وقد تبين وذلك من خلال الأدلة التي تم تناولها من كافة أنحاء العالم أن ذلك النموذج الأيديولوجي يعمل على إتاحة الكثير من الأنماط والأنشطة التي تتسم بالتنوع للعمل على محو الأمية. اقرأ أيضا: موضوع عن محو الأمية
الأمية
مفهوم محو الأمية هو محور أساسي في بحث عن الأمية فهو يتلخص في عدم مقدرة الشخص على أن يكتب. ويقرأ فالشخص الذي يستطيع القراءة والكتابة يمكنه ترجمة الكلمات وكذلك الرموز التي يقوم بقراءتها. كذلك يستطيع أن يفهم المضمون الخاص بها وترجمة أفكاره أيضًا والقيام بتمثيلها على بعض الأوراق من خلال الكلمات وكذلك الرموز. وقد أوضحت الدراسات بالإضافة إلى الإحصاءات أن حوالي ثلث سكان العالم والذين تزيد أعمارهم عن سن ال 15 عامًا. والذي يبلغ العدد الخاص بهم ما يقارب ال 815 مليون نسمة كلهم أميون لا يستطيعون القراءة أو حتى الكتابة بنسبة بسيطة أو حتى أن يجروا أي عمليات حسابية عادية. ولكن في الدول العربية قد وصل العدد الخاص بالأشخاص الأميين إلى حوالي 49 مليون نسمة. وكان ذلك في عام 1970 ميلادية. ومن ثم ارتفع العدد بحلول عام 1985 ميلادية لكي يصل إل ما يقارب ال 61 مليون نسمة. أنواع القراءة وأهميتها - سطور. ولكن هذا بنسبة تعتبر قليلة مقارنة بالعدد الخاص بالسكان على مستوى العالم.
بحث عن القراءه المتعمقه
كما يمكنكم الاطلاع على: بحث عن محو الأميّة في الوطن العربي
وفي النهاية قدمنا بحث عن محو الأمية متكامل ووجدنا أن العمل بشكل فردي لا يمكنه القضاء على تلك الظاهرة، ولكن يجب أولًا أن يأتي الأمل والإصرار من داخل الشخص الأمي لكي تتمكن بقية الهيئات المساعدة على التخلص من الأمية نهائيًا.
[٢]
تساعد على بناء عقلٍ واعٍ وناضج
أثبتت الأبحاث أن القراءة تجعل عقول القراء شابة وصحية وأكثر تركيزًا، وبهذا فهي تحمي من أمراض العصر مثل الألزهايمر، فالقراءة –لا سيما للمبتدئين– تساعد في توسيع مدارك العقل، وتطوير الخيال، وزيادة النضج والوعي. بحث عن القراءة التمهيدية. [٣]
ترفع مستوى القدرات التحليلية
عندما يقرأ الفرد كتابًا ما، يقوم الدماغ بمعالجة الكثير من المعلومات في الوقت نفسه، وهذا ما يفتح أمام الشخص وجهات نظر مختلفة يمكن لعقله استيعابها، لا سيما إذا كان يقرأ كتابًا غامضًا ومشوقًا، إذ إنّ عقل الفرد حينها يحاول باستمرار استنتاج وتخمين الأحداث، وربط حدث بالآخر للوصول لنتيجة ومغزى، ويُجدر بالذكر أنّ كل هذا يساعد في شحذ الذهن، وتعزيز مهارات التفكير التحليلي والنقدي على حدٍ سواء. [٢]
تفسح المجال للتفكير الإبداعي
واحد من أشهر أسباب أهمية القراءة هو أنّها تساعد القارئ على أن يكون أكثر إبداعًا، لأنّها تلهمه وتنعش خياله لا سيما حين يكون في حالة ملل، أو إحباط، أو يأس، فالقراءة تساعد في تعزيز الجزء الإبداعي في العقل، على عكس التليفزيون الذي يقتل القوة الإبداعية. [٣]
تمكّن الفرد من التواصل الفعال مع الآخرين
القراءة هي أفضل طريقة لتحسين مهارة التحدث عند أي شخص من خلال زيادة قدراته اللغوية، إذ إنّ الشخص يصبح أكثر قدرة على التحدث دون تعثر، وتكوين جمل بشكل صحيح، واستخدام تعبيرات جذابة، وهذا ما يجعل مهارات الاتصال مع الآخرين لديه أفضل تلقائيًا.
بحث عن القراءة التمهيدية
فقد كان أول ما جاء به الإسلام هو التوصية بالقراءة والحث على التزود من العلم والمعرفة. في إشارة إلى أن القراءة هي السبيل لتقدم الأمم وازدهارها، وهي السبب الأول الذي يحقق يؤدي إلى بناء العقول وقيام الحضارات. يقول الله تعالى:
"فَاقْرَءُوا مَا تَيَسَّرَ مِنْهُ ۚ وَأَقِيمُوا الصَّلَاةَ وَآتُوا الزَّكَاةَ ". يحثنا الله على قراءة القرآن بالآية الكريمة، ولا يتم ذلك إلا بمعرفة أصول القراءة والكتابة وتعلمها، ومن خلال ذلك نستطيع القراءة والتعلم. طلب مناقشة عامة بـ "الشيوخ" لإعادة النظر في اشتراطات البناء الجديدة. تشجيع الطفل على القراءة
إن حب القراءة يتم غرسه في الأطفال منذ الصغر، والأشخاص الذين تعودوا على القراءة من صغرهم أصبحوا محبين لها ومداومين عليها باستمرار، ومن أهم طرق تشجيع الطفل على القراءة:
أن تقوم الأسرة بتوفير القصص والكتيبات ذات الألوان المبهجة وأن تقوم بقصها على الأطفال حتى قبل سن تعلم القراءة، ليرتبطوا بالقصص روحيًا ويحبونها ولا تكون القراءة عائقًا لهم. أن تحرص الأسرة على الذَّهاب إلى المكتبة بصحبة الطفل ومساعدته في اختيار واستعارة القصص المحببة إليه، وعمل اشتراكًا شهريًا له بالمكتبة حتى تصبح القراءة عادة له. تخصيص ركنًا للقراءة داخل المنزل يساعد الطفل على تقدير قيمة القراءة خاصة إذا كان هذا الركن ذو شكل مبهج وجميل.
وبناءً عليه تم اللجوء إلى وسائل الإعلام لكي تقضي بدورها على ظاهرة الأمية. حيث إنها تعب دور مزدوج للقضاء على تلك الأمية الوظيفية حيث إن دورها الرئيسي يتمثل في التقديم لتلك البرامج. والتي يقع اختصاصها حول محو الأمية على شاشات التليفزيون ويمكن كذلك على الراديو. كما أنها تعمل على المساهمة في توفير مناخ اجتماعي يعمل على تشجيع الحملات التي تتمحور حول محو الأمية. والتعزيز الإيجابي لدور الفرد في التشارك الاجتماعي والعمل على المساعدة الفعالة في انتشار كافة سبل التعليم. بحث عن القراءه المتعمقه. والعمل على إكساب الأفراد تلك المهارات المستمرة في القراءة وكذلك الكتابة. خطوات الإعلام لمحو الأمية
حيث إن وسائل الإعلام تقوم باتباع العديد من الوظائف وكذلك الخطوات التي تعمل بدورها على محو الأمية ومن تلك الخطوات ما يلي:
تسليط الأضواء على الأهمية الخاصة ببرامج محو الأمية والدور الفعال في العمل على التعزيز الإيجابي لحياة الأفراد. المساهمة بشكل فعال في عملية التعليم والعمل على إدراجها ضمن الطرق التي يتم استخدامها في محو الأمية. المساندة من قبل الإعلام بشكل دائم لذلك البرنامج الخاص بمحو الأمية لتقديم تلك المساعدة الضرورية لهؤلاء المتعلمين الجدد.
بحث عن القراءة التمهيدية السريعة
النكوص: والنكوص يعني أن يرجع القارئ إلى سطورٍ سابقة ويقرأها من جديد، فمِن شأن ذلك أن يبطئ القراءة ويُشتِّت القارئ. التوقف: ويعني أن يتوقف القارئ عند الكلمات الطويلة مع علمه بها مسبقًا. العادات التي يمكن اكتسابها لقراءةٍ سريعة
أما أهم العادات التي يُنصَح القارئ بالتدرُّب عليها واكتسابها لزيادة سرعة قراءته فهي:
وضع هدفٍ محدد للقراءة: فقد يكون الهدف هو استخراج حقيقةٍ ما، أو تصفُّح موضوعٍ معين، أو القراءة من أجل التسلية والمتعة. تشجيع القارئ لنفسه: ويُقصَد بذلك أن يَحُثَّ القارئ نفسه لزيادة سرعته في القراءة ، وأن يدفع بنفسه إلى مستوًى أعلى في القراءة، وإن سبَّب ذلك له المضايقة في البداية إلا أنه سيجد نتيجةً إيجابية بعد فترة. التركيز في النص: فعلى القارئ أن يُركِّز في النصِّ ويعطيه اهتمامه كاملًا، وهذه العادة من شأنها أن تزيد سرعته في القراءة والفهم أيضًا. بحث عن أمن المعلومات - موضوع. أغراض القراءة السريعة
للقراءة السريعة أغراض عدة، ومن أهمها:
مراجعة القراءات السابقة: إذ يحتاج الفرد في كثيرٍ من الأحيان إلى مراجعة كتبٍ معينة يكون قد قرأها من قبل، ومن ثمَّ يراجعها في أوقات فراغه أو في الإجازة، ويكون في حاجةٍ إلى ذلك لحُضور ندوةٍ علمية، أو استعدادًا للامتحانات، وهنا يجدر الذكر أنه كلما كانت نوعية المادة المقروءة سهلةً كانت مراجعتها أسهل، وكلما كان المرء مستوعبًا للمادة المقروءة كانت قراءتها بسرعةٍ ومُراجعتها أسهل عليه أيضًا.
القراءة لفترة جيّدة من الوقت
إن مُحاولة القراءة عندما لا يكون بمقدور القارئ التّركيز، هي محض إضاعة للوقت، ولن يستفيد شيء من قراءته. بحث عن القراءة التمهيدية السريعة. فمُعظم الأشخاص لديهم اهتمام قصير لا يتجاوز الـ 15 دقيقة، ويجب ألّا يُحاولوا قراءة المادة المُكثّفة لأكثر من هذا الوقت، ثمّ أخذ استراحة بسيطة، ثمّ اختبار أنفسهم بما قرؤوه. يجب أيضًا التّدريب على التّركيز لفترة أطول مع الوقت. التّدريب بعد الانتهاء من القراءة
بعد إنهاء المادّة المطلوبة، يجب إعادتها كاملة على الفور، وتجنّب المُلهيات وتعدّد المهام؛ لأنّها ستتداخل مع عمل الذّاكرة طويلة المدى، وأيضًا تكرار الإجابة على كافّة الأسئلة التي طُرحت في أثناء القراءة، ومراجعة جميع ما ذُكر على الأقل مرّتين في نفس اليوم، وتكرار قراءة التّلخيصات مرة أخرى في اليومين أو الثّلاث اللّاحقة. المراجع
سورة العلق الآية 1.
sharpbrains: 8 Tips To Remember What You Read
الغاز الحقيقي مقابل الغاز المثالي: خصائص الغازات المثالية 1 تتبع فرضيات نظرية الحركة الجزيئية 2 حجم جسيمات الغاز المثالي يكاد يكون معدوما. 3 لا تشغل حيزا. 4 لا توجد قوی تجاذب بينها و لا تتجاذب مع جدران الوعاء ولا تتنافر معه. 5 تتحرك جسيمات الغاز المثالي حركة عشوائية دائمة في خطوط مستقيمة. ملخص وحدة الغازات كيمياء صف عاشر متقدم فصل ثاني. 6 يتبع الغاز المثالي قوانين الغازات تحت كل الظروف من ضغط و درجة حرارة 7 تصادم الجسيمات في الغازات المثالية مرنة. - لكن في الحقيقة ليس هناك غاز مثالي.
ملخص وحدة الغازات كيمياء صف عاشر متقدم فصل ثاني
سهل - جميع الحقوق محفوظة © 2022
ملخص درس البطاريات كيمياء ثالث ثانوي - منبع الحلول
المادة: كيمياء
الصف: الحادي عشر – الفصل الدراسي الثالث
عدد صفحات الملف 14
صيغة الملف pdf
يمكنك تحميل ملف (ملخص وحدة الغازات مع حلول أسئلة الكتاب كيمياء صف حادي عشر فصل ثالث) في الأعلى من خلال زر تحميل الملف
كما يمكنك تصفح الملف على موقع مدرستي الإماراتية بشكل صور أو بشكل pdf
يمكنك الاشتراك بصفحتنا على الفيس بوك
تابعنا أيضاً على التليجرام
تصفح أيضا:
عنصر الحديد Fe
·
يقع الحديد في الترتيب الرابع من حيث
الانتشار في القشرة الارضية بعد ( الأكسجين – والسيليكون – والألومنيوم)
يمثل حوالي
5.