بوربوينت درس الاستماع مهارة تعلم مادة الكفايات اللغوية 1 نظام المقررات 1441
بوربوينت درس الاستماع مهارة تعلم مادة الكفايات اللغوية 1 نظام المقررات 1441 مقدمة من ادارة مؤسسة التحاضير الحديثة
كما يمكنكم عملائنا الكرام الحصول على العينات المجانية او طلب مادة الكفايات اللغوية 1 من خلال الرابط أدناه لمؤسسة التحاضير الحديثة
بوربوينت الاستماع مهارة تعلم مادة الكفايات اللغوية 1 نظام المقررات 1441
كما يسر مؤسسة التحاضير الحديثة ان تقدم للمعلمين والمعلمات المواد التالية للمقررات
فلاينج هاى 1. 2. 3. 4. 5. 6 – ميقاقول 1. 6 – ترافيلر 1. 6 – احياء1 – احياء2 – احياء3 – الاجتماعيات – مهارات البحث ومصادر المعلومات – التربية الصحية والنسوية – التربية المهنية – رياضيات 1. 6 – الدراسات النفسية والاجتماعية – العلوم الادارية 1 مبادئ الادارة – العلوم الادراية2 – حاسب الالى1 – حاسب الالى2 -حاسب الالى3 – تربية فنية – تاريخ – جغرافيا – علم البيئة والتربية البيئية – علم الارض – القانون فى حياتنا – التربية البدنية – قراءات تحفيظ – تفسير 1. 2 – مهارات ادارية – كفايات لغوية 1. 6. 7 – فقه 1. 3- حديث1. اللغة الإنجليزية: أبسط الطرق الفعالة لتعلم مهارتي الإستماع والتحدث للمبتدئين. - مهارة. 2 توحيد 1. 2 – قران 1.
مفهوم مهارة الاستماع في عملية التعليم – E3Arabi – إي عربي
3. استمع إلى بودكاست إنجليزي يعتبر البودكاست من أفضل أدوات التعلم للأشخاص الذين يرغبون في تحسين مهارة الاستماع للغة الإنجليزية. اختر أفضل بودكاست يناسب اهتماماتك ومن ثم يمكنك فهم اللغة بشكل أفضل، ويرجع السبب في ذلك في أنهم يتحدثون عن أشياء تعرفها بالفعل. بالاضافة الى البودكاست يمكنك الحصول على كتب صوتية باللغة الإنجليزية والاستماع لها، يفضل ان تكون قد قرأت ذلك الكتاب قبل الاستماع اليه، واذا ما واجهك كلمة لا تعرف معناها فحاول ان تدونها وتبحث عنها. 4. استمع للموسيقى لتحسين مهارة الاستماع للإنجليزية الأغاني في الواقع هي أفضل أداة تعليمية ، لأن الدماغ مجهز للسماع لمفردات الأغاني وحفظها دون أن تشعر، انه حدث تلقائي لاإرادي يحدث للجميع، استمع إلى أي أغنية تعجبك مرارًا وتكرارًا، وستلاحظ حينها انك قادر على الاستماع وفهم الكلمات ومخارج النطق. ضع سماعات محيطية على رأسك ، واختر بعض الأغاني المفضلة لديك، وابدأ في تدوين الملاحظات والكلمات كما استعد لترجمة اي كلمة في الاغنية لا تعرف معناها. مفهوم مهارة الاستماع في عملية التعليم – e3arabi – إي عربي. لتسهيل الأمر عليك ، ابحث عن أغاني مطربين يتحدثون الإنجليزية بطلاقة. بعض المطربين الذين يتمتعون بأفضل الاصوات وافضل طرق الإلقاء باللغة الإنجليزية على سبيل المثال، أديل ، تايلور سويفت، إد شيران ، برونو مارس ، البيتلز أو ذا كيور.
اللغة الإنجليزية: أبسط الطرق الفعالة لتعلم مهارتي الإستماع والتحدث للمبتدئين. - مهارة
ومثل هذه النصوص تكون محببة للدارسين في المستوى المبتدئ، ولا يلزم فهم كل مفرداتها. وإليكم المثال:
(أُمِّي كَم أَهْوَاهَا/ وَأَشْتَاقُ لِمرآها و(1)... لألْقَاهَا/ واُقَبِّلُ يُمْنَاهَا) " أحن "
ثالثا: ما إرشادات إعداد أسئلة التدريبات والاختبارات؟
تتنوع أشكال التدريبات مثل: المزاوجة بين الصورة والنص المسموع، وترتيب الصور وفقا للنص المسموع، وصواب أو خطأ، واختيار من متعدد، والاستجابة العملية كالرسم أو متابعة التعليمات على خريطة، التكملة، الترتيب، التلخيص. [4]
يجب أن يكون رأس التدريب سهلا واضحا، ومُحدِّدًا لما يجب أن يقوم به الطالب بدقة، مثال: (ضع دائرة حول الاختيار الصحيح، أو ضع خطًّا تحت الاختيار الصحيح، أو اكتب "صوابا أو خطأ"، أو ضع إشارة( √) أمام العبارة الصحيحة وإشارة (×) أمام العبارة الخطأ... إلخ. الأسئلة الموضوعية تناسب المستوى المبتدئ، مثل: الاختيار من متعدد، وصواب أو خطأ. والأسئلة الموضوعية والمقالية تناسب المتوسط، والأسئلة المقالية تناسب المتقدم. يجب أن تعتمد إجابة سؤال الاستماع على النص المسموع ، وليس على قراءة ساق السؤال. مثال: (معنى "تناول" في النص المسموع.... أ- أكل ب- ذهب ج- اشترى).
- لا يُتصور أن تبدأ دراسة العربية دون البدء بمهارة الاستماع؛ حيث يتعرف الدارسون خلالها على النظام الصوتي للغة العربية الذي أشرنا إليها في مقال سابق، إذ ينطلق الدارس من خلاله إلى مرحلة النطق والتحدث، تليها مرحلة القراءة، ثم الكتابة، وهو الترتيب نفسه الذي يمر به الطفل عند اكتسابه اللغة الأولى، وهي إن كانت تُكتسب لدى الطفل تلقائيا بكثرة الاستماع، فإنها تُعالَج في برامج اللغات من خلال ثلاث مراحل؛ التعرف والتدريب والتقويم. - "وقد أصبح الاستماع جزءا رئيسا في معظم برامج تعليم اللغات في الدول التي تقدمت في هذا المضمار، فقد كشفت بعض الدراسات أن تلاميذ المدرسة الثانوية في بعض هذه البلاد يخصصون 30% من برنامج تعليم اللغة للحديث، ونسبة 16% للقراءة، ونسبة 9% للكتابة، ونسبة 45% للاستماع". [2] وقد أشار طعيمة إلى أن الاستماع يحظى بنسبة 28% من محتوى المستوى المبتدئ، و14% للمستوى المتوسط، و58% للمستوى المتقدم [3]. ثانيا: ما إرشادات إعداد نصوص استماع؟
إذا كنت تريد إعداد نصوص استماع فإليك الإرشادات الآتية:
1- انسج نص استماع على منوال النص القرائي مع تغيير بعض المعلومات، مثل: الأسماء والأماكن والأعداد... إلخ.
يتضمن عدد من القوانين و الاحكام ، تلك التي نسير على هداها ، و التي تحدد ما يتم عمله في المواقف المختلفة ، و منه الحكم التكليفي. الحكم الشرعي
يقوم علماء الأصول الفقهية بتعريف على أنه خطاب من المولى سبحانه وتعالى يرتبط بالأفعال الخاصة بالمكلفين تخييرا أو اقتضاء أو وضع، أي أنه ما أمرنا به الشرع أو اقتضاه أو تركه، أو هو تخيير الفرد بين ترك الشيء وفعله بدون الوقوع في المكروه والمحرم، وهو أحد الأحكام التكليفية الهامة وفقا لما ورد في الأقسام الخاصة بالخطاب التكليفية والأحكام الوضعية في خطاب الوضع، أما عن مفهوم كلمة شرع؛ فهي كل ما شرعه لنا الله سبحانه وتعالى على لسان صلى الله عليه وسلم من الأحكام الشرعية.
ما هو الحكم التكليفي وما هي أقسامه - موسوعة
فالمطلوب فعله إن كانت صيغة طلبه نفسها تدل على أنه حتم ولازم، فهو الواجب مثل: كتب عليكم ، وقضى ربك ، وإن كانت صيغة طلبه نفسها تدل على أنه غير حتم فهو المندوب، مثل: ندب لكم، سن لكم، وإن كانت صيغة طلبه نفسها لا تدل على طلب حتم أو غير حتم، استدل بالقرائن على أن المطلوب واجب أو مندوب. وقد تكون القرينة نصا، وقد تكون ما يؤخذ من مبادئ الشريعة العامة وقواعدها الكلية، وقد تكون ترتيب العقوبة على ترك الفعل وعدم ترتيبها. ولهذا اشتهر تعريف الواجب بأنه ما استحق تاركه العقوبة، وتعريف المندوب بأنه ما لا يستحق تاركه العقوبة وقد يستحق العتاب. أقسامه: المندوب ينقسم إلى ثلاثة أقسام: مندوب مطلوب فعله على وجه التأكيد وهو لا يستحق تاركه العقاب، ولكن يستحق اللوم والعتاب. اقسام الحكم التكليفي. ومن هذا السنن والمندوبات التي تعد شرعاً مكملة للواجبات كالأذان وأداء الصلوات الخمس جماعة. ومنه كل ما واظب عليه الرسول في شؤونه الدينية ولم يتركه إلا مرة أو مرتين ليدل على عدم تحتيمه كالمضمضة في الوضوء، وقراءة سورة أو آية بعد الفاتحة في الصلاة. ضع النص هنا ويسمى هذا القسم السنة المؤكدة أو سنة الهدي: ومندوب مشروع فعله: وفاعله يثاب وتاركه لا يستحق عقابا ولا لوماً، ومن هذا ما لم يواظب الرسول على فعله بل فعله مرة أو أكثر وتركه.
حكم الواجب: يثاب فاعله امتثالاً ويستحق العقاب تاركه، وقيدنا الفعل بالامتثال على خلاف المعتاد من كلام الأصوليين في الاقتصار على ثواب الفعل؛ لأن الإكراه على الفعل لا يترتب عليه ثواب.