وليام جيمس سيديس ( 1 أبريل 1898 - 17 يوليو 1944) هو عالم رياضيات ويعتبر أذكى شخص في تاريخ البشرية [1]. من مواليد مدينة نيويورك قام بصغره بالتكلم بأحد عشر لغة. دخل جامعة هارفارد وعمره 11 سنة وتخرج منها بعمر 16. أذكى رجل في التاريخ..ويليام سيديس الذي مات وحيدًا وبلا مال - الميزان. وقد قام بتأليف 4 أعمال في الرياضيات وحده. نشأته
ولد "وليام جيمس سيديس" في 1 أبريل عام 1898 بأمريكا، كان والده "بوريس سيديس" أستاذ علم نفس بجامعة هارفارد، ووالدته "سارة مندلبوم سيديس" كانت حاصلة على دكتوراه من كلية الطب عام 1897. وقد كان لدى والده "بوريس سيديس" نظرية أن التعليم في المدارس يقلل من قدارت الأطفال، وإذا تُرك الطفل بدون تعليم سيصبح أذكى من المتعلمين. دراسته ودليل ذكائه
ويعتبر وليام الشخص الوحيد الذي حصل على معدل عالي في اختبار الذكاء يفوق كل التوقعات فقد حصل على 270 إلى 300 نقطة، وقد بدأ تعلم الحروف الأبجدية في عمر 6 أشهر وحين بلغ عمره سنة ونصف أصبح يقرأ صحيفة "نيويورك تايمز"، وتعلم اللاتينية قبل أن يتجاوز ثلاث سنوات، وفي السابعة من عمره أتقن التحدث بثماني لغات بطلاقة وهم "الفرنسية، اللاتينية، اليونانية، العبرية، الروسية، الإنجليزية، التركية، الألمانية". أنهى تعليمه الابتدائي في الثامنة من عمره، وتقدم بطلب الالتحاق بجامعة "هارفارد" وأجتاز جميع اختبارات الالتحاق بالجامعة، ولكن رغم ذلك رفضت الجامعة طلبه بحجة أنه صغير السن، وفي الحادية عشر من عمره أعاد محاولات الالتحاق بجامعة "هارفارد" ونجح في ذلك ليصبح بذلك أصغر طالب يلتحق بالجامعة، وتخرج منها وعمره 16 عاما مع مرتبة الشرف في عام 1914 ليصبح أصغر بروفيسور في التاريخ.
أذكى رجل في التاريخ..ويليام سيديس الذي مات وحيدًا وبلا مال - الميزان
بعد تخرجه من هارفارد في سن 16، قال للصحفيين "أريد أن أعيش الحياة المثالية. الطريقة الوحيدة لعيش الحياة المثالية هي العيش في عزلة. لطالما كرهت الحشود. " العزلة
أثار ويليام سيديس الجدل لفترة وجيزة عندما اعتقل في مسيرة يوم بوسطن الاشتراكية في عام 1919. وحكم عليه بالسجن لمدة 18 شهرًا بتهمة الشغب والاعتداء على ضابط شرطة، ولكنه لم يفعل ذلك في الواقع. بعد ذلك كان سيديس مصمما على العيش في عزلة هادئة. حيث تولى سلسلة من الوظائف البسيطة مثل العمل المحاسبي المنخفض المستوى. ولكن كلما تم التعرف عليه أو علم زملاؤه من هو كان يستقيل. "رؤية معادلة رياضية تشعرني بالغثيان. كل ما أريد فعله هو تشغيل آلة للحسان، لكنهم لن يتركوني وحدي". اشتكى سيديس. في عام 1937، كان سيديس حديث الساعة للمرة الأخيرة عندما نشرت مجلة نيويوركر مقالة عنه. وقرر أن يرفع دعوى بتهمة انتهاك الخصوصية والتشهير الخبيث إلا أن القاضي رفض القضية. مما خلق قاعدة في قانون الخصوصية الأمريكي حيث أن القاضي حكم أنه عندما يكون الشخص شخصية عامة يظل شخصية عامة. بعد أن خسر الاستئناف، لم يعش سيديس كثيرًا. في عام 1944، توفي بسبب نزيف دماغي في سن 46. وجدته مالكة العقار الذي عاش فيه.
المعامل الفكري أمضى جيمس سيدس معظم حياته يدرس مواضيع مختلفة. إضافة إلى ذلك ، وفقًا للعديد من المؤلفين ، كان يعرف كيف يتكلم أربعين لغة عند الموت. تم دحض العديد من هذه الادعاءات على أساس أن شقيقة سيدس ، هيلانة ، اعتادت على المبالغة في الأدلة التي أخذها شقيقها. إذا اعتبرنا أن الشيء الطبيعي في معدل الذكاء هو بين 90-110 وجيمس سيديس يتراوح بين 250 و 300 ، فربما يمكننا ملاحظة الاختلافات والتخمين عن الأخطاء المحتملة في التفسير في تأكيدات عائلته ، أكثر إذا أخذنا في الاعتبار معاملات الرجال واضح مثل آينشتاين (160-180) أو ستيفن هوكينج (160). طرق لتعليم كانت المناقشات حول أفضل طريقة لتعليم الأطفال مستمرة خلال حياة ويليام جيمس. انتقدت العديد من الصحف الطريقة التي رفع بها بوريس سايدس ابنه ، لأنهم كانوا مقتنعين بأن الأطفال يجب أن يكون لديهم تجارب مشتركة للتعلم من الحياة. كما قال بعض علماء النفس إن الذكاء كان وراثي ، ولهذا السبب لم يتفقوا مع التعليم في مرحلة الطفولة في المنزل ، بطريقة شخصية. ومع ذلك ، على مر السنين اختارت عدة جامعات أن يكون لديها برامج خاصة لحالات مثل معجزة الطفل جيمس سيدس ، وكان هذا هو حال معهد ديفيدسون لتنمية المواهب ، الذي أنشأ دليلًا شاملاً حول الموضوع المعني.
غالباً ما يستخدم الماضي البسيط عندما تشير إلى وقت وقوع الحدث، لذا غالباً يقترن بتعبيرات زمنية تشير إلى الماضي مثل: yesterday last week/year in the past (in (month, year ago للاطلاع على جميع قواعد الأزمنة في اللغة الإنجليزية، اطلع على: الازمنة في اللغة الانجليزية صيغة الجملة تتكون الجملة الإنجليزية بشكلٍ عام من (فاعل Subject- فعل Verb – تتمة الجملة). امثله علي الفعل الماضي الثلاثي. بالنسبة للجملة الإنجليزي في الزمن الماضي البسيط فهي تتكون من: فاعل (Subject) + فعل بالماضي (V2) + تتمة الجملة played basketball yesterday لعبت دينا كرة السلة البارحة. نلاحظ سوياً: الفاعل هو دينا Dina والفعل played بالماضي، وقد كوناه باستخدام الفعل بالشكل الأساسي play أو يلعب ومن ثم إضافة الحرفين ed لنهايته، وكلمة البارحة yesterday دلت على وقوع الحدث في الزمن الماضي. الماضي البسيط تشكيل الماضي من الأفعال تعلمنا أن صيغة الفعل الماضي البسيط تأتي من خلال إضافة حرفي (ed-) إلى نهاية صيغة الفعل بالحاضر البسيط، ولكن هل هذا هو الحال بالنسبة لجميع الأفعال الإنجليزي؟ كلا، لا ينطبق هذا على جميع الأفعال الإنجليزية – وإن كان ينطبق على معظمها – حيث تنقسم الأفعال الإنجليزية إلى نوعين: الأفعال النظامية (Regular verbs) والأفعال الشاذة (Irregular verbs).
امثلة على الفعل الماضي المفضل
أو اتصل به ألف الاثنين أو الاثنتين؛ نحو الأفعال: (أكلا، طفِقا، قالتا) في قوله تعالى: ﴿ فَأَكَلَا مِنْهَا فَبَدَتْ لَهُمَا سَوْءَاتُهُمَا وَطَفِقَا يَخْصِفَانِ عَلَيْهِمَا مِنْ وَرَقِ الْجَنَّةِ ﴾ [طه: 121]. فيُلاحَظ هنا: أن آخر حرف من هذه الأفعال المذكورة في هذه الآيات كلِّها كان مفتوحًا، فهو مبني على الفتح؛ لعدم اتصاله بضمير رفع متحرك أو واو جماعة [5]. وفي حالة بناء الفعل الماضي على الفتح، فإن هذه الفتحة قد تكون:
ظاهرة ً، وذلك إذا كان الفعل الماضي:
صحيح الآخر؛ نحو الأفعال، (زُحزح، أُدخل، فاز) من قوله تعالى: ﴿ فَمَنْ زُحْزِحَ عَنِ النَّارِ وَأُدْخِلَ الْجَنَّةَ فَقَدْ فَازَ ﴾ [آل عمران: 185]. أو معتل الآخر بالواو؛ نحو الفعل: سَرُوَ، بمعنى شرُف. أو معتل الآخر بالياء؛ نحو الفعل: (خشِيَ) في قوله تعالى: ﴿ ذَلِكَ لِمَنْ خَشِيَ الْعَنَتَ مِنْكُمْ ﴾ [النساء: 25]، والفعل (رضي) في قوله سبحانه: ﴿ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُمْ ﴾ [المائدة: 119] [6]. امثلة على الفعل الماضي المفضل. أو مقدَّرةً: وذلك إذا كان الفعل الماضي معتل الآخر بالألف؛ نحو الأفعال: (دعا، رمى، سعى، نجا)؛ وذلك لأن الألف يتعذر ظهور الحركة عليها، أيًّا كانت هذه الحركة، ومثال ذلك من كتاب الله عز وجل: الفعلان: (تولى، وأتى) في قوله عز وجل: ﴿ فَتَوَلَّى فِرْعَوْنُ فَجَمَعَ كَيْدَهُ ثُمَّ أَتَى ﴾ [طه: 60] [7].
المنافقون ادعَوا الفضيلة اللاعبون جرَوا خلف الكرة
فعل ماضٍ مبنيٌّ على الضّم المقدّر على الألف المحذوفة؛ لاتصاله بواو الجّماعة، والواو ضمير متّصل مبنيٌّ في محلّ رفع فاعل. فهمْتُ الدّرس
فعل ماضٍ مبنيٌّ على السّكون؛ لاتصاله بتاء الفاعل المتحرّكة، والتّاء ضمير متّصل مبنيٌّ في محلّ رفع فاعل. الفتاة حققَتْ الإنجازات
فعل ماضٍ مبنيٌّ على الفتح؛ لاتصاله بتاء التّأنيث السّاكنة، والتّاء ضمير متّصل مبنيٌّ لا محلّ لها من الإعراب. الممرّضات عالجْنَ المرضى
فعل ماضٍ مبنيٌّ على السّكون؛ لاتصاله بنون النّسوة، ونون النّسوة ضمير متّصل مبنيٌّ في محلّ رفع فاعل. مثال على الفعل الماضي والفعل المضارع والفعل الأمر - موقع مثال. صمْنَا رمضان بسعادة
فعل ماضٍ مبنيٌّ على السّكون؛ لاتصاله بنا الدّالة على الفاعلين، و "نا" ضمير متّصل مبنيٌّ في محلّ رفع فاعل. الطالب أخلصَ في واجباته
فعل ماضٍ مبنيٌّ على الفتح الظاهر على آخره. الطالبان نجحَا
فعل ماضٍ مبنيٌّ على الفتح؛ لاتصاله بألف الاثنين، و"ألف الاثنين" ضمير متّصل مبنيٌّ في محلّ رفع فاعل. رمى الولدُ القمامة
فعل ماضٍ مبنيٌّ على الفتح المقدّر على الألف منع من ظهوره التّعذّر. الفتاةُ رَمَتْ علبةً
فعل ماضٍ مبنيٌّ على الفتح المقدّر على الألف المحذوفة.