مفهوم الذّكاء الاصطناعي مشاكل الذكاء الاصطناعي لطالما كان الفرق الرئيسي بين الآلة والإنسان هو العقل البشري المتطور باستمرار من جهة، وصفات العاطفة الإنسانيَّة من جهة أخرى؛ فكلُّ شخص يختلف عن الآخر بردات الفعل الطباع وقابلية التعلم، أما الآلات فهي مبرمجة بناءً على تعليمات محددة لا تخرج عنها، نستطيع أن نتوقع تحركاتها وخطواتها ونتائجها وكل شيء متوقع أن يصدر عنها. أبرز مخاطر الذكاء الاصطناعي. ولكن في الآونة الأخيرة بدأ هذا الفرق بين الإنسان والكمبيوتر يتلاشى بسبب ثورة تقنية جديدة تتجسّد في الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence). مفهوم الذّكاء الاصطناعي: يرمز له باختصار (AI) وهو مجال جديد في عالم الحوسبة يتم من خلاله تصنيع كمبيوترات ذات صفات شبيهة بالإنسان؛ فتكون قادرة على التفكير، التعلم وإدراك البيئة المحيطة للتخطيط والتنفيذ وحل المشاكل من تلقاء نفسها. بالطبع، يعتبر جعل الآلة ذات قدرة على الإدراك والتفكير أمرًا في غاية التعقيد، لكن له مستقبل مشرق، لذلك تضع الدول المتقدمة أموالاً طائلة للبحث والتطوير في مجال الذكاء الاصطناعي. ويقسم الذكاء الاصطناعي إلى عدة أقسام أو وظائف يجب أن تقوم بها كمبيوترات الذكاء الاصطناعي، هذه الوظائف هي: الهندسة المعرفيَّة (Knowledge Engineering): حتى تتصرف الآلات كالإنسان يجب أولاً أن تدرك وتشعر بالبيئة المحيطة، بما في ذلك إدراك الأشياء المحيطة وخصائصها الهامة والعلاقات التي تربط بينها، وهي مهمة معقدة بدرجة كبيرة.
- خمس سلبيات مباشرة للذكاء الإصطناعي - نمذجيات
- مخاطر الذكاء الاصطناعي - أراجيك - Arageek
- أبرز مخاطر الذكاء الاصطناعي
- القرآن الكريم - تفسير ابن كثير - تفسير سورة الجاثية - الآية 7
خمس سلبيات مباشرة للذكاء الإصطناعي - نمذجيات
سلبيات الذكاء الاصطناعي
نشر الكسل بين البشر بسبب زيادة الاعتماد على الالة بدلا من بذل المجهود البدني والعقلي اللازمة لحل المشكلات وقضاء الحوائج. زيادة معدلات البطالة بسبب اعتماد المصانع والشركات على الروبوتات في إنهاء الأعمال كبديل للإنسان مما يؤدي الى تركيز زيادة الثروة في أيدي مجموعة محددة من البشر. يقلل التواصل الإنساني الفعال وزيادة العزلة البشرية مما يسبب الاكتئاب وزيادة معدلات الانتحار بين البشر. غياب الابداع والحلول المبتكرة للمشكلات التى يمكن أن تواجه البشرية في المستقبل بسبب الاعتماد على نظم التحليل. القضاء على الروح والعواطف الانسانية في التعامل بين البشر بسبب استخدام الآلات والاعتماد عليها في الحياة اليومية والتواصل. مخاطر الذكاء الاصطناعي - أراجيك - Arageek. تعزيز العزلة الاجتماعية بين الناس من خلال فقدان حالات التعاطف والمساندة البشرية في المناسبات والمواقف الصعبة في حياة البشر. تكاليف إنتاج الآلات الذكاء الاصطناعي باهظة الثمن بالرغم من فوائدها المتعددة إلا أنها تحتاج لثروات لإنتاجها. التأثير السلبي على الذكاء البشري الذي ينمو بالتفكير المستمر في حل المشكلات التي يواجهها باستخدام الاله يقل استخدام الإنسان لعقله كوسيلة للتفكير.
الى هنا نصل الى نهاية مقال " إيجابيات وسلبيات الذكاء الاصطناعي " في حالة وجود استفسار يرجي ترك تعليق في الاسفل. Mozilla/5. 0 (Windows NT 10. 0; Win64; x64; rv:50. 0) Gecko/20100101 Firefox/50. 0
مخاطر الذكاء الاصطناعي - أراجيك - Arageek
حماية الأطفال من سلبيات ومخاطر الإنترنت
تشديد الرقابة وعدم ترك الأطفال أمام الشبكة العنكبوتية في غرف مغلقة، والحرص على أن يستخدموا الإنترنت في مكان مفتوح أمام أعين الكبار. تحديد عدد معين من الساعات لاستخدام الأطفال للإنترنت، على ألا تزيد المدة عن نصف ساعة يومياً، وتعليم الأطفال ضوابط السلامة النفسية والاجتماعية عند استخدام الإنترنت. سلبيات و ايجابيات الذكاء الاصطناعي. استخدام برامج حماية الأطفال سواء على الكمبيوتر أو الهاتف المحمول. مساعدة الأطفال على تصفح المواقع الهادفة والمفيدة في تكوين شخصياتهم ودعم قدراتهم ومهاراتهم. إشراك الأطفال في أنشطة رياضية واجتماعية وترفيهية خارج المنزل لتنويع مصادر معارفهم.
التلاعب بوسائل التواصل الاجتماعي: تعتبر وسائل التواصل الاجتماعي ذاتية التشغيل فعالةً جدًا في التسويق الموجه، حيث يمكن التزوير من خلال نشر الدعاية للأفراد الذين تم تحديدهم من خلال الخوارزميات والبيانات الشخصية؛ كاستخدام بيانات 50 مليون شخصًا من مستخدمي الفيس بوك للتأثير على نتائج الانتخابات الأمريكية عام 2016 واستفتاء خروج بريطانيا من الاتحاد الأوروبي. سلبيات وايجابيات الذكاء الاصطناعي في التعليم. غزو الخصوصية: أصبح من الممكن تعقب حركة الفرد بشكلٍ يوميٍّ عبر الإنترنت ومعرفة ما الذي يقوم به عن طريق الكاميرات المنتشرة في كل مكان، والاعتماد على خوارزميات الوجه للتعرف عليه؛ ففي الصين مثلًا من المتوقع أن يُمنح كل فرد من مواطنيها البالغ عددهم 1. 4 مليار مواطن درجةً شخصيةً بناءً على تقييم سلوكهم الشخصي مثل قيامهم بالمشي والالتزام بالتدخين في أماكنه المخصصة. عدم التوافق بين الآلة والهدف: علينا أن نحدد الهدف بشكلٍ واضحٍ لأن الآلة تقوم بما تمليه عليها حرفيًا، فمثلًا عندما تطلب من الآلة أن تنقلك إلى المطار بالسرعة القصوى ستقوم بتنفيذ هذا الأمر وتحقيق الهدف المطلوب وإيصالك بأقصى سرعةٍ ممكنةٍ، ولكن دون مراعاة لقواعد السلامة مما يؤدي لعواقبٍ وخيمةٍ ومجموعةٍ من الحوادث.
أبرز مخاطر الذكاء الاصطناعي
والتتبع والرقابة بالاستثمار في أبحاث الذكاء الاصطناعي وتطوير قوى عاملة بحيث تكون أكبر وأكثر تنوعاً، ودعم برامج الأمان الاجتماعي والاقتصادي، وسن قوانين للمسؤولية، وفرض السياسات الخاصة لبناء أنظمة ذكاء اصطناعية قائمة على القيم وموازنة التعليم ما بين التكنولوجيا والعلوم الإنسانية. * كاتب سعودي
من يصبح القائد في هذا المجال سيصبح حاكم العالم". التلاعب الاجتماعي
مواقع التواصل الاجتماعي من خلال خوارزمياتها، فعالة للغاية في معرفة اهتمامات ورغبات وأسرار المستخدمين، وبالتالي أقدر على تخمين ما يفكّرون فيه. جعل ذلك مؤسسات، مثل "كامبريدج أناليتكا"، تستخدم هذه البيانات في التأثير على المقترعين الأميركيين خلال الانتخابات الرئاسية الأميركية لعام 2016 واستفتاء خروج بريطانيا من الاتحاد الأوروبي (بريكست). تتّضح هنا قوة الذكاء الاصطناعي في التلاعب الاجتماعي والتأثير السياسي وإحداث الانقسام بين الشعوب. الخصوصية تتبخر
أصبح من الممكن الآن تتبع وتحليل كل خطوة يقوم بها الفرد عبر الإنترنت وكذلك أثناء قيامه بأعماله اليومية. الكاميرات في كل مكان تقريباً، وخوارزميات التعرف إلى الوجه تعرف من أنتم. سلبيات الذكاء الاصطناعي في التعليم. هكذا تراقب نخبة مسيطرة المواطنين وتتخذ القرارات بناءً على تلك المعلومات. الإقصاء
يمكن للآلات جمع الكثير عنكم وتعقبه وتحليله، لذا من المحتمل جداً استخدام هذه المعلومات ضدكم. ليس من الصعب تخيل شركة تأمين تخبركم بأنها لا يمكن أن تغطيكم بناءً على عدد المرات التي تم التقاط صور لكم فيها أمام الكاميرا الذكية وأنتم تتحدثون على هواتفكم.
ثم قال: «وروي في بعض الآثار أن في جهنم واديًا اسمه: ويل». [٥٩٣٧] اختُلف فيمن نزلت فيه الآية على أقوال: الأول: المغيرة بن مخزوم. الثاني: النّضر بن الحارث. الثالث: أبو جهل. ذكَره ابنُ عطية (٧/ ٥٩١). ورجَّح ابنُ عطية العموم، وأن الآية تعمّ كلّ من دخل تحت الأوصاف المذكورة إلى يوم القيامة، وإن كان سببها ما كان يفعله مَن ذُكر.
القرآن الكريم - تفسير ابن كثير - تفسير سورة الجاثية - الآية 7
بل هو كلام معجز معنىً ومبنىً. ألا ترى أنك لو حصرت كلامك في المنظوم والمنثور من كلام العرب لكان أليق. وإن النفس لا تستسيغ عبارة مثل: "دعت الحاجة المعنوية إلى مجيئ المبتدأ "ويل" نكرة" في حق كلام المعصوم فما بالك بكلام الله رب العالمين؟
قد تقول إن كلام الله نزل بكلام العرب فيتبع طريقة العرب في حديثهاو ينتهج نهجها في أسلوبها، وهذا حق. لكن لا أظنه يسوّغ لنا استعمال ألفاظ منثل "احتاج". القرآن الكريم - تفسير ابن كثير - تفسير سورة الجاثية - الآية 7. فما الذي يحوج الله سبحانه وتعالى؟
وقد أنكر كثير من الناس كلمات أهون من هذا، وأخفى، وليس فيها تصريح بالاحتياج، كمن أنكر الاستعارة في القرآن، وقال لاينبغي أن نجعل الله مستعيرًا، لأن المستعير ضاق عليه الكلام حتى احتاج إلى استعارة كلام آخر. وأنا أوافقك على هذه القاعدة وهي أن الحاجة المعنوية تسيطر على التعبير الإنساني، ولكن لا أطرد ذلك في القرآن. ثم قولك إن " الإثم في الفعل" يحتاج إلى دليل خارجي، وليس سياقيًا فحسب. وكيف والله تعالى يقول: "لولا ينهاهم الربانيون عن قولهم الإثم وأكلهم السحت"؟ فجعل الله تعالى الإثم قولاً. واعذرني يا أستاذنا الفاضل، فإن غرضي الاستفادة. 2014-09-12, 09:33 PM #6 رد: تقديم الأفاك على الأثيم
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو بكر العروي
أحسن الله إليك يا أستاذنا.
هذه هي النسخة المخففة من المشروع - المخصصة للقراءة والطباعة - للاستفادة من كافة المميزات يرجى الانتقال للواجهة الرئيسية
This is the light version of the project - for plain reading and printing - please switch to Main interface to view full features