الهدف الوظيفي في السيرة الذاتية جاهز ، يعتبر الهدف الوظيفي من أهم عناصر السيرة الذاتية الاحترافية الناجحة بمختلف أنواعها بوجه عام ولحديثي التخرج بشكل خاص، وعلى الرغم من أنه عنصر غير أساسي، إلا أنه إذا تم صياغته جيدًا فبالتأكيد سيساعد في جذب انتباه مسؤول التوظيف أو صاحب العمل، وفي هذا المقال، يعرض موقع المرجع لكم تعريف الهدف الوظيفي وأهميته وخطوات كتابته بشكل احترافي في السيرة الذاتية. ما هو الهدف الوظيفي في السيرة الذاتية
يُعرف الهدف الوظيفي بأنه عنصر اختياري في السيرة الذاتية يصف بإيجاز شخصية المُتقدم للوظيفة ومهاراته وخبراته وقدراته الأكاديمية والعملية، ويتواجد هذا العنصر في مقدمة السيرة الذاتية وتحديدًا فوق عنصر المعلومات الشخصية (الاسم ومعلومات الاتصال)، كما أنه يتّسم بالإيجاز والاختصار بحيث لا يتعدى ثلاثة جمل أو سطرين تقريبًا، وهذه هي أبرز خصائصه: [1]
يستهدف توضيح نوع العمل الخاص بصاحب السيرة الذاتية. يعرض باختصار أهم الخبرات والمهارات التي يمتلكها المتقدم للوظيفة. لتحديد وإنجاز أهدافك في العمل؛ اتبع هذه الخطوات - نيرونت. يستهدف مسؤولي التوظيف الذين لا يستغرقون وقتًا طويلًا في قراءة السير الذاتية.
- لتحديد وإنجاز أهدافك في العمل؛ اتبع هذه الخطوات - نيرونت
- كيف تجاوب: ما هي أهدافك المستقبلية؟ – مدونة عبد العزيز التميمي
- MY CV السيرة الذاتية | ihsangroup
- اكون او لا اكون شكسبير
- اكون او لا الحلقة 19
- مسلسل اكون او لا
لتحديد وإنجاز أهدافك في العمل؛ اتبع هذه الخطوات - نيرونت
متابع لمشاريع العمل التربوي للمعلمين ومديري المدارس. مصمم لمواد تدريبية لمعلمي اللغة الانجليزية. مصميم لبنات التعلم (Learning Objects) ضمن الفريق الوطني لمعلمي اللغة الانجليزية. عضو لجنة مبحث اللغة الانجليزية في مديرية التربية والتعليم في نابلس. متابعة المشاريع التربوية
ادارة النقاش الموجه
القدرة على الاتصال والتواصل•
معلومات الاتصال:
0598- 545 608 / +972598545608 الجوال:
البريد الإلكتروني:
كيف تجاوب: ما هي أهدافك المستقبلية؟ – مدونة عبد العزيز التميمي
خبرة في مجال إدارة جودة التدريب. خبرة في مجال تطوير البرامج التدريبية
خبرة في مجال تطوير القيادة الإدارية. خبرة في مجال تأهيل المعلمين. برنامج كامل متكامل
خبرة في مجال تدريب القيادة المدرسية وتهيئة المدير الجديد وتمكينه. خبرة في مجال تقييم البرامج التدريبية. خبرة في تدريب المدربين واعداد طاقم وطني قادر على قيادة التدريب
الاتصال والتواصل
• القدرة على الإقناع والتسويق
•القدرة على استخدام الحاسوب في التعليم
•القدرة على البحث العلمي. •القدرة على ادارة حلقات التعلم وحلقات النقاش الهادف. • القدرة على متابعة البرامج التدريبية
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
ب الخبرات العملية:
محاضر في جامعة القدس المفتوحة في فرعي مدينتي رام الله وسلفيت
مدرب ضمن برنامج تأهيل المعلمين الفلسطينيين ومؤسسة الأمدايست وبالتنسيق مع جامعة ماساشوستس الأمريكية– التابع لوزارة التربية والتعليم الفلسطينية. ميسر لبرنامج تدريب المعلمين في حلقات التعلم التي تعقد على مدار فترة التدريب منذ العام 2013- وحتى الان. اهدافي في السيرة الذاتية. مشرف تدريب تربوي في وزارة التربية والتعليم
ميسر لحلقات التعليم لبرنامج القيادة المدرسية التابع لوزارة التربية والتعليم.
My Cv السيرة الذاتية | Ihsangroup
أمضى وقته في العمل. أنواع السيرة الذاتية
لا تندرج السير الذاتية التي يكتبها الأشخاص للتقدم والحصول على وظيفة من نفس النوع ، وأنواعها هي:
السيرة الذاتية مرتبة ترتيبًا زمنيًا: وتعني سرد جميع إنجازات الشخص من الأحدث إلى الأقدم ، وتشير إلى خبرة المالك التي اكتسبها على مدار سنوات عمله. السير الذاتية ذات الترتيب الوظيفي: تُظهر المهارات الوظيفية للشخص المناسب للعمل الذي يتقدم إليه ، ويستخدمها الأشخاص الذين يتقدمون لوظيفة معينة تتطلب مهاراتهم الخاصة. السير الذاتية الشاملة: والتي تحقق نوعًا من التوازن بين ذكر الوظائف والمهارات والترتيب الزمني ، وهي على شكل قوائم بمهارات الشخص ، تليها قوائم بأماكن العمل في تسلسل زمني محدد. أخطاء عند كتابة السيرة الذاتية
تحتوي بعض السير الذاتية على عدد من الأخطاء ، منها:
الطول الواضح والمبالغ فيه للسيرة الذاتية. اهدافي في السيره الذاتيه بسيطه. الإساءة إلى شركة أو منظمة أو شخص معين من خلال السيرة الذاتية. قد يقدم الشخص معلومات غير دقيقة أو غير صحيحة لم تحدث. نقص المعلومات المذكورة. تنسيق رديء لتنسيق السيرة الذاتية وطريقة ترتيبه. الأخطاء الإملائية والنحوية. وتجدر الإشارة إلى أن السيرة الذاتية ذات أهمية كبيرة ، حيث أنها تترك الانطباعات الأولى على صاحب العمل ، لذلك يجب على الكاتب لفت انتباه رئيسه أو الشخص المسؤول عن قراءة وفحص السير الذاتية بشكل عام ، فهي الخطوة الأولى.
3. التركيز على ما يمكنك فعله الآن، ووضع خطة للباقي
في كل شيءٍ ستجد أن هناك عوامل يمكنك التحكم فيها وعوامل أخرى تخرج عن سيطرتك وحدود إمكاناتك. لذا، كن واضحًا بشأن التمييز بين ما يمكنك وما لا يمكنك التحكم فيه، واحرص على أن يكون لديك خطة لما ستفعله إذا لم تتماشى العوامل الخارجة مع توقعاتك. 4. فكر في مسار حياتك المهنية على المدى الطويل
ما هو دورك المهني التالي المثالي؟ ما هي المؤهلات والمهارات التي تحتاجها للترقية؟ ما هي قصة النجاح التي ستجعلك مثيرًا للإعجاب؟ صف أهدافك الشخصية للعمل بطريقة تسمح لك بتعلم المهارات وتحقيق تلك الإنجازات. اقرأ أيضاً: بهذه الطرق؛ تغلب على المخاطر بذكاء وحقق ما تريد! 5. تجاوز المهام الفورية وفكر في الصورة الكاملة
يتطلب التقدم الوظيفي غالبًا نطاقًا واسعًا من المهارات والخبرات. لذلك أضف دورات مهنية وفرصًا تعليمية أخرى إلى قائمة الأهداف الخاصة بك، لأن التعلم المستمر أمرًا بالغ الأهمية لثقل قدراتك وتوسيع نطاق مسؤولياتك وزيادة فرصة الحصول على ترقية. 6. كيف تجاوب: ما هي أهدافك المستقبلية؟ – مدونة عبد العزيز التميمي. الوضوح حول شكل الإنجاز الذي تريد الحصول عليه
تجاوز أساسيات تحديد الهدف وتصور ما سيقدمه إنجاز هذا الهدف. هل سيجعل تدفق مشروع معين أسهل؟ هل سيسمح للفريق بالعمل معًا بشكل أكثر تفاعل؟ حيث أن تصور نتائج تحقيق الهدف ستبقيك أكثر حماسًا.
جميعنا نمتلك العديد من الأسباب التي تدفعنا إلى اختيار مهنة معينة في حياتنا وأن نجعلها طموحنا، وأنا مُعجب جدًا بمهنة الهندسة وأتمنى أن أصير مهندسًا ناجحًا في المستقبل، ومن الأسباب التي جذبتني إلى مهنة الهندسة، هي أن عمي يعمل مهندسًا، ودائمًا ما كنت أراه يساعد الناس وعندما ينتهي من عمله يشكره الناس كثيرًا على مجهوداته، ولذا جعلني أشعر بالفخر وقررت أن أصبح مثله يومًا ما. كما أن عمل المهندسين يحتوي على الكثير من الابتكار والإبداع، إذ يتبنى المهندسون أفكارًا جديدة ويسهرون للعمل عليها من أجل صنع شيء جديد ومثير للاهتمام، ومن الجدير بالذكر أنه عمل ليس مملاً إطلاقًا وعلى العكس فهو مليء بالتجديد والتنوع، إذ أن هناك أشياء جديدة ينبغي القيام بها كل يوم، والعمل على ابتكار أشياء جديدة ومذهلة، وهذا ما يجعل تلك المهنة ممتعة للغاية. وقد قررت أن أصبح مهندسًا حتى أقوم باختراع آلة أوتوماتيكية تعمل على مساعدة الناس وتسهيل عملهم، بحيث تُلبي طلباتهم واحتياجاتهم، وكل ما يحتاجون إليه، ولذا أنا أحاول منذ اليوم أن أفكر في كيف أصنع تلك الآلة، وسوف أستعين بزملائي المهندسين حتى نستطيع التوصل لاختراع آلة جيدة، يستخدمها جميع الأشخاص، وينبغي أن تكون غير باهظة الثمن حتى يستطيع الكل امتلاكها.
اكون او لا اكون شكسبير
من دلائل نبوته وأمارات صدقه ـ صلى الله عليه وسلم ـ عبادته لربه وخشيته منه ، ولو كان دَعِّياً لما تعبَّد لله ، وما أتعب نفسه ، ولا ألزمها مشقة العبادة التي قرحت رجليه ، ـ فحاشاه أن يكون دعيا ـ ، فما من دعي يكذب على ربه ثم يُجْهد نفسه بالعبادة له.. فقد كان ـ صلى الله عليه وسلم ـ أعبد الناس لله ، وأخوفهم منه ، وهو القائل ـ صلى الله عليه وسلم ـ: ( والله إني لأرجو أن أكون أخشاكم لله وأعلمكم بما أتقى)( مسلم). وعن عائشة ـ رضي الله عنها ـ قالت: ( كان رسول الله - صلى الله عليه وسلم - إذا صلى قام حتى تفطر رجلاه.. قالت عائشة: يا رسول الله أتصنع هذا وقد غُفِرَ لك ما تقدم من ذنبك وما تأخر ؟! ، فقال ـ صلى الله عليه وسلم ـ: يا عائشة أفلا أكون عبدا شكورا)( مسلم). وشواهد خوف النبي ـ صلى الله عليه وسلم ـ وعبادته لله كثيرة..
عن ابن عباس ـ رضي الله عنه ـ قال: قال أبو بكر ـ رضي الله عنه ـ يا رسول الله قد شِبْتَ! ، قال ـ صلى الله عليه وسلم ـ: ( شيبتني هود ، والواقعة ، والمرسلات ، وعم يتساءلون ، وإذا الشمس كورت)(الترمذي). اكون ماركت Akun Market | اكبر متجر للمنتجات العضوية والطبيعية في الشرق الاوسط. وذلك لما في هذه السور من أهوال يوم القيامة..
وتصف أم المؤمنين عائشة ـ رضي الله عنها ـ خوف النبي ـ صلى الله عليه وسلم ـ من ربه فتقول: ( ما رأيت رسول الله - صلى الله عليه وسلم - مستجمعا ضاحكا حتى أرى منه لهواته ، إنما كان يتبسم.. قالت: وكان إذا رأى غيما أو ريحا عرف ذلك في وجهه ، فقالت: يا رسول الله أرى الناس إذا رأوا الغيم فرحوا رجاء أن يكون فيه المطر ، وأراك إذا رأيته عرفتُ في وجهك الكراهية ؟!
تجنب الكلمات السلبية والاستعاضة عنها باستخدام كلمات إيجابية لإيصال فكرة مخالفة لرأي الآخر: يتفاعل الناس مع الكلام الجميل والإيجابي حتى وإن كان الموقف سلبيًا والرأي مخالفا لهم. استخدام الكلمة السحرية وهي كلمة "آسف": تستخدم كلمات التأسّف في الكثير من الحالات كمقاطعة أحدهم أثناء الكلام لاستئناف الحديث أو للاعتذار أو لرفض فكرة أو عدم موافقة رأي الطرف الآخر. فهي بذلك تستخدم للفت الانتباه لك بلطف للبدء بالحديث بشكل مريح. أفلا أكون عبدا شكورا - موقع مقالات إسلام ويب. اختصار الكلام ليكون أكثر لطافة وجاذبية: استبدلي الكلام المباشر والصريح للتعبير عن الرأي المخالف باستخدام عبارات أكثر جاذبية ولطفا. فمثلا بدلًا من عبارة لا أحب هذا، يمكن أن تقولي أخشى أن هذا قد لا يعجبني. تجنب توجيه الإصبع نحو الشخص الذي نتحدث معه وتجنب استخدام ضمير المخاطب " أنت" أثناء الحوار: إن توجيه الإصبع واستخدام ضمير المخاطب 'أنت' تجاه الشخص الذي تتحدثين معه يعكس نوعًا من العدوانية والهجوم على الطرف الآخر. لذا حاولي أن تتجنبي القيام بذلك واستبدلي ضمير المخاطب 'أنت' بضمير المتكلم 'أنا' أو 'نحن'. على سبيل المثال، بدلًا من القول أنت لا تفهمني يمكن أن تقولي يبدو أنني لم أوضح ما أرمي إليه بشكل جيد.
اكون او لا الحلقة 19
عيسى الحربي- سبق- الرياض: كشف وزير الشؤون الإسلامية والإرشاد والدعوة والأوقاف، صالح بن عبدالعزيز آل الشيخ، عن أنه لم يخطر بباله يوماً أن يكون وزيراً، وعندما تقلد المنصب بسبب ظروف معينة -كما وصفها- واجه تحديات كبيرة، أولها النجاح على الرغم من كرهه للإدارة، ثم محاربة الجواسيس والمحسوبيات التي دائماً ما تعشش في كل مكان؛ لأنها أساس لضعف العمل وعدم الإنتاج. مسلسل اكون او لا. وأضاف "آل الشيخ" أثناء لقائه بالشباب بقاعة "الفريدة"، عبر برنامج "لقاء الخميس"، وهو يسرد أسرار النجاح، بأن الإدارة صناعة عقلية مع استعدادات فطرية، وهي فن كبير، ولا يمكن أن يجمع الله قوة في إنسان في مجالات كثيرة، والناس يختلفون في هذا المجال، والإدارة تبقى وسيلة وليست غاية. وتابع: "في الوزارة عندما توليت قيادتها وجدتها بيئة بحاجة للتحدي؛ فالعاملون إما معك أو ضدك. ومن فنون الإدارة أن تؤمن بأن النجاح موزع، فأي إنسان لديه طاقة، ولا بد أن تبحث عن الإيجابيات، وتنبذ المحسوبيات للمنطقة أو القريب، والتحدي أيضاً ألا يكون هناك كذب؛ ولذلك حاربت الجواسيس؛ إذ لا أسمح لأحد بأن يقول في الزملاء شيئاً؛ لأن ذلك جاسوس ومن عوامل ضعف العمل". وزاد: "هناك شخص قال لي إن النجاح الكامل يحتاج إلى شخص ماكر وكذاب، واستقطب هذه القناعة من دراسته في أمريكا.
وقالوا: من كانت بداياته محرقة كانت نهاياته مشرقة". كيف أكون جذابة في الكلام - أراجيك - Arageek. وأضاف: "خلال بداياتي التعليمية كانت هناك أحداث الحرم، وثورة إيران، ووجود اختلافات كثيرة نتجت من هذه الأحداث، علمتني درساً أن الحياة تموج بالمتغيرات، ولا بد أن أكون فاعلاً لا منفعلاً. ونشأت نشأة خاصة في بيت علم، وأعطاني هذا شعوراً أن أكون مؤثراً لا متأثراً، وأنه لا بد من عزيمة صادقة، ولا بد أن يكون هناك إحراق للنفس بالخير، ولا يُنال العلم براحة الأجساد، ويجب الاستفادة من فترة الشباب إلى سن 35، وبعد ذلك تأتي النتائج". وعاد وزير الشؤون الإسلامية للحديث إلى كرسي الوزارة قائلاً: "الظروف قادتني إلى هذا المكان، ونجحت في تغيير مفاهيم في بيئة العمل التي لا بد أن يكون فيها محبة، وغير صحيح ما يتردد عن مقولة (فرق تسد)، وكُره الموظفين بعضهم لبعض يؤدي إلى فساد العمل، كما أن تعاملي مع المسؤولين مثل الأمير والحاكم وكذلك الجهات الأمنية والخدمية قائم على قوله صلى الله عليه وسلم (أمرت أن أنزل الناس منازلهم)، ولا يمكن أن يكون هناك فاعلية دون التعاون". وتنوعت محاور حديث الوزير، وكان من بينها رأيه في دور الإعلام في السعودية عندما قال: الشعب السعودي ظلم بسبب غياب الإنصاف؛ ذلك أن الإعلام أُعطي سلطة، لكنه بات موجهاً، ولم ينقل الصورة الحقيقية للمجتمع، إذا أرادوا شيئاً جعلوه شمساً، وإذا كرهوه أنزلوه أرضاً.
مسلسل اكون او لا
أكون أو لا
النوع
دراما
تأليف
حسين المهدي
إخراج
علي العلي
بطولة
هنا
البلد
البحرين
عدد الحلقات
30 حلقة
مدة الحلقة
45 دقيقة
شارة البداية
علي بحر أصيل هميم
القناة
إم بي سي 1
بث لأول مرة في
3 مارس 2012
السينما. كوم
صفحة العمل
تعديل مصدري - تعديل
أكون أو لا ، مسلسل تلفزيوني درامي بحريني من إخراج علي العلي وتاليف حسين المهدي. قصة المسلسل [ عدل]
في تسعينيات القرن الماضي، تدور أحداث المسلسل داخل قرية صغيرة تقع على أطراف مدينة معزولة عن المجتمع المدني، اخترقها الجهل وعشش في قلوب ساكنيها وحطم قلوب العذارى في تحقيق حلمهن بالزواج ممن يحببن. اكون او لا اكون شكسبير. آمنة سيدة أربعينية توفي زوجها بعد إصابته بمرض فتاك، فقررت أن تكمل مسيرته، وتمكنت من تربية أبنائها: سالم صاحب الشخصية الطيبة، وعزيز غير الصادق في أفعاله، وسجى أصغرهم. تجد آمنة نفسها أمام تربية ابنة أختها خديجة بعد وفاة والدها الثري الذي كان يعمل تاجرًا كبيرًا في سوق القرية؛ الأمر الذي يدفع عزيز إلى إغواء الفتاة الصغيرة حتى يتزوجها ويسيطر على ثروتها. حلم عزيز لم يتحقق بعد قرار الأم تزويج ابنها سالم لخديجة؛ ما أثار غضبه بشدة، فقرر أن يصنع مكائد عديدة حتى يتمكن من تشويه سمعة خديجة.
وما كان ـ صلى الله عليه وسلم ـ يترك صيامه هذا في أيام الصيف الشديد ، يبتغي بذلك المحبة والأجر والقرب من الله ـ عز وجل ـ ، فيقول أبو الدرداء ـ رضي الله عنه ـ: ( كنا مع رسول الله ـ صلى الله عليه وسلم ـ في سفر وإن أحدنا ليضع يده على رأسه من شدة الحر ، وما منا صائم إلا رسول الله ـ صلى الله عليه وسلم ـ وعبد الله بن رواحة)( أحمد). وفي مجال الصدقة والمبادرة إليها ، عن عقبة بن الحارث ـ رضي الله عنه ـ قال: ( صليت مع النبي ـ صلى الله عليه وسلم العصر، فلما سلم قام سريعاً ، فدخل على بعض نسائه ، ثم خرج ورأى ما في وجوه القوم من تعجبهم لسرعته ، فقال: ذكرت وأنا في الصلاة تِبْراً (ذهباً) عندنا ، فكرهت أن يمسي أو يبيت عندنا ، فأمرت بقسمته)( البخاري).