03/21 08:00
كان ياما كان زمان، بينى وبين أمى، الله يرحمها، سبع كلمات ، طيبات، هن أم كتاب الحياة ، لا أذكر منها سوى دعاء ورجاء، يفتح لك الأبواب، ويجعل الناشفة فى إيدك خضرة، وقبلة دافية ع الخد قبل المنام. رضا الأم من رضا الرب، والجنة تحت أقدام الأمهات، وقال الحبيب وذكره يطيب: أمك ثم أمك.. وتقبيل الأيادى محبة، والرؤوس طاعة، وحضن الأم دفء وعافية، ومحبتها بلسم وشفاء. معلوم، اللى من غير أم حالته تغم، واليتم يتم الأم، والذكرى تنفع الطيبين، وطيبة الأم من طيبة الأرض الطيبة ، عجبًا كل الأمهات الطيبات شربن من ماء النيل! وردة بيضا - ريماس العزاوي (بدون إيقاع) - YouTube. وردة على قبرها، طيبة الذكر، عالية المقام، وفى عيد الأم يستوجب بعض الوفاء، من ينعم بحضن الأم هو اليوم مسرور، ومن فاتته إلى السماء فليترحم، ويعطف على الأمهات الطيبات فى الجوار. كل الأمهات طيبات، وأمى نموذج ومثال، كانت جميلة، لماذا هن جميلات؟ لأنهن يتضوَّعن رَائِحَةِ المِسْكِ، فَوَحَانُ رَائِحَتِهِ من رائحة الجنة، بينهن والسماء وصال، باب السماء مفتوح لدعاء الأمهات. كل هذا الحنان، أمى كانت ينبوع حنان يتفجر من جوه القلب، وقلوبهن جميعًا بفتة بيضاء، الأم خُلقت للعطاء، والعطاء من فيض الرحمن، والعطية من كرم الكرماء، ليس أكرم منهن، يجزلن العطاء، بلا مَنٍّ وَلَا أَذًى.
انا ورده بيضاء شكلي جميل
اني وردة بيضاء شكلي جميل ريماس العزاوي - YouTube
انا ورده بيضاء يوتيوب
سارة عبد النبي ما زالت تسري في جسدها القشعريرة عندما تسمع نغمات الكمنجات، صوت مطر خفيف يدق على زجاج النافذة في ليلة شتاء طويلة، ما زالت تعشق الغناء، واستعراضات أفلام أنور وجدي وليلى مراد، تتسلى بتلك بالأشياء وبذاكرتها البعيدة، عن اليأس الذي يسقط في قلبها فجأة، غيرت الأيام فيها كل شيء، وظل القلب مراهقا كما يحلو له.
انشودة انا وردة بيضاء
منتدى قناة كناري الفضائية!
وردة بيضاء 🌸🤍||اغنية عربية فصحى تعيد الذكريات 😩❤-رشا رزق 🎀🍃-سندريلا - YouTube
#1
التحميل مجاني للجميع من هنا
شرح بسيط دروس الكسور العشرية(فهم الأجزاء ، مقارنة الكسور العشرية ، تقريب الكسور العشرية، تحويل من كسر اعتيادي إلي كسر عشري) للصف الخامس الفصل الثاني
التعديل الأخير بواسطة المشرف: 18 فبراير 2020
#2
بارك الله فيك اخ بشار ع الموضوووع القيّم
#4
جزاك الله خيرا
مقارنة الكسور العشرية وترتيبها - الرياضيات 1 - سادس ابتدائي - المنهج السعودي
مقارنة الكسور العشرية وترتيبها
شرح الدرس الثاني من الفصل الثالث ٣-٢ مقارنة الكسور العشرية وترتيبها من مادة الرياضيات سادس ابتدائي الفصل الدراسي الاول ف1 على موقع معلمين
الإشكالية: *
إسمك: *
البريد الإلكتروني: *
المادة المعروضة: درس 2 مقارنة كسور عشرية
النوع: درس
شارك هذه المادة العلمية:
رابط مختصر:
مدرسة - Madrasa
تدريب المتعلم على إقامة الصلاة وأخذه بآداب السلوك والفضائل. تنمية المهارات الأساسية المختلفة وخاصة المهارة اللغوية، والمهارة العددية، والمهارات الحركية. تزويد المتعلم بالقدر المناسب من المعلومات في مختلف الموضوعات. تعريفه المتعلم بنعم الله عليه في نفسه، وفي بيئته الاجتماعية والجغرافية ل ي حسن استخدام النعم، و ي نفع نفسه وبيئته. تربية ذوقه البديعي، وتعهد نشاطه الابتكاري وتنمية تقدير العمل اليدوي لديه. تنمية وعيه ل يدرك ما عليه من الواجبات وما له من الحقوق في حدود سنه وخصائص المرحلة التي ي مر به، وغرس حب وطنه والإخلاص لولاة أمره. توليد الرغبة للمتعلم لديه في الازدياد من العلم النافع والعمل الصالح، وتدريبه على الاستفادة من أوقات فراغه. مقارنة الكسور العشرية وترتيبها - الرياضيات 1 - سادس ابتدائي - المنهج السعودي. إعداد ال متعلم لما يلي هذه المرحلة من مراحل حياته. ويمكنك طلب المادة أو التوزيع المجاني من هذا الرابط ادناه
مادة الرياضيات خامس الإبتدائى الفصل الدراسى الاول
لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا
يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:👇🏻
ورق عمل درس مقارنة الكسور العشرية مادة الرياضيات للصف الخامس الإبتدائى الفصل الاول 1441 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
عند مقارنة عددين عشريين فأننا نبدأ بمقارنة الاعداد الصحيحة, صاحب العدد الصحيح الاكبر هو الاكبر. مثال: 2. 14 < 5. 41 (لأن 5 > 2). 2. بعد مقارنة الاعداد الصحيحة ننتقل الى مقارنة الاجزاء, وفي مقارنة الاجزاء نقارن اعشار مع اعشار, أجزاء من مئة مع أجزاء من مئة, أجزاء من الف مع أجزاء من الف...
والعدد الذي تكون فيه الأجزاء قيمتها اكبر فأنه الاكبر. مثال: 6. 7 5 > 6. 7 2
(6=6, 0. 7=0. 7, 0. 05>0. مدرسة - Madrasa. 02)
ملاحظة:
خلال مقارنة الاعداد العشرية, من الممكن أن نبدأ بمقارنة الاعداد الصحيحة واذا وصلنا الى مساواة, فإننا ننتقل الى مقارنة الأجزاء وبدل من مقارنة كل منزلة على حده فإننا نضيف اصفار ا في العددين المطلوب مقارنتهما حتى نحصل على نفس عدد المنازل بعد الفاصلة في كليهما, ومن ثم نقارن الاجزاء كوحده واحدة. مثال: 1 9. 3 9 < 1 9. 5
=> ( اضافة اصفار) 19. 3 9 < 19. 50
(19=19, 39 < 50)
اسئلة للنقاش:
أ) هل العدد ذو المنازل الأكثر هو الأكبر كما في الأعداد الطبيعية؟
ب) هل المقارنة تتم حسب كل منزلة مع المنزلة المماثلة لها كما في
الأعداد الطبيعية؟
ج) هل يمكنكم الان معرفة اذا كان ادّعاء ميرال صحيح؟ فسّروا حسب ما عرضناه من امثلة عن طرق المقارنة...
امثلة اخرى:
0.
سهل - جميع الحقوق محفوظة © 2022