كما توصّلن إلى الاستنتاج بكتابة معادلة كيميائيّة رمزيّة للتفاعل، من أجل تحديد الغاز المتصاعد، ثم وثّقن التجربة بفيديو ترويجيّ يتضمن خطوات التنفيذ، وتقديمه في الصفّ الافتراضيّ، أو نشره في مجتمعات العلوم على مواقع التواصل الاجتماعيّ. ليلة صافية من ليالي ديسمبر
في درس "لمعان النجوم" موقف تعليميّ ينطلق من بيئة الصفّ، إذ يتناول هذا الدرس جدولًا للبيانات يتطرّق إلى مقادير لمعان النجوم وألوانها، تعرّفت الطالبات فيه إلى ثاني ألمع نجم في الجزء الشماليّ، ألا وهو نجم الشعرى اليمانيّة. اتّخذ الدرس مسارًا حواريًّا تساءلن فيه عن سبب تسمية النجم باسمه، فتطوّر النقاش نحو البحث في سياقات الميثولوجيا وارتباطاتها بتسمية النجم وشهرته في قصص الشعوب القديمة. مقالات عن التعلم عن بعد جامعه. الأمر الذي أشعل حماسهن لرصد النجم في السماء، وحفّزني على عقد نشط خارجيّ، كلّفتُ فيه الطالبات بالمهمّة الآتية:
رصد نجم الشعرى اليمانيّة بالعين المجرّدة، بصحبة الأهل والأصدقاء. الزمان: 15 ديسمبر الساعة التاسعة مساءً. المكان: الجهة الغربيّة بالقرب من الأفق، جنوب كوكبة الجبار (من كويكبات الشتاء الشهيرة التي دُرِست سابقًا). شرط إضافيّ لنجاح الرصد: يجب أن تكون السماء صافية وخالية من الغيوم.
- مقالات عن التعلم عن بعد في قطر
- مقالات عن التعلم عن بعد جامعه
- مقالات عن التعلم عن بعد في عصر جايحه كورونا
- مقالات عن التعلم عن بعد الصف الثالث
- الا صلاتي ما اخليها هي حياتي دنيتي فيها الضوء اسرع
- الا صلاتي ما اخليها هي حياتي دنيتي فيها رمز التحقق للمستخدمين
- الا صلاتي ما اخليها هي حياتي دنيتي فيها الهاء
- الا صلاتي ما اخليها هي حياتي دنيتي فيها صلاة
- الا صلاتي ما اخليها هي حياتي دنيتي فيها الفحص
مقالات عن التعلم عن بعد في قطر
باري وليز Barry Willis.. مقالات عن التعلم عن بعد الصف الثالث. خلال فترة وجيزة من الزمن نسبياً، حدث تغيير كبير في مجال التعليم عن بعد وفي المجالات الأخرى الناتجة عنه مثل التعليم الذي يعتمد على الكمبيوتر والفيديو ، حيث انتقل موضوع التعليم عن بعد من المرحلة التي كان خلالها عبارة عن مجال قديم له جاذبيته الخاصة إلا أنه قليل الأهمية،إلى مرحلة أصبح فيها التعليم عن بعد أسلوباً مهماً للتغيير في العديد من الجامعات. لقد رأى كل من (Boettcher & Sherron 1997) أن الإسراع الجاري الآن في تطبيق برامج التعليم عن بعد من قبل الكليات والجامعات يتم لثلاثة أسباب رئيسية هي:
التطور الاندماجي الجاري بين تقنيات الاتصالات والحواسيب. حاجة العاملين في عصر المعلوماتية إلى اكتساب مهارات جديدة دون تعطيل حياتهم العملية لفترة طويلة من الزمن. الحاجة إلى تخفيض كلفة التعليم.
مقالات عن التعلم عن بعد جامعه
من خلال ذلك النظام يمكن لجميع الطلاب من مختلف بلاد العالم الالتحاق بالمدارس والجامعات في أي مكان، وبذلك تم توفير التعليم لجميع الفئات. يطور من قدرات الطالب العلمية والتكنولوجيا، حيث يكون قادر على التفاعل مع المعلمين من خلال المواقع التعليمية. سلبيات التعليم عن بعد
نتناول في تلك الفقرة سلبيات التعليم عن بعد في السطور التالية. وإن نظام التعلم عن بعد مثله كمثل كل شئ له إيجابيات وسلبيات، وتتمثل سلبياته في وجود صعوبات في أستخدام المواقع الإلكترونية للتواصل مع المعلمين من جهة بعض الطلاب. هناك طلاب لا يستطيعوا فهم المادة العلمية التي يشرحها المعلم من خلال المنصة، وتم ملاحظة ذلك من خلال تفاعلهم داخل الفصول الدراسية بشكل قوي على عكس المنصات. التعليم عن بُعد ومستقبل الجامعات. إرهاق الطلاب والمعلمين بسبب التواجد والجلوس لساعات طويله أمام أجهرة الحاسب الآلي. شعور الطلاب بالضجر للتواجدهم داخل المنزل لفترات طويله، مما يزيد رغبتهم في الذهاب إلى المدارس ومقابله أصدقائهم. إلى جانب التقدم التكنولوجي الموجود في العالم، إلا إن هناك بعض الدول النامية التي لا يتواجد بها شبكات إنترنت مثل الهند التي وصل عدد المدن الريفية الغير مستخدمة للتكنولوجيا إلى 70%، مما تسبب في تأخر للمنظومة التعليمية ووجب الرجوع إلى نظام التعليم في المدارس.
مقالات عن التعلم عن بعد في عصر جايحه كورونا
ت + ت - الحجم الطبيعي
لقد عرف العالم منذ فترة يسيرة الانتقال إلى عهد الثورة الصناعية الرابعة؛ حيث صارت الكلمة الأولى لتكنولوجيا الاتصال والتقنيات الذكيّة، وانتقل التعليم من النمط الكلاسيكي إلى أنماط أخرى، وفي مقدّمتها التعليم الذكي. مقالات عن التعلم عن بعد في عصر جايحه كورونا. وفي التحوّل الذي تعرفه المؤسسات التعليمية على غرار العالم أجمع، منذُ بدء الإجراءات الاحترازيّة كثيرٌ من الدلالات على أننا -مع كل التحديّات- نستطيع مواصلة المسيرة. ويمكن أن نسجّل أن استمرار التعليم بكافة متطلباته يُعد إنجازاً يُسجّل لدولة الإمارات العربية المتحدة، كما عوّدتنا القيادة الرشيدة أمام كُل التحدّيات، حيث لم ينقطع أي طالب عن التعليم، في الوقت نفسه الذي أفادت فيه منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة - اليونسكو، في تقرير صادر عنها بتاريخ 10 مارس 2020م، بانقطاع 290 مليون طالب وطالبة على مستوى العالم عن الذهاب إلى المدرسة بسبب فيروس «كورونا» المستجد. مشروع لحماية التعليم
وضمن مشروع حماية التعليم، علينا مُضاعفة رفع القدرات التكنولوجية لدى كل منسوبي الجامعات؛ فالطالب الذي تعوّد على دخول المحاضرة الافتراضيّة بمواصفات تكنولوجية، سيجد صعوبة في العودة به إلى القاعة الدراسية في المبنى الجامعي ما لم تتم المسارعة، قبل انجلاء هذه الظروف إلى تفعيل القاعة الدراسية وتغذيتها بأنماط جديدة وأساليب مطوّرة ودعمها بالحضور التكنولوجي.
مقالات عن التعلم عن بعد الصف الثالث
التعليم عن بعد هو نوع من أنواع التعليم الإلكتروني وهو نظام تعليمي قائم على الفصل المادي ما بين المدرسين والمتعلمين وإيصال المدرسين للمادة التعليمية للمتعلمين عبر تقنيات الاتصال بدلا من الانتقال إلى المؤسسة التعليمية أو موقع الدراسة، أي أن هذا النظام التعليمي لا يتطلب الوجود المادي للمدرس والمتعلم في نفس الرقعة المكانية مما يؤدي إلى نقل العلم من أماكن تجمعه إلى أماكن بعيدة ومتعددة. فمن الفرص المتعددة التي تتيحها لنا التكنولوجيا لدينا التدريس عن بعد، فيمكن للمدرس أن يتواصل مع طلبته عن بعد عن طريق وسائل التكنولوجيا والاتصال كما يمكن لكل شخص مجاز أو له شهادات تعليمية في تخصص ما أن يقدم معارفه ومهاراته في منصات متعددة على العالم الافتراضي باسم المدرس اونلاين ويمكنه أن يتقاضى على ذلك أجرا في المقابل. مقالات التعليم عن بعد. أما التعلم عن بعد فهو سلوك شخصي يقوم به المتعلم لاكتساب المعلومات والخبرات والمعرفة والحصول على المادة التعليمية عن طريق وسائل التكنولوجيا والاتصال. وفي زمن الكورونا لجأت جميع دول العالم إلى اعتماد التعليم عن بعد، وإن لم يكن شائعا من قبل في بعض الدول وخاصة الدول العربية إلا أنه كان الوسيلة الوحيدة لاستكمال العملية التعليمية التعلمية ما بين المدرسين والمتعلمين في زمن التباعد الاجتماعي في إطار الحفاظ على سلامة أطراف العملية التعليمية التعلمية وتقليل عدد المصابين للحد من انتشار الجائحة والتغلب عليها.
الطباعة في التعليم عن بعد-باري ويلز
بواسطة: نادية أمال شرقي - بتاريخ: الخميس, 06 ينـايــــر 2011 (5058 قراءة)
لماذا الطباعة ؟ تعتبر الطباعة الأساس في عملية التعليم عن بعد والأصل الذي انبعثت منه كل طرق التعليم الأخرى. وتعتبر الدراسة بالمراسلة أولى طرق التعليم عن بعد، حيث كانت المواد المطبوعة ترسل وتستقبل من الطلاب عن طريق البريد. وبالرغم من استمرار التطور التكنولوجي في الأدوات المتاحة لطرق التعليم عن بعد، فقد بقيت الطباعة عنصراً مهماً في جميع برامج التعليم عن بعد. استراتيجيات التعليم عن بعد-باري ويلز
بواسطة: نادية أمال شرقي - بتاريخ: الخميس, 06 ينـايــــر 2011 (7417 قراءة)
سمات طلبة الدراسة عن بعد: إن الهدف الأساسي للطالب هو التعلم وفي أحسن الظروف فإن هذا التحدي يتطلب دافعاً قوياً وتخطيطاً جيداً وقدرة على تحليل وتطبيق المعلومات التي تمت دراستها. وفي مجال التعلم عن بعد فإن التعليم يصبح أكثر صعوبة وتعقيداً لأسباب عدة: فالكثير من الطلبة في هذا المجال من كبار السن والموظفين وأصحاب الأسر، ولذا فإن عليهم أن يراعوا التنسيق بين التعلم في مختلف مناحي حياتهم وبين مناحي الحياة الأخرى. وزير التعليم: التعليم عن بُعد سيكون خياراً إستراتيجياً للمستقبل. البحث-باري ويلز
بواسطة: نادية أمال شرقي - بتاريخ: الخميس, 06 ينـايــــر 2011 (3815 قراءة)
الأسئلة الشائعة عن البحث: نتيجة لتزايد انتشار التعليم عن بعد كوسيلة تعليمية فعالة، قام الباحثون التربويون باختبار الأغراض والأوضاع التي تتناسب أكثر مع هذه الوسيلة.
الصوت المسموع وغير المسموع
انطلاقًا من درس "تردّد الصوت" في منهاج الصف الثامن، والذي يتطرّق إلى أسئلة تجريبيّة، من مثل: هل تستطيع أذن الإنسان سماع الأصوات جميعها؟ هل تسمع القطة أصواتًا لا نستطيع سماعها؟ ما قيمة التردّدات للمدى المسموع لدى الإنسان؟
صمّمتُ مهمّة عمليّة لتنفّذها الطالبات في منازلهن، وذلك وفق الخطوات الآتية:
1. قياس المدى المسموع لجميع أفراد الأسرة باستخدام تطبيق فحص السمع على أجهزة "الأندرويد"، أو من خلال فيديو يعرض التردّدات الصوتيّة من 5 HZ إلى 20000 HZ. 2. ترتيب قيم المدى المسموع لأفراد الأسرة في جدول. 3. استقراء البيانات في الجدول، وتسجيل الملاحظات والاستنتاجات. 4. البحث عن إرشادات ونصائح حول سلامة الأذن ووقايتها من التلوّث السمعيّ. 5. ترتيب خطوات التجربة في تقرير أو منتج ترويجيّ رقميّ (فيديو، بوستر). تمكّنت الطالبات من تنفيذ التجربة ومن إدراك مدى الصوت المسموع وفق ما أجرينَه من قياسات، كما توصّلنَ إلى معرفة جديدة مفادها أنّ مدى الصوت المسموع يقلّ كلّما تقدّم عمر الإنسان، فضلًا عن تحقيقهن توعية صحيّة لأفراد أسرهن. تحدّيّات كيميائيّة وبدائل
عقدتُ نشاطًا حول درس "الانحلال" لطالبات الصفّ التاسع، وهو من الدروس التي يصعب عادةً توظيف نشاط خارجيّ حولها، لما يتطرّق إليه من أنواع التفاعلات الكيميائيّة، إذ يحتاج الطالب إلى تفكيك المادّة الواحدة إلى مادّتين أو أكثر، كتفكيك أكسيد الهيدروجين إلى ماء وغاز الأكسجين بإضافة مادّة يوديد البوتاسيوم.
« إلا صلاتي - مشاري العفاسي » رد: « إلا صلاتي - مشاري العفاسي » من طرف مسلمه الاسلام الخميس مارس 25, 2010 11:24 pm الا صلاتي ما اخليها هي حياتي دنيتي فيها] مسلمه الاسلام عدد المساهمات: 6 تاريخ التسجيل: 21/03/2010 رد: « إلا صلاتي - مشاري العفاسي » من طرف احمدلحجل الجمعة مارس 08, 2013 7:44 pm مااروع هذا الصوت الجميل الرائع..................... احمدلحجل عدد المساهمات: 57 تاريخ التسجيل: 16/02/2013 العمر: 27 الموقع: الحق رد: « إلا صلاتي - مشاري العفاسي » من طرف noor 125 الأحد مارس 10, 2013 10:34 pm بارك الله فيك وفي هذا الصوت الجميل. يارب انت تعلم تقصيري في الصلاة وتعلم تكاسلي وتعلم انه من ضعف نفسي وكثرة ذنوبي الله اغفر لي وارحمني وعافني واعف عني واعني واعن المؤمنين والمسلمين على ذكرك وشكرك وحسن عبادتك واجعلني اصلي كما تحب وترضى يارب ان لك امة تنتظرك فرجك في كل نفس فرجج عني يارب وارحم ضعفي وقلة حيلتي وفرج عن كل مؤمن ومؤمنه مكروبين لايجدون دونك مولى ونصير امييييين يارب العالمين اللهم صل على سيدنا محمد وال محمد الطيبين الطاهرين وعلى اصحابه الغر الميامين وعلى جميع الانبياء والمرسلين ومن تبعهم باحسان الى يوم الدين.
الا صلاتي ما اخليها هي حياتي دنيتي فيها الضوء اسرع
هَلاَّ سارَعْنا إلى الفوز برِضاه جَلَّ جلاله؟ فهذا بابُ التوبة مفتوح على مصراعيه، لِنَعْبُرْ صُحْبَةَ هؤلاء الأتقياء قبل أن يُوصَدَ بابُه دوننا. الجارُ قبل الدَّار.. والرفيقُ قبل الطريق.
الا صلاتي ما اخليها هي حياتي دنيتي فيها رمز التحقق للمستخدمين
صوتُه الدافئ يُشْعِرُكَ بحنان مَنْ يخاف عليك ويخشى أن يَمَسَّك سوء أو يُصيبك شَرّ تَلْقى به مولاك قبل أن تَظْفر بِحُسْنِ الخاتمة. صوتُه يبعث الحياةَ في نفسك بعد أن قَتَلَتْها الفتنةُ، ومَن أحْيا نفْساً فكأنَّما هو أحيا الناسَ جميعاً.. هو (العفاسي) من يَحُثُّك على الصلاة في قوله بأبهى حُلَّةٍ صوتيةٍ خاشعا لمولاه خشوعا يَقْشَعِرُّ له البدنُ والروحُ: «إِلاَّ صَلاتي ما أَخَلِّيها/ هِيَ حَياتي دُنْيِتي فيها وَعَدْتْ أَصَلِّي فَرْضِيَ بْوَقْتَهْ/ وصِيِّتي لَكْ ماني ناسيها لا تِخَلِّيها/ ما أَخَلِّيها لا تِخَلِّيها/ رَاحْ أَصَلِّيها» (إنشاد العفاسي).
الا صلاتي ما اخليها هي حياتي دنيتي فيها الهاء
قام بغناء هذه الأنشودة المنشد مصعب المقرن و كلماتها كالتالي غريبة الليالي خذت مني غالي تباعد وعيني رثت منه حالي أنا ما نسيتك ولو بإيدي جيتكـ وطيفكـ ترى ما يفارق خيالي زمانكـ توانى بطيب وغشانا ويوم افترقنا سرح فيكـ بالي عسى الله يجيبكـ وترجع بطيبكـ ترى الطيب طبعكـ من أوَّل وتالي ولو ما التقينا فحقكـ علينا لكـ أدعي إلهي بعتم الليالي وهل في جملة غريبه الليالي سب للدهر وعدم رضا بالقدر أو اننا ننسب فقدان العزيز لليالي وهو خطأ اجيبوني فانا في حيرة من أمري.. جزاكم الله خير.
الا صلاتي ما اخليها هي حياتي دنيتي فيها صلاة
noor 125 عدد المساهمات: 10 تاريخ التسجيل: 09/03/2013 مواضيع مماثلة صلاحيات هذا المنتدى: لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
الا صلاتي ما اخليها هي حياتي دنيتي فيها الفحص
إن هذه البراهين لا تترك مجالا للشك بأن التدخين هو من أهم مسببات سرطان الرئة ولكن يجدر بنا أن نوضح أن هناك فرقا كبيرا بين تدخين السيجارة وتدخين الغليون والسيجار، فالسيجارة أكثر خطرا. لقد أثبتت الدراسات أن سرطان الرئة أكثر شيوعا، بالنسبة إلى غير المدخنين، بخمس وعشرين مره بين مدخنين السجائر وبين 8-9 مرات بين مدخني الغليون و 3-5 مرات بين مدخني السيجار إن سرطان الرئة ليس هو السرطان الوحيد الذي يسببه التدخين - فالتدخين يسبب سرطان الشفة (وخصوصا بين مدخني الغليون) وسرطانات الفم بما فيها اللسان، وسرطان الحنجرة. كأس المحبَّة في كف العفاسي. كما أن هناك دراسات تدل على أن التدخين هو أحد مسببات سرطان المريء والمثانة. تااااااااااابع
إلا صلاتي ما أخليها هي حياتي و دنيتي فيها)
barbie 2006
عرض الملف الشخصي العام
إرسال رسالة خاصة إلى barbie 2006
إضافة barbie 2006 إلى قائمة الأصدقاء
01-28-2007, 10:44 PM رقم المشاركة: 2
مــشــرف
تااااااااااااااابع
ما هي المادة التي تسبب السرطان؟
إنه لمن الصعب التحقق من ماهية هذه المادة. لقد عزل حتى الآن ما يقارب العشرين من هذه المواد التي يمكن أن تسبب السرطان، إلا أن المادة أو المواد التي تسبب سرطان الرئة في الإنسان لم يتم عزلها حتى الآن بشكل قاطع.
والله تعالى عندما مدح المؤمنين قال: قد أفلح المؤمنون ( 1) الذين هم في صلاتهم خاشعون ( 2) والذين هم عن اللغو معرضون ( 3) والذين هم للزكاة فاعلون ( 4) والذين هم لفروجهم حافظون ( 5) إلا على أزواجهم أو ما ملكت أيمانهم فإنهم غير ملومين ( 6) فمن ابتغى وراء ذلك فأولئك هم العادون ( 7) والذين هم لأماناتهم وعهدهم راعون ( 8) والذين هم على صلواتهم يحافظون ( 9) أولئك هم الوارثون ( 10) الذين يرثون الفردوس هم فيها خالدون ( 11). الا صلاتي ما اخليها هي حياتي دنيتي فيها رمز التحقق للمستخدمين. والمعنى هنا مشروط بما سيأتي لا بما تم، ومثله أن يقول المنادي: قد قامت الصلاة، فليس معناه أنها قامت ولكن حان قيامها كما ذكر الفراء في هذا المعنى. ولهذا فالمؤمن الحق هو بالضرورة مؤمن عامل، ليس أي عمل ولكنه العمل الذي يحقق مراد الله. إننا وكما اعترفنا في البداية بكون الإسلام لم يغفل جانب الدعوة للأخلاق في كثير من نصوصه الصريحة، حيث جعلها غاية تفضل ما استعظمه الناس من مشاق الأعمال من الصلاة والصيام والقيام، فإننا نسجل في هذه النهاية الأولية خلاصة مفادها: أن ربط الإسلام عمله بالغيب وتعلقه بالغيب غالبا ما لا ينجح في تجسيد مقاصده التي تبقى مقبولة ووجيهة. لكن الإسلام على كل حال لم يقف عند حدود ما ذكرنا من هذه الخطاطة النظرية التي على الأقل استطعنا من خلالها معرفة شيء من حركية العمل داخل الإسلام، فالأكيد أن الإسلام يتسع أكثر خارج سلطة الغيب إلى سلطة الواقع، والأكيد أن له من الآليات الأخرى القادرة على سد كثير من الثغرات والفراغات التي تعجز عن تحقيق الغاية الأكبر المتجسدة في قوله تعالى: ليبلوكم أيكم أحسن عملا.