسول لها! ومثل هذا يحتاج إلى نقل صحيح يقطع العذر ، وذلك معدوم ، والله أعلم.