أما عن الجهة المستهدفة الثانية فيبدو أن واضعي الخطة التي يأتي المقال كأحد حلقاتها قد قرروا اللعب على المكشوف في محاولتهم وقف خطاب تعرية الرواية الصهيونية وكشف حقيقة أنها رواية تحمل مشروع إستعماري أبارتهايدي. وحول الإعلام والرواية التي كانت من أهم موضوعات المقالة التي بدورها تشهد منذ فترة ليست قصيرة تصدعات وإنهيارات ملموسة، لا سيما بعد فشلها في إقناع المؤسسات الدولية وكذلك قطاعات واسعة من اليهود حول العالم أن إسرائيل ليست دولة أبارتهايد في علاقتها بالفلسطينيين. وفي هذا الشأن ينبغي الإشارة إلى إعترافات رجالات الإعلام والسياسة في إسرائيل بفشل الخطاب الإعلامي الإسرائيلي أمام الإعلام والخطاب الفلسطيني، لا سيما في ما يخص القدس والمسجد الإقصى، الأمر الذي من جهة يثبت أن القلم والصورة والكلمة هي أسلحة ذات وزن إستراتيجي في يد الفلسطينيين في معركة الرواية التي تتصاعد وتيرتها في نضال الفلسطينيين ضد الإحتلال والأبارتهايد، ومن جهة أخرى يكشف أن كل ما تملكه إسرائيل من مال وسلاح لن يمكن إسرائيل من توفير الشعور بالأمن المفقود للمواطن الإسرائيلي، والأهم أنه لن يمكنها من مواصلة التحايل على الرأي العام سواء اليهودي أم العالمي.
- إدارة مؤسسات المعلومات و المكتبات
- مستجدات قضية حجز 23 ساطورا بالحي الجامعي بأكادير - أكادير24 | Agadir24
- صحيفة القدس
- لــــمـــــاذا الآن؟ - المكتب الإعلامي الفلسطيني في أوروبا
- كلمات أغنية - قل لفوزٍ : ردّي عليّ السلاما – أبو الفضل بن الأحنف
- كلمات أغنية - يا طيبي – فله
- "فلينظر أحدكم من يخالل".. قل لي من تصاحب أقل لك من أنت
إدارة مؤسسات المعلومات و المكتبات
المنصات التعليمية
الدعم الفني
الانظمة الاكثر استخداما
أوعية المعلومات الالكترونية 3
عدد الوحدات
رقم المادة
447
نوع المادة
اختارى
ساعات المادة
4
المسبق او المتلازم
345 - مقدمة إلي الحا
التفاصيل
بناء وتنمية المقتنيات 3
232
إجبارى
122 - مصادر المعلوما
تسويق المعلومات و العلاقات العامة 3
350
344 - خدمات المعلوما
تنظيم المعلومات ١ 3
236
232 - بناء و تنمية ا
تنظيم المعلومات ٢ 3
334
236 - تنظيم المعلوما
خدمات المعلومات 3
344
340 - ادارة مؤسسات ا
التفاصيل
مستجدات قضية حجز 23 ساطورا بالحي الجامعي بأكادير - أكادير24 | Agadir24
وعلى الرغم من الحقيقة المشار اليها في الفقرة السابقة هناك حاجة للإجابة على سؤال لماذا الآن؟ وفي محاولتها الإجابة على هذا السؤال ستعتمد هذه المقالة نموذجا تفسيريا يقوم من جهة على تحديد الجهة التي إستهدفها بوحبوط في مقالته، ومن جهة أخرى، على القطاع الأبرز الذي يشكل مركز إهتمام عمل القسم. وحول الجهة المستهدفة فلا شك أن المجتمع الإسرائيلي الناطق باللغة العبرية هي الجهة المستهدفة الأولى، ويقيناً يأتي المتابعين للإعلام العبري من العرب كجهة مستهدفة ثانية. أما القطاع الأبرز الذي شكل مركز إهتمام المقال، فكان واضحاً أنه يدور حول الإعلام والرواية الذي يبدو أنه شكل الدافع والمحرك للكاتب ومن خلفه الرقابة العسكرية، لا سيما وأن الأخيرة خرجت عن المألوف وكشفت عن ملفات لا زالت في طور المعالجة عندما تعلق الأمر في هذا القطاع.
صحيفة القدس
شاهد أيضاً
صدّقوا أو لا تصدّقوا! بقلم: عبد المجيد سويلم صدّقوا أو لا تصدّقوا أن الولايات المتحدة قد فقدت رشدها ـ …
لــــمـــــاذا الآن؟ - المكتب الإعلامي الفلسطيني في أوروبا
يسعى هذا المقرر إلى إغناء معرفة الطلاب فيما يتعلق بالمبادئ الاساسية في الإدارة والتنظيم مثل التخطيط ، التنظيم ، القيادة ، التنظيم ، التقييم يساعده فهم هذه المبادىء على امتلاك المعرفة الضرورية واللازمة لاتمام الاعمال المطلوب انجازها بمراكز التعلم ببراعة وكفاءة. تقدم المادة مادة منهجية و معرفية لفهم كل القضايا ذات الصلة والتي تساعده على إتمام العمل في مراكز ومصادر التعلم وإنجازه على أسس علمية صحيحة مع التركيز على القضايا الإشكالية في الكويت مثل الواسطة ، المحسوبية ، التضخم الوظيفي ، ضياع الاستراتيجيات وعدم القدرة على تحديد الأهداف هذه المعرفة تساعد الطالب على توفير الجهد والإمكانات وإتمام الاعمال المنوطة به بما يتناغم وخطة العمل الاساسية ومتابعة الخطوات بمنهجية. تزويد الطالب بالمعرفة المطلوبة على المشاكل الإدارية في المكتبات بما فيها انخفاض الدافعية ونقص الاختصاصيين بالاضافة الى معرفة بعض التفاصيل عن قضايا التخطيط الخدمي في المكتبات ومراكز المعلومات وفهم قضايا متعلقة بنظريات الدافعية ومنهجية جكلند لتحليل النظم لحل المشاكل الإدارية في نهاية المادة من المفروض ان يصبح الطالب قادرا على بناء الخطط المطلوبة وإدارة الموارد المادية والبشرية وإعداد التقارير وإعداد الميزانية.
بقلم العميد: أحمد عيسى المدير العام السابق لمعهد فلسطين لأبحث الأمن القومي نشر الصحفي (أمير بوحبوط)، المراسل الأمني والعسكري لموقع (ولا الإسرائيلي)، يوم الأربعاء الماضي الموافق 6/4/2022، مقالاُ باللغة العبرية حمل عنوان "من داخل جهاز الإستخبارات الذي يصفي "الإرهابين" عن طريق شبكات التواصل الإجتماعي"، حيث كشف بوحبوط في مقاله هذا عن أحد أقسام الإستخبارات الإسرائيلية التي أُنشئت خلال العقد الأخير لإنتاج إستخبارات من معلومات يجمعها القسم من مصادر علنية كالصحف ومحطات التلفزة والراديو ووسائل التواصل الإجتماعي.
وفي ذلك نبه الله عز وجل على ذلك: (وَإِذَا
رَأَيْتَ الَّذِينَ يَخُوضُونَ فِي آيَاتِنَا فَأَعْرِضْ عَنْهُمْ حَتَّى يَخُوضُوا
فِي حَدِيثٍ غَيْرِهِ وَإِمَّا يُنسِيَنَّكَ الشَّيْطَانُ فَلا تَقْعُدْ بَعْدَ
الذِّكْرَى مَعَ الْقَوْمِ الظَّالِمِينَ) [الأنعام:68]. كلمات أغنية - قل لفوزٍ : ردّي عليّ السلاما – أبو الفضل بن الأحنف. فلما حضرت أبا طالب الوفاة دخل عليه النبي صلى الله عليه وسلم وعنده أبو جهل وعبد الله بن أبي أمية فقال: «أي
عم! قل لا إله إلا الله كلمة أحاج لك بها عند الله - عز وجل » فقال رفقاء السوء
أبو جهل وعبد الله بن أبي أمية: (يا أبا طالب أترغب عن ملة عبد المطلب) فلم يزالا
يكلمانه حتى قال آخر شيء: على ملة عبد المطلب). لذلك قال الله تعالى: (وَيَوْمَ يَعَضُّ
الظَّالِمُ عَلَى يَدَيْهِ يَقُولُ يا لَيْتَنِى اتَّخَذْتُ مَعَ الرَّسُولِ
سَبِيلاً يا وَيْلَتَا لَيْتَنِى لَمْ أَتَّخِذْ فُلاَنًا خَلِيلاً لَّقَدْ
أَضَلَّنِى عَنِ الذّكْرِ بَعْدَ إِذْ جَاءنِى وَكَانَ الشَّيْطَانُ لِلإِنْسَانِ
خَذُولاً) [الفرقان:27-29]. فضلا عن أن الله حذر من مصادقة المنافقين وأهل
الشر، لأنهم إذا خاصموا فجروا، وكل صداقة في غير الله تعالى تنقلب يوم القيامة
عداوة، قال تعالى: (الأَخِلاَّءُ يَوْمَئِذٍ بَعْضُهُمْ لِبَعْضٍ عَدُوٌّ إِلاَّ
الْمُتَّقِينَ)[الزخرف:67]، فالأصدقاء في هذه الحياة يعادي بعضهم بعضًا يوم
القيامة إلا أصدقاء الإيمان، الذين بنوا صداقاتهم على الحب في الله والبغض في
الله.
كلمات أغنية - قل لفوزٍ : ردّي عليّ السلاما – أبو الفضل بن الأحنف
كلمات أغنية اقسى كلامي
اقسى كلامي لك رجاء,, واعذب كلامك لي جروح
ما فيني شي منك بقى,, وانت تخليني وتروح
-- ناديتك بقلبي قبل صوتي ولا رديت
ونادتك صوره اجمعتنا,, للاسف صديت..
ما كان ضني يومها,, تقوى ترد الباب
تتركني وحدي احتضر,, وشلون مااحنا احباب
نبضي خطاك المقفيه,, يا مبيت الاسباب..
هدمت حولي دنيتي,, تر
المزيد
كلمات أغنية - يا طيبي – فله
:: رووووعهـ صراحهـ.. ومؤلمهـ... أنا تـــحزنت قبلهااا << تــحزنت!! والرووعــه أنتــي ياااحبيــلكـ.. وتــسلميين عالمروور.... الأحد أبريل 20, 2008 8:45 pm أنثـى مشاغـبه كتب: بجد تكســر الخاطر أي والله وتــسلمييين عالمروور.. صفحة 1 من اصل 1 صلاحيات هذا المنتدى: لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى.. انتقل الى:
&Quot;فلينظر أحدكم من يخالل&Quot;.. قل لي من تصاحب أقل لك من أنت
بقلم |
fathy |
السبت 23 نوفمبر 2019 - 09:35 ص
رُوِيَ أَنَّ سُلَيْمَانَ عليه السلام
قَالَ: "لَا تَحْكُمُوا عَلَى رَجُلٍ بِشَيْءٍ حَتَّى تَنْظُرُوا مَنْ
يُصَاحِبُ، فَإِنَّمَا يُعْرَفُ الرَّجُلُ بِأَشْكَالِهِ وَ أَقْرَانِهِ، وَ
يُنْسَبُ إِلَى أَصْحَابِهِ وَ إِخْوَانِهِ". وكان أنس بن مالك رضي الله تعالى عنه
وأرضاه فيما أخرجه البخاري: أَنَّهُ مَرَّ عَلَى صِبْيَانٍ -أطفال صغار- فَسَلَّمَ
عَلَيْهِمْ. وَقَالَ: كَانَ النَّبِىُّ صلى الله عليه وسلم يَفْعَلُهُ. "فلينظر أحدكم من يخالل".. قل لي من تصاحب أقل لك من أنت. اظهار أخبار متعلقة وكان النبي صلى الله عليه وسلم إذا مر على الصبيان سَلَّم عليهم ؛حتى يشعر أحدهم بأن رسول الله وكان النبي صلى الله عليه وسلم إذا مر على الصبيان سَلَّم عليهم ؛حتى يشعر أحدهم بأن رسول الله صلى الله عليه وسلم وهو
ما كان عليه من الشرف يسلم على الصبيان، ويخالل الفقراء، ولا يهجر أصحابه، ويقول
لصحابته الكرام: «أنا منكم مثل الوالد للولد». في الصحبة نوع من أنواع التربية، فربما اندفع
بعضنا لصحبة غيرنا من أهل المنافع والمصالح الدنيوية، فيهجرنا ويلتحق بغيرنا من
أهل المنصب والمال، حتى أنه ربما يتورع في السلام علينا، ومجالستنا، بعد أن أنعم
الله عليه بالمال والجاه، الأمر الذي يؤثر في نفوسنا، ويترك أثرا سيئا ناحية
أحبائنا.
🏹💙 Soooon😉
g000s
أنا من لي.. ؟ حبيبٍ صادق مثلي أحسه دنيتي وكلي و إذا دارت بي الدنيا في ظهري دايماً ظلّي يوووووووه يابو نايف🏹🏹🏹💙💙
ثم تلّك للعريجا بطرف عين🏹💙
اذا تسمح لي!! من فضلك انا محتاج منك شرح ابي اعرف انا وشلون جمعت بداخلي ضدين! تكون انت سبب فرحي وتكون انت سبب في الجرح؟ Soon
شيرين