يعتبر القمر ذو حجم كبير بالنسبة لكونه تابع للأرض. فبالنسبة لحجمه: فقطره يساوي ربع قطر الأرض. وبالنسبة للكتلة فهو يساوي 1/81 من كتلة الأرض. والأرض أكبر من القمر حوالي 50 مرة.
الشمس اكبر من القمر – المنصة
قطر القمر يبلغ قطر القمر 3474 كم، وهذا يعادل ¼ قطر الأرض، ويرى الباحثون أن القمر تكوّن بسبب اصطدام جسم عملاق بحجم كوكب المريخ بالأرض قبل 4. 6 مليار سنة، وذلك بعد مدة قصيرة من تكوّن الشمس والنظام الشمسي، وهذا أدى إلى إطلاق سحابة من الشظايا المُكوّنة من خليط من الأرض والجسم العملاق الآخر الذي ارتطم بها، ثمّ بدأت بالدوران حول كوكب الأرض في مدار، ثم بردت هذه السحابة وتكثّفت لتكون حلقة من الأجسام الصغيرة الصلبة التي تجمّعت بعد ذلك لتكوّن القمر، مع الاحتفاظ بالفجوات الموجودة على سطحه والناتجة عن التصادم. تعريف القمر يعدّ قمر الأرض خامس أكبر قمر في المجموعة الشمسية، والمكان الوحيد غير الأرض الذي تمكّن البشر من الوقوف عليه، وهو أكبر الأجسام وأكثرها لمعاناً في السماء ليلاً، وهو عبارة عن جُرم صخري له سطح مليء بالحفر والفوهات، ويُطلق عليه اسم القمر لأنه كان القمر الوحيد المعروف من قِبَل البشر حتى اكتُشِفت أقمار المشتري الأربعة التي تدور حوله من قِبل العالِم جاليليو جاليلي عام 1610م. القمر اكبر من الارض - منبع الحلول. معلومات عامة عن القمر من أبرز المعلومات المميزة المتعلقة بالقمر هي ما يأتي: عمر القمر يساوي عمر الأرض أي حوالي 4. 6 مليار سنة، وتم تحديد ذلك من خلال تحديد أعمار الصخور على سطح القمر.
القمر اكبر من الارض - منبع الحلول
يوجد
1
الإجابات
عبارة خاطئة تبلغ مساحة سطح القمر 385. 000. 6 كيلومتر ، يبلغ حجم قمرنا الوحيد ربع حجم الأرض تقريبا ،حيث يعتبر القمر ذو حجم كبير بالنسبة لأنه يكون تابع لكوكب الارض، وتبلغ كتلة القمر 1/81 من كتلة الأرض، حيث يكون القمر أصغر في الحجم من الارض ،وبهذا يكون القمر أكبر قمر طبيعي في المجموعة الشمسية.
أكبر قمر في المجموعة الشمسية - موضوع
وهذا يمكن أن يحدث فقط قبل غروب الشمس أو بعد شروق الشمس مباشرة، وسوف يظهر كلا الجرمين فوق الأفق تماما في نقاط متعاكسة تقريبا في السماء ويمكن رؤية الشمس والقمر المخسوف في نفس الوقت لأن انكسار الضوء خلال غلاف الأرض الجوي يعكس صورتي كلا الجرمين فوق الأفق الشرقي أو الغربي ويظهران أعلى في السماء من موقعهما الهندسي الحقيقي. وهي خدعة بصرية مرئية. القمر الدامي القمر الدامي، أنظر الشكل. بسبب اللون الأحمر القاني للقمر المخسوف كليا يطلق علية تسمية القمر الدامي.. مصطلح القمر الدامي ليس مصطلحا علميا ولكن أستخدم بسبب اللون المحمر للقمر الكامل المخسوف كليا، ويرجع ذلك إلى نفاذ طيف الشمس الأحمر (ذو طول موجة طويلة) في جو الأرض ويتشتت جزء الطيف الأزرق (ذو طول موجة قصيرة) (أنظر تبعثر ريليه) ، بالإضافة إلى عوامل التلوث الجوي التي تؤثر على كمية الأشعة عندما يمر ضوء الشمس عبر الغلاف الجوي للأرض وبالإضافة إلى ذلك، في 2010 بدأت وسائل الإعلام بربط هذا المصطلح مع توالي أربعة خسوفات كلية للقمر حدثت خلال عامي 2014–2015 وتفصل بين كل خسوف وأخر ستة أشهر. جاذبية القمر اكبر من جاذبية الارض. سبب الظاهرة تنشأ ظاهرة خسوف القمر في منتصف الشهر القمري عندما تحجب الأرضُ ضوءَ الشمس أو جزءاً منه عن القمر.
نظرية الالتقاط تقترح نظرية الالتقاط (بالإنجليزية: The Capture Theory) أنّ القمر قد تشكّل في مكان آخر في النظام الشمسي، ثمّ التُقط لاحقاً بواسطة مجال الجاذبية للأرض، كما تفسّر أيضاً التركيب الكيميائي المختلف للقمر بما أنّه تشكّل في مكان آخر في النظام الشمسي، ومع ذلك فإنّ عملية التقاط القمر في مداره الحالي غير محتملة؛ وذلك لأنّها تحتاج ضبطاً دقيقاً يتطلّب من القمر التباطؤ بالقدر المناسب في الوقت المناسب، كما أنّ هذه النظرية لا تُقدّم تفسيراً لتعرّض القمر للمزيد من الحرارة. نظرية التكاثف تقترح نظرية التكاثف (بالإنجليزية: The Condensation Theory) أنّ القمر والأرض تشكّلا نتيجة تكاثف السديم الذي كوّن النظام الشمسي، ثمّ نشأ القمر في مدار حول الأرض، وتشكّل القمر بالقرب من الأرض يعني أن يكون لهما نفس التركيبب، ولكن القمر في الواقع لا يمتلك نواة حديدية كبيرة كالأرض، كما أنّ هذه النظرية لا تُقدّم تفسيراً لتعرّضه للمزيد من الحرارة. نظرية التراكم تقترح نظرية التراكم (بالإنجليزية: The Accretion) أنّ الأرض والقمر تشكّلا معاً كنظام مزدوج من القرص التراكمي الأولي للنظام الشمسي، ولكنّ هذه النظرية لا توضّح الزخم الزاوي لنظام الأرض والقمر، أو سبب عدم امتلاك القمر لنواة حديدية كبيرة كالأرض.
بعد التعرف على منصة جامعة شقراء اقرأ أيضاً: شروط القبول جامعة الملك سعود
خدمات منصة جامعة شقراء
تتميز خدمات منصة جامعة شقراء بتنوعها والذي يحقق تسهيل تلقي الطلاب والطالبات للمنهج الدراسي، حيث:
نظام الجوال: يمكن عبر اتباع نظام الجوال الحصول على خدمات الجامعة من أي مكان وفي أي زمان بكل سهولة، إضافة إلى تسهيل الإطلاع على المقررات التعليمية عبر هذا النظام. نظام مستودع الوحدات التعليمية: يتيح هذا النظام تخزين ووضع المقررات والوحدات التعليمية بطريقة الأرشيف، وذلك حتى يتمكن الطالب من اللجوء إليها وقت الحاجة. النظام الخاص الفصول الافتراضية: ينشأ هذا النظام على وضع المحاضرات والفصول الافتراضية المتعددة والتي تدمج بخاصية الفيديو والصوت. نظام التقارير التحليلية: يعمل هذا النظام عبر آلية متابعة الدارسين، ودعم المعلم والإدارة في اتخاذ القرارات. ملف الانجاز: يتيح هذا النظام حصول الدارسين والخريجين على ملف يشمل السيرة الذاتية والخبرات الأكاديمية والبحثية للطلاب، إضافة إلى الملف الخاص بالمعلمين، كما يمكن مشاركة هذا الملف مع الآخرين. طريقة تسجيل الدخول في منصة جامعة شقراء | وأهم التخصصات بها – موقع ملحوظة. اقرأ أيضاً: جامعة الملك فهد للبترول والمعادن
كيفية التسجيل في منصة جامعة شقراء
التسجيل في المنصة التابعة للجامعة يتم بطريقة سهلة وسريعة، كل ما يلزم هو اتباع الخطوات التالية:
الدخول على الرابط الخاص بـ منصة جامعة شقراء للتعليم الإلكتروني.
جامعه شقراء التعليم عن بعد 2021
وحولت تقنيات الاتصالات والمعلومات العالم الى قريه كونيه صغيره وانعكس هذا التطور في مجالات عديدة كالطب و الصناعة و الزراعة فظهر ما يسمى بتكنولوجيا الطب وتكنولوجيا المعلومات وتكنولوجيا الصناعة و تكنولوجيا الزراعة و التكنولوجيا الحيوية و تكنولوجيا التعليم. وقد استفاد التعليم من الثورة التكنولوجية ، فظهر مصطلح تكنولوجيا التعليم و أصبح علما مستقلاً له أصوله وأسسه التي يستند إليها و هدفة تسهيل التعليم و تحسن أداء المتعلمين من خلال الاستفادة القصوى من تقنية المعلومات والاتصالات ، وأتى التعلم الإلكتروني نتاجاً لهذا التقدم. رابط منصة جامعة شقراء للتعليم الإلكتروني – علم ينتفع به. حيث ظهر ما يسمى بالتعلم الإلكتروني الذي يهدف إلى استخدام الأدوات والوسائط التكنولوجية بكل أنواعها في تحقيق التفاعل والتواصل بين المتعلمين وبين المتعلم والمعلم وعلى توصيل المعلومات والمحتوى العلمي للمتعلم في أقصر وقت وأقل جهد وأكبر فائدة لمعالجة بعض المشكلات تعليمية جراء استخدام طرائق التدريس التقليدية مثل المحاضرة والتلقين والعروض والتقليدية الاعتيادية وكثرة أعداد الطلاب داخل القاعات والفصول الدراسية. وعدم استيعاب البعض للمحاضرة وخجلهم من طلب إعادة شرح المحاضرة أو الجزء المفقود منها، وكذلك مشكلة الفروق الفردية والتفاوت في خصائص الطلاب.
تاريخ النشر
1443/07/25
السبت 26 فبراير 2022
آخر تعديل 1443/07/25 10:17 مساء