إعراب الآية 68 من سورة النحل - إعراب القرآن الكريم - سورة النحل: عدد الآيات 128 - - الصفحة 274 - الجزء 14. إسلام ويب - التفسير الكبير - سورة النحل - قوله تعالى وأوحى ربك إلى النحل أن اتخذي من الجبال بيوتا- الجزء رقم20. (وَأَوْحى) الواو استئنافية (أَوْحى) ماض مبني على الفتح المقدر على الألف للتعذر (رَبُّكَ) فاعل والكاف مضاف إليه والجملة مستأنفة (إِلَى النَّحْلِ) متعلقان بأوحى (أَنِ) حرف تفسير (اتَّخِذِي) أمر مبني على حذف النون والياء فاعله والجملة مفسرة لا محل لها (مِنَ الْجِبالِ) متعلقان باتخذي (بُيُوتاً) مفعول به (وَمِنَ الشَّجَرِ) معطوف (وَمِمَّا) من وما موصولية معطوف على ما سبق (يَعْرِشُونَ) مضارع مرفوع والواو فاعله والجملة صلة عَطْف عبرة على عبرة ومنّة على منّة. وغُيّر أسلوب الاعتبار لما في هذه العبرة من تنبيه على عظيم حكمة الله تعالى ، إذ أودع في خلقة الحشرة الضعيفة هذه الصّنعة العظيمة وجعل فيها هذه المنفعة ، كما أودع في الأنعام ألبانها وأودع في ثمرات النخيل والأعناب شراباً ، وكان ما في بطون النّحْل وسطاً بين ما في بطون الأنعام وما في قلب الثمار ، فإن النّحل يمتصّ ما في الثمرات والأنوار من المواد السكّرية العسليّة ثم يخرجه عسلاً كما يَخْرج اللبن من خلاصة المرعى. وفيه عبرة أخرى وهي أن أودع الله في ذبابة النحل إدراكاً لصنع محكم مضبوط منتج شراباً نافعاً لا يحتاج إلى حلب الحالب.
تفسير: (وأوحى ربك إلى النحل أن اتخذي من الجبال بيوتا ومن الشجر ومما يعرشون)
ثُمَّ هَدَى كل مخلوق إلى ما خلقه له، وهذه الهداية العامة، المشاهدة في جميع المخلوقات؛ فكل مخلوق تجده يسعى لما خلق له من المنافع، وفي دفع المضار عنه، حتى إن الله تعالى أعطى الحيوان البهيم من العقل، ما يتمكن به على ذلك. تفسير: (وأوحى ربك إلى النحل أن اتخذي من الجبال بيوتا ومن الشجر ومما يعرشون). وهذا كقوله تعالى: الَّذِي أَحْسَنَ كُلَّ شَيْءٍ خَلَقَهُ ؛ فالذي خلق المخلوقات، وأعطاها خلقها الحسن، الذي لا تقترح العقول فوق حسنه، وهداها لمصالحها، هو الرب على الحقيقة، فإنكاره إنكار لأعظم الأشياء وجودا، وهو مكابرة ومجاهرة بالكذب، فلو قدر أن الإنسان، أنكر من الأمور المعلومة ما أنكر، كان إنكاره لرب العالمين أكبر من ذلك" انتهى، من "تفسير السعدي" (506). وجاء في "التفسير الوسيط - مجمع البحوث" (5/ 646): " النحل: من الحشرات النافعة للبشرية ، بما تفرزه عن العسل الذي جعل الله فيه شفاء للناس وسميت بهذا الاسم ، لأن الله سبحانه نحلها هذا العسل ، كما قال الزجاج والجوهرى: أي منحها إياه. وقد أخبر الله في هذه الآية والتي تليها عن المنهج الذي تسلكه حتى تخرج لنا العسل من بطونها، ليتغذى به الناس ويستشفوا من كثير من الأمراض ، وبين - سبحانه وتعالى - أن سلوكها هذا المنهج: بوحى منه جل وعلا. وللوحى في اللغة معان مختلفة ، والمراد منه هنا الإلهام ، وهو ما يخلقه الله في القلب ابتداء من غير سببٍ ظاهرٍ.
إسلام ويب - التفسير الكبير - سورة النحل - قوله تعالى وأوحى ربك إلى النحل أن اتخذي من الجبال بيوتا- الجزء رقم20
وَأَوْحَى رَبُّكَ إِلَى النَّحْلِ
بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صلي على محمد وال محمد الائمة والمهدييم وسلم تسليما
قال تعالى: ( وَأَوْحَى رَبُّكَ إِلَى النَّحْلِ أَنِ اتَّخِذِي مِنَ الْجِبَالِ بُيُوتًا وَمِنَ الشَّجَرِ وَمِمَّا يَعْرِشُونَ).
وقصة ( الهدهد) العجيبة مع سليمان ، وكذا قصة ( النملة) في توعيتها للنمل من أن يحْطِمهُ سليمان وجنوده ، وتعليم الله سليمان منطق الطير، كل ذلك واضح في أن لها إِدراكات ونطقا، وعبارات لا يعلمها إلا من علمه الله ، فلا غرابة في أن يُعبر الله عن إلهامه للنحل في معاشها بالوحى ، لأن لها إدراكات تعي بها هذا الإلهام ، فتبارك الله أَحسن الخالقين" انتهى. والله أعلم.
13-04-2022, 05:30 PM
مراقب عام
رد: وظيفة معلم لغة انجليزية - مدارس رياض نجد Riyadh Najed Schools بالرياض
__________________
سَيَجْعَـلُ اللَّهُ بَعْـدَ عُسْـرٍ يُسْرا
مدارس رياض نجد الاهليه
مدارس رياض نجد 2018 - YouTube
مدارس رياض نجد: كانت "الخطوة الأولى" عام 1416هـ بإيمان راسخ أن "الاستثمار" في الإنسان استثمار طويل الأجل لا تنعكس
مردوداته أرقاماً حسابية مجردة بل إبداعاً معرفياً يستثير العقل وينمي الميول والاتجاهات والقيم الإنسانية مع اليقين أن الحاجة ستظل قائمة لإيجاد مشروعات تعليمية رائدة تستفيد من التجارب العالمية المتفوقة ،
وتحافظ على الجذور المتأصلة في فكر الإنسان العربي المسلم ووجدانه ، مع صبغ ذلك كله بألوان البيئة المحلية. البداية سبتمبر 1995م:
v مبنى صغير مستأجر. v كادر تربوي. v خطوات متئدة لم تتجاوز الصفوف الثلاثة الأولى لمدارس البنين والبنات ، مع مرحلتي الروضة والتمهيدي بمجموع (30) طالباً و(40) طالبة. سبتمبر 1996م:
v الصفين الرابع والخامس الابتدائي. v ازدياد عدد الطلاب إلى (60) طالباً وطالبة. سبتمبر 1997م:
v اكتمال المرحلة الابتدائية. v بلغ عدد الطلاب (101) طالباً والطالبات مع مرحلة الروضة والتمهيدي (147) طالباً وطالبةً. سبتمبر 1998م: في العام الرابع لإنشاء المدارس حدثت نقلة نوعية ومادية كبيرة تمثلت في الانتقال للمجمع المدرسي الجديد في "حي الحمراء" على مساحة (35 ألف متر مربع) ( عدا المواقف والخدمات) لتضم:
v مدارس (ابتدائية ومتوسطة وثانوية) للبنين.
مدارس رياض نجد بالرياض
كلاسيرا - مدارس رياض نجد - YouTube
مدارس رياض نجد - العودة الى المدارس ٢٠١٩/٢٠٢٠ - YouTube
شعار مدارس رياض نجد
مدارس رياض نجد - رياض الأطفال - مهرجان الملبس - YouTube
v وضعت الشبابيك الخارجية بصورة لا تقبل الفتح أو العبث. v زودت جميع القاعات الدراسية بزجاج جانبي يمكِّن مديري المدارس والمشرفين التربويين والمراقبين من متابعة الأداء داخل الفصول دون أن يترتب على ذلك إرباك للعملية التعليمية. v وضعت دورات المياه أمام مكاتب المراقبين ومكشوفة لهم ، وكل دورة مستقلة بذاتها ( لم تجمع داخل غرفة) v تحتوي كل مدرسة على ثلاثة سلالم (درج) إضافة إلى مخارج الطوارئ ، ولأسطح المدارس باب واحد قبل بداية الدرج لا يسمح بالاختفاء. v لا يمكن قفل القاعات الدراسية من الداخل حرصاً على سلامة الطلاب والطالبات. v تم تصميم الأثاث المدرسي وفقاً للمواصفات التعليمية العالمية بحيث يتناسب مع عمر الطالب/ـة ويريحه في أثناء جلوسه. v تم تجميل ساحات المدارس بأشجار النخيل العالية والأشجار الطويلة ، وارتدادات المدارس ممتدة بلا التواءات تتيح رؤية نهاياتها
v باشرت المدارس عامها الرابع بحوالي (520) طالباً و(600) طالبة موزعين على المراحل الابتدائية والمتوسطة بالإضافة لما يقارب من (200) طالباً وطالبة في رياض الأطفال. سبتمبر 1999م: وتمشياً مع خطة المدارس في التوسع ، تم افتتاح القسم الثانوي في المدارس وجرى التوسع في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة بحيث ضمت مدارس البنين حوالي (1000) طالب موزعين على المراحل الثلاث وكذلك مدارس البنات.