ويسر مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام أن يعرض نسخة من استراتيجية تطوير التعليم العام في المملكة العربية السعودية. لإستراتيجية الوطنية لتطوير التعليم العام
#2
114 صفحة
المبالغ المصروفه حتى الآن تقريباً والتي سوف تصرف لاحقا
تقارب المائة مليار
يعني توقف علينا الصفحة تقريباً بـ 900 مليون
برنامج ناجح باذن الله
الله كريم
الله فيه:dunno:
#3
[font=ae_almohanad] [font=ae_almohanad] •القيادة ، والحوكمة ، والإدارة، وتوكيد جودة النظام التعليمي. •التوجه نحو المدرسة وإدارة التربية والتعليم بوصفها مؤسسات متعلمة. •التركيز على تحسين أداء الطلاب. والله زاد كسلهم واهمالهم والكتب ممزقه ومرمية قبل الاختبارات •تحسين جودة مرحلة رياض الأطفال. إستراتيجية تطوير التعليم العام في المملكة العربية السعودية | ملتقى المعلمين والمعلمات. •التنسيق مع وزارة الصحة لتعزيز الصحة المدرسية ورعاية الطلاب وشخصياتهم وانتظامهم المدرسي. متى صار بالعكس الغياب زاد وزادت قلة أدبهم •توفير بيئة تعلمية حديثة تواكب المتغيرات السريعة. لازلنا نقبع في المستأجرة •توفير التعليم المجود للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة كافة. •تعزيز علاقة المدارس والمناطق والمجتمع. •تمهين التعليم في النظام التربوي.
- استشراف مستقبل التعليم العالي للفتاة في المملكة العربية السعودية حتى عام 1455 ه - مكتبة نور
- وزارة التعليم السعودية: تصدر قرار مفاجئ يتعلق بتأجيل اختبارات الفصل الثالث وتقصير مدة الإجازة الصيفية في مـدارس المملكة ! | إثراء نت
- إستراتيجية تطوير التعليم العام في المملكة العربية السعودية | ملتقى المعلمين والمعلمات
- آلية صرف المواد
- قواعد وإجراءات المستودعات الحكومية
- شامل يراقب المستودعات الحكومية قريبا - جريدة الوطن السعودية
استشراف مستقبل التعليم العالي للفتاة في المملكة العربية السعودية حتى عام 1455 ه - مكتبة نور
حالياً، يبدأ التعليم العام في السعودية من التعليم الابتدائي مرورا بالمتوسطة حتى التعليم الثانوي وهي متاحة لجميع المقيمين في المملكة العربية السعودية. ومع ازدهار الحياة الاجتماعية والإقصادية في المملكة, أصبحت ثقافة التعليم المدرسي منتشرة عند أغلب المواطنين. و في دارسة أقيمت عام 1996 ميلادية، بينت أن ما يقارب 61% من الأطفال ينتظمون في الحضور إلى المدرسة الأسس العامة التي يقوم عليها التعليم. نظام التعليم [ تحرير | عدل المصدر]
خريطة السعودية. استشراف مستقبل التعليم العالي للفتاة في المملكة العربية السعودية حتى عام 1455 ه - مكتبة نور. الإنفاق الحكومي [ تحرير | عدل المصدر]
ازدادت حصة التعليم في الميزانية في عام 2004 ميلادية ما يقارب 28% من السنة الماضية. وكان نصيب التعليم التقني والمهني الأكثر من هذه الزيادة لسد الفراغ والحاجة للعمالة الأجنبية في السعودية. وقد بدأ الاهتمام الفعلي بالتعليم بعد أن أوضع تقرير عالمي أن التعليم بالسعودية يحتل أحد المراكز الأخيرة على مستوى العالم العربي [بحاجة لمصدر].
وزارة التعليم السعودية: تصدر قرار مفاجئ يتعلق بتأجيل اختبارات الفصل الثالث وتقصير مدة الإجازة الصيفية في مـدارس المملكة ! | إثراء نت
[1]
وصلات خارجية [ تحرير | عدل المصدر]
Open Democracy critique of Saudi education
إستراتيجية تطوير التعليم العام في المملكة العربية السعودية | ملتقى المعلمين والمعلمات
[/font] [/font]
التعديل الأخير: 20 مايو 2014
#4
حقق التعليم في المملكة العربية السعودية، منذ بدء تأسيسه بصورة نظامية عام 1344هـ، إنجازات كبيرة هي بحق محل فخر....
شكرا وكلنا فخر رحم الله والديك
دور الدين في التعليم في المملكة العربية السعودية كما ذكرنا سابقًا ، يحصل الأولاد على تعليم إضافي في التعاليم والقيم الإسلامية. كجزء من هذا المنهج المتخصص للبنين ، يتم تدريبهم ليصبحوا أعضاء في رجال الدين ، المعروفين أيضًا باسم العلماء. يبدأ تدريب العلماء في المرحلة الثانوية ويتضمن دروسًا في الدراسات الإسلامية والعربية. يتم تشجيع الطلاب على دمج القيم الإسلامية التقليدية في حياتهم الشخصية. بالإضافة إلى ذلك ، كجزء من هذه الدراسات ، يجب أن يتعلم الأولاد حفظ وتفسير القرآن. وزارة التعليم السعودية: تصدر قرار مفاجئ يتعلق بتأجيل اختبارات الفصل الثالث وتقصير مدة الإجازة الصيفية في مـدارس المملكة ! | إثراء نت. الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة وجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية مسؤولة عن تنسيق هذا الجزء من التعليم للبنين. التعليم للبنات سبق أن أشرفت الرئاسة العامة لتعليم الفتيات على التعليم المقدم للفتيات في المملكة العربية السعودية ، والذي كان جزءًا من وزارة التعليم. تأسست هذه الدائرة في عام 1960 ، وهي مستقلة عن وزارة التعليم ، واستجابة للاحتجاجات العامة على المدارس الخاصة للبنات التي بدأت افتتاحها في عام 1957. وقد تم توجيهها من قبل شخصيات دينية في محاولة لضمان إدراج القيم المحافظة والتعاليم الإسلامية في الفتيات ' التعليم. غالبًا ما يُشار إلى إنشاء هذه المؤسسة العامة على أنها بداية لتحسين نوعية تعليم الفتيات ونقطة انطلاق تطوير التعليم لكلا الجنسين.
– يمثل نظام إدارة المستودعات عادة الوحدة المركزية في بنية برنامج المستودع، تستقبل WMS أوامر من نظام المضيف الشامل، ومعظمها من نظام ERP، وتدير هذه الطلبات في قاعدة بيانات، وبعد التحسين الأمثل، تزودها بأنظمة التحكم في الناقل المتصل. – و هناك عدد كبير من النماذج التي يمكن الاعتماد عليها في ادارة المستودعات ، و هذه النماذج تتيح الحصول على معلومات وافية بطريقة سلسة عن كل ما يدور في المستودع ، و يمكن العمل على تنفيذ مثل هذه النماذج من خلال برنامج الاكسيل.
آلية صرف المواد
دليل موسع ومرن لأصناف المخزون على شكل مجموعات رئيسية يتبعها مجموعات فرعية ومجموعات. تحليلية علاوة على رقم الصنف الذي يصل إلى 20 خانة والعمل مع الأصناف المستديمة والمؤقتة. ربط الأصناف الخاصة بقطع الغيار مع الآليات والمعدات المستخدمة لها سواء في سجلات العهد أو سجلات المستودعات. قواعد وإجراءات المستودعات الحكومية. إمكانية تحديد النظام بعدم قبول تكرار الاسم للأصناف لمنع تكرار الإدخال والخلط بين الأصناف
توفر المعلومات التفصيلية للصنف مثل رقم الصنف ،اسمه،رقم القطعة، أرقام الأصناف البديلة
والمجموعات التي يتبع لها مع إمكانية إضافة صورة الصنف. 1ستخدام الباركود الخاص بالأصناف والتعامل معه في الجرد والحركات المختلفة
الربط الآلي. لمراقبة المخزون بالتعاميد وجداول كميات العقود
إدخال الأرصدة الافتتاحية لأول مرة عند بدء تشغيل النظام وتتم هذه العملية آليا في السنة التالية
إدخال حركات الاستلام بكافة أنواعها (استلام مؤقت ، محضر فحص, مذكرة استلام،محضر استلام،
استلام رجيع) بناء على تعاميد الشراء وطباعتها آليا على النماذج الحكومية المعتمدة
إدخال حركات الصرف بأنواعها (صرف مواد (مستهلكة ،مستديمة) ، صرف مواد راجعة) وطباعتها آليا. على النماذج الحكومية المعتمدة
الترحيل تلقائيا على بطاقة الصنف وإمكانية مشاهدة وطباعة بطاقة.
قواعد وإجراءات المستودعات الحكومية
الصنف كما هي حاليا أو كما هي في تاريخ محدد
متابعة الرقم المطبوع والرقم الخاص تلقائيا في. النظام وإمكانية طباعة تقارير بأرقام المستندات الملغاة و مراقبة تسلسل المستندات
التعامل مع
عدة وحدات لنفس الصنف (صندوق, كيس, حبة... الخ) ويسمح للمسؤول إضافة وحدات جديدة. مع التحويل الآلي بين تلك الوحدات عند الاستلام وعند الصرف
إمكانية الاستعلام عن الأصناف في أي مستودع (حسب الصلاحية) وكذلك الموجودة في ساحة الاستلام أو مستودع
الرجيع وكذلك معرفة مكان التخزين (المستودع/ الموقع/الرف). بحث متميز من خلال أي من معلومات الصنف مثل اسمه أو جزء منه أو رقمه أو رقم الباركود.. الخ
وجود العديد من الاستعلامات والتقارير التفصيلية والإجمالية والتحليلية والإحصائية التي تفيد في إدارة المستودعات
واتخاذ القرارات المناسبة.. استخدام القارئ الآلي ( باركود) الخاص بالأصناف والتعامل معه في الجرد والحركات المختلفة. السماح للمسئول بإضافة وحدات جديدة. آلية صرف المواد. استخدام نظام التسلسل في الإضافة والصرف. التحويل الآلي بين الوحدات المختلفة عند الاستلام وعند الصرف. وجود سجل تفصيلي مركزي عن معلومات الصنف ورقم موحد للصنف على مستوى الجهة في النظام. وجود سجل تفصيلي (بطاقة صنف) خاصة بكل صنف موجود ولكل مستودع.
شامل يراقب المستودعات الحكومية قريبا - جريدة الوطن السعودية
وجود دليل موسع ومرن لأصناف المخزون على شكل مجموعات رئيسية يتبعها مجموعات فرعية ومجموعات تحليلية. العمل مع الأصناف المستديمة والمؤقتة. تحديد النظام بعدم قبول تكرار الاسم للأصناف لمنع تكرار الإدخال والخلط بين الأصناف
ادخال حركات الاستلام بكافة أنواعها (استلام مؤقت ، محضر فحص ، مذكرة استلام، محضر استلام. استلام رجيع) بناء على تعاميد الشراء وطباعتها آليا على النماذج الحكومية المعتمدة
إدخال حركات الصرف بأنواعها (صرف مواد -(مستهلكة – مستديمة) – صرف مواد رجيع) وطباعتها آلياً على. النماذج الحكومية المعتمدة
الترحيل تلقائياً على بطاقة الصنف وامكانية مشاهدة وطباعة بطاقة الصنف كما هي حالياً. أو كما هي في تاريخ محدد
الاستعلام عن الأصناف في أي مستودع (حسب الصلاحية) وكذلك الموجودة في ساحة
الاستلام أو مستودع الرجيع وكذلك معرفة مكان التخزين ( المستودع / الرف / الموقع).. الربط مع نظام المشتريات ومع جداول الكميات في العقد أو التعميد والاستلام بناء عليه. تعريف المستودعات من قبل المستخدم
تصنيف المستودعات جغرافياً ونوعيا ( المستودعات المركزية / الفرعية / غرف الإمداد والطوارئ). توفر المعلومات التفصيلية للصنف مثل / رقم الصنف ـ اسمه ، رقم القطعة ، أرقام الأصناف البديلة.
وأشار، إلى أنه بدأ العمل في المرحلة الثالثة (التطويرية) على تحديث (قواعد وإجراءات المستودعات الحكومية)، وتعميمها على الجهات المشمولة برقابة الديوان للعمل بموجبها بالتنسيق مع وزارة المالية، كما تمت أتمتة نماذج الأوراق ذات القيمة الخاصة بالمستودعات الحكومية، وتحديث الأحكام الخاصة بها. ونوه الديوان العام للمحاسبة، أنه من منطلق حرصه على المحافظة على المال العام وحسن استغلال الموارد المتاحة بشكل يضمن كفاءة الإنفاق الحكومي وترشيد الاستهلاك، عمل الديوان في المرحلة الثالثة وقبل الأخيرة على التحول الإلكتروني الكامل لجميع عمليات وإجراءات المستودعات الحكومية والنماذج الخاصة بها لرفع الكفاءة وتسهيلاً للإجراءات وتحقيقاً لمستهدفات رؤية المملكة 2030. ولفت، إلى تطوير نظام حوكمة متكامل يسهم في تنسيق الجهود بين الجهات الحكومية، بعد أن تم تحديد المعايير التقنية الواجب توفرها في أنظمة المستودعات لدى الجهات الحكومية للمساهمة في ضبط الإنفاق الحكومي وتلافي الهدر المالي، واستكمال الدورة المستندية للصرف آلياً في الجهات الحكومية (مرحلة لاحقة)، اكتشاف وتصحيح الأخطاء أولاً بأول، تحديد الكميات المناسبة للشراء من المواد والأصناف، رفع كفاءة إدارة المستودعات الحكومية، الحد من تكدّس وركود بعض أصناف المخزون.