التعلم المدمج هو نوع من أنواع طرق التعلم الحديثة. ويقوم على الاستعانة بالتكنولوجيا في عملية التعليم، وذلك لمواكبة العصر وتطوراته وللوصول إلى أفضل النتائج الممكنة. وقد وضع علماء وخبراء التعليم أكثر من مصطلح وتعريف مختلف يتعلق بالتعلم المدمج. فيطلق عليه البعض التعلم المدمج أو التعلم الخليط أو التعلم الإلكتروني أو Blended Learning
ولأنه مصطلح جديد فهناك تعريفات متنوعة ومختلفة له. فقد عرفه بعض العلماء بأنه الاستغلال الأمثل لكافة الوسائل التكنولوجية المتاحة من أجل التعليم. فللوصول إلى أهداف التعليم المطلوبة وإتمام كافة الأنشطة التعليمية للصفوف الدراسية المختلفة لابد من الاستعانة بأحدث الوسائل التكنولوجية. وتقوم جهات التعليم الآن في كل البلاد بالتوصل إلى أفضل الوسائل التكنولوجية التي تساعد على إيصال المعلومة بأفضل وأسهل شكل ممكن. وقال البعض بأنه الجمع ما بين الوسائل التقليدية مثل التعليم وجهه إلى وجه، والوسائل الحديثة مثل التعلم عن طريق شاشات الحاسوب. وهناك علماء آخرين قاموا بتعريف التعليم المدمج بأنه طريقة تقوم على التداخل والتكامل بين نظم التعلم التقليدية ونظم التعلم التكنولوجية الحديثة. فهناك طرق حديثة للتعلم تسمى e_learning وهذه الطرق هي الآن التي يتم استخدامها في الصفوف الدراسية المختلفة.
- تعريف التعليم المدمج pdf
- تعريف التعليم المدمج 2021
- تعريف التعليم المدمج في
- مين ارتفعت عندها انزيمات الكبد وهي حامل سلاح ناري دون
تعريف التعليم المدمج Pdf
ب- تنوع وسائل المعرفة: من خلال التعليم المدمج يمكن للمتعلم توظيف أكثر من وسيلة للمعرفة فيختار الوسيلة المناسبة لقدراته ومهاراته؛ من بين العديد من الوسائل الإلكترونية والتقليدية، فيساعد الطلابُ على اكتساب أكثر للمعرفة ورفع جودة العملية التعليمية. جـ- تحقيق التعلم النشط للمتعلمين: يعتمد نظام التعليم المدمج على التعليم من خلال النشاط، ويركز على دور المتعلم النشط وتفاعله في الحصول على تعلمه من خلال الدمج بين الأنشطة الفردية والتعاونية والمشاريع بدلاً من الدور السلبي للمتعلم المتمثل في استقبال المعلومات. د- تحقيق التفاعل أثناء التعليم: يساعد هذا النظام على تمكين المتعلمين من الحصول على متعة التعامل مع معلمهم وزملائهم وجهاً لوجه من خلال وسائل التفاعل الإلكترونية والتقليدية، مما يساعد على تدعيم العلاقات الإنسانية والاجتماعية والاتجاهات لدى المتعلمين أثناء التعليم. هـ- المرونة التعليمية: من خلال نظام التعليم المدمج يتحقق المرونة الكافية لمقابلة الاحتياجات الفردية وأنماط التعلم لدى المتعلمين باختلاف مستوياتهم وأعمارهم وأوقاتهم. و- إتقان المهارات العملية: من خلال التعليم المدمج يمكن تقديم الكثير من الموضوعات العلمية والمهارات التي يصعب تدريسها إلكترونيا بالكامل وبصفة خاصة المهارات العملية والمرتبطة بالكليات العملية مثل الطب والهندسة وتكنولوجيا التعليم وغيرها من التخصصات العملية.
تعريف التعليم المدمج 2021
5- اتصل ثم اتصل ثم اتصل: لابد أن يكون هناك وضوح بين الاختيارات المتاحة عبر الخط للموضوع الواحد, وأن يكون هناك طريقة اتصال سريعة ومتاحة طول الوقت بين المتعلمين والمعلمين للإرشاد والتوجيه في كل الظروف, ولابد من أن يشجع الاتصال الشبكي بين الطلاب بعضهم البعض لتبادل الخبرات وحل المشكلات والمشاركة في البرمجيات مشكلات التعليم المدمج: لا يخلو التعليم المدمج من مشكلات يجب النظر إليها بعين الاعتبار ومنها: 1. بعض الطلاب أو المتدربين تنقصهم الخبرة أو المهارة الكافية للتعامل مع أجهزة الكمبيوتر والشبكات وهذا يمثل أهم عوائق التعلم الالكتروني وخاصة إذا كنا نتكلم عن نوع من التعلم الذاتي. 2. لا يوجد أي ضمان من أن الأجهزة الموجودة لدى المتعلمين أو المتدربين في منازلهم أو في أماكن التدريب التي يدرسون بها المساق الكترونيا على نفس الكفاءة والقدرة والسرعة والتجهيزات وأنها تصلح للمحتوى المنهجي للمساق 3. صعوبات كثيرة في أنظمة وسرعات الشبكات والاتصالات في أماكن الدراسة. 4. صعوبات عدة في التقويم ونظام المراقبة والتصحيح واخذ الغياب. 5. التغذية الراجعة أحيانا تكون مفقودة فلو التحق طالب بمساق ما ووجد صعوبة ما ولم يجد التغذية الراجعة الفورية على مشكلته فلن يعود للبرنامج مهما كان مشوقا.
تعريف التعليم المدمج في
5- التعليم المرن
ويعتبر التعلم المرن هو واحد من بين أنماط التعليم المدمج، وأهم ما يميزه هو أنه يتم وجود له منصة عبر الإنترنت. وتقوم تلك المنصة بالعمل تدريس المواد الدراسية والمناهج من خلال الإنترنت. وفي تلك الحالة يتم تدريس معظم المواد من خلال الإنترنت، مع العمل على تقديم التشجيع من قبل المعلم. حيث يعتمد أيضًا على حضور الجلسات الخاصة بالتدريس الشخصية، وكذلك الجلسات الخاص بالمجموعة الصغيرة. 6- برامج التشغيل
يعتبر هذا النمط هو واحد من بين الأنماط التابعة لنظام التعليم المدمج. حيث يكون به منصة من خلال الإنترنت، ويكون فيها مجموعة من المعلمين. حيث يقوم المعلمين بتقديم المواد الدراسية من خلال تلك المنصة، وذلك من أجل التعلم عن بعد للطالب. ويتم فيها أيضًا حضور المدرسة من أجل حور الفصل الاختياري أو الفصول التي لا بد من تواجد الطلاب بها. أهمية التعليم المدمج
للتعليم المدمج العديد من الفوائد المختلفة، وذلك لأنه واحد من بين الأساليب المختلفة، وللتعرف على أهميته يمكنكم متابعة النقاط الآتية:
يعتبر من أنواع التعليم التي أفضل من حيث الكفاءة وذلك لأنه يكون مسئول عن تحسين العملية التعليمية وسيرها نحو الأفضل.
ز- توفير الممارسة والتدريب فى بيئة التعليم:
يحقق هذا النظام إمكانية التدريب
في بيئة الدراسة، ويقدم التدريب العملي والممارسة الفعلية للمهارات وتقديم التعزيز
المناسب للأداء لتحقيق الأهداف التعليمية. ح- يحقق الرضا عن التعليم:
يستطيع المتعلم من خلال هذا
النظام التواصل مع برامج الإنترنت لتدعيم المعلومات وزيادة التحصيل، ومتابعة
التدريب الفعلي والممارسة الفعلية بالمؤسسة التعليمية مما يحقق زيادة فاعلية عملية
التعليم وزيادة رضا المتعلم نحو التعلم. ط- مصداقية التقييم:
يحقق التعليم المدمج أكبر قدر من
المصداقية على نظام التقييم التعليمى من خلال متابعة حية ومباشرة للمتعلمين أثناء
التقييم.
تطلق خلايا الكبد التالفة أو الملتهبة إنزيمات في مجرى الدم، ويتم الكشف عنها عن طريق فحص الدم فيما يلي أسباب ارتفاع إنزيمات الكبد والأعراض وطرق العلاج. ارتفاع إنزيمات الكبد
قد تشير إنزيمات الكبد المرتفعة إلى التهاب أو تلف خلايا الكبد، حيث تتسرب خلايا الكبد الملتهبة أو المصابة بكميات أعلى من المعتاد من بعض المواد الكيميائية إلى مجرى الدم، مما قد يؤدي إلى ارتفاع إنزيمات الكبد في اختبارات الدم. أسباب ارتفاع إنزيمات الكبد
يمكن أن تساهم العديد من الأمراض والحالات في ارتفاع إنزيمات الكبد، والأسباب الأكثر شيوعًا لارتفاع أنزيمات الكبد هي:
تناول مسكنات الألم التي لا تستلزم وصفة طبية، وخاصة الأسيتامينوفين. تستخدم بعض الأدوية الموصوفة، بما في ذلك الستاتين، للتحكم في الكوليسترول. شرب الكحول. سكتة قلبية. التهاب الكبد أ التهاب الكبد ب التهاب الكبد ج. مرض الكبد الدهني غير الكحولي. التهاب الكبد الكحولي هو التهاب حاد في الكبد ينتج عن الإفراط في تناول الكحول. التهاب الكبد المناعي الذاتي، وهو عدوى ناتجة عن اضطراب المناعة الذاتية. مرض الاضطرابات الهضمية، وهو تلف الأمعاء الدقيقة الناتج عن الغلوتين. مين ارتفعت عندها انزيمات الكبد وهي حامل كبسولات قهوه. فيروس ابشتاين بار.
مين ارتفعت عندها انزيمات الكبد وهي حامل سلاح ناري دون
إنزيم ناقلة البيتيد جاما جلوتاميل ( GGT)
يشير ارتفاعه إلي إصابة الفرد بأمراض في القناة الصفراوية ووجود تليف في الكبد ويحتاج إلي العلاج الفوري. ما هي دلالة ارتفاع مستوى إنزيمات الكبد
تشير ارتفاعات إنزيمات الكبد أو وجود عدوي أو مشكلات في الكبد، كما أن الارتفاع قد يكون مؤقتا وسوف يتلاشى من تلقاء نفسه وقد يكون دائما وهو ما يحتاج إلي استشارة الطبيب ووصف العلاج المناسب قبل ظهور مضاعفات خطيرة تؤدي إلي تليف الكبد بأكمله. قد يصاب الكبد بفيروس بي وسي أو السرطان، أو أن ارتفاع انزيمات الكبد قد يكون أحد الآثار الجانبية لشرب الكحوليات فترة طويلة من الوقت. مين ارتفعت عندها انزيمات الكبد وهي حامل الشمع. أسباب ارتفاع إنزيمات الكبد
هناك بعض العوامل التي تزيد من احتمالية الفرد من الإصابة بارتفاع في انزيمات الكبد، ومن ضمن تلك الأسباب ما يأتي:
تناول بعض الأدوية الغير موصوفة طبيا والتي تحتوي علي مادة الأسيتامينوفين والتي لها آثار جانبية علي وظائف الكبد. شرب الكحوليات بكميات كبيرة ولسنوات طويلة. مرض الاضطرابات الهضمية. تناول المضادات الحيوية دون استشارة طبية وهو ما يسبب إصابة الكبد بعدوي قد يكون من الصعب الشفاء منها نهائيا، ومن ضمن أبرز تلك المضادات الحيوية ما يأتي: الفلوكونازول، التتراسيكلين.
متى يكون ارتفاع انزيمات الكبد خطر ؟ يكون ارتفاع انزيمات الكبد خطير عند اهمال تلقي العلاج اللازم وعدم تغير الروتين اليومي والبعد عن مسببات ارتفاع إنزيمات الكبد التي ذكرناها سابقاً.