الخميس 07/أبريل/2022 - 09:16 ص
الدكتورة سميرة أبو طالب
ناقشت الإذاعية والباحثة سميرة أبو طالب، رسالتها بمرحلة الدكتوراه بعنوان "تحولات الخطاب القصصي في الفيلم السينمائي من أعمال يحيى حقي ويوسف إدريس.. دراسة تحليلية بين القصة والفيلم"، بكلية دار العلوم جامعة القاهرة، بإشراف دكتور السعيد الباز أستاذ البلاغة بكلية دار العلوم. من العناصر الفنية للقصة، الحقائق - سطور العلم. وقالت الدكتورة سميرة أبو طالب، في تصريحات لـ"الدستور"، إن دراستها تعد هي أول تعاون علمي بين كلية دار العلوم وأكاديمية الفنون لبحث ما بين الأدب والسينما. وتوصلت صاحبة الرسالة إلى عدد من النتائج ننشرها:"جاءت التأثيرات بين النصوص الأدبية والأفلام السينمائية متبادلة، ومنح كل فن للآخر ما يضمن له مقومات التجدد والاستمرار، وجاء اهتمامها مشتركا في البحث عن لغة جديدة يعبر بها الأدباء عن واقع الإنسان، ويقترب منه، وبالمثل كانت السينما في استخدام وسائلها التعبيرية التي تعبر عن هذا الواقع. وشهدت بعض النصوص الأدبية اهتماما ملحوظا بالموروث وتوظيفه إبداعيا، وتابعتها السينما في إفراد مساحات كبيرة للتعبير عن الأشكال المختلفة منه، وقد ظهر ذلك بوضوح في فترة الستينيات، وما استوطن ساحتها من مظاهر هذا الاهتمام، الذي كان هدفه الأول هو امتلاك أذن الشعب والاقتراب من وجدانه، تتساوى في ذلك جميع الفنون ومن بينها الأدب والسينما.
من العناصر الفنية للقصة، الحقائق - سطور العلم
تتفاوت وسائل التعبير السينمائية عن دلالة النصوص الأدبية وفقا للتطورات التي دخلت السينما، ووسعت من نطاق تعبيرها؛ فقد سجلت نصوص الدراسة وسائل تعبير مختلفة تنوعت في الأفلام التي تم تصويرها بالأبيض والأسود، ثم مع دخول الألوان إلي السينما اتسعت قاعدة التعبير عن دلالات النصوص، وهكذا مع كل إضافة تكنولوجية تدخل إلي ساحة السينما، يمكن استثمار هذا التطور لصالح التعبير عن معانٍ كثيرة في النصوص الأدبية دون قيد. الاهتمام باللغة وثراء التعبير عند يحيي حقي ويوسف إدريس منح الفيلم السينمائي قدرة كبيرة علي تطويع تلك اللغة لوسائل تعبيرية تنهل من الذاكرة العميقة للنص، وتصوغ من خلالها مفردات جديدة في اللغة السينمائية للتعبير عن دلالته، وتتسق تمام الاتساق مع مضمونه. لغة السينما مثل لغة الأدب، تفسدها كثرة الاستعارات وتقلل من جودتها الفنية، تماما مثلما نجد في فيلم"حادثة شرف". من أهم العناصر الفنية للقصة. يشترك صناع الأفلام السينمائية موضع الدراسة مع مبدعي النصوص الأدبية المأخوذة عنها في استخدام الكنايات للمرور من عتبة "التابو"، كل بلغته ووسائله التعبيرية.
من العناصر الفنية للقصة - تعلم
الكاتبة التركية، إليف شافاق، لا تتوانى في الكثير من مقدمات رواياتها من توجيه الشكر إلى محرّرها الأدبي. قد يكون المحرّر أحياناً من أهل البيت. الروائي البريطاني-الياباني الحائز نوبل كازو إيشيغورو، يتحدّث كثيراً عن الدور الكبير لزوجته في تحرير مخطوطاته. عندما سلّم الصفحات الأولى من روايته "العملاق المدفون" إلى زوجته لقراءتها، أعادتْ إليه الصفحات وطلبتْ منه إعادة كتابة كل ما كتبَه من جديد بسبب رداءة ما قرأتْه. وهكذا كان. من العناصر الفنية للقصة - تعلم. (غوردون ليش) الحقيقة، أن فكرة كتابة هذا المقال تشكّلت في رأسي بعد انتهائي منذ فترة من قراءة الأعمال القصصية الكاملة للكاتب الأميركي ريموند كارفر. كارفر أحد الأيقونات الأدبية الأميركية، وأحد أهم كتّاب القصة القصيرة الأميركية والعالمية في القرن العشرين. أثناء قراءتي لقصص من مجموعته الثانية المعنونة "عمّ نتحدث حين نتحدث عن الحب"، وقعتُ على مقال يتحدّث عن علاقة كارفر بمحرّره الأدبي الشهير غوردون ليش. كان كارفر في بداية الستينات كاتباً مغموراً وأباً لطفلين يعمل في وظائف مؤقتة تكفي بالكاد لسدّ رمق عائلته. كان كحولياً وغارقاً في الديون والمشاكل القانونية. خلال عمله في إحدى دور النشر الصغيرة، التقى كارفر بغوردون ليش.
من عناصر القصة ( العقدة)...... هذه القصة عبارة عن عمل فني ، فهي تتناول مجموعة من الأحداث للعديد من الأشخاص ذوي السلوكيات والأفكار المختلفة ، ويسعى مؤلف القصة إلى بنائها بطريقة تمنح القارئ الحافز والتشويق ، مما يدفعه لتمريرها. أو أن الأحداث الخيالية تخلق جوًا ، ثم تبني الشخصيات والأحداث والعقد أو خطوط القصة للتعبير عن الغرض أو المعنى ، وذلك لنقل القصة إلى النهاية. عناصر القصة: تقوم القصة بناء على عدة عناصر تعرف بالعناصر الفنية للقصة وتتضمن هذه العناصر ما يلي الاحداث: إنها مجموعة من المواقف التي ينسقها الكاتب ويتبعها بطريقة سببية ، ومع تطور الحدث يصبح معقدًا ثم يتكشف ، وعندما يكون للكاتب تفاعل عاطفي صادق مع الحدث ، ستظهر قوة الحدث. الشخصيات: تنقسم الشخصيات في القصة إلى شخصيات رئيسية ، والأحداث المحيطة بهم لإدارة القصة ، وشخصيات ثانوية تظهر من حين لآخر لإكمال الحبكة وتقديم المساعدة للشخصيات الرئيسية في القصة. حالة الشخصيات في القصة مثل الغضب والسعادة والرضا والجشع وغيرها ، والبعد الاجتماعي للشخصيات. الزمان والمكان: يشير الوقت إلى الوقت الذي وقع فيه حدث القصة ، والموقع هو الموقع والبيئة والوسيط الذي وقع فيه حدث القصة.
[1]
شاهد أيضًا: التقى جامعة بلاك بورد مع تسجيل الدخول
التسجيل في جامعة المجمعة
أعلن عميد القبول والتسجيل بجامعة المجمعة ، أن إجراءات التسجيل والحذف والإضافة للفصل الدراسي الثاني بدأت يوم الاثنين الموافق 10/26/1442 هـ الموافق 10 يناير الجاري ، عبر بوابة القبول الموحدة لجميع التخصصات 1442 الفصل الدراسي الثاني.. يبدأ تقديم طلب تأجيل الفصل الدراسي الثاني لعام 2021 م و 1442 م على بوابة النظام الأكاديمي ويوم الخميس 30/5/1442 هـ الموافق 14 يناير 2021 م آخر موعد لإعادة تسجيل الطالب عن طريق مجلس الكلية واللجنة الدائمة لشؤون الطلاب للفصل الثاني 1442. تسجيل الدخول. شروط القبول بجامعة المجمعة
وضعت جامعة المجمعة شروط القبول بالجامعة التي يجب على جميع الطلاب الراغبين في الالتحاق بها في الفصل الدراسي الثاني 1442 استيفاءها ، وهذه الشروط الهامة هي كما يلي:
أن يكون حاصلاً على شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها من داخل أو خارج المملكة. لم يمر أكثر من خمس سنوات منذ أن حصلت على شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها. كن جيد. اجتياز أي اختبار أو مقابلة شخصية تحددها الجامعة بنجاح. 6- أن يكون لائقاً طبياً 6- إذا كان يعمل لدى أي جهة حكومية أو خاصة ، أن يحصل على الموافقة على مرجعه في الدراسة
استيفاء الشروط الأخرى التي يحددها مجلس الجامعة والمعلن عنها أثناء التقديم.
تسجيل الدخول
تخصصات جامعة المجمعة بالمملكة العربية السعودية كلية الطب قسم الجراحة العامة. كلية الهندسة تخصصاتها المدنية والبيئية وكذلك الهندسة الكهربائية والهندسة الميكانيكية. كلية العلوم الطبية التطبيقية. كلية التربية بالمجمعة. الرسالة التي تحرص عليها جامعة المجمعة بعد أن قدمنا فيما سبق خبر تطوير بوابة الخدمات الالكترونية جامعة المجمعة يجب أن نوضح الرسالة التي تسعى إليها وهي كالتالي: تحرص الجامعة دومًا على تحقيق رسالة معينة تهدف إلى تحقيق عدة أمور هامة تساعد في النهوض بالمجتمع بشكل عام وهي كالتالي: تحرص الجامعة على توفير فرص التنافس المناسبة للطلاب ضمن إطار تعليمي جيد وشامل. تسعى الجامعة إلى توفير المعرفة المتنوعة في جميع المجالات العلمية التي تدخل ضمن افطار التعليمي للجامعة. الحرص دائمًا على تحقيق أهداف التنمية المستدامة التي تسعى هيئات المملكة العربية السعودية إلى تحقيقها دائمًا. القيم التي تحرص عليها جامعة المجمعة هناك بعض القيم الهامة التي تحرص هيئات جامعة المجمعة على تحقيقها لكي تكون قادرة على النهوض بالتعليم الجامعي بشكل عام ومن أهم هذه القيم ما يلي: الحرص على تحقيق المهنية في العمل. تحقيق الشفافية في التعليم.
وانطلاقاً من الاهتمام الكبير الذي توليه جامعة المجمعة في تطوير البحث العلمي والأداء الأكاديمي، كان قرار إنشاء إدارة التعاون الدولي والجمعيات العلمية لتكون إدارة مساعدة وداعمة لجميع الكليات والعمادات المساندة في تحقيق أرقى معايير الجودة في عقد شراكات نوعية متميزة مما يتوافق مع رؤية وأهداف الجامعة وإنشاء جمعيات علمية بمختلف التخصصات مع تذليل جميع العقبات والصعوبات التي تواجههم. المشرف على إدارة التعاون الدولي والجمعيات العلمية
د. علي بن عبدالكريم السعوي