الانقسام المنصف:
هى عبارة عن مرحلة تنقسم بها الخليه الى خليتين
ومن خليتين الى اربع و كذا و اسباب الانقسام هو انتاج
الجاميتات الذكريه و تنقسم الى قسمان جاميتات ذكرية
وجاميتات انثوية.
- ما اهمية الانقسام المنصف |
- طريقة البحث في المعجم الوسيط - موضوع
ما اهمية الانقسام المنصف |
المرحلة الأولى من الانقسام المنصف
1 – تحتل المرحلة الأولي حوالي 90% من عملية الإنقسام المنصف، وتبدأ في هذه المرحلة الكروموسومات بالتكثف، ويكون كل كروموسوم عبارة عن شقي صبغي من كروماتيدين متحدين في السنترومير. ما اهمية الانقسام المنصف |. 2- ويكون كل كروموسومين متماثلين متجاورين، وينشأ عن هذا التقارب، تداخل بين كروماتيدين غير شقيقين من كل كروموسومين متماثلين، وتسمى هذه العملية العبور، وفيها يتم تبادل جزء من المادة الجينية بين كروموسومين متماثلين، حيث يترك كل من الكروموسومين بعضا من المادة الوراثية الكروموسوم، ويرتبط الجزء الأول مكان الجزء الثاني على الكروموسوم الثاني، وكذلك الثاني يرتبط مكان الأول، نتيجة عملية العبور هذه توجد صفات جديدة في الجيل التالي، تختلف عن الجيل الأول. 3- ويتم في منطقة العبور وخلالها تشابك بين الكروموسومين المتماثلين بواسطة بروتين يسمى المعقد المشبكي الخيطِيي، ويطلق على منطقة التشابك تلك بالـ" تصالبة "، ويكون الناتج كروموسومين متصلين في نقطة أو أكثر ويسميان "رباعية"، وفي كل رباعية تصالَبة واحدة أو أكثر، ويبقى الكروموسومين متصلين حتى مرحلة الطور الانفصالي بواسطة المعقد المشبكي الخيطيى. 4- وتختفي النوية خلال هذه المرحلة، ويتجه المريكزان نحو طرفي الخلية ليبدأ في تكوين الخيوط المغزلية التي ترتبط ببروتين يسمى الحيز الحركي، ثم تقوم الكروموسومات المتماثلة بالاتجاه إلى خط استواء الخلية.
الانقسام المنصف هو نوع من الانقسام يحدث في الخلايا التناسلية الحية التي تسمى الجاميتات، وخلال هذا الانقسام يختزل عدد الكرموسومات إلى النصف، وهو ضروري للحفاظ على الكائنات الحية التي تتكاثر جنسياً، ومن خلاله أيضا تتم المحافظة على عدد الصبغيات ثابتا، كما يسهم في تنوع الصفات لنفس السلالة، وفي الحيوان يحدث الانقسام في الخصية للذكر لتكوين الحيوانات منوية. وفي الإناث يكون في المبيض لتكوين البويضات، بينما في النبات فيكون في المتك لتكوين حبوب اللقاح ، وفي المبيض لتكوين البويضات، وينتج عن هذا الانقسام أربع خلايا غير متماثلة جينياً إذ تملك صفات غير صفات الخلية الأم، ولا تكمل الخلية الناتجة الدورة، وعدد الكروموسومات في الخلية الناتجة هو العدد النصفي (1ن) الذي يرجع إلى العدد الضعفي (2ن) عند اتحاد الجاميت الذكري والأنثوي. مراحل الانقسام المنصف
يتم الانقسام المنصف في مرحلتين أساسيتين، وقبلهما الطور البيني
الطور البيني
يحتل الطور البيني الجزء الأكبر من حياة الخلية، ويسبق مرحلة الانقسام نفسها، وفيه تتضاعف الكروموسومات في مرحلة التخليق وهي مرحلة بناء DNA ، كإحدى مراحل الطور البيني، ويكون كل صبغي من كروماتيدين متماثلين تماماً في المادة الجينية، ويتحدان في نقطة تسمى الجسيم المركزي، كما يتضاعف المركز.
تحديد مشكلة البحث:
يشرح الباحث مشكلة البحث المختارة بطريقة شيقة ومثيرة للقارئ والتي تعتبر من أهم عناصر خطة البحث. حيث يتعامل الباحث مع جميع جوانب المشكلة وأبعادها ، ويجب أن تستوفي مشكلة البحث عدة معايير أهمها:
يجب أن توضح مشكلة البحث المتغيرات التي تدرسها وتتناولها. يجب على الباحث أن يوضح من خلال مشكلة البحث العلاقة بين متغيرات الدراسة. يوضح الباحث الفئة التي يريد استهدافها بناءً على مشكلة البحث التي اختارها. هدف البحث:
يجب على الباحث توخي الحذر عند كتابة هدف البحث ، حيث يقوم الكثير بتقييم البحث العلمي من خلال قراءة أهدافه ، ويجب استيفاء عدة شروط عند تحديد هدف البحث ، وهي:
يجب أن يكون هدف البحث موجهًا بشكل أساسي نحو موضوعه. تعتبر أهمية هذا العنصر أحد عناصر خطة البحث لأنه بناءً على هدف البحث يضع العديد من المقيمين تقييمهم للبحث ، لذلك يجب أن يكون الباحث دقيقًا تمامًا عند تحديد وصياغة هدف البحث. يجب أن تكون أهداف البحث قابلة للقياس والتحقيق. يجب أن توضح أهداف البحث ما يرغب الباحث في تحقيقه. يجب أن تعبر أهداف البحث عن جميع استفسارات الباحث وأسئلته. من المهم أيضًا كتابة أهداف البحث بطريقة توضح الباحثة مدى الاستفادة من البحث بتواضع ووضوح.
طريقة البحث في المعجم الوسيط - موضوع
عناصر خطة البحث إنّ لخطة البحث عناصر أصيلة وهي: عنوان البحث: لا بدَ أن تكونَ السمة الظاهرة فيه هي الوضوح والدقة في التعبير، وأن يكون ذا لغة سهلة ومختصرة، لكي تبرز المشكلة التي يتناولها البحث، وتحدد حيثياتها كاملةً. المقدّمة: يبيَّن الكاتب من خلال المقدمة أهمية بحثه ومجال مشكلة البحث وسبب اختياره لها، كما يوضح فيها الأبحاث التي تناولت هذه المشكلة سابقاً، ويذكر النقص الموجود في مجال هذا البحث وعمّا إذا كان بحثه يصبُّ في مصلحة جهة معينة. تحديد مشكلة البحث: يتناول الباحث لبَّ مشكلته ومجالها ويعبّر عنها بكلام واضح غيرِ مبهم. أهداف البحث: يُعطى هدف البحث بنبذة مختصرة للغاية عن الفائدة المرجوة من هذه الدراسة. أهمية البحث: تبيّن الإضافة التي سيعطيها البحث على صعيد المعرفة والعلم. دراسةٍ تقدّر البحث: كدراسات سابقة وإطارٍ نظري، وتُطرح التساؤلات التي يثيرها هذا البحث وتُعرض مفاهيمه، ولا بد أن يكون جلياً للباحث ما يريد استخدامه من أساليب إحصائية وأدوات بحثية، وإنشاء فكرة أولية عن ماهيّة فصول البحث وأبوابه، ويأتي ختاماً جميع ذكر الإجراءات التي قد تمكن الباحث من العثور على حل للمشكلة التي يتناولها، ثمّ المصادر والمراجع التي تساعد الباحث على إنشاء أدوات بحثه.
لاحظ أننا في المثال السابق قمنا بمجموعة من الخطوات والتي هي: كتابة المشكلة كما هي ومن ثم كتابة فقرة تشمل تعريف بسيط بالشكلة وبسبب اختيارها وبكيفية تناولها في البحث مع التركيز على وجود نتائج وتوصيات لها. فرضيات البحث… اقتباس من نموذج خطة البحث:
في المثال السابق تناولنا المشكلة في خطة البحث. والآن نأتي لنتناول الفرضيات ضمن اجراءات مثال على خطة البحث. وهذه الفرضيات سنشتقها على شكل تخمينات من المشكلة التي حددناها وهي. (مشكلة صعوبات التعلم لدى طلبة الابتدائية الذين يعانون من فرط النشاط الذهني في السعودية). وتكون الفرضيات عبارة عن جمل تدور حول جوانب هذه المشكلة. وضمن هذا المثال يمكن أن نضع الفرضيات التالية:
هل يوجد صعوبات تعلم لدى طلبة الابتدائية الذين يعانون من فرط النشاط الذهني؟. وإذا كان هذا موجود فكم يقدر عدد هؤلاء الطلبة في السعودية؟. الأطفال الذين يعانون من فرط النشاط الذهني. كيف يمكن تشخيص حالاتهم؟. وما هي أعراض هذه الحالات؟. الأطفال الذين يعانون من فرط النشاط الذهني هل يدرسون في المدارس الحكومية العادية، أم أنهم بحاجة إلى مدارس خاصة؟. يوجد آثار متفاوتة تعيق أطفال فرط النشاط من مواصلة حياتهم بشكل طبيعي.