نشاط أبوسيف العدواني:
ورقة عمل في درس نائب الفاعل
#1
ورقة عمل مميزة في درس نائب الفاعل
46 KB · المشاهدات: 7, 898
التعديل الأخير: 9 نوفمبر 2012
معلومات العضو
#2
مشكووووووور وجزاك الله خير
#3
ششششككككررررا[]
#4
جزاك الله خيرا
#5
الله يسعدك
قولوا
آمين
ورق عمل درس الفاعل ونائبه لمادة الكفايات اللغوية 1 مقررات 1440هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
() 3. يأتي نائب الفاعل اسما صريحا ومصدرا مؤولا. () 4. من الصواب قولنا:فتحت القسطنطينية من قبل المسلمين. () *****صححي الأخطاء النحوية الواردة في الجمل الآتية: 1. يوجد لدينا معلمين أكفاء. لا يهان ذوي المروءة. بيع في سوق الماشية أمس عشرين خروفا. أريقت لأجل فلسطين دماءنا. __________________________________________________
******أعربي ما تحته خط فيما يأتي: 1. لعل عتبك محمود عواقبه وربما صحت الأجسام بالعلل. __________________________________________________ 2. قال تعالى:"كبتوا كما كبت الذين من قبلهم". ورقة عمل في درس نائب الفاعل | لغتي - فريق تأليف مقررات اللغة العربية. __________________________________________________ 3. يُخشى أن يقوم الأعداء باجتياح المدينة. __________________________________________________ 4. وما نيل المطالب بالتمني ولكن تؤخذ الدنيا غلابا. __________________________________________________ 5. قال تعالى:"خلق الإنسان هلوعا". __________________________________________________
اقرأ الفقرة الاتية ثم أجب من سعى لأخيه المسلم في حاجة فقضيت له حاجته او لم تقض فغرت له ذنوبه ما تقدمن منها وما تاخر وكتبت له براءتان: براءة من النار وبراءة من النفاق إن الله خلقاً خلقهم لقضاء حوائج الناس آلى على نفسه ألا يعذبهم بالنار فإذا كان يوم القيامة وضعت لهم منابر من نور يحدثون الله تعالى والناس في حساب الفعل المبني للمجهول نائب الفاعل الفعل المبني للمعلوم الفاعل 2-أكمل بفاعل او نائب فاعل مناسب مضبوط بالشكل وأكتب فاعل أو نائب فاعل بين القوسين تفاعل ………………مع المباراة بحماس بويع ……………للرئاسة استفاد ……………. من المكتبة العامة رتبت ………………في الخزانة تحمل ………….. مسؤولية تربية ابنائهما يرسل ……………بطاقة الدعوة لحضور الحفل
ورقة عمل في درس نائب الفاعل | لغتي - فريق تأليف مقررات اللغة العربية
في ورقة التدريب هذه، سوف نتدرَّب على اشتقاق اسم الفاعل، وعملِه عملَ فعلِه. س١:
المهمل دروسه لن يحقق النجاح. اسم الفاعل «المهمل» عَمِل عَمَل فعله لأنه. أ معرف بـ «أل»
ب اعتمد على استفهام
ج وقع حالًا
د اعتمد على نفي
س٢:
يا فاعلًا الخير أبشر. اسم
الفاعل «فاعلًا» عَمِل عَمَل فعله لأنه دل على الحال والاستقبال و:. أ وقع منادى
ب اعتمد على موصوف
ج اعتمد على استفهام
س٣:
جنودنا قلوبهم ممتلئة
بالشجاعة. ورق عمل درس الفاعل ونائبه لمادة الكفايات اللغوية 1 مقررات 1440هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة. اسم الفاعل «ممتلئة» مَصُوغ من فعل. أ خماسي
ب سداسي
ج ثلاثي
د رباعي
س٤:
صُغ أسماء الفاعلين من الأفعال «تَعَلَّمَ، تَعَامَلَ، استقامَ». أ متعلِّم، عامِل، مُقِيم
ب مُعلِّم، مُعامِل، مُستقِيم
ج عالِم، مُتعامِل، مُستقِيم
د متعلِّم، مُتعامِل، مُستقِيم
س٥:
«ما أجمل أن نحافظ على بيئتنا صافية من التلوث! ». ما الفعل الذي
اشتُق منه اسم الفاعل «صافية»؟
أ صافَى
ب صفَّى
ج وصف
د صفا
س٦:
صُغ أسماء الفاعلين من الأفعال «وَجَد، يلعب،
اشرب». أ موجود، لعوب، شراب
ب وجود، لاعب، شراب
ج واجد، لاعب، شارب
د واجد، لعبة، مشروب
س٧:
أيُّ الجمل الآتية تشتمل على اسم فاعل من الفعل «عَمِلَ»؟
أ ما زال العامل أهم عنصر في عملية التصنيع.
أمهل الطالبات لفترة قصيرة من الوقت يتأملن الصور الواردة بالنشاط بعد عرضها عليهن من خلال جهاز عرض مناسب، أطلب منهن تحديد المطلوب أسفل كل صورة ثم أتابع نتائج ما توصلن إليه من إجابات وأقوم بتعزيز الصحيح منها وتصحيح الخاطئ. ويمكنك طلب المادة أو التوزيع المجاني من هذا الرابط ادناه
ورق عمل مادة الكفايات اللغوية 1 مقررات 1440هـ
او التواصل على احد ارقامنا لمعرفة كافة تفاصيل الشراء
لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا
يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:👇🏻
الفاعل ونائبه – مادة الكفايات.
أن تميز الطالبة أقسام الكلمة من خلال إعطاء الأمثلة المختلفة. أن تعطي الطالبة نسبة تقريبية لعدد الأسماء والأفعال والحروف في اللغة. أن توضح الطالبة كيفية الاستدلال على الأفعال والاسماء. أن تحل الطالبة ورقة العمل الخاصة بالدرس. أن تتيقن الطالبة من أهمية دراسة علم قواعد اللغة العربية. الإجراءات وأنشطة التعلم:
أستهل الدرس بشرح الأفكار العامة التي تشتمل عليها الوحدة ثم أقدم للطالبات موجزا لأهم الكفايات النحوية الواردة في الوحدة ثم أجري معهن حوار مفتوح حول أهمية دراسة قواعد اللغة العربية أستمع من خلاله إلى آرائهن المختلفة ثم أطلب منهن تدوين إجابات النشاط الموضح في المكان المخصص لها داخل الكتاب المدرسي. أرسم على السبورة بالإستعانة بالأقلام الملونة خريطة مفاهيم حول أقسام الكلمة بحيث تتضمن هذه الخريطة أمثلة لكل قسم من هذه الأقسام واستعين بهذه الخريطة في شرح ملخص لأقسام الكلمة وأطلب من الطالبات تدوين هذه الخريطة داخل كراستهن الخاصة. أعد مع الطالبات مسابقة فيما بينهن على طريقة المجموعات حيث أطلب من كل مجموعة منهن أن تقرئن النشاط قراءة جيدة ويجبن على ما هو مطلوب داخل الكراس المدرسي الخاص بهن ثم أقوم بتعزيز المجموعة التي تحصل على الإجابة في أقل وقت ممكن.
ب العمالة في بلادنا تحتاج إلى تدريب وعناية. ج عامَل الموظف الناس بالحسنى. د عامِل الناس بما تحب أن يعاملوك. س٨:
صُغ اسم الفاعل من الفعل «باع». أ مبيع
ب مبياع
ج بيَّاع
د بائع
س٩:
صُغ اسمَي الفاعل من الفعلين «أمر، عَدَّ». أ آمِر، عادٌّ
ب أامر، مُعَدٌّ
ج آمِر، مُعِدٌّ
د أامر، معيد
س١٠:
«إن تقوى الله زاد يعصم المؤمن». هاتِ اسم الفاعل من الفعل الوارد
في الجملة. أ معصوم
ب مِعْصَم
ج عاصم
د مَعَاصِم
يتضمن هذا الدرس ٤٣ من الأسئلة الإضافية للمشتركين.