اللام في (لذكرى) للتوكيد، الجار (لمن) متعلق بنعت لـ(ذكرى)، وجملة (وهو شهيد) حالية.. إعراب الآية رقم (38): {وَلَقَدْ خَلَقْنَا السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضَ وَمَا بَيْنَهُمَا فِي سِتَّةِ أَيَّامٍ وَمَا مَسَّنَا مِنْ لُغُوبٍ}. الواو مستأنفة، (ما) اسم موصول معطوف على (الأرض)، وجملة (وما مسَّنا من لغوب) حالية، و(لغوب) فاعل.. إعراب الآية رقم (39): {فَاصْبِرْ عَلَى مَا يَقُولُونَ وَسَبِّحْ بِحَمْدِ رَبِّكَ}. جملة (فاصبر) مستأنفة، الجار (بحمد) متعلق بحال من فاعل (سبِّح).. إعراب الآية رقم (40): {وَمِنَ اللَّيْلِ فَسَبِّحْهُ وَأَدْبَارَ السُّجُودِ}. ادخلوها بسلام ذلك يوم الخلود | القلب المنيب في القرآن. الواو عاطفة، (من الليل) متعلق بـ (سبِّحه)، والفاء زائدة، (وأدبار) اسم معطوف على محل (من الليل) وهو النصب.. إعراب الآية رقم (41): {وَاسْتَمِعْ يَوْمَ يُنَادِ الْمُنَادِ مِنْ مَكَانٍ قَرِيبٍ}. جملة (واستمع) معطوفة على جملة (سبح)، ومفعول (استمع) محذوف أي: استمع نداء المنادي، و(يوم) ظرف متعلق بـ(استمع) أي: استمع ذلك في يوم، وقوله (يناد): فعل مضارع مرفوع بالضمة المقدرة على الياء المحذوفة خطًّا إتْباعًا لحذفها في اللفظ.. إعراب الآية رقم (42): {يَوْمَ يَسْمَعُونَ الصَّيْحَةَ بِالْحَقِّ ذَلِكَ يَوْمُ الْخُرُوجِ}.
فصل: إعراب الآية رقم (6):|نداء الإيمان
إعراب الآية رقم (20): {وَنُفِخَ فِي الصُّورِ ذَلِكَ يَوْمُ الْوَعِيدِ}. الواو مستأنفة، والجار نائب فاعل، وجملة (ذلك يوم) مستأنفة.. إعراب الآية رقم (21): {وَجَاءَتْ كُلُّ نَفْسٍ مَعَهَا سَائِقٌ وَشَهِيدٌ}. جملة (وجاءت كل نفس) معطوفة على جملة (وَنُفِخَ فِي الصُّورِ)، وجملة (معها سائق) نعت لـ(كل نفس).. إعراب الآية رقم (22): {لَقَدْ كُنْتَ فِي غَفْلَةٍ مِنْ هَذَا فَكَشَفْنَا عَنْكَ غِطَاءَكَ فَبَصَرُكَ الْيَوْمَ حَدِيدٌ}. جملة (لقد كنت) واقعة في جواب القسم، وجملة (فكشفنا) معطوفة على جملة (كنت)، وجملة (فبصرك اليوم حديد) معطوفة على جملة (كشفنا)، و(اليوم) ظرف متعلق بـ (حديد).. إعراب الآية رقم (23): {وَقَالَ قَرِينُهُ هَذَا مَا لَدَيَّ عَتِيدٌ}. (هذا) مبتدأ، خبره (عتيد)، (ما) اسم موصول بدل من (ذا)، (لديّ) ظرف متعلق بالصلة المقدرة.. ادْخُلُوهَا بِسَلَامٍ ذَلِكَ يَوْمُ الْخُلُودِ - عباس علي العلي. إعراب الآية رقم (24): {أَلْقِيَا فِي جَهَنَّمَ كُلَّ كَفَّارٍ عَنِيدٍ}. (عنيد) نعت لـ(كفَّار).. إعراب الآية رقم (25): {مَنَّاعٍ لِلْخَيْرِ مُعْتَدٍ مُرِيبٍ}. (منَّاع) نعت ثانٍ لـ (كَفَّارٍ)، (للخير) مفعول به لـ (منَّاع)، واللام زائدة للتقوية.. إعراب الآية رقم (26): {الَّذِي جَعَلَ مَعَ اللَّهِ إِلَهًا آخَرَ فَأَلْقِيَاهُ فِي الْعَذَابِ الشَّدِيدِ}.
ادْخُلُوهَا بِسَلَامٍ ذَلِكَ يَوْمُ الْخُلُودِ - عباس علي العلي
ما ترشد إليه الآيات:
1- تحقيقُ وَعْدِ اللهِ لعبادِه الصالحين. 2- تكريمُ المتقين وتأمينُهم عند فزعِ الناس. 3- قدرةُ اللهِ على إدناءِ الأماكنِ المحبوبة للمحبين. 4- العبرةُ برجوعِ القلبِ. 5- يَلقى المؤمنُ عند دخولِ الجنة تحيةً وسلامًا. 6- يُعطى المؤمنون فيها ما يطلبون وفوق ما يطلبون.
ادخلوها بسلام ذلك يوم الخلود | القلب المنيب في القرآن
(الذي) بدل من (كُلَّ) في الآية (24)، (مع) ظرف متعلق بمحذوف مفعول ثان، وجملة (فألقياه) معطوفة على جملة (أَلْقِيَا).. إعراب الآية رقم (27): {قَالَ قَرِينُهُ رَبَّنَا مَا أَطْغَيْتُهُ وَلَكِنْ كَانَ فِي ضَلالٍ بَعِيدٍ}. جملة (قال قرينه) مستأنفة، جملة (ولكن كان) معطوفة على جملة (ما أطغيته).. إعراب الآية رقم (28): {قَالَ لا تَخْتَصِمُوا لَدَيَّ وَقَدْ قَدَّمْتُ إِلَيْكُمْ بِالْوَعِيدِ}. جملة (قال) مستأنفة، جملة (وقد قَدَّمْتُ) حالية، والجارّان متعلقان بـ (قَدَّمْتُ).. إعراب الآية رقم (29): {مَا يُبَدَّلُ الْقَوْلُ لَدَيَّ وَمَا أَنَا بِظَلامٍ لِلْعَبِيدِ}. جملة (ما يبدَّل) مستأنفة في حيز القول، وجملة (وما أنا بظلام) معطوفة على المستأنفة، والباء زائدة في خبر (ما) العاملة عمل ليس، و(العبيد) مفعول لـ(ظلام) واللام زائدة للتقوية.. فصل: إعراب الآية رقم (6):|نداء الإيمان. إعراب الآية رقم (30): {يَوْمَ نَقُولُ لِجَهَنَّمَ هَلِ امْتَلأْتِ وَتَقُولُ هَلْ مِنْ مَزِيدٍ}. (يوم) ظرف متعلق بـ(ظلام)، وجملة و(تقول) معطوفة على جملة (نقول)، و(مزيد) مبتدأ، و(من) زائدة، والخبر محذوف تقديره: هناك.. إعراب الآية رقم (31): {وَأُزْلِفَتِ الْجَنَّةُ لِلْمُتَّقِينَ غَيْرَ بَعِيدٍ}.
تفسير قوله تعالى: وأزلفت الجنة للمتقين غير بعيد
وبين كلمة { ادخلوها} وكلمة { الخلود} الجناس المقلوب الناقص ، ثم إن جملة { لهم ما يشاءون فيها ولدينا مزيد} يجوز أن تكون من بقية ما يقال للمتقين ابتداء إعراب القرآن: «ادْخُلُوها» أمر مبني على حذف النون والواو فاعله وها مفعوله والجملة مقول قول محذوف «بِسَلامٍ» حال «ذلِكَ يَوْمُ» مبتدأ وخبره «الْخُلُودِ» مضاف إليه والجملة مستأنفة English - Sahih International: Enter it in peace This is the Day of Eternity" English - Tafheem -Maududi: (50:34) Enter this Paradise in peace. ' *44 That will be the Day of Eternity. Français - Hamidullah: Entrez-y en toute sécurité Voilà le jour de l'éternité Deutsch - Bubenheim & Elyas: Betretet ihn in Frieden Das ist der Tag der Ewigkeit" Spanish - Cortes: ¡Entrad en él en paz ¡Éste es el día de la Eternidad Português - El Hayek: Entrai nele o Paraíso em paz Eis aqui o Dia da Eternidade Россию - Кулиев: Им будет сказано Входите сюда с миром Это - День вечности Кулиев -ас-Саади: Им будет сказано: «Входите сюда с миром. Это - День вечности!
جملة (وأزلفت) مستأنفة، (غير) ظرف مكان، والأصل: مكانًا غير بعيد.. إعراب الآية رقم (32): {هَذَا مَا تُوعَدُونَ لِكُلِّ أَوَّابٍ حَفِيظٍ}. (ما) موصول خبر (هذا)، وجملة (هذا ما توعدون) معترضة بين البدل (لكل أواب) والمبدل منه (لِلْمُتَّقِينَ).. إعراب الآية رقم (33): {مَنْ خَشِيَ الرَّحْمَنَ بِالْغَيْبِ وَجَاءَ بِقَلْبٍ مُنِيبٍ}. (من) اسم موصول بدل من (كل أواب)، الجار (بالغيب) متعلق بحال من فاعل (خشي)، والجار (بقلب) متعلق بحال من فاعل (جاء).. إعراب الآية رقم (34): {ادْخُلُوهَا بِسَلامٍ ذَلِكَ يَوْمُ الْخُلُودِ}. جملة (ادخلوها) مقول القول مقدر مستأنف، الجار (بسلام) متعلق بحال من فاعل (ادخلوها)، جملة (ذلك يوم) معترضة بين الحال وصاحبها.. إعراب الآية رقم (35): {لَهُمْ مَا يَشَاءُونَ فِيهَا وَلَدَيْنَا مَزِيدٌ}. جملة (لهم ما يشاءون) حالية من فاعل (ادْخُلُوهَا)، وجملة (ولدينا مزيد) معطوفة على جملة (لهم ما يشاءون).. إعراب الآية رقم (36): {وَكَمْ أَهْلَكْنَا قَبْلَهُمْ مِنْ قَرْنٍ هُمْ أَشَدُّ مِنْهُمْ بَطْشًا فَنَقَّبُوا فِي الْبِلادِ هَلْ مِنْ مَحِيصٍ}. جملة (وكم أهلكنا) مستأنفة، (كم) خبرية مفعول به، الجار (من قرن) متعلق بنعت لـ (كم)، وجملة (هم أشد) نعت لـ (قرن)، الجار (منهم) متعلق بـ (أشد)، (بطشا) تمييز، وجملة (فنقَّبوا) معطوفة على جملة (هم أشد)، وجملة (هل من محيص) مستأنفة، و(محيص) مبتدأ، و(من) زائدة، والخبر محذوف أي: هناك.. إعراب الآية رقم (37): {إِنَّ فِي ذَلِكَ لَذِكْرَى لِمَنْ كَانَ لَهُ قَلْبٌ أَوْ أَلْقَى السَّمْعَ وَهُوَ شَهِيدٌ}.
فصولنا مجهزة بأحدث الوسائل
تم تجهيز فصولنا بأحدث الوسائل من سبورات ذكية مزودة بأحدث بالبرامج و الأدوات كذلك أحدث أجهزة الكمبيوتر و أجهزة العرض. معامل مهارات التفكير
قمنا بتحديث برنامج مهارات التفكير و تجهيز المعمل بما يساعد بالإسهام في تنمية التفكير و الإبداع. معامل علوم مزودة بأحدث الأجهزة
تم تزويد معامل العلوم بأحدث الأجهزة مع مراعاة أعلى معدلات الأمان حرصا على سلامة و أمان أبنائنا وبناتنا. الـرسوم الدراسية - الرياض الأهلية. آخر الأخبار
تعرف على المزيد من أخبار المدارس في كافة الأقسام بنين و بنات من برامج وأنشطة داخلية وخارجية.
مدارس الرياض الأهلية للبنات
تلك بعض من المحطات التي تؤدي الى التميز الإداري خبرتها وعشتها
مدارس الرياض الأهلية للبنين
المدير العام / أ. مدارس الرياض الأهلية للأدلاء. بندر بن سعود المقبل الحمد لله ربّ العالمين، والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمُرسلين، وعلى آله وأصحابه أجمعين؛ أمّا بعد،،، يسرّني وبمناسبة بداية العام الدراسي الجديد 1443هـ أن أُقدِّم التهنئة الصادقة للجميع، وأسمى التحيات والتبريكات لهذه المناسبة الجليلة، راجياً من الله العون والتوفيق والسداد، وأن يكون عاماً دراسياً حافلاً بالتميُّز والإبداع، مُقدِّراً للجميع كلّ الجهود المبذولة، والتي تُبذل وكانت ثمارها يانعة بتوفيق الله، ومُحقِّقة للأهداف والغايات. وما زلنا مستمرّين في العطاء وتحضير الأبناء للمستقبلوكلُّنا تفاؤل بتجاوز أزمة جائحة كورونا معاً، بسلامة ويُسر، بالتزامنا جميعاً ومعاً بالإجراءات الاحترازية اللازمة لتعليمٍ آمن. إنّ رؤية " 2030 " تحمل في طيّاتها كلّ معالم الخير والعطاء والإنتاج في جميع مجالات الحياة وعلى جميع الأصعدة، ممّا سيمنح بلادنا الريادة والتميُّز، ويفتح لشبابنا آفاق العلم والعمل والإنتاج بإذن الله. لقد واكبنا في مدارس نجد الأهلية رؤية " 2030 " منذ بزوغ فجرها، ووجّهنا إلى ضرورة الوقوف على مبادئها وتوجيهاتها، وفهم فلسفتها الحقيقية، وذلك لتوجيه طلابنا التوجيه السليم نحو فهم الحاضر واستشراف المستقبل، والعمل بكلّ ما جاءت به رؤية الخير والنماء، ليعود ذلك على الوطن وأهله بالخير والبركات.
مدارس البيارق الأهلية الرياض
فاهتممنا بإنشاء بنية تحتية من المرافق الرياضية والثقافية العالية التجهيزات والتي تراعي اشتراطات السلامة. القاعات الصفية التفاعلية والذكية
اهتمت البيارق بتأسيس قاعات دراسية ذات تجهيزات متكاملة؛ حيث زودناها بسبورات ذكية، وتقنيات عرض جذابة، ومعينات تعليمية حديثة للمساعدة في عمليات التعليم التفاعلي والاتصالي ولجعل البيئة الدراسية ممتعة وبعيدة عن الملل
أهم الإحصائيات
الطاقة الإستعابية
الخرجين والخريجات
عمر المدارس
الكادر التعليمي
عدد الزوار
مدارس الرياض الأهلية للأدلاء
تخضع جميع الرسوم الدراسية ورسوم النقل لضريبة القيمة المضافة وفقاً للقانون السعودي.
Contact Us
مسابقة تهجئة الكلمات
هو
نشاط مهم ورائع لتحسين مهارات الكتابة لدى الطلاب. إنها مسابقة يحاول فيها الطلاب التهجئة و
كتابة الكلمات بشكل صحيح. مدارس الصدارة الأهلية. فى حالة كتابة الكلمات بشكل خاطىء يخسر الطالب ثم تستمر...
المشاهدات: 184
اقرأ المزيد
تفعيل برنامج جسور المتقدمة
فعلت مدارس التضامن برنامج جسور المتقدمة لمعالجة الفاقد التعليمي لطلاب المرحلة الابتدائية بعد غيابهم عن مقاعد الدراسة لأكثرمن عامين. ويهدف البرنامج الى تهئية الطلاب للعودة الحضورية واكت...
المشاهدات: 218
اقرأ المزيد