استيقظَ سامر عند الصباح ، و كانَ بصحوتهِ ، نظرَ إلى منى العارية و ملابسها التي لامستها دماءُ الضربِ ملقاةً على الأرض. نظرَ إلى اللون الأزرق الذي ظهر كَبقعاتٍ على جسدها ، رأى تلكَ الخدوش ، أدركَ أنهُ لم يكن الليلة الماضية سامر ، بل وحشٌ ثائر على فريسةٍ ضعيفة. جلسَ بجانبها يشربُ الخمرَ ، و ينظرُ إليها حزناً و قهراً و ندماً. ثمَ نهضَ و ذهب للمسجد. وليد: ما هذا الخمرُ منذُ الصباح ؟
سامر: لقد أدمنتهُ ألم تعلم بعد ؟
وليد: بل أعلم ، و لكن ليسَ من عادتكَ أن تشرب بهذا الوقت المبكر. سامر: كنت غاضباً. وليد: لا عليكَ ، تعالَ فاليوم لدينا عرضٌ مدهشٌ للغاية. سامر: ما هو ؟! وليد: أحد الشبان الذي عَرفتُكَ عليهم ، سَيمثلُ اليومَ دوراً بطولياً ضخماً. سامر: ما هو ؟
وليد: رامي ذاكَ الشاب الذي عرفتكَ عليه سَيقومُ اليوم بمهمةٍ مميزة ، سَيستشهد في سبيل القضية الإسلامية ، و ينالَ مباركتي. سامر: و كيف هذا ؟
وليد: هيا معي. ركبا السيارة ، و وصلا عندَ منطقةٍ بعيدة ، لا يحيطُ بها شيء ، نزلا من السيارة ، ثم توجها نحوَ غرفةٍ. دخلا إليها و إذ رامي بها ، سلمَ عليهما و بدأ يخبرهُ وليد أنهُ سَيكونُ بطلاً ، و أنهُ هو الذي يستحقُ الجنةَ فقط ، و هو من سَيدمر أعداء الدين موظفي الدولة.
عادَ سامر بساعةٍ متأخرة للمنزل ، و كانَ بقمةِ السكُر ، إذ أن وليد قد أقامَ إحتفالاً بسيطاً تقديراً لدورِ البطولي الذي قامَ بهِ سامر ، تخللَ الحفلُ المشروبات الكحولية ، و الحلوى. دخلَ سامر و هو يترنحُ بمشيتهِ ، و يضحكُ بهستيريا. منى: ما هذا يا سامر ؟ أمزيدٌ من الخمر ؟
سامر: و ما شأنُكِ أنتِ ؟
منى: أنا أخشى عليكَ منهُ. سامر: لا تخشي يا جميلتي. منى: لم تعد الحياةُ تطاق معكَ يا سامر ، كل ليلةٍ تأتي إليَّ و أنت سكران ، لم تعد تجلسُ معي كلِ جلوسكَ بالمسجد ، و الحربُ قائمةٌ بالبلاد ، و أنتَ تتركني وحدي بالمنزل. سامر: و أنتِ كلَ ليلةٍ تستقبلينني بالهموم و المشاكل. منى: كلُ هذا بسببكَ أنتَ. سامر: تعالي لننام ، لقد إشتقتُ إليكِ كثيراً. منى: نم وحدكَ ، أنا سأنام هنا بالصالة. سامر: أتعارضينَ زوجكِ أيتها الغبية ؟! منى: أنا لستُ غبية ، و أنا أريدُ أن تصلحَ حالك و تعودَ كما كنتَ. تقدمَّ سامرٌ إليها ، ثمَ باشرَ بضربها ، لم يدع فيها تفصيل إلا اعتدى عليهِ ، و كانت تصرخُ ، و تبكي ، و تتوسل إليهِ ، بأن يدعها و شأنها. لم يكفيهِ هذا حملها ، و ألقاها على سريرها ، لِيخدشَ تلكَ الشمعةَ الناعمة رغماً عنها ، كانت مفاتنها فوق صراخها ، فوقَ بكائها ، لم تجعلهُ يغفر لها ، بل جعلتهُ ينهارُ فيها أكثر.
التهاب الأذن الخارجية المتحدد الحاد
إن التهاب الأذن الخارجية الموضعي الحاد (بالإنجليزية: Acute Localized Otitis Externa) مرتبط بحدوث عدوى في بصيلات الشعر المتواجدة في قناة الأذن السمعية الخارجية أو صيوان الأذن، وهي ما تسمى أيضاً بدمل الأذن (بالإنجليزية: Ear Furuncle). التهاب الأذن الخارجية المزمن
يعد التهاب الأذن الخارجية المزمن (بالإنجليزية: Chronic Otitis Externa) هو نفسه التهاب الأذن الخارجية المنتشر الحاد، ولكنه يعتبر حالة خاصة منه بحيث فيه تستمر مدة إصابة المريض بالتهاب الأذن الخارجية لمدة أطول (لأكثر من 6 أسابيع). التهاب الأذن الخارجية الفطري
إن التهابات الأذن الخارجية الفطرية (بالإنجليزية: Otomycosis) هي عبارة عن عدوى في قناة الأذن السمعية ناتجة عن الإصابة بعدد من أنواع الفطريات مثل المبيضة أو الرشاشية. التهاب الأذن الخارجية الأكزيمي
يعد التهاب الأذن الخارجية الأكزيمي (بالإنجليزية: Eczematous Otitis Externa or Eczematoid Otitis Externa) مصطلح يشمل جميع أنواع التهابات الأذن الخارجية الناجمة عن إصابة قناة الأذن السمعية الخارجية أو صيوان الأذن بأحد أمراض الجلد مثل الأكزيما، أو الصدفية، أو التهاب الجلد التأتبي، أو الذئبة.
افتتح محافظ الخرج، مساعد بن عبدالله الماضي، مهرجان الألبان والأغذية الذي تشارك فيه كبريات شركات الألبان بالمملكة. وأوضح: «هذا المهرجان، الذي يعد الأضخم في استقطاب شركات الألبان بالمملكة، يعزز الجهود كافة في هذا المجال الحيوي الذي يشكّل جزءا من اقتصاد المنطقة، ويتوسع بشكل دائم من أجل إبراز الجهود التي تعبر عن المكتسبات المستمرة في قطاع الألبان، خصوصا أننا نعيش مرحلة فارقة تبشر دائما بأن العمل في إطار سياسة المملكة ورؤيتها، لتعزيز الاقتصاد الوطني، هو الدرع الواقية للتنمية والرخاء». وأضاف «الماضي»: «هذه المناسبة تبعث على الفرح، وتضع أفراد المجتمع أمام حقائق جديرة بالذكر، ومن ثم يأتي المهرجان ليعمق الكثير من الروابط الاجتماعية في إطار ترفيهي جذاب من خلال جملة من الفعاليات بمشاركة مجتمعية متزايدة، وهو ما يضفي على المهرجان صفة اجتماعية محببة لدى الجميع، في ظل رعاية الأمير فيصل بن بندر بن عبدالعزيز، أمير منطقة الرياض». وأشار «الماضي» إلى أن التجهيزات تمت على أعلى مستوى، وبإشراف لجان متخصصة، لإكمال جوانب السوق الشعبية المشتركة، وبحضور الأسر المنتجة، فضلا عن صالات الألعاب المخصصة للأطفال، لافتا إلى أن المشاركة ضخمة من قِبل الشركات التي تمت دعوتها بما يتناسب مع ضخامة المهرجان، وأهميته في المنطقة، خصوصا أن محافظة الخرج تعد من أكبر المحافظات التي تضم عددا كبيرا من شركات الألبان والأغذية، والتي تغذي ما يعادل 80% من الإنتاج الغذائي على مستوى المملكة.
كما تَجْدَرُ الأشارة بأن الموضوع الأصلي قد تم نشرة ومتواجد على صدى البلد وقد قام فريق التحرير في صحافة نت الجديد بالتاكد منه وربما تم التعديل علية وربما قد يكون تم نقله بالكامل اوالاقتباس منه ويمكنك قراءة ومتابعة مستجدادت هذا الخبر او الموضوع من مصدره الاساسي.
الباقي على المدارس السعودية
قام الدكتور رضا عبد السلام، محافظ الشرقية، يرافقه محمد حسام وكيل وزارة التربية والتعليم، بجولة تفقدية اليوم الاثنين، على بعض المدارس، للاطمئنان على سير العملية التعليمية فى أول أيام من العام الدارسى. بدأت جولة المحافظ بمدرسة الناصرية الابتدائية وأحمد عرابى الإعدادية وكفر الأشراف وعدد من المدارس الأخرى، وتابع المحافظ حالة الصيانة بتلك المدارس والنظافة العامة لها وانتظام العملية التعليمية. الباقي على المدارس العربية الاهلية. واستقبلت اليوم 4 آلاف مدرسة، بينها 67 مدرسة جديدة، مليونا و400 ألف طالب وطالبة بمراحل التعليم المختلفة، لبدء العام الدراسى الجديد. وقال صلاح عثمان، مستشار محافظ الشرقية لشئون التعليم، فى تصريحات لـ"اليوم السابع"، إنه كان تم الانتهاء من الصيانة البسيطة فى 481 مدرسة وأيضا الصيانة العاجلة فى 269 أخرى، وتوزيع 2683 معلما مساعدا من مسابقة 30 ألف معلم وهم "ألف معلم رياضيات، 91 تعليم صناعى الباقى مواد فنية موسقية ورياضية". وأضاف "عثمان"، أنه تم عقد اجتماع مع مديرى الإدارات ومديرى العموم، للتبيبة بضرورة تسليم الكتب فى أول يوم دراسى، لافتا إلى أنه وصل من الوزارة 80% من كتب الخاصة بالتعليم الابتدائى، 75% للإعدادى، 70% للثانوى وما يقرب من 60% للتعليم الفنى، وتوجيههم بأن تخصص الحصة الأولى من اليوم الدراسى الأول عن "ترسيخ القيم والمبدأ المواطنة"، وتم توجيه المدراء على ضرورة ترشيد الاستهلاك والحفاظ على الحنفيات والتأكيد على غلقها والنظافة العامة داخل وخارج المدرسة.
الباقي على المدارس في
المدارس الأهلية رفع مستمر في الرسوم، وتدنٍّ في المستوى.. والوزارة ملزمة بتشجيعها؛ لكي تجذب الطلبة والطالبات وأولياء أمورهم لتخفيف العبء عن المدارس الحكومية. يجب أن تعي الوزارة أن رفع الأسعار لن يجذب الطلبة، وخفض الأسعار لن يشجع المدارس الأهلية على التوسع.. والوزارة ملزمة بخفض تكاليف التعليم الحكومي. أما استهداف تطوير التعليم فنسأل الله المخرج. بمناسبة الامتحانات .. أشرف عبد الباقي يداعب طلاب المدارس والجامعات -شاهد. إذًا، ماذا علينا أن نعمل؟ كان عدد الطلبة والطالبات في "التعليم العام" مليونًا واحدًا قبل 40 عامًا، ثم تضاعف خلال 10 سنوات، أي قبل 30 عامًا، ومن ثم وصل إلى 4 ملايين عام 2000م، أي قبل 16 عامًا، ووصل عددهم الآن 5 ملايين طالب وطالبة. ويُتوقَّع أن يتضاعف العدد خلال 20 سنة تقريبًا. إنفاقات "التعليم العام" هي الفاتورة الكبيرة والثقيلة على الدولة؛ إذ تصل سنويًّا إلى 200 مليار ريال. ومع الأسف، مستوى التعليم لا يصل للتطلعات؛ فأصبحت المشكلة اثنتَيْن؛ ولذلك تأمل الدولة بتحول بعض (إن لم يكن غالبية) الطلبة والطالبات إلى المدارس الأهلية المتطورة، ولكن غالبية المدارس الأهلية ليس لديها ما تقدم سوى رفع الرسوم المستمر؛ فتشترط رفع الرسوم كشرط أساسي للتوسُّع في المدارس.
الباقي على المدارس العربية الاهلية
بالتزامن مع افتتاح العام الدراسيّ، قال المدير العام لوزارة الصحة السابق، بروفيسور "ارنون افيك"، خلال لقائه مع اذاعة الجيش:
"ادعم واؤيد افتتاح العام الدراسيّ، ابناؤنا عانوا بما فيه الكفاية خلال العام الماضي"، وأضاف: "علينا ان نعود الى الحياة الطبيعية بصورة عادية، آفة الكورونا سوف تبقى معنا، لكن هناك اهمية للعودة الى المدارس في موعدها المحدد". وانطلق اليوم العام الدراسيّ الجديد في ظل وباء كورونا، ويجرى التعليم الوجاهي في معظم الصفوف والمدارس طبقا لأنظمة الشارة الخضراء. وذلك مع كمامات ومع فحوصات كورونا التي ستصل مع الطلاب الى المدارس. ووفقا لإحصائيات وزارة التربية والتعليم، فإن عدد الطلاب والطالبات من مختلف المراحل المدرسية هذا العام، هو 2, 458, 000 طالب وطالبة. الباقي على المدارس 1443. منهم ما يقارب 176000 طالب في الصف الأول، سيصلون هذا الصباح متحمسين وبمرافقة والديهم لأول مرة إلى المدرسة، 538000 طفل إلى رياض الأطفال. استعمال المضامين بموجب بند 27 أ لقانون الحقوق الأدبية لسنة 2007، يرجى ارسال رسالة الى:
[email protected] com
الباقي على المدارس المتقدمة
Last updated ديسمبر 21, 2021
0
الخرطوم – سودان لايت
إلتقى عضو مجلس السيادة الإنتقالي الدكتور عبد الباقي عبد القادر بمكتبه اليوم بالاستاذة حنان ابراهيم احمد الوكيل المكلف بوزارة و التعليم. تناول اللقاء عددا من القضايا تركزت محاورها في وضع المعلم في ظل الظروف الاقتصادية الصعبة و طرح عدد من الحلول لتحسين وضع المعلم. واطلع على مجمل برامج وزارة التربية و التعليم و التحديات التي تواجه البيئة المدرسية من حيث الصيانة و الاجلاس و معالجة النقص في عدد الفصول
كما تناول اللقاء محور التعليم الفني في السودان و أكد الدكتور عبد الباقي عبد القادر على أهميته و حرص الدولة الشديد على الارتقاء بالتعليم الفني و الإهتمام بالمدارس الصناعية. الباقي على المدارس في. ووجه بضرورة التركيز على صحة المعلمين و التلاميذ في ظل جائحة كورونا و تقديم جرعات للتوعية في المدارس بخطورة الجائحة و الالتزام بالاحترازات الصحية مشددا على اهمية تلقي المعلمين للقاح حماية لهم و للطلاب و توفير اللقاح لكل المعلمين حسب خطة وزارة الصحة. كما تطرق اللقاء لوضع المناهج و طباعة الكتاب المدرسي و توفير الدعم الكامل من قبل وزارة المالية.
الباقي على المدارس الفنية
إلاّ أنّ الهيئة أعلنت أنها ستبقي اجتماعاتها مفتوحة لمتابعة التطورات أولا بأول، محذرة من أي محاولة تراجع عن القانون تحت اي ظرف او مبرر، وأن لا يكون الدفع فقط لهذا الشهر، وإنما لكل الأشهر والسنوات المقبلة، على قاعدة «وإن عدتم عدنا». وكان وزير التربية مروان حمادة قد دعا بعيد جلسة مجلس الوزراء الطلاب في المدارس الرسمية الى الالتحاق بمدارسهم الاثنين المقبل «فقد حان الوقت للعمل». من جهته، اعلن الاتحاد العمالي العام في لبنان في بيان «تعليق» الاضراب في جميع القطاعات التي دعا إليها من المرفأ والاهراءات إلى الصندوق الوطني للضمان الاجتماعي وقطاعات الكهرباء والمياه والنقل والاتصالات والريجي والبلديات والمستشفيات الحكومية.
وهنا يشير عبد الباقي إلى أنّ القانون يضع ضوابط للنفقات، منها أن يمثل مجموع الرواتب والأجور والأعباء من غير الرواتب والأجور المترتبة على المدرسة بموجب القوانين والأنظمة لمصلحة العاملين فيها، وهي تحديداً مساهمة المدرسة في صندوق التعويضات لأفراد الهيئة التعليمية في المدارس الخاصة والتعويض العائلي لهؤلاء واشتراكات المدرسة في الصندوق الوطني للضمان الاجتماعي وتعويض النقل 65% على الأقل، وسائر النفقات والأعباء كالتأمين والرقابة الطبية والمصاريف الإدارية من ماء وكهرباء وهاتف ومازوت وإيجارات وصيانة وسواها من مصاريف عمومية واستهلاكات ونفقات التجديد والتطوير والتعويض على صاحب الإجازة 35% على الأكثر. كذلك تشمل الضوابط مطابقة الرواتب والأجور في الموازنة، باستثناء الملحقات القانونية، مجموع جدول الرواتب والأجور المقدم إلى صندوق التعويضات، وأن تكون الموازنة مرفقة بتقرير مدقق حسابات منتسب إلى النقابة إذا تجاوزت النفقات الحدود القصوى الملحوظة في المادة لجهة ساعات العمل الإضافية أو لجهة نسبة الـ 15% الناتجة من حقوق مكتسبة. يشير إلى أننا «سنشكك بالموازنات التي لا تنطبق عليها المادة 3 من القانون، أي إذا كانت غير مرفقة بصورة طبق الأصل عن محضر الهيئة المالية المتعلق بموقفها من مشروع الموازنة، وبموقف لجنة الأهل منه، وكذلك بصورة عن بيانات المعلومات بالأسماء والرواتب والأجور المقدمة إلى إدارة صندوق التعويضات لأفراد الهيئة التعليمية في المدارس الخاصة، وبيان بأسماء أولاد العاملين في المدرسة الذين يستفيدون من منحة تعليم وقيمة هذه المنحة، وصورة عن المستندات المثبتة لدفع التسويات المتعلقة بتصحيح تعويض نهاية خدمة الخاضعين لقانون العمل عن السنة السابقة».