مبادئ التوجيه والارشاد النفسي يا لها من مكتبة عظيمة النفع ونتمنى استمرارها أدعمنا بالتبرع بمبلغ بسيط لنتمكن من تغطية التكاليف والاستمرار أضف مراجعة على "مبادئ التوجيه والارشاد النفسي" أضف اقتباس من "مبادئ التوجيه والارشاد النفسي" المؤلف: الأقتباس هو النقل الحرفي من المصدر ولا يزيد عن عشرة أسطر قيِّم "مبادئ التوجيه والارشاد النفسي" بلّغ عن الكتاب البلاغ تفاصيل البلاغ جاري الإعداد...
مبادئ التوجيه والإرشاد النفسي Pdf
هكذا عزيزي القارئ نختم مقال العلاقة بين الإرشاد و التوجيه الذي عرضنا من خلاله أهمية التوجيه والإرشاد، نتمنى أن نكون سردنا الفقرات بوضوح ونأمل في متابعتكم لباقي مقالاتنا. معنى علاج نفسي.. أسباب الأمراض النفسية وعلاجها
ما هي علامات الاحباط النفسي وعلاجه
المراجع
1
التوجيه والإرشاد النفسي حامد زهران
وإذا كان الشخص يمر بضائقة ما، فعملية الإرشاد تقوده نحو الحل العملي، والملائم بشكل كبير للظروف التي يمر بها. العلاقة بين الإرشاد و التوجيه
هناك توافق كبير بين الإرشاد النفسي والتوجيه النفسي. فكلاهما شكل من أشكال المعالجة النفسية التي يلجأ إليها المتخصصون مؤخرًا. وكلاهما يقومان في الأساس على فهم الذات، وفهم مكنون الشخصية بصورة أكثر وضوحًا. وذلك لتحقيق الذات ولإنجاز ما يتمناه الشخص في حياته. وكلاهما أيضًا يكن لهم دور محوري أساسي في حل المشكلات، فهم يعتمدون على التفكير بمنطق وبعقلانية. ومحاولة الوصول إلى التوازن ما بين الجانب النفسي، وبين الجانب العقلاني. ففيهم يتم القيام بجمع المعلومات المطلوبة، وذلك ليكن القرار والتوجيه مبني على أساس علمي. والمتخصص يقم بالبحث عن لغة حوار مشتركة، وذلك لتحقيق الأثر المطلوب في نفس الشخص. فكثيرًا ما تتم عملية التوجيه في المقابلات الشخصية، التي تعتمد على التواصل المباشر. تهدف عملية التوجيه، وعملية الإرشاد أيضًا على وقاية الفرد وحمايته من الوقوع في الخطأ. وعلاج المشاكل والأزمات النفسية التي يعاني منها والتي تسبب له تشتت كبير. وتقوم العملية في الأساس على الاستراتيجية الانمائية.
- حامد عبد السلام زهران "١٩٧٣أ". الاتجاهات النفسية عند الأولاد والوالدين والمربين نحو بعض المفاهيم الاجتماعية، الكتاب. السنوي في التربية وعلم النفس، الكتاب الأول، ص٢٧-٧٣. القاهرة: عالم الكتب. - حامد عبد السلام زهران "١٩٧٥". العلاج النفسي الديني. مجلة التوثيق التربوي "وزارة المعارف بالمملكة العربية السعودية" ، عدد٩، "أبريل ١٩٧٥" ، ص٢١-٣٨. - حامد عبد السلام زهران "١٩٧٦" ، مفهوم الذات والسلوك التربوي للمعلمين بين الواقع والمثالية، مجلة كلية التربية جامعة الملك عبد العزيز، عدد٢، ص٢٠١-٢٤٥. - حامد عبد السلام زهران "١٩٧٦أ". دليل فحص ودراسة الحالة في الإرشاد والعلاج النفسي القاهرة. عالم الكتب. - حامد عبد السلام زهران "١٩٧٧". مقدمة في الإرشاد والعلاج النفسي وأثرها في عملية الإرشاد والعلاج. الكتاب السنوي في التربية وعلم النفس. والكتاب الرابع، ص٣-٨٥. القاهرة: دار الثقافة للطباعة والنشر. حامد عبد السلام زهران "١٩٧٧أ". مفهوم الذات والسلوك الاجتماعي للشباب بين الواقع والمثالية. مجلة كلية التربية جامعة الملك عبد العزيز، عدد٣، ص١٥٥-١٩٤. - حامد عبد السلام زهران "١٩٨١". والإرشاد النفسي في مرحلة التعليم الأساسي، مؤتمر التعليم الأساسي بين النظرية والتطبيق، جامعة حلوان.
مستودعات البيانات، يدعم النظام إضافة بيانات من عدة مستودعات للبيانات منها: تطبيقات جوجل، نظام الحقيبة الإلكترونية مهارا – Mahara, Flickr, Youtube، الفريسكو - Alfresco
نظم الحقيبة الإلكترونية، يدعم نظام المودل تخزين ملفات الاعضاء ضمن عدة نظم للحقيبة الإلكترونية منها: نظام الحقيبة الإلكترونية – مهارا، نظام الفريسكو، نظام فليكر لتخزين الصور، مستندات جوجل. توفير واجهة برمجة التطبيقات: يؤمن نظام المودل بروتوكول يسمح للتطبيقات من طرف ثالث بالتعديل على الوظائف الأساسية في النظام. الصفحة الرئيسية | جامعة المعرفة. إمكانية تطوير تصاميم للنظام
يمكن تطوير تصميم خاص بنظام المودل بحيث يعكس هوية المؤسسة التي تستعمله، حيث يتميز نظام الثيمات في مودل بما يلي:
السماح بفصل الشيفرة عن التصميم. إمكانية تعدد التصاميم بحسب الجهاز الذي يستخدمه المستخدم، تصميم للحاسب الشخصي، تصميم للأجهزة الذكية,...
يتيح النظام مرونة كبيرة في التصميم. يتيح إمكانية للمستخدم لاختيار التصميم الذي يناسبه. النشاطات الشرطية
تعتبر من المزايا الهامة في الصدارة الجديدة من نظام المودل، حيث يسمح بإنشاء انشطة تعليمية مترابطة فيما بينها، بحيث لا يمكن معاينة نشاط ما قبل معاينة نشاط آخر مرتبط به وفقاً لشروط معينة، مثل أن يحصل على علامة 70% في النشاط السابق.
الصفحة الرئيسية | جامعة المعرفة
تمكن رخصتها الحرة وتصميمها بالوحدات الأفراد والشركات التجارية من تطوير وظائف جديدة. فلسفة مودل [ عدل]
مودل هو فكرة وتطوير لعالم الحاسوب مارتن دوجيماس من جامعة كورتن بيرث، غرب أستراليا. تقوم فلسفة مودل على أن المعرفة تنبني في عقل المتعلم من خلال ما يقدم له من معلومات. يكون دور المكون (المنشط أو المعلم) هو خلق بيئة بيداغوجية تجعل من المتعلم (المتلقي) يبني معارفه من خلال تجاربه ومؤهلاته. هذه الفلسفة تبتعد كل البعد عما هو معمول به الآن، حيث يقوم المنشط باختيار ما يجب تقديمه وما يجب على المتعلم معرفته. مميزّات مودل [ عدل]
مودل له العديد من المميزّات المتوقّعة من تضمين منصّة التعلّم الإلكتروني:
منتديات
إدارة محتوى (مصادر)
محرر اختيارات بأشكال مختلفة من الأسئلة
مدوّنات
ويكيات
نشاطات قاعدة بيانات
استطلاعات
دردشة
مسارد
تقييم اللّوردات
دعم متعدّد اللّغة (أكثر من 70 لغة مدعومة للواجهة [1])
مزايا أخرى [ عدل]
يتميز:
سهل التنصيب والتكيف
تأريخ لنشاطات الطلبة يسمح للمعلم بمتابعة التقدم. مسايرة لتكنولوجيا ويب 2. 0 ( ويكي ، مدونات أجاكس ، آر إس إس... ). Moodle | جامعة المعرفة. دعم تعدد مصادر البيانات، حيث يمكن من إضافة عدة أنواع من المصادر إلى هذا النظام منها: ملف، رابط على الإنترنت، صفحة، سكورم.
Moodle | جامعة المعرفة
+A
-A
القائمة الرئيسية
المقررات المطروحة
الخطط الدراسية
طلب قبول
التحقق من وثيقة التخرج
طلب تحويل لجامعة المعرفة
الفصل الثاني 2021/2022
المقر
الدرجة العلمية
رجوع
جميع الحقوق محفوظة - لدى جامعة المعرفة
عربي: المعرفة
+A
-A
القائمة الرئيسية
المقررات المطروحة
الخطط الدراسية
طلب قبول
التحقق من وثيقة التخرج
طلب تحويل لجامعة المعرفة
المقر
الدرجة العلمية
رجوع
جميع الحقوق محفوظة - لدى جامعة المعرفة
Moodle Testimonial
جوائز الاستخدام النموذجي لمنصة مودل في المقررات الدراسية صُممت جوائز الاستخدام النموذجي لمنصة مودل في المقررات الدراسية لتسليط الضوء على الاستخدام الأمثل لموارد المنصة والذي ينعكس إيجابًا على تفاعل الطلاب والطالبات ويعكس تنوع تصاميم التعليم الابتكاري بين أعضاء هيئة التدريس. المعايير
يجب أن يكون المشاركون من أعضاء هيئة التدريس والموظفين بدوام كامل. يُسمح بالمشاركة في هذه الجائزة بمقرر دراسي واحد فقط -وسنضع باقي المقررات الدراسية في الحسبان. لا يُسمح للفائزين بالمشاركة مرة أخرى. الإرشادات
يُمكن أن يكون المقرر الدراسي باللغة العربية أو الإنجليزية. يجب أن يتضمن المقرر الدراسي على الأقل 7 أنشطة، مثل: المنتديات، والامتحانات القصيرة، والاستبيانات، والمحادثات، والتقويم.... إلخ). بالإضافة إلى أهمية جودة النشاط وعدد مرات تطبيقه. سنقوم بتقييم المقرر الدراسي بناء على عدد مرات استخدام الموقع وجودة المحتوى. عربي: المعرفة. طريقة التقديم تابع الإعلانات