وكفى إننا نتبع رسولنا الذي أمرنا أن نلقى إخواننا بوجه بشوش فقال صلى الله عليه وسلم:
{تبسمك في وجه أخيك صدقة}. اقرأ أيضا: تجربتي مع ليس لها من دون الله كاشفه
تفسير الآية الكريمة
أدع إلى سبيل ربك…. أي إلى شريعة ربك وهو دين الإسلام الذي ارتضاه سبحانه لعباده الموحدين. بالحكمة….. بوحي الله الذي يوحيه إليك يا محمد صلى الله عليه وسلم. والموعظة الحسنة…. تفسير قوله تعالى: ادع إلى سبيل ربك بالحكمة والموعظة الحسنة. أي بالعبارات الجميلة التي جعلها الله في كتابه المنزل عليك. وجادلهم بالتي هي أحسن….. أي بادر بالحسنى من القول مع الإعراض عن أذاهم. اللين في الدعوة
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (ما نزع اللين من أمر إلا شانه وما كان في أمر إلا زانه). وقال سبحانه:
(فبما رحمة من الله لنت لهم، ولو كنت فظاً غليظ القلب لأنفضوا من حولك فأعف عنهم وأستغفر لهم وشاورهم في الأمر فإذا عزمت فتوكل على الله إن الله يحب المتوكلين) سورة آل عمران الآية ١٥٩. فاللين هو سنة الله وأمره الدائم لجميع رسله وأنبيائه وعلى رأسهم رسول الله صلى الله عليه وسلم. وقد سبق قول ربنا لموسى عليه السلام، حينما أمره بالذهاب إلى فرعون، فكان أمر الله لموسى وهارون عليهما السلام. فقال الله تعالى:
(أذهبا إلى فرعون، فقولا له قولاً ليناً لعله يتذكر أو يخشى).
- معنى آية ادع إلى سبيل ربك بالحكمة والموعظة الحسنة | سواح هوست
- تفسير قوله تعالى: ادع إلى سبيل ربك بالحكمة والموعظة الحسنة
- كتب كيفية المذاكرة الصحيحة وتنظيم الوقت - مكتبة نور
- كيفية المذاكرة الصحيحة وتنظيم الوقت ببساطة
- كيفية المذاكرة الصحيحة وتنظيم الوقت - موضوع
- كيفية المذاكرة الصحيحة وتنظيم الوقت لجميع الطلاب - شبابيك
معنى آية ادع إلى سبيل ربك بالحكمة والموعظة الحسنة | سواح هوست
وقوله: ﴿ وَإِنْ عَاقَبْتُمْ فَعَاقِبُوا بِمِثْلِ مَا عُوقِبْتُمْ بِهِ ﴾ استئنافٌ للإشارة إلى ما يتعرض له الداعية من الأذى، وما ينبغي أن يتحلَّى به في مقابلة ذلك من العدل والإحسان. معنى آية ادع إلى سبيل ربك بالحكمة والموعظة الحسنة | سواح هوست. والمعنى: وإن أردتم أذية مَن آذاكم فآذوه بمثل الأذى الذي وقع عليكم. وقوله: ﴿ وَلَئِنْ صَبَرْتُمْ لَهُوَ خَيْرٌ لِلصَّابِرِينَ ﴾؛ أي: ولئن أمسكتم عن مقابلة السيئة بالسيئة، فإن هذا الخُلُق خيرٌ لكم؛ فالضمير في قوله: ﴿ لَهُوَ ﴾ راجعٌ إلى الصبر المفهوم من قوله: ﴿ وَلَئِنْ صَبَرْتُمْ ﴾. وقوله عز وجل: ﴿ وَاصْبِرْ وَمَا صَبْرُكَ إِلَّا بِاللَّهِ ﴾؛ أي: واحبِس نفسك عن الجزع عند المصائب، واحبسها على الطاعات، وامنَعْها من الوقوع في الشهوات، وليكن اعتمادُك في كل ذلك على الله وحده؛ لأنه هو وحده القادر على تمكينك مِن التخلق بهذا الخلق العظيم، فاستعِن به وتوكَّل عليه، فإن هذا الخُلُق لا يُنال إلا بمشيئة الله وإعانته، وحوله وقوته. وقوله عز وجل: ﴿ وَلَا تَحْزَنْ عَلَيْهِمْ ﴾؛ أي: ولا تجزَع بسبب كفر هؤلاء الكافرين وإعراضهم عنك؛ وذلك لأنَّ رسول الله صلى الله عليه وسلم كان يتألَّم كثيرًا من استمرارهم على الكفر وعنادهم لدعوة الإسلام؛ كما قال عز وجل: ﴿ لَعَلَّكَ بَاخِعٌ نَفْسَكَ أَلَّا يَكُونُوا مُؤْمِنِينَ ﴾ [الشعراء: 3]، وكما قال عز وجل: ﴿ فَلَعَلَّكَ بَاخِعٌ نَفْسَكَ عَلَى آثَارِهِمْ إِنْ لَمْ يُؤْمِنُوا بِهَذَا الْحَدِيثِ أَسَفًا ﴾ [الكهف: 6].
تفسير قوله تعالى: ادع إلى سبيل ربك بالحكمة والموعظة الحسنة
(سورة طه الآية٤٤). فأمرهم باللين مع من؟
مع أشد أعداء الله على مر العصور والأمم؛ إنه فرعون وعدو الله. المغيرون لسنة الله
مقالات قد تعجبك:
وعلى مر العصور، نرى الذين انحرفوا عن اتخاذ السبيل، الذي أمر الله به في الدعوى، وهو اللين. فكان أولهم الخوارج الذين قتلوا سيدنا علي كرم الله وجهه، ومن قبله عثمان ابن عفان الذي كانت تستحي منه الملائكة. عثمان بن عفان ذلك الصحابي الجليل، الذي ختم القران الكريم كله في ركعة واحدة أوتر بها. هؤلاء الذين وصفهم رسول الله صلى الله عليه وسلم بكلاب أهل النار. وقال طوبى لمن قتلهم وقتلوه، فإنهم لم يتخذوا سنة الله سبيلاً، في دعواهم. بل إنهم كانوا يشعرون بالكبرياء، والتكبر، لشعورهم إنهم أحسن من غيرهم تعبداً وزهداً. فكانوا يلاقون الناس بوجه عبوس، حتى إنهم قد اعتزلوا الناس. وتجمعوا حتى وصل عددهم في عهد علي بن أبي طالب إلى 4000. فبعث سيدنا على سيدنا عبد الله بن عباس إليهم، ليجادلهم بالتي هي أحسن فذهب لهم، وأقام عليهم الحجة. ونجح في أن يرد 2000 منهم عن هذا الطريق المشؤوم. ولا نزال نرى من خرج عن أمر الله، واتخذ غير سبيل اللين في الدعوة، حتى يومنا هذا. كالذين اتخذوا العنف سبيل للدعوة للإسلام، والإسلام منهم بريء.
دمعة العيون الصادقة
مشرف سابق
رقم العضوية: 1108
الإنتساب: May 2008
الدولة: لبنــــــان
المشاركات: 480
بمعدل: 0. 09 يوميا
النقاط: 189
المستوى:
مشاركة رقم: 1
المنتدى:
ميزان الأدعية والمناجات والأذكار
خيرة الامام علي (ع) (( مجرب.. ما خاب من استخار))
بتاريخ: 31-Jan-2010 الساعة: 08:11 PM
اللهم صل على محمد
وآل محمد وعجل فرجهم والعن أعدائهم
اللهم صلي على محمد وال محمد وعجل فرجهم الشريف
قال الله تعالى:"و إذا سألك عبادي عني فاني قريب أجيب دعوة الداعي إذا دعان"
روي عن رسول الله (ص) أنه قال:" من سعادة المرء استخارة الله و من شقاوته تركه استخارة الله"
قال الإمام الصادق (ع):"ما خاب من استخار و لا ندم من استشار" شروط الخيرة:
1- أن لا تكون الاستخارة في أمر محرم (كقطع الرحم) أو مرجوح (كسفر خال من أي داع عقلائي). 2- أن لا تكون الاستخارة مكررة إلا بعد تبدل الموضوع أو تبدل بعض خصوصياته. 3- أن تكون الاستخارة في مورد الحيرة حقيقة.. وأما الأمر الواضح فلا استخارة فيه ، كعلاج اتفق عليه الأطباء ، أو شراء واضح الرجحان ، او الزواج من كفؤ مع عدم وجود خيار آخر. 4- القيام بلوازم الاستخارة من حيث إعطاء العمل حقه ، فإن الرجحان الأولى قد لا يعطى ثماره إذا تكاسل العبد في الأمر كما قد يستخير على تجارة ، فتكون الاستخارة راجحة ، فيقدم عليها ، ولكنه بالإهمال يؤول أمره إلى الإفلاس.. فلا ينبغي أن يعتب على المستخير بذلك.
إليكم اليوم مقالاً عن كيفية المذاكرة الصحيحة وتنظيم الوقت. من أفضل الأشياء التي يجب أن يقوم بها الطلاب قبل الدراسة هي معرفة كيفية المذاكرة الجيدة فأن ذلك يوفر عليهم الكثير من الوقت والجهد وهناك الكثير من المهارات التي يجب على الطالب أن يتعلمها حتى يستطيع الاستفادة من كل ما يتعلمه ومنها الاستذكار والتلخيص والتدوين وهذا يمكن لها أن يجعله واعياً بالطرقة الأمثل له التي تساعده على حفظ المعلومات وإتقان الدروس. وهناك الكثير من الأبحاث والدراسات التي قام بها العلماء لتكون دليل لطلاب على معرفة كيفية استذكار الدروس بطريقة صحيحة. كيفية المذاكرة الصحيحة وتنظيم الوقت ببساطة. كم ألفت الكثير من الكتب التي تتحدث عن هذا الموضوع ويرجع السر في الفشل الدراسي إلى أن الطالب على يعلم ماهي الطريقة التي يمكن لها أن يتعلم بها وماهي الخطوات التي يجب أن يقوم بها قبل وأثناء المذاكرة وبعدها وإليكم الكثير من هذه الطرق من خلال هذا المقال على برونزية. هناك الكثير من المهارات التي يجب على الطالب أن يتعلمها أولاً ويكون متمكننا منها حتى يستطيع الدراسة بشكل صحيح وجيد ومن هذه المهارات:
أن المعلومات التي يحاول الطالب أن يجدها عبر الوسائل المختلفة في المكتبات وعلى شبكة الإنترنت هي أكثر المعلومات التي تعلق في ذهنه ويستطيع تذكرها فيجب على الطالب أن يحاول البحث عن المعلومات حتى يفهم أكثر ويستطيع استيعاب المادة العلمية بسهولة ويسر.
كتب كيفية المذاكرة الصحيحة وتنظيم الوقت - مكتبة نور
أما إذا رغبت في بدء الخطوة الأولى بفاعلية إليك الآتي:
عليك بتجريد وقتك لمعرفة عدد الساعات الحقيقية التي يمكنك استغلالها في المذاكرة، والتي هي كل يومك ما عدا ساعات النوم والأكل ومواعيد الحصص الدراسية وبالطبع لن ننسى مواعيد أوقات الترفيه والتي كانت تأخذ وقتك كله فيما مضى. الآن وبعد أن تم تحديد كل ساعة لديك يوميًا خالصة للمذاكرة ابدأ بمراجعة جداول المواد الخاصة بك وتحديد كمية المتراكمات لمعرفة مساحة كل مادة دراسية في جدولك الخاص، ومن ثم ابدأ بتوزيع عدد الساعات اليومية على عدد المواد التي ترغب في مذاكرتها يوميًا مع مراعاة أن تتخلل دقائق الراحة بين كل مادة وما تليها. كتب كيفية المذاكرة الصحيحة وتنظيم الوقت - مكتبة نور. ما تمت صناعتها بالنقطة الماضية تسمى علميًا بالخطة قصيرة المدى لمدة أسبوع واحد، أما الآن أريدك أن تكمل جدولك لباقي الفصل الدراسي حتى تكون على علم بطبيعة كل يوم وما يجب عليك إنجازه به، فإن سارت أيامك بدون هدف يومي يجب عليك إنجازه فسيضع الوقت الآتي كما ضاع الفائت بدون أي إنجاز. اقرأ أيضًا: دعاء قبل تسليم ورقة الامتحان
2- خلق ظروف ملائمة للمذاكرة
ها نحن ذا ننتقل للخطوة الثانية في طريق معرفتك كيفية المذاكرة الصحيحة وتنظيم الوقت، وهي أن تمهد الظروف المناسبة لتنفيذ ما تم تخطيطه في المرحلة السابقة.
كيفية المذاكرة الصحيحة وتنظيم الوقت ببساطة
[٢]
مراجعة الملاحظات المأخوذة في الفصول الدراسية
يجب على الطالب عند انتهاء الدوام المدرسيّ مراجعة الملاحظات التي أخذها خلال الفصل الدراسي؛ إذ إنّها تُساعد على نقل تلك المعلومات من الذاكرة قصيرة المدى إلى الذاكرة طويلة المدى، ممّا يُسهّل عليه المذاكرة في الاختبارات الكبيرة، ويُنصح بكتابة الملاحظات خلال الفصل الدراسي باستمرار، وتسطير الكلمات الرئيسية فيها سواءً بالخطوط العريضة، أوبعمل الخرائط الذهنية، أو الشبكات القصصية؛ فهي تُساهم في تبسيط المعلومات وتنظيمها؛ الأمر الذي يُساعد الطالب على تذكّرها بشكلٍ أسرع. [٢]
تحديد المكان المناسب للمذاكرة
يُخطئ العديد من الطلاب في اختيار مكان المذاكرة؛ فمجموعة كبيرة منهم تختار غرفة النوم، التي غالباً ما تتواجد فيها العديد من المشتتات التي تُضعف التركيز كجهاز الحاسوب، أو التلفاز، أو غيرها، لذا يُنصح باختيار أماكن أخرى هادئة كالمكتبات، أو قاعات الدراسة، أو إحدى المقاهي الهادئة للدراسة، ويُمكن أيضًا البحث عن أماكن مناسبة داخل الحرم الجامعي ذاته. [٣]
استخدام أكبر عدد من الحواس
يُنصح باستخدام أكبر عدد ممكن من الحواس خلال الدراسة ؛ إذ تُساهم هذه الطريقة في الاحتفاظ بالمعلومات بشكلٍ أكثر سهولة؛ لذا يجب كتابة الملاحظات بدايةً على دفتر خاصّ مع الانتباه إلى اختيار كلمات ومصطلحات واضحة ومفهومة، مع مراعاة قول الكلمات بصوتٍ مرتفع خلال النسخ.
كيفية المذاكرة الصحيحة وتنظيم الوقت - موضوع
تعليم الأطفال إنّ للطفل قدرة كبيرة على الاستيعاب والتعلّم بسرعة كبيرة، ولذلك يجب البدء بتعليمه وتأسيسه لغويّاً وحسابيّاً في المراحل المُبكرة من عمره وخاصة في فترة ما قبل دخول المدرسة، فذلك سيساعده حتماً على التفاعل بشكلٍ أسرع وأفضل مع الدروس التي سيأخذها في الصفوف الأساسيّة الأولى، وسيولد لديه ثقةً أكبر بشخصيته وبقدراته، ومن الأمثلة على ذلك أنّ قدرة طفل في السادسة من عمره على تعلم اللغة الفرنسيّة مثلاً تكون أسرع وأقوى من قدرة شخصٍ بالغ بعمر الثلاثين، وذلك لأنّ خلايا دماغ الطفل تكون أكثر مرونةً وأكثر قدرة على تخزين المعلومات من خلايا دماغ الشخص البالغ، وكما قيل العلم في الصغر كالنقش في الحجر.
كيفية المذاكرة الصحيحة وتنظيم الوقت لجميع الطلاب - شبابيك
5 طرق تختصر عليك وقت المذاكرة - YouTube
المراجعة: في بعض الأحيان لا تكفي المذاكرة وحدها فمراجعة المعلومات تساعد على ترسيخها في الذهن وبالتالي يسهل استرجاعها عند الحاجة لها. كيفية تنظيم الوقت للمذاكرة وعمل جدول
لا يمتلك الكثير من الطلاب القدرة على إدارة أوقاتهم وبالتالي يعاني أغلبهم من صعوبة التعامل مع الوقت هذا الأمر يدفعهم للبحث عن طرق إدارة الوقت ونحن بدورنا سنوضحها لكم فتنظيم الوقت أمر ضروري لإنجاز المهام. تحديد النشاطات اليومية: على الفرد أن يحدد المهام والنشاطات التي يود الانتهاء منها على مدار اليوم، مع وضع الدراسة في الاعتبار وتحديد المراد اللازم دراستها في هذا اليوم. عمل جدول: على الطالب تنظيم جدول لإنجاز النشاطات التي قام بتحديدها فالمذاكرة وفق خطة زمنية محددة يُلزم الطالب بإنجاز المهام في أوقاتها. تخصيص وقت محدد للدراسة: اختيار وقت الدراسة أمر ضروري ينبغي على كل طالب فعله فتنظيم الوقت وتخصيصه لأداء المهام من طرائق إدارة الوقت الفعالة، والجدير بالذكر أنه لا يوجد وقت بعينه مناسب للدراسة فالأمر نسبي يرجع إلى الطالب وما يفضل. تحديد المواد المراد مذاكرتها: على الطالب أن يحدد المواد التي ينوي مذاكرتها خلال الأسبوع حيث يساعده ذلك على تنظيم الوقت الخاص به على حسب المهام المراد إنجازها.