الخاصية الفيزيائية هي أي خاصية قابلة للقياس يمكن لقيمتها وصف حالة نظام فيزيائي في أي لحظة زمنية معينة. [1] لهذا السبب فإن أي تغيرات في الخواص الفيزيائية لنظام ما يمكن استعمالها لوصف تحولاته (أو عمليات التطور بين حالاته اللحظية). [2]
يمكن تصنيف الخواص الفيزيائية على أنها خواص مركزة مكثفة أو خواص شمولية. الخاصية المكثفة (intensive) لاتعتمد على حجم أو كمية المادة في جسم، مثل الكثافة و الحرارة النوعية و السعة الحرارية فهي لا تختلف لعينة من المادة، بينما الخاصية الشمولية (extensive) فهي تزيد بزيادة المادة أو حجم المادة، مثل الحجم، وعدد الجسيمات، والمحتوة الحراري. الخواص المكثفة كالكثافة تقاس كيلوجرام /متر مكعب، والحرارة النوعية تقاس بالجول/كيلوجرام أو جول / مول. هناك حالات يكون من الصعب فيها تحديد ما إذا كانت خاصية ما فيزيائية أم لا. على سبيل المثال يمكن أن نرى اللون ، إلا أن ما نستلمه كلون ليس سوى تفسير لخواص الانعكاس على سطح. الخواص الفيزيائية يمكن مقارنتها بالخواص الكيميائية التي تحدد طريقة سلوك المادة أثناء تفاعل كيميائي. الخواص الفيزيائية والكيميائية للمادة - موقع مُحيط. محتويات
1 استغلال خواص المادة في الكيمياء والتقنية
1. 1 مواد تستخدم في الصناعة
1.
- الخواص الفيزيائية والكيميائية للمادة - موقع مُحيط
- طرق قياس التوتر السطحي - موضوع
- تجربة الشد السطحي للسوائل
- 3 تجارب عملية للمدرسة وطرق تطبيقها
- الخاصية الشعرية والتوتر السطحي - الصفوف التعليمية النشطة (مدرسة بنات محمود الهمشري )
الخواص الفيزيائية والكيميائية للمادة - موقع مُحيط
فصل المواد المخلوطة عن بعضها، مثل استخدام خاصية درجة الغليان ليتبخر السائل الذي درجته أقل، ويتم تجميعه في قارورة، ويبقى السائل الأعلى درجة غليان في وعاء التسخين. تعيين المواد، حيث يمكن التمييز بين المواد من خلال خواصها الفيزيائية، مثل التعرف على المواد القادرة على التبلور، والمواد القادرة على توصيل الكهرباء. ومن أمثلة الخواص الفيزيائية الكثافة، والضغط، والمقاومة، والمجال المغناطيسي، والتمدد الحراري، والسعة، والسرعة، والعديد من الخواص الأخرى. ثانيًا خواص المادة الكيميائية
الخواص الكيميائية
وهي خاصية غير مرئية للمادة، ويتم تحديدها بالحواس، وتوضح طبيعة المادة أثناء تفاعلها الكيميائي، وهي قادرة على الاتحاد مع غيرها، أو التحول لمادة أخرى، ومن أمثلة الخواص الكيميائية الآتي:
تكون الماء
عند احتراق غاز الهيدروجين بغاز الأكسجين يتكون الماء، وتعد خاصية الاحتراق خاصية كيميائية، فبعد أن يتكون الماء تختفي المواد الأصلية، ويتكون بدلًا منها مادة جديدة وهي الماء، ولا يمكن استرجاع غاز الأكسجين والهيدروجين مرة أخرى بأي عملية فيزيائية. من أمثلة الخواص الكيميائية معدل الاحتراق، وقابلية الاشتعال، والتأكسد، والكهرسلبية، والذوبان، والتحليل الكهربائي.
بحث عن الخواص والتغيرات الفيزيائية من الأشياء المهمة التي يسأل عنها الكثير من الأشخاص المهتمين بدراسة المادة وخصائصها المختلفة، حيث أن كل مادة تمتلك مجموعة من الخصائص، وفي السطور القادمة سوف نتحدث عن الخصائص الفيزيائية للمادة وكذلك أهم المعلومات عن التغيرات الفيزيائية والعديد من المعلومات الأخرى عن هذا الموضوع بشيءٍ من التفصيل.
نقوم بملء الكوب بالماء الى اخره. نضع الدبابيس ونلاحظ ارتفاع الماء فمن المعروف انه اذا وضعنا اى شىء اخر باكوب سوف يرتفع منسوب الماء عن الكوب ويتساقط. سنلاحظ عدم سقوط اى قطرة من الماء حتى اذا اضفنا المزيد من الدبابيس. هناك ما يسمى بالتوتر السطحى وهو الذى يمنع الماء من ان يتساقط. تجربة القلم المنحنى
قلم رصاص. تجربة التوتر السطحي للماء. نقوم بملء نصف حجم الكوب من الماء. نضع قلم الرصاص بداخل الكوب. عند النظر الى القلم بزوايا مختلفة سوف نلاحظ انحناء القلم. كثافة الماء اكبر من كثافة الهواء لذا فعند انتقال الضوء من الهواء الى الماء فان اشعه الضوء تنكسر عن مسارها الطبيعي لذلك نرى القلم منحنيا وهذه الخاصية تسمي خاصية الانكسار.
طرق قياس التوتر السطحي - موضوع
يفضل العديد من الاطفال التجارب العلمية والتى تساعدهم فى فهم مادة العلوم حيث يمكن عمل تلك التجارب فى المنزل بامكانيات بسيطة وسهلة كما انها تعمل على توسيع مداركهم وفهم الاشياء من حولهم فعلى الاباء مساعدة اطفالهم فى المنزل واجراء التجارب معهم حتى يتمكنو من فهم الاشياء بسرعه لذا سوف نتحدث فى هذه المقالة عن تجارب علمية عن الماء. يوجد الكثير من التجارب التى يمكن تنفيذها بالماء ومن اهم تلك التجارب:
تجربة اعصار فى زجاجة
الادوات:
صابون سائل وماء. برطما او زجاجة وجليتر. خطوات العمل:
نقوم بملء ثلاث ارباع الزجاجة بالماء ونضع القليل من الصابون السائل على الماء. نغلق البرطمان او الزجاجة جيدا. نحرك البرطمان يمينا وشمالا بسرعه. سوف نلاحظ قمع يلف ويدور كالاعصار داخل الزجاجة. تجربة الماء والزيت
صابون سائل. كوب زجاجى به كمية من الماء. زيت. نقوم بوضع كمية قليلة من الزيت على الماء وسنلاحظ ان الزيت لم يختلط بالماء وانفصل عنه فى طبقة خاصة به. 3 تجارب عملية للمدرسة وطرق تطبيقها. نضف القليل من صابون سائل فى الكوب ونقلب جيدا. نلاحظ امتزاج الزيت والماء بعد اضافة الصابون. الاستنتاج:
لا يمكن للزيت والماء ان يختلطان معا لان كلا منهما يتركبان بطريقة مختلفة فالماء مركب قطبي اى انه يحمل شحنات سالبة وشحنات موجبة انما الزيت غير قطبي ولكى يمتزج عنصرين معا لابد ان تكون جزيئاتهم متشابهة فعند اضافة صابون سائل لهم فان الجزيئات تمكنت من الارتباط معا وادى ذلك الى امتزاج الماء والزيت.
تجربة الشد السطحي للسوائل
طريقة قياس الشد السطحى
نستخدم الانابيب الشعرية بالاعتماد على العلاقة الرياضية الاتيه (t= 1/2dgr (h+1/3r)). يرمز الحرف t على التوتر السطحى للسائل المستخدم. يرمز الحرف h على ارتفاع السائل فى قلب الانبوبة. يرمز الحرف d الى كثافة السائل. تجربة الشد السطحي للسوائل. يرمز الحرف r الى نصف قطر الانبوبة اما الحرف g فهو يرمز الى عجلة الجاذبية الارضية. تطبيقات على ظاهرة الشد السطحى
عند سكب الماء من فوق سطح شمعى او مصنوع من النايلون نلاحظ عدم تبللها وذلك لوجود قوى جذبي بين جزء السائل وقوى الالتصاق بين السائل والسطح ولذلك ينتشر الماء فوق السطح نتيجة لارتفاع قيمة التجاذب الموجودة بين الماء لتكون اكبرم ن قيمة التجاذب الموجودة على السطح. قدرة الحشرات على السيح فوق شىء معدني صغير مثل الابرة او سيرانها على الماء. اتخذا بعذ قطرات الماء هيئة شكل كروى وهذا دليل على قدرة السائ فى التحكم على مستوى الطاقة الاقل على الاطلاق بواسطة تضييق مساحة السطح الخارجية.
3 تجارب عملية للمدرسة وطرق تطبيقها
تجربة النار والهواء تجربة الصابون والفلفل الأسود تجربة توليد الكهرباء 5 خطوات يجب أن يعتمد عليها المعلم في المدرسة لشرح المواد إلى الطلّاب وزياة إستيعابهم، وهي الشرح المبدئي للفكرة، الأمثلة التوضيحية، التكرار، الربط بين الأفكار، والتجارب العلمية، وبهذه الأمور سوف تصل المعلومة بأبسط الطرق إلى الطالب، وفي مواد الكيمياء والفيزياء، يجب أن يقوم المعلم بتقديم بعض التجارب العلمية التي تساعد الطلب في فهم الموضوعات، ولذلك نخبركم بثلاث تجارب سهلة وبسيطة ولكنها تجعل الطالب يستفيد كثيراً منها. تجربة النار والهواء هدف التجربة: تثبت هذه التجربة أن الأكسجين في الهواء يساعد النار في البقاء مشتعلة وإستمرار إشتعالها. الأدوات المطلوبة برطمان زجاجي طويل ذو فتحة فوقية واسعة. شمعة أقصر من طول البرطمان الزجاجي. كبريت أو ولّاعة. طين صناعي. الخاصية الشعرية والتوتر السطحي - الصفوف التعليمية النشطة (مدرسة بنات محمود الهمشري ). طريقة عمل التجربة: يتم وضع الطين الصناعي بشكل مربع سميك الحجم، ثم نغرز الشمعة من أسفل في منتصف هذا الطين، لنضمن ثباتها وعدم وقوعها. نأخذ الشمعة بالقاعدة الطين ونضعها بداخل البرطمان ونتأكد من ثباتها حتى لا تسقط. نقوم بإشعال الشمعة وهي داخل البرطمان بواسطة الكبريت أو الولّاعة.
الخاصية الشعرية والتوتر السطحي - الصفوف التعليمية النشطة (مدرسة بنات محمود الهمشري )
3:54 م
دعاء مجدي
0 Comments
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
إليكم تجربتين بسيطتين لفهم خاصية التوتر السطحي للماء، يشرحها لكم حمزة بالفيديو
التجربة الثانية
إجمالي مرات مشاهدة الصفحة
دعاء مجدى
السلام عليكم... أنا دعاء ، صيدلانية مصرية، أدرس حاليا ماجستيرالطفولة المبكرة
، موجهة منتسوري، كاتبة وأم معلمة منزلياً، أشارككم خبراتى و تجربتى مع حمزة وعمر، أتمنى لكم قراءة مفيدة و ممتعة. هذه المدونة برعاية
مؤسسة غِراس لدعم التعليم المبكر للأطفال- اضغط هنا
تابع صفحتنا على فيس بوك
تابع أعمال حمزة من هنا
مدونتى الشخصية
دورة اونلاين
التسجيل للدفعة التاسعة مفتوح الآن
محاضراتى لاكاديمية عقول للاسرة و الطفل
الاشتراك متاح مجانا للنساء فقط
مقالاتي لموقع نشء
مقالاتي لموقع اضاءات
مقالاتى لمؤسسة ابن خلدون للتعليم المنزلى
أقسام المدونة
يتم التشغيل بواسطة Blogger.
نغلق البرطمان بإحكام شديد، بحيث لا يكون هناك أي مساحة لدخول الهواء به. النتيجة: ستبقى الشمعة مشتعلى لوقت قليل، ثم ستبدأ في التقلص بشكل تدريجي لأن الأكسجين ينتهي منه، حتى تنطفيء الشمعة بشكل نهائي. تجربة الصابون والفلفل الأسود هدف التجربة: إثبات التوتر السطحي للماء وتجاذب ذرّات الماء. الأدوات المطلوبة: صابون سائل. بعض من الفلفل الأسود. كوب من الماء. أعواد الأذن القطنية. وعاء عميق. طريقة عمل التجربة: نضع كوب الماء في الوعاء العميق ونضع الفلفل الأسود في الماء وسيطفو على السطح. نأتي بعود الأذن القطني ونغمسه في الصابون السائل ليتشربه تماماً. ثم نغطس عود القطن في منتصف سطح الماء، وسنلاحظ أن حبيبات الفلفل الصغيرة تهرب من سطح الماء متجهة إلى زوايا الوعاء عندما تلامس الصابون السائل مع الماء. النتيجة: هذا هو التوتر السطحي للماء، فالفلفل الأسود ينتشر على السطح ولا يغرق بسبب قوة الجذب لذرّات الماء، ولكن الصابون يقوم بتحطيم هذا التوتر السطحي وقوة الجذب بين ذرّات الماء، وينحسر التوتر السطحي في الزوايا ويأخذ معه الفلفل الأسود. تجربة توليد الكهرباء هدف التجربة: فرك الحرير في الزجاج ينتج عنه شحنات كهربائية.