منذ 6 سنوات
841 مشاهدة
وظائف في شركة مسح للمقاولات المتخصصة
مدير تنفيذي:
مهندس مدني:
خبرة 10سنوات في ادارة المشاريع
مدير لشؤون الموظفين:
مؤهل جامعي – لغة انجليزية – خبرة 5 سنوات
مدير الخدمات المساندة:
لديه خلفية هندسية – خبرة 5 سنوات في ادارة الخدمات المساندة والشؤون الادارية – السكن – المواصلات – العلاقات الحكومية
ترسل السيرة الذاتية على:
[email protected]
شارك الخبر:
- وظائف ادارية بشركة مسح للمقاولات المتخصصة – الرياض | وظائف السعودية
- Muqawil - مقاول
- الاجتماعات بتقنية الفيديو تُضعف القدرة على الابتكار… والسبب؟ – موقع قرع الأخباري
- دراسة مثيرة للجدل.. اجتماعات الفيديو تقتل الابتكار - AVVIO NEWS | AVVIO NEWS
- اقرأ خبر: دراسة مثيرة للجدل.. اجتماعات الفيديو تقتل الابتكار
- دراسة : الاجتماعات بتقنية الفيديو تضعف القدرة على الابتكار - majala24
وظائف ادارية بشركة مسح للمقاولات المتخصصة – الرياض | وظائف السعودية
الرئيسية
أضف شركتك
مدونة دليلي
النشاط:
مقاولات,
تفاصيل
الموقع
التعليقات
0554767145
المدينة
الهواتف
الخريطة
لا يوجد تعليقات ، كُن أول من يترك تعليقاً
اترك تعليق
الاسم *
الايميل *
العنوان *
نص التعليق *
قد يعجبك ايضاً
شركة أبو الجدايل للمقاولات والصيانة المحدودة
جدة
0126728216
شركة الاصايل للمقاولات
شركة السيف مهندسون مقاولون
الدمام
مؤسسة المهندسون المقاولون للمقاولات العامة
نجران
مؤسسة مزون المدينة للمقاولات
الرياض, طريق الأمير محمد بن سعد بن عبدالعزيز، الملقا، الرياض 13524، السعودية
إعرف الطريق
عرض الاتجاهات
دليلي
دليلي
Muqawil - مقاول
الخدمات المصرفية للأفراد
الخدمات المالية الخاصة
الخدمات المصرفية للشركات
شركة الإمارات للتجاره العامة والمقاولات
بناء هيكل أسود / تشطيبات/ تسليم مفتاح
1. وظائف ادارية بشركة مسح للمقاولات المتخصصة – الرياض | وظائف السعودية. تصميم وترخيص مخططات هندسية. 2. مخططات 3D فرش الأثاث
3. أقساط بسعر الكاش لمدة 18 شهر
اتصل1: 22496996
اتصل2: 22496886
3تصل2: 69999410
انا مهتم | حاسبتي
---------------------------------------------------------------
تحديد موقع أقرب فرع أو صراف آلي
اتصل بنا 24/7 في
أكتب لنا ما يجول في خاطرك!
شركتنا
أوروك العراق هي نتيجة لأكثر من 10 سنوات من التجارب في مشاريع مختلفة مع الشركات العالمية ، حيث نفذت هذه المشاريع بدقة عالية ووفقًا لمعايير العملاء..
خدمات أوروك هي البناء واعمال الاكساء والاستشعار عن بعد ونظم المعلومات الجغرافية وأعمال المسح بتقنيات مستخدمة حديثًا والتصميمات وفقًا للمعايير..
المزيد
ثم كرر الباحثون التجربة ولكن ليس في المختبر بل في شركات، وشملت 1490 مهندساً في فنلندا والمجر والبرتغال والهند وإسرائيل. وطُلب من المجموعات خلال ورش العمل المخصصة لهذا الغرض داخل مقار شركاتها، اقتراح منتجات مبتكرة لشركاتهم المتخصصة في الاتصالات. الاجتماعات بتقنية الفيديو تُضعف القدرة على الابتكار… والسبب؟ – موقع قرع الأخباري. لتظهر نتيجة الاختبارات أن التفاعلات الحضورية أثمرت أفكاراً تفوق بنسبة نحو 15 في المئة تلك التي تولّدت من التفاعلات الافتراضية، وأفكاراً مبتكرة أكثر بنسبة 13 في المئة. لكن في المقابل أثبتت الاجتماعات الافتراضية أنها مثمرة تماماً بقدر ما هي اللقاءات المباشرة، وأحياناً أكثر بقليل، عندما كان على الفرق اختيار أفضل أفكارها. واستنتج الباحثون من هذه النتائج أن مكالمات الفيديو تحدّ من القدرة على الابتكار فحسب، بينما بدا أن المهارات الأخرى لا تتأثر. تركيز كبير على الشاشة
أما في ما يتعلق بسبب ذلك، أثبتت الأبحاث السابقة ارتباطاً عصبياً بين الرؤية والتركيز، وأظهرت مفارقة تتمثل في أن "الأشخاص يكونون أكثر قدرة على الابتكار عندما يكونون أقل تركيزاً"، على ما أوضحت أستاذة التسويق في كلية كولومبيا للأعمال ميلاني بروكس التي شاركت في إعداد الدراسة، في شرح بالفيديو لخلاصاتها.
الاجتماعات بتقنية الفيديو تُضعف القدرة على الابتكار… والسبب؟ – موقع قرع الأخباري
استعرض الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي بكلية الدراسات العليا جامعة القاهرة، المراجعة الشاملة لخطة تطوير التعليم المصري ، والنقاط التي أحدثت جدلا واسعا حول امتحانات الثانوية العامة 2022، والتي تم تناولها في خطة التطوير التي قدمتها وزارة التربية والتعليم. دراسة مثيرة للجدل.. اجتماعات الفيديو تقتل الابتكار - AVVIO NEWS | AVVIO NEWS. وطرح «صدى البلد جامعات» النقاط الجدلية في صورة سؤال وجواب من وجهة نظر علمية بحته، والتي جاءت كالتالي: امتحانات الثانوية العامة 2022 – ما الفائدة من تطبيق التعليم الاليكتروني؟ _ إن التعليم الإلكتروني ليس أمرا جديدا تماما بل هو مطبق حتى في البيئة المصرية ولكن بشكل غير رسمي والجديد فقط هو تطبيقه بشكل رسمي ومنظم. ويجب التنويه أن فحوى التعليم الإلكتروني ومضمونه هو الاستغناء عن قاعة الدراسة التقليدية واستبدالها بقاعات افتراضية وفي القاعات الافتراضية هذه يتلقى الطلاب الشرح ويناقشون الأستاذ ويسألون ويجيب عليهم الأستاذ ويتم التفاعل ولكن عن بعد وليس وجها لوجه وهو ما يسهم في حل الكثير من المشكلات كازدحام الفصول والحفاظ على الصحة العامة في زمن الأوبئة ويوفر وقت وجهد التلميذ. ويوجد نمط غير متزامن من التعليم الإلكتروني أي أنه لا يستدعي وجود الطالب والأستاذ معا في نفس الوقت في محاضرة افتراضية وإنما من خلال محاضرات مسجلة يحتفظ بها الطالب ويمكن الرجوع إليها في أي وقت يكون مناسبا للطلاب.
دراسة مثيرة للجدل.. اجتماعات الفيديو تقتل الابتكار - Avvio News | Avvio News
وسعياً إلى اختبار ذلك، زودت الأشخاص الذين شاركوا في التجربة جهازاً لتتبع العين، ما أتاح لها التحقق من أن مَن اجتمعوا افتراضياً أمضوا في النظر أحدهم إلى الآخر وقتاً يناهز ضعف الوقت الذي أمضاه في ذلك من اجتمعوا وجهاً لوجه. ولاحظ معدّو الدراسة أن الاجتماعات بواسطة الفيديو تجعل المشاركين فيها يركّزون انتباههم على مساحة محدودة هي الشاشة، مما يحد من العملية الإدراكية التي تؤول إلى الابتكار. أما الاجتماعات الحضورية، فيكون المشاركون فيها ضمن بيئة كاملة "أكثر ملاءمةً لتشعب أفكار تولّد أخرى جديدة". دراسة : الاجتماعات بتقنية الفيديو تضعف القدرة على الابتكار - majala24. ولم يرَ الباحثون تالياً ضرورة للاستغناء عن الاجتماعات الافتراضية، إذ إن لها حسناتها، لكنهم اقترحوا الإبقاء عليها مع حصرها بمهام معينة، وإعطاء الأفضلية للحضور في المكتب من أجل تبادل الأفكار. كذلك شددوا على ضرورة الحرص على ألا يتشتت تركيز المشاركين في الاجتماعات، كما حصل مع مجموعة مهندسين من بولندا نظمت شركتهم ورش العمل الاختبارية في فندق مخصص للمؤتمرات. وبدا واضحاً خلالها أن المشاركين كانوا "أكثر اهتماماً بالقهوة والحلوى المقدمة في بار الفندق" مما كانوا بالبروتوكول التجريبي الذي استُبعدوا منه في نهاية المطاف.
اقرأ خبر: دراسة مثيرة للجدل.. اجتماعات الفيديو تقتل الابتكار
يمكن تركيز اختبارات المستوى الأعلى بشكل عشوائي على مسارات التنفيذ الأكثر أهمية وبالتالي تقليلها بشكل كبير. نظرًا لأنه يتم اختبار الوحدات الفردية فقط ، يمكن إجراء اختبارات الوحدة بشكل أسرع وبالتالي في كثير من الأحيان (أو بشكل مستمر) من أنواع الاختبارات الأخرى ، غالبًا بعدة أوامر من حيث الحجم. إذا تم تأمين الأخطاء من خلال اختبار ، فسيتم منع تكرار هذا الخطأ. يؤدي تقليل الأخطاء إلى مزايا السرعة في التطوير في مشاريع البرامج متوسطة الحجم إلى الكبيرة. نظرًا لأنه يجب تجنب التبعيات من أجل تمكين اختبار الوحدة النمطية ، يمكن تغيير الكود بسرعة نسبيًا. هذا يعني أنه من الممكن الاستجابة بسرعة أكبر للمتطلبات المتغيرة. نظرًا لأن الاختبارات التي يتم إجراؤها تلقائيًا أسرع بعدة مرات من الاختبارات اليدوية ، يتم تقليل الوقت المطلوب للاختبار بشكل كبير. هذا يسمح مراحل التنمية تعمل بشكل أسرع ويتم تقصير دورات التحرير. عيب عند التنفيذ أحدث لا يجب أن تقوم الوظيفة بتنفيذ الوظيفة فحسب ، بل يجب أيضًا إعداد / تحديد الاختبارات المرتبطة بها. هذا غالبا ما يؤدي إلى جهود تنفيذ متعددة. في التغييرات ليس فقط الوظائف المتغيرة ، ولكن أيضًا الاختبارات المرتبطة بها يجب تكييفها.
دراسة : الاجتماعات بتقنية الفيديو تضعف القدرة على الابتكار - Majala24
اختبارات الوحدة الآلية مع انتشار أساليب تطوير البرمجيات الرشيقة وخاصة تطوير يحركها الاختبار لقد أصبح من الشائع إجراء اختبارات الوحدة تلقائيًا قدر الإمكان. يتم ذلك عادة بمساعدة أطر الاختبار مثلا JUnit برامج الاختبار مكتوبة. يتم استدعاء فصول الاختبار الفردية عبر أطر الاختبار ويتم إجراء اختبارات الوحدة الخاصة بهم. توفر معظم أطر الاختبار ملخصًا رسوميًا لنتائج الاختبار. تتميز اختبارات الوحدات المؤتمتة بأنها يمكن إجراؤها بسهولة وبتكلفة زهيدة وأنها جديدة حشرة يمكن العثور عليها بسرعة. مزايا تستخدم الاختبارات لاكتشاف الأخطاء في مرحلة مبكرة. خصوصا مع تطوير يحركها الاختبار يتم تقليل معدل الخطأ بحوالي 40٪. حقيقة أن الأخطاء المكتشفة في وقت متأخر تكون أكثر تكلفة لإصلاحها ، وإذا ظهرت في الإنتاج ، يمكن أن يكون لها آثار قاتلة ، مما يؤدي إلى تقليل التكاليف والمخاطر. في حالة حدوث خطأ ، يمكن تضييقه بدقة أكبر وبالتالي اكتشافه وتصحيحه بسرعة أكبر. تخدم الاختبارات الغرض من الوثائق الحية. بالاقتران مع تسمية ذات معنى للأشياء ( كود نظيف) يمكن حذف إجراءات التوثيق الإضافية. نظرًا لأن الوحدات الفردية لا تحتوي إلا على عدد قليل من مسارات تنفيذ الكود الممكنة ، يجب مراعاة عدد أقل بكثير من مسارات التنفيذ التوافقي الممكنة مقارنة بأنواع الاختبار الأخرى.
اختبار نمط التعلم. نمط التعلم هو الطريقة التي يوظفها الطالب في اكتساب المعرفة و كل طالب له طريقته المميزة في التعلم و أنماط التعلم تختلف من طالب إلى آخر مثل اختلاف بصمات الأصابع تمام ا. كل فرد يمتلك نمط معين من التعلم وهو الأسلوب الذي يسهل من خلال تلقي المعلومات والدروس ونستطيع أن نقدم معلومات للطفل ويسهل عملية التعلم له فقط عندما نفهم النمط الذي يناسب الطفل في التعلم وهو نمط يختلف من طفل لأخر. كيف اعرف نمط شخصيتي اختبار Mbti إعرف نمط شخصيتك الآن from
كل فرد يمتلك نمط معين من التعلم وهو الأسلوب الذي يسهل من خلال تلقي المعلومات والدروس ونستطيع أن نقدم معلومات للطفل ويسهل عملية التعلم له فقط عندما نفهم النمط الذي يناسب الطفل في التعلم وهو نمط يختلف من طفل لأخر. لنجاح التعليم والتعلم عليكم فهم. ويفترض أن يتذكر الأفراد ذوي نمط التعلم السمعي العبارات بشكل أفضل إذا انصب تركيزهم على سماع الكلمات المنطوقة بدل ا من ابتكار صور ذهنية للعبارات والعكس صحيح بالنسبة للأفراد ذوي نمط التعلم البصري. نمط التعلم هو الطريقة التي يوظفها الطالب في اكتساب المعرفة و كل طالب له طريقته المميزة في التعلم و أنماط التعلم تختلف من طالب إلى آخر مثل اختلاف بصمات الأصابع تمام ا.