شروط القبول في كليه المجتمع
قبل أن نتعرف على نتائج قبول كلية المجتمع في الدمام، لابد أن نتعرف على الشروط التي تضعها الكلية حتى يتمكن الطلاب من أن يلتحق بها حيث أن الجامعة تحاول دائماً أن تختار الطلاب المجتهدين، والذين يعملون بجد واجتهاد حتى يتخطى جميع الشروط التي تحددها الكلية للالتحاق، ومن أهم هذه الشروط:
أولا حصول الطالب على شهادة الثانوية العامة من فرع العلوم الطبيعية. ثانياً يشترط أن يحصل الطالب على الجنسية السعودية أو أن تكون الأم سعودية. ثالثا يشترط عدم التحاق الطالب بجامعة الملك فهد للبترول والمعادن من قبل.
د. حورية محمد العتيبي
الوظيفة عميد أستاذ مساعد الكلية كلية المجتمع كلية المجتمع - القطيف كلية المجتمع - الدمام القسم الإدارة الهاتف 38902 البريد الإلكتروني
د. منى حليم
الوظيفة رئيس أستاذ مساعد رئيس قسم إدارة الاعمال بكلية المجتمع الكلية كلية المجتمع - الدمام القسم إدارة الأعمال البريد الإلكتروني
د. سميرة خان
الوظيفة أستاذ مساعد الكلية كلية المجتمع - الدمام القسم إدارة الأعمال البريد الإلكتروني
تخصصات كلية المجتمع بالدمام نستعد لبدء العام الدراسي الجديد وكلية المجتمع بالدمام تعتبر واحدة من الكليات التعليمية للمرحلة التي تلي المرحلة الثانوية، وهذه الكلية بها العدد الكبير من التخصصات التي يرغب الطلاب في التسجيل والالتحاق بها، وتضم هذه الكلية التخصصات النوعية منها العملية والنظرية، ويختار الطالب خريج الثانوية العامة الذي يقبله من هذه التخصصات بعد أن يستكمل جميع الإجراءات الخاصة بالقبول النهائي في هذه الكلية بعد أن يكتشف ظهور نتيجته في الثانوية العامة. تخصصات كلية المجتمع
الآن تستعد الكليات والجامعات بالمملكة العربية السعودية بقبول الدفعة الجديدة من الطلاب، وتعتبر جامعة كلية المجتمع بالدمام من الكليات التي يقبل الطلاب على الالتحاق بها، ولكن هناك العديد من التساؤلات التي تدور حول وجود هذه الكلية، و شروطها لقبول الطلاب، وأهمية هذه الجامعة وكيف تتم الدراسة فيها.
وأوضح أن النساء أكثر عرضة للبطالة وأقل قدرة على الاقتراض من البنوك، مشيراً إلى أن نسبة البطالة في أوساط النساء في المملكة تبلغ ٢٦. ٩ بالمائة حيث تبدو مرتفعة جداً مقارنة بنسبة البطالة في أوساط الذكور التي تبلغ ٦. ٨ بالمائة حسب التقديرات مؤكداً أن عدم توفر فرص وظيفية وملائمة للمرأة يعتبر من بين أهم أسباب ارتفاع نسبة البطالة النسائية في المملكة في ظل الظروف والاعتبارات الاجتماعية التي تؤثر في عمل المرأة. واستعرض القصيبي تجارب عدد من الدول في الاهتمام بالمنشآت الصغيرة مثل الولايات المتحدة الأمريكية وبريطانيا والهند واليابان وايطاليا بالإضافة إلى استعراضه لبرامج مشاريع الشباب الدولية مثل برنامج الأمير تشارلز «أمير ويلز» وتجربة بنك الفقراء، كما استعرض القصيبي دعم المنشآت في المملكة حيث
أوضح ان المملكة وفرت العديد من القنوات التمويلية التي يمكن من خلالها دعم المنشآت الصغيرة ومنها بنك التسليف، صندوق المئوية، برنامج كفالة المنشآت الصغيرة والمتوسطة، وبرامج أخرى حكومية منها برامج المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني وغيرها من البرامج الخاصة. وأكد القصيبي أهمية المنشآت الصغيرة كمجال مهم لعمل المرأة السعودية مستدلا بقرار مجلس الوزراء رقم 120 وتاريخ 12/4/1425ه والذي نص على ضرورة اتخاذ الاجراءات اللازمة لتنفيذ الأسر المنتجة، وأسلوب العمل عن بعد كمجالين جديدين لعمل المرأة مطالباً بتوفير الدعم اللازم لانجاح هذين البرنامجين، مشيرا الى أن الأمر قيد البحث بين الجهات المعنية لإيجاد أفضل السبل لتنفيذه، لافتاً الى أن صندوق الأمير سلطان بن عبدالعزيز لدعم المشاريع الصغيرة للسيدات سوف يخدم هذه الغاية في جوانب عديدة.
وأضافت أنَّ بإمكانها فصل هذه النفايات، بيد أنَّها لا تجد سبيلاً يعينها على التخلص منها بشكلٍ يضمن إعادة تدويرها، وبالتالي الإفادة منها فيما بعد، منتقدةً تقاعس الجهات المعنية عن أداء مهامها في هذا الشأن، داعيةً لإيجاد طرق تساعد المواطنين على التخلص من نفاياتهم بطريقة تضمن عدم التأثير على البيئة. (150) مليار دولار حجم الخسائر السنوية بسبب تجاهل التدوير.. وجزء كبير من أراضي الدولة يستهلك للردم! دور الفرد
وأشار "د. بدر الحربي" -مشرف على المركز الوطني لتقنية البيئة بمدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية- إلى أنَّ الفرد هو ملوث البيئة وحاميها في الوقت نفسه، مُضيفاً أنَّه هو من زاد في ازدهارها بتجميلها وتزيينها، كما أنَّه هو من لوَّثها بنشاطه وسعيه لإعمار الأرض، موضحاً أنَّه أتلف أجزاءً منها نتيجةً لذلك، لافتاً إلى أنَّ فهم العلاقة بين الفرد والبيئة والتلوث يساعد على معرفة كيف نشأ الضرر على البيئة وكيفية حمايتها؟. وبيَّن أنَّ البيئة منظومة متكاملة خلقها الله -سبحانه وتعالى- متناسقة وجميلة، مُضيفاً أنَّ ازدهار الحضارة البشرية وإعمار الإنسان للأرض أحدث الخلل في تلك المنظومة المتكاملة، مؤكِّداً على أنَّ الفرد هو سبب تدهور البيئة، كما أنَّ بيده علاجها وحمايتها، موضحاً أنَّ تقليل استهلاك الفرد لأيّ سلعة يُقلِّل الطلب عليها، وبالتالي يقل الإنتاج، وعند انخفاض الإنتاج يقل التلوث الناتج عن انخفاض النشاط الصناعي.
مدارس دار البراءة 2015-2016 - YouTube
مدارس دار البراءة 2015-2016 - Youtube
أعلنت مدارس دار البراءة الأهلية عن توفر وظائف تعليمية ( معلمين) في جميع التخصصات للعام الدراسي 1443هـ، للعمل بمدينة الرياض، وذلك وفقاً للتفاصيل وطريقة التقديم الموضحة أدناه. المسمى الوظيفي: – معلمين (جميع التخصصات). الشروط: 1- مؤهل تربوي مناسب. 2- خبرة لا تقل عن عامين في مجال التدريس. 3- الإلمام باستخدام التقنيات في التعليم. مدارس دار البراءة | شركات مؤسسات | دليل كيو التجاري. 4- أولوية التوظيف لمن حصل على لقاح كوفيد. طريقة التقديم: – من خلال الرابط التالي: اضغط هنا
المصدر: اضغط هنا
—-
وظائف ذات صلة: – وظائف تعليمية.
مدارس دار البراءة | شركات مؤسسات | دليل كيو التجاري
مدارس دار البراءة - YouTube
وظائف تعليمية شاغرة لدى مدارس دار البراءة الأهلية بالرياض - مدونة المناهج السعودية
Meshbak | مشبك
مشاريع مشبك
الكل
تصميم هوية
تسويق وحملات إعلانية
عن مشــــبك
خدمات مشبك
عملاؤنا
مدونة مشبك
اشبـــــك معـــــنا
© Meshbak 2022
Saudi Arabia, Riyadh
مدارس دار البراءة شعار خطي يبرز الهوية العربية من خلال تشكيل حروف كلمة دار البراءة لتكون شكل الشجرة، ولارتباط...
تفاصيل
شارك الفن المشبكي:
شعار خطي يبرز الهوية العربية من خلال تشكيل حروف كلمة دار البراءة لتكون شكل الشجرة، ولارتباط الشجرة بالنمو والثراء والمعرفة والعطاء. تم اختيار ألوان محايدة يمكن استخدامها لأقسام البنين والبنات. مدارس دار البراءة
تجتمع العلوم فترتقي العقول
شارك الفن المشبكي:
مدارس دار البراءة - Youtube
بيانات الطالب/الطلاب
03/25 14:50
التحقيقات: الطفلة علمت أنها تعيش مع أب وأم بالتبني.. وزميلها حاول منعها من الانتحار تحقق نيابة الطفل في محاولة انتحار طالبة داخل مدرسة دولية بمنطقة أكتوبر بسبب مرورها بحالة نفسية سيئة، وأمرت بتسليم الطفلة لأهليتها بالتبني بعد أخذ التعهد اللازم عليهم بحسن رعايتها وتقديمها عند الطلب. وأخطرت النيابة المجلس القومي لشئون الإعاقة لاتخاذ التدابير اللازمة لحالة المجني عليها، وطلب تحريات المباحث حول الواقعة وظروفها وملابساتها وعما إذا كان يوجد شبهة جنائية من عدمه. مدارس دار البراءة 2015-2016 - YouTube. وحصلت "الشروق" على نص التحقيقات في القضية التى حملت رقم 286 لسنة 2022 جنح الطفل بالجيزة والتي تضمنت أقوال الطالبة التي تبلغ من العمر 14 سنة، ووالدها ووالدتها بالتبني، وزميلها بالمدرسة. وقالت الطالبة "ب" بالصف الثالث الإعدادي بمدرسة دولية بمنطقة أكتوبر: "الساعة 1 مساء بتاريخ 14 مارس 2022 وأنا في مدرستي الشويفات الدولية نطيت من الدور الثالث، وكان معايا واحد زميلي في الفصل كان بيحاول يمنعني من إني انطت". وأضافت الطالبة: "بس أنا نطيت لأني كنت بمر بظروف نفسية مش حلوة علشان مضغوطة بسبب المذاكرة، عندنا خمس امتحانات في الأسبوع، وبعد ما نطيت وقعت على حاجة خشب، والمدرسة وديتني على مستشفى دار الفؤاد واطمنوا إن أنا كويسة الحمد لله وبعدين روحنا على القسم عملنا محضر وجيت على النيابة.. أنا من النوع اللي بيفكر كثير، وبقالي فترة مضايقة من حاجات كتير أكثرها المذاكرة علشان كدة نطيت".
• أقوال والد الطفلة بالتبني واستمعت النيابة الى أقوال "م" 59 عاما، رجل أعمال سعودي الجنسية، ووالد الطالبة بالتبني، وقال: "أنا كنت في شغل وجالي تليفون من مراتي، وقالتلي إن بنتي نطت من الدور الثالث في المدرسة، وودوها المستشفى، وأنا طلعت على المستشفى واطمنت عليها إنها كويسة". وأضاف: "هي بتتعامل أحسن معاملة هي واخواتها، وأقوم بتجميع احتياجاتهم المادية والنفسية على أكمل وجه وأحسن حال". وقالت والدة الطفلة بالتبني "ن. م" 50 عاما اخصائية تخاطب: "البنت لسة عارفة إنها بنتنا بالتبني من ثلاثة أيام ومن ساعتها وهي حالتها النفسية صعبة، وأنا أعتقد إن ده هو السبب.. هي بنتي بالتبني واتبنتها أنا ووالدها بالتبني هي وخمسة إخواتها، ومدخلاهم أحسن مدارس في مصر". • أقوال زميل الطالبة في المدرسة وقال "م. و" طالب بالصف الثالث الإعدادي: "وأنا في مدرستي الشويفات الدولية لقيت زميلتي كانت ندهت عليا وكانت مخنوقة ومضايقة وبعد كده لقيتها عايزة تنط من الدور الثالث، وأنا حاولت أمنعها لكن مقدرتش وهي نطت والحمد لله وقعت على حاجة خشب وجت سليمة وخدناها وروحنا المستشفى وبعد كده طلعنا على القسم".