وكانت أفكار(جاردنرGardener, H, 1983) والتي حملها كتابيه ( أشكال العقل البشرى)و(إطارات العقل) ترفض فكرة أن الإنسان يمتلك ذكاء واحداً، بل ذكاءات مستقلة، يشغل كل منها حيزاً معيناً في دماغه، ولكل منها نموذج واضح في العقل، ونظام مختلف في الأداء. إن الأمر يتعلق بتصور تعددي للذكاء، تصور يأخذ بعين الاعتبار مختلف أشكال نشاط الإنسان، وهو تصور يعترف باختلافاتنا الذهنية وبالأساليب المتناقضة الموجودة في سلوك الذهن البشري. و في هذا الإطار يقول جاردنر: " إن الوقت قد حان للتخلص من المفهوم الكلي للذكاء، ذلك المفهوم الذي يقيسه المعامل العقلي، والتفرغ للاهتمام بشكل طبيعي للكيفية التي تنمي بها الشعوب الكفاءات الضرورية لنمط عيشها، ولنأخذ على سبيل المثال أساليب عمل البحارة في وسط البحار، إنهم يهتدون إلي طريقهم من بين عدد كبير من الطرق، وذلك بفضل النجوم وبفضل حركات مراكبهم على الماء وبفضل بعض العلامات المشتتة. إن كلمة ذكاء بالنسبة إليهم تعني بدون شك براعة في الملاحة. ولننظر كذلك إلى المهندسين والصيادين والقناصين والرسامين والرياضيين والمدربين ورؤساء القبائل والسحرة وغيرهم. إن كل الأدوار التي يقوم بها هؤلاء ينبغي أن تؤخذ بعين الاعتبار، إذا قبلنا تعريفاً جديداً للذكاء، باعتباره كفاءة أو قدرة لحل المشكلات أو إنتاج أشياء جديدة، ذات قيمة في ثقافةٍ ما أو مجتمع ما من المجتمعات، إن كل الكفاءات والقدرات التي يظهرها هؤلاء في حياتهم وعملهم تعتبر بدون شك شكلاً من أشكال الذكاء الذي لا يقتصر على المهارات اللغوية أو الرياضيات والمنطق، التي طالما مجدتها اختبارات المعامل العقلي، وعلى هذا الأساس، فإن نظرية الذكاءات المتعددة تقف موقفاً خاصاً من اختبارات الذكاء، التي طالما مجدت وقامت بإصدار أحكام بخصوص الطلاب ومستقبلهم الدراسي " (أحمد أوزي،1999).
نظريه الذكاءات المتعدده Ppt
الذكاء ميز الله تعالى الإنسان عن سائر مخلوقاته بالعقل، يستخدمه في التعليم والدراسة والتفكير بأمور الحياة كافة، وتختلف القدرات العقلية من شخصٍ لآخر، وهناك اختلافات في المهارات والإدراك وذلك يعتمد على ما يمتلكه كل فرد من أنواع الذكاء، فهناك أناسٌ فائقو الذكاء في التعليم وآخرون في الموسيقى أو الرياضة فلكل شخص بصمة ذكاء تميزه عن الأشخاص الآخرين، وقد عرّف عالم النفس هاورد غاردنر الذكاء بأنه "يتكون من قدرات متعددة تظهر في مجالات متعددة سواء في حل المشكلات أو في القدرة على تعديل أو تغير المنتجات المتعددة في نمط ثقافي أو أنماط ثقافية معينة"، وسنتعرف في هذا المقال على نظرية الذكاءات المتعددة. نظرية الذكاءات المتعددة وأهميتها العالم النفسي هاورد غاردنر هو من قام بوضع نظرية الذكاءات المتعددة عام 1983م. تنص النظرية على أنّ الذكاءات لا تقوم على مؤشرين وحيدين وهما التفكير المنطقي أو التواصل اللغوي فقط، بل يوجد أيضاً قدرات إضافية معتمدة في اختبارات الذكاء وهي ذكاء معرفة الآخرين وذكاء معرفة النفس والذكاء الجسمي والموسيقي والبصري وهذا ما أشار إليه العالم غاردنر عام 1990م. أضاف العالم هاورد نوعين من الذكاء على هذه النظرية وهما ذكاء التعليم وذكاء الطبيعة وذلك عام 2016م.
نظرية الذكاءات المتعددة لجاردنر Pdf
فكرة عامة عن نظرية الذكاءات المتعددة
– الذكاءات المتعددة: يقول جاردنر أن أنواع الذكاء متعددة وهي 8 قدرات مختلفة، تظهر في مجالات متعددة. وبذلك يجب التخلي عن تصنيف الناس كأذكياء أو غير أذكياء أو وضع درجات للذكاء بصفة عامة. كلنا أذكياء لكن كل واحد في مجال أو مجالات معينة. – تتبنى هذه النظرية فكرة أن لكل إنسان خصائص منفردة عن الآخر ومواهب مختلفة عن نظيره، لذلك فلكل إنسان الطريقة التي يتعلم بها والطريق الذي يبدع فيه. – يمتلك كل فرد جميع أنماط الذكاء ولكن بدرجات مختلفة كأن يرتفع مثلًا لدى شخص الذكاء البصري ويقل الذكاء السمعي، بينما عند شخص آخر يعلو الذكاء الرياضي عن الذكاء اللفظي، وهكذا. – تقول النظرية أن دماغ الإنسان تحمل أنواع متعددة من الذكاءات لكل منها مكانها المستقل بالعقل والنظام الخاص الذي تعمل به، كما أن استعمال أحد أنواع الذكاء يسهم بدوره في تطوير بعض الذكاءات الأخرى. – لذلك فإن نظرية الذكاءات المتعددة تدعم وجود الفروق الفردية بين الطلاب، بسبب اختلاف ميولهم واهتماماتهم الناتجة عن اختلاف ترتيب الذكاءات داخل عقل كل منهم. أنواع الذكاءات المتعددة كما قسمها جاردنر
1 – الذكاء اللفظي (اللغوي)
ويعني القدرة على تداول ومعالجة الألفاظ، واستخدام الكلمات بفاعلية، وإدراك الأساليب البلاغية، وكذلك تذكر الأسماء والتواريخ، وسرد القصص والحكايات، وامتلاك حصيلة جيدة من الكلمات، والقدرة على التواصل الكتابي واللفظي، ويظهر هذا النوع واضحًا لدى الشعراء والكتاب والمحررين والصحفيين.
نظريه الذكاءات المتعدده لجاردنر
تفيد هذه النظرية في معرفة الأساليب الصحيحة في التدريس والتعليم لاكتشاف مناطق الضعف والقوة عند الفرد. تكمن أهمية وفائدة النظرية بدعوتها للاهتمام بالقدرات الإدراكية للفرد والعمل على إظهارها. تسعى النظرية لتطوير المهارات الفردية وتنميتها، واستثمار مواهب الأفراد المتعلمين والاستفادة منها. تسهم في إرشاد الأفراد الذين يميزهم نوعٌ من الذكاء للعمل والتوظيف في المستقبل والإبداع فيه. تدعو نظرية الذكاءات المتعددة إلى استثمار اهتمامات الأفراد وحاجات المجتمع لصالح تطور وتنمية هذا المجتمع عن طريق معرفة أنواع الذكاء لهؤلاء الأفراد. الذكاءات المتعددة وأنواعها الذكاء اللغوي: يعرف هذا النوع من الذكاء بأنه قدرة الفرد على الاستعمال التحريري أو الشفوي للغة، ومعرفة مكوناتها واستخدام الكلام أو الشعر للتعبير عن النفس والإلقاء الجيد والحوارات ومهارات المخاطبة، ويعتبر المذيعون والشعراء والمؤلفون والصحفيون والخطباء هم الأشخاص الأذكياء لغوياً. الذكاء المنطقي ( الرياضي): وهو القدرة على التفكير بطريقةٍ منطقية وفهم العلوم والرياضيات والتفكير المجرد، والقدرة على حل المشكلات وطرق ووسائل العامل معها إضافةً إلى مهارات التحليل والتركيب، ومن الأشخاص الأذكياء رياضياً أو منطقياً هم الباحثون والفيزيائيون والمهندسون وعلماء الرياضيات.
الذكاء المنطقي الرياضي (بالإنجليزيّة: Logical-Mathematical Intelligence)
يعد هذا النوع من الذكاء هو القدرة على التعامل وحل المعادلات الحسابية، إضافةً إلى تطوير المعادلات والبراهين، وبالتالي فهو يعبر عن القدرة على التعامل مع المشكلات بأسلوب منطقي وعلمي، ولعلّ أهم من يملك هذا النوع من الذكاء هم علماء الرياضيات، أمثال ألبرت آينشتاين، وبيل جيتس. الذكاء الحركي (بالإنجليزيّة: Bodily-Kinesthetic Intelligence)
يعد هذا النوع من الذكاء هو القدرة على تحريك الجسد بشكل كامل ككل، أو إمكانية استخدام أجزاء معينة من الجسد مثل اليد أو الفم بهدف حل والتعامل مع المشكلات المختلفة، ويكون ذلك من خلال القدرة على توجيه الجسد للقيام بالمهارات المتعددة، وأهم الأشخاص الذين يتمتعون بذكاء حركي كبير مايكل جوردان، وسيمون بايلز. الذكاء الموسيقي (بالإنجليزيّة: Musical Intelligence)
هو الذكاء الذي يُشير إلى القدرة على التمكن من المهارات الموسيقية المختلفة مثل التأليف والأداء، وتقدير الأنماط الموسيقية المختلفة، إضافةً إلى القدرة على التعرف على النغمة الموسيقة، والجرس الموسيقي والإيقاعات المختلفة، ومن الشخصيات التي تمتلك ذكاء موسيقي عالٍ بيتهوفن.
اكتب بحثا عن تاريخ علماء لهم اسهامات في الميكانيكا مختصر للصف الثاني، بحث عن تاريخ علماء لهم اسهامات في الميكانيكا قصير، بحث عن علم الميكانيكا، علماء الميكانيكا المسلمين، اشهر علماء الميكانيكا المسلمين، تعريف علم الميكانيكا، بحث عن علم الميكانيك ، بحث علمى كامل جاهز عن علم الميكانيكا ممن يجب ذكرهم في بحث تاريخ علماء لهم اسهامات في الميكانيكا مجموعة من العلماء سنذكرهم وفقاً لإسهاماتهم في هذا العلم وهم على النحو التالي. اكتب بحثا عن تاريخ علماء لهم اسهامات في الميكانيكا
عام 1184م، العالم بديع الزمان أو العز الرزاز الملقب بالجزري، وهو مهندس عربي في الميكانيكا، اخترع الساعات التي تعمل بالأثقال والماء، واخترع العمود المرفقي، وقد سجل في كتابه الجامع بين العلم والعمل النافع في صناعة الحيل أكثر من ستون اختراع. بحث عن تاريخ علماء لهم إسهامات في الميكانيكا - حروف عربي. القرن السادس عشر الميلادي، العالم تقي الدين الدمشقي، وقد اخترع عدد كبير من الأجهزة الميكانيكيّة، مثال: الساعات الآليّة، والرمليّة، والمائيّة، واخترع المسننات، والروافع، والنوافير المائيّة، وغيرها من الاختراعات التي سجلت في كتابه الطرق السنيّة في الآلات الروحانيّة. القرن السابع عشر الميلادي، العالم الإنجليزي إسحاق نيوتن، صاحب نظريات الحركة، وعلم الرياضيات، والتطوير، والتفاضل، والفيزياء.
اكتب بحثا عن تاريخ علماء لهم اسهامات في الميكانيكا - الداعم الناجح
يوهانس كيبلر يحمل كيبلر الجنسية الألمانية، والذي ولد في 1571 م، برع في علم الفلك والرياضيات. ونجد بأن أغلب علماء الفلك نبغوا في الرياضيات، وساهم في إحداث الثورة العلمية في القرن السابع عشر. أشهر القوانين التي وضعها قانون الحركة الكوكبية. علماء لهم اسهامات في الميكانيكا الميكانيكا هي ذلك العلم الذي يتجه نحو دراسة الأجسام، والقوى الخارجية عليها، والتي تدرس حركتها في السكون، وفي الحركة، ومن العلماء الذين أسهموا في الميكانيكا: إسحق نيوتن. الجزري. اكتب بحثا عن تاريخ علماء لهم اسهامات في الميكانيكا - الداعم الناجح. نيكولا تيسلا. في التاريخ اكتب بحثا عن تاريخ علماء لهم اسهامات في الميكانيكا، فهناك الكثير من علماء الفلك الذين أحدثوا ثورة في العلوم المختلفة والرياضيات، خاصة في القرن السابع عشر، وساهموا في الميكانيكا.
اكتب بحث عن تاريخ علماء لهم اسهامات في الميكانيكا – المكتبة التعليمية
القرن التاسع عشر الميلادي، المتمثل بالثورة الصناعيّة في الغرب، وكانت هناك إسهامات كثيرة من العلماء الغربيين، فاخترعت الآلات بجميع أشكالها والتي تعمل على البخار. القرن العشرون، ومن علمائه في الميكانيكا، العالم ستيفن تيموشينكو، والعالم جون دي إيشلبي، والعالم جورج رانكين، والعالمة لاسي هيلر، والعالم وارنر تي كويتر. العالم عمر الخيام وهو عالم من أصل فارس من العصور الوسطى أسهم بشكل كبير في علم الميكانيكا الذي اختص في حل مشكلات الجبر بأسلوب هندسي من خلال حل المعادلات التكعيبية وتقاطعها مع القطع الزائدة والدائرة وعمل على الإرتقاء بعلم الهندسة الغير إقليدية. العالم غاليلي وهو إيطالي مختص في علم الفلك والفيزياء وغيرها من العلوم، له دور فاعل ورئيسي في ظهور الثورة العلمية في عصر النهضة وحمل لقب والد علم الفلك والفيزياء الحديثة، وله الكثير من الإكتشافات في الكواكب والأقمار الصناعية المختلفة. تاريخ علماء لهم اسهامات في الميكانيكا - عربي نت. يوهانز كيلبر عالم ألماني مهتم في الفلك والتنجيم والرياضيات، ساهم في تطوير علم البصريات واخترع نسخة محدثة من التلسكوب الخاص بالإنكسار. هذا بصورة موجزة تاريخ علماء لهم اسهامات في الميكانيكا التي ذكرنا فيه مجموعة من هؤلاء العلماء الذين ساهموا في الإرتقاء في علم الميكانيكا ونشأته وإنتشاره.
بحث عن تاريخ علماء لهم إسهامات في الميكانيكا - حروف عربي
علم الميكانيكا قديماً الحضارات القديمة في مصر كان لها اكتشافات لفهم مبدأ حركة الشمس، والقمر، والنجوم، ففي القرن الثامن عشر قبل الميلاد، كانوا يستطيعون التنبؤ بوقت حصول الخسوف، ولكن اكتشافاتهم كانت مبنيّة على أساطيرهم وخُرافاتهم. كان اليونانيّون القُدماء هم أوّل من توصَّلوا لاكتشافات مبنيّة على الحقائق الطبيعيّة، فقد كان علماؤهم -أمثال العالم طاليس- يرفضون أي تفسير بعيد عن الحقائق الطبيعيّة، ولكن كان هناك العديد من المُكتشفات والأفكار المبنيّة على أُسس خاطئة فيما يتعلَّق بمبادئ الحركة، فقد ظلَّت مبنيّة على أُسس العالم والفيلسوف أرسطو الخاطئة لألفيّ عام. [٥] الهندسة الميكانيكيّة تهتم الهندسة الميكانيكيّة بدراسة طُرُق تصميم وصناعة الأشياء من القِطَع، والأجهزة الصغيرة، وحتّى الأنظمة العملاقة. يأتي دور مُهندس الميكانيك في تحويل المُنتَج من مُجرَّد فكرة إلى تطبيق في السوق، كما يجب عليه أن يمتلك مهارات وقُدرات مُعيّنة، فعليه معرفة القوى والبيئة الحراريّة التي سوف يتعرَّض لها المُنتَج ويتأثَّر بها. [٦] المراجع ^ أ ب ت david l. goodstein (20-12-2012), "mechanics"، encyclopedia britannica, retrieved 11-2-2017. edited.
تاريخ علماء لهم اسهامات في الميكانيكا - عربي نت
– القرن السابع عشر الميلادي، العالم الإنجليزي إسحاق نيوتن، صاحب نظريات الحركة، وعلم الرياضيات، والتطوير، والتفاضل، والفيزياء. -القرن التاسع عشر الميلادي، المتمثل بالثورة الصناعيّة في الغرب، وكانت هناك إسهامات كثيرة من العلماء الغربيين، فاخترعت الآلات بجميع أشكالها والتي تعمل على البخار. -القرن العشرون، ومن علمائه في الميكانيكا، العالم ستيفن تيموشينكو، والعالم جون دي إيشلبي، والعالم جورج رانكين، والعالمة لاسي هيلر، والعالم وارنر تي كويتر. -العالم عمر الخيام وهو عالم من أصل فارس من العصور الوسطى أسهم بشكل كبير في علم الميكانيكا الذي اختص في حل مشكلات الجبر بأسلوب هندسي من خلال حل المعادلات التكعيبية وتقاطعها مع القطع الزائدة والدائرة وعمل على الإرتقاء بعلم الهندسة الغير إقليدية. -العالم غاليلي وهو إيطالي مختص في علم الفلك والفيزياء وغيرها من العلوم، له دور فاعل ورئيسي في ظهور الثورة العلمية في عصر النهضة وحمل لقب والد علم الفلك والفيزياء الحديثة، وله الكثير من الإكتشافات في الكواكب والأقمار الصناعية المختلفة. -يوهانز كيلبر عالم ألماني مهتم في الفلك والتنجيم والرياضيات، ساهم في تطوير علم البصريات واخترع نسخة محدثة من التلسكوب الخاص بالإنكسار.
بحث عن تاريخ علماء لهم اسهامات في الميكانيكا مختصر - سؤالك
[١] علماء أسهموا في الميكانيكا الجزري الجزري هو عالِم ومُخترِع مُسلِم، برز عام 1206م، اشتُهِرَ لصناعته آلات ذاتيّة التشغيل، ومنها ما كان يعمل عن طريق الماء، وقد كان بعض من هذه الآلات لأغراض التزيين، أمّا بعضها الآخر فقد كان ذات أهميّة عمليّة، ويُقال بأنَّ الموسوعي الشهير ليوناردو دافنشي قد تأثَّر بأعمال الجزري. [٢] إسحق نيوتن وُلِد العالِم إسحق نيوتن عام 1962م في إنجلترا، ويُعتبَر أكثر عالم تأثيراً في القرن السابع عشر، ويعود الفضل لمُكتشفاته في تأسيس علم الفيزياء الحديثة. قام نيوتن -بعد تلقّيه شهادة البكالوريا- بدراسة الرياضيّات، والفيزياء، والبصريّات، والفَلَك، ومن الجدير بالذكر أنّه درسها ذاتيّاً نظراً لإغلاق جامعته بسبب وباء انتشر آنذاك. عام 1666م، أنهى نيوتن عمله على قوانين الحركة الثلاث الشهيرة. كان لنيوتن إنجازات كبيرة فيما يتعلَّق بقوّة الجاذبيّة الأرضيّة، كما اخترع العدسات العاكسة للتلسكوب، إضافةً إلى أنَّ له دور كبير في نشأة علم حساب التفاضل والتكامل (بالإنجليزيّة: calculus). [٣] نيكولا تيسلا وُلد العالم نيكولا تيسلا عام 1856م في قرية سميلجان الواقعة في كرواتيا، ويُعدّ تيسلا أحد أهمّ المُخترعين على مرّ التاريخ، وقد نجح في صناعة وتطوير الآلات دون أن يكون حاصل على شهادة تعليميّة، كما عُرِفَ بذاكرته القويّة.
-بناء الحضارة الإسلامية في أبهى صورها، وتحسين حياة الفرد، ورفع الأذى والمشقة عن كاهل العامل. -هو تطبيق عملي للأسس النظرية الرياضية والهندسية بغرض الإعمار لتحقيق كافة مظاهر المدنية الحديثة. تاريخ علم الحيل "علم الميكانيكا"
قديماً كان يستخدم ذلك العلم لخداع البشرية، من أجل خلق صلة وهمية بين البشر والآلهة التي كانوا يعبدونها، فكانوا يستخدمون الميكانيكا في حركة التماثيل أو في إصدار أصوات وهمية توحي للبشر بأن الإله يتحدث معهم، مع استعمال الآلات الموسيقية في الصلوات مع بعض الخدع التي كان ينفذها الكهنة في المعابد بغرض الخداع البصري. جاء الإسلام ليقضي على كل ذلك ليسلك علم الميكانيكا نهجاً جديداً، قائم على توظيف حركة التيارات المائية وحركة الرياح واستخدام الصمامات الآلية وتوظيف أنظمة الهيدروليك والهيدروستاتيك والهيدروديناميك في التحكم الآلي وفي تصميم الأجهزة والجسور والأدوات العلمية وتصنيع الجسور والكباري وتشييد القلاع وتصميم الأسلحة، ودخلت أيضاً في الفنون والزخرفة وعلوم أخرى. في ظل الحضارة الإسلامية كان الهدف من علم الميكانيكا هو رفعة شأن الفرد والمجتمع وبناء الحضارات وتوفير الوقت والجهد على العمال.