شيال مكسرات مصنوع من الاستيل وبغطاء بلاستيك شفاف. مقاس الصحن الواحد: الطول × العرض × الارتفاع: 14× 11× 7 سم. ابعاد الم..
99. س 159. س
السعر بدون ضريبة:86. 09 ر. س
عززي أناقة مستلزمات المائدة لديكِ باقتناء صحن الكيك هذا ،مصمم بطابع عصري ومصنوع من خامات عالية الجودة لضمان الاستدامة ،ويمكن تنظيفه بسهولة. ابعاد المنتج: الطول × العرض × الارتفاع: 27× 27× 18سم...
95. س
السعر بدون ضريبة:82. 61 ر. تستخدم لتقديم الحلويات وتعتبر قطعه جميله لديكور المنزل. يمكن تقديمه كهدية لمن تحب. المقاس: العرض × الارتفاع: 30 × 20 سم...
109. س
السعر بدون ضريبة:94. 78 ر. المقاس: العرض × الارتفاع37 × 22 سم...
124. س
السعر بدون ضريبة:107. 83 ر. س
قدّمي لضيوفك ألذ أنواع الكيك والحلويات بطريقة راقية بالحصول على هذا الصحن العصري ، مصنوع من الزجاج و بتفاصيل متقنة ليضفي جمالًا على طاولتك. صحن تقديم شفاف. سهل التنظيف يدويّا، مما يجعله الطريقة المثلى والأكثر متانة لعرض العديد من الأطعمة والمأكولات المخبوزة. مناسب للحفلات والمناسبات العائلية. ابعاد الم..
17. س
السعر بدون ضريبة:14. س
تستخدم لحفظ او تقديم الحلويات وتعتبر قطعه جميله لديكور المنزليستخدم لتقديم الحلويات بشكل انيق مصنوعة من السراميك ذات شكل انيق يمكن تنظيفها بكل سهولة مناسبة للحفلات والمناسبات العائليةمناسبة لوضع الشوكولاته والحلويات.
⏺ الصواني وتقديمات الحلا والكيك
من نحن
متجر متخصص بتوفير مستلزمات المطبخ
خدمتكم هدفنا..
واتساب
ايميل
تواصل معنا
الحقوق محفوظة متجر باصرة © 2022
صنع بإتقان على | منصة سلة
تقديمات الحلا والكيك
40 ريال
قالب كيك عامود 22 سم..
قالب كيك عامود 25 سم..
25. 30 ريال
قالب كيك عامود 27. 5 سم..
قالب كيك عامود 30 سم..
قصدير مثلوثة 300 م..
27. 60 ريال
للطبخ وللتغليف. عالي السماكة. لتخزين المواد الغذائية. يساعد على تنظيم الغذاء الخاص بك. سهل..
ورق قصدير اورينكس 150 متر..
92. 00 ريال
عرض 401 الى 546 من 546
صحن تقديم شفاف
س
السعر بدون ضريبة:22. المقاس: 27× 27× 2 سم...
29. س
السعر بدون ضريبة:25. 22 ر. المقاس: 34× 34× 2 سم...
35. س
السعر بدون ضريبة:30. 43 ر. المقاس: الطول × العرض × الارتفاع: 15× 15× 39سم...
116. س
السعر بدون ضريبة:100. 87 ر. المقاس: الطول × العرض × الارتفاع × 31× 16× 26سم...
اضف لمسة مميزة الى منزلك. المقاس: الطول × العرض × الارتفاع × 15× 15× 27سم...
السعر بدون ضريبة:75. س
تقديمات الحلا والكيك متجر المركز التجاري بن شيهون
مصنوعه من مواد ذات جوده عاليه ، و يمكن استخدامها عدده مرات و..
129. س
السعر بدون ضريبة:112. 17 ر. س
-47%
69. س 129. س
السعر بدون ضريبة:60. صحن لتقديم الحلويات زجاج بقاعدة استيل ذهبي. تستخدم لتقديم الحلويات وتعتبر قطعه جميله لديكور المنزل. المقاس: 14×14 سم..
23. س
السعر بدون ضريبة:20. شيال مصنوع من الاستيل وبسطح زجاج. سهل التخزينن والتنظيف. المقاس: الطول × العرض × ال..
73. س
السعر بدون ضريبة:63. 48 ر. س
99. س
84. س
السعر بدون ضريبة:73. 04 ر. س
80. س
السعر بدون ضريبة:69. 57 ر. المقاس: الطول × العرض × الارتفاع × 20× 20× 20سم...
66. س
السعر بدون ضريبة:57. 39 ر. المقاس: 25×14 سم...
39. س
السعر بدون ضريبة:33. 91 ر. المقاس: 27×16 سم...
44. س
السعر بدون ضريبة:38. 26 ر. المقاس: 30 ×18 سم...
شيالة لتقديم الحلى والفواكه. مصنوع من الاستيل وزجاج مراية. مناسب لوضع وتقديم الشوكولاته والكب كيك والحلويات. الطقم مكون من 2قطعة:مقاس الشيال الكبير: 40 × 30 × 30 سم. مقاس الشيال الصغير: 35..
145. س
السعر بدون ضريبة:126. صحن لتقديم الحلويات زجاج. تستخدم لتقديم الحلويات وتعتبر قطعه جميله لديكور المنزل. صحون تقديم الكيك مطبخ لكِ. المقاس: 20× 20× 2 سم...
26.
تعرّف على أحدث العروض والأخبار مباشرة عبر بريدك الالكتروني
To view this content, please use one of the following browsers
0 قطعة
١٫٨٠ US$-٢٫٠٠ US$
(أدني الطلب)
اقرأ أيضاً تعليم السواقه مهارات السكرتارية التنفيذية
خطوات العصف الذهني
العصف الذهني هو طريقة غير اعتيادية لحل المشكلات؛ حيث يقوم العصف الذهني على تشجيع الأفراد بتغيير الطرق التقليدية للتفكير، وإيجاد أفكار إبداعية وحلول للمشكلات بطرق غير اعتيادية، [١]
وفيما يلي أهم الخطوات لعقد جلسة عصف ذهني ناجحة: [١]
خلق البيئة
في جلسات العصف الذهني الجماعي يجب أن تقتصر الجلسة على 10 مشاركين أو أقل، للتأكد من حصول الجميع على فرصة للمشاركة في الناقشات. لذا يجب أن يكون مسؤول الجلسة على دراية بمن سيحضر، إذ عليه أن يسعى إلى دعوة مشاركين من خلفيات وتخصصات ووجهات نظر مختلفة لإضافة المزيد من العمق والإبداع إلى هذه العملية. استراتيجية العصف الذهني: ما هي، خطوات، وأسرار [محدث 2022]. ويجب أن تعيّن المجموعة شخصًا واحدًا لتسجيل الأفكار التي تمت مشاركتها أثناء الجلسة، مما يضمن عدم فقدان أو نسيان شيئًا من الأفكار المطروحة. بالإضافة إلى التأكد من اختيار موقع به مساحة كافية للجميع، مع توفّر إضاءة مناسبة لإبقاء المشاركين في حالة من التأهّب. يمكن أيضًا استخدام تقنيات العصف الذهني المختلفة لهذه العملية، لذا يتولى المسؤول مهمّة توفير جميع المواد أو الموارد التي قد يحتاجها المشاركون، مثل: الورق وأدوات الكتابة والسبورة لتمكين المشاركين من تدوين أفكارهم ومشاركتها.
طريقة العصف الذهني في تدريس اللغة العربية - هوامش
تحميل لائحة الوظائف التعليمية الجديدة وأهم التغيرات التي طرأت في اللائحة الجديدة
2- التركيز على المقدار
والمقصود هنا هو تعزيز إنتاجية أعضاء الجلسة مِن أفكار حيث أنه كلما كانت الأفكار التي تم التوصل لها أكبر كلما كان هذا أفضل في الوصول للحل الأمثل للمشكلة أيً ما كانت فمِن خلال الكمية الكبيرة يُمكن الحصول على عامل الجودة ، أي أنه و بإختصار شديد كلما تم توليد أفكار أكثر كلما زادت فرص الوصول للحل الأفضل و الأكثر فعالية. 3- الترحيب بالأفكار الغير عادية
وهذا بالطبع للحصول على قائمة كبيرة و عريضة مِن الأفكار و لهذا فإنه لابد و الترحيب بالأفكار الغير عادية. العصف الذهني: المعنى و الخطوات. 4- خلط الأفكار و تطويرها
مِن الممكن لخلط الأفكار أن ياتي بأفكار جديدة جيدة حيث أنه ليس بالضرورة أن يكون ناتج 1+1=2 فقد يُمكن أن يُساوي 3 أو أكثر إذا ما تم دمج الفكرتين بشكل جيد و تم تطويرهم بإحترافية. مميزات الوسائل التعليمية وخصائصها وأنواعها
مزايا و فوائد طريقة العصف الذهني
1- استخدام هذه الطريقة لا يتطلب الكثير مِن التدريب فهذه الطريقة بسيطة للغاية و تطبيقها في قمة السهولة و اليُسر حيث لا يتطلب تطبيقها سوى الفصل و سبورة و قلم للسبورة و بعض الأوراق و الأقلام لا أكثر.
خطوات جلسات العصف الذهني | الموجه التربوي
إقرأ ايضاً: التدريس الخصوصي حل أم مشكلة
ان أسلوب العصف الذهني يختلف عن الأسلوب التقليدي في حل مشكلة ما فالأسلوب التقليدي غالبا ما يكون قاصرا في التوصل الى حلول ابتكارية لكثير من المشكلات. ويمكن تشبيه أسلوب العصف الذهني بأنه اشبه بمؤتمر يعقد لحل مشكلة ما وكل عضو يدلي برأيه في تعاقب وتناوب ثم اتاحة الفرصة لهم بالمناقشة في نهاية الجلسة. لقد تم توظيف هذا الأسلوب في تطوير وتنمية التفكير الابتكاري للطلاب كما تم الاخذ به كأسلوب من أساليب التدريب في برامج تدريب المعلمين. خطوات التدريب بأسلوب العصف الذهني
ينبغي على المعلم او المدرس ملما وخبيرا في كيفية تطبيق قواعد أسلوب العصف الذهني قادرا على خلق جو مفتوح للحوار والمناقشة وإثارة الأفكار ويتسم بالبشاشة، وان تختار المجموعة امينا للسر يسجل كل ما يعرض في الجلسة. طريقة العصف الذهني في تدريس اللغة العربية - هوامش. ويقوم المدرس بتعريف أسلوب العصف الذهني خاصة عند تطبيقه لأول مرة ثم بعد ذلك يطرح المشكلة وأبعادها للطلبة مستخدما الوسائل التعليمية المتاحة ثم يسمح لهم بمناقشة المشكلة. ويفضل ان تطرح المشكلة بصيغة سؤال فمثلا (ما هي الإجراءات التي تراها مناسبة للحد من تلوث البيئة في المدن الصناعية الكبيرة؟). يعيد المدرس بالتذكير بالقواعد الأساسية للعصف الذهني وعلى الطلبة الاخذ بها والالتزام بها وأن يكتبها على السبورة او على اللوحة التي تعرض امامهم وهي:
لا يجوز نقد أفكار الاخرين ولا يجوز السخرية من أي طرح مهما كان.
العصف الذهني: المعنى و الخطوات
ألا وهي التفكير x10، ولا نقصد هنا أي تفكير، أو ما هو مألوف فى عالم الأعمال، بل نقصد ما يحدث في صميم عملية الابتكار التي تتبعها جوجل، وهى تدور حول محاولة تحسين شيء بمقدار عشر مرات بدلًا من نسبة 10%. ومن ثم يكتب جميع المشاركين أفكارهم بشكلٍ فردي قبل أن يعودوا معًا كمجموعة، ويقررون تلك التي يجب استمرار العمل عليها ومتابعتها. على الرغم من أن التفكير 10x يبدو عظيمًا من الناحية النظرية، إلا أن كيفية القيام به أمر لا يعرفه الجميع، ويجب أن تفهمه جيدًا قبل أن تبدأ العمل به. لذا، كل ما عليك فعله في المرة القادمة التي تجتمع فيها مع أعضاء الفريق لمناقشة أفكارهم وملاحظاتهم من أجل عملية عصف ذهني أكثر إنتاجية، هو التأكد من اتباع 6 مبادئ توجيهية، كالتالي:
البناء على أفكار بعضكم البعض، فبدلًا من قتل فكرة ما، والتسرع بقول "لا"، خاصًة في المراحل الأولى، يمكن استعمال "نعم"، مع إتاحة التعديل عليها، وتبادل الآراء والتعليقات حولها. شعار هذه النقطة هو المرونة والسماح بتوليد الكثير من الافكار الجديدة. نعم، فالمهم هنا هو الكم وليس الجودة؛ لأن أفضل طريقة للحصول على فكرة عظيمة هي امتلاك العديد من الأفكار المتنوعة.
استراتيجية العصف الذهني: ما هي، خطوات، وأسرار [محدث 2022]
4- و الأن يتم منح الطلاب فرصة للتفكير و كتابة إجابة هذه التساؤلات كلها و ماهية المقترحات التي يُفكرون بها دون أي قيود أو تحكمات. 5- و الأن تقوم كل مجموعة بإستعراض أفكارها التي توصل إليها أعضاء المجموعة و التأكيد على كافة الطلاب بعدم التعليق أو نقد أياً مِن الأفكار أياً ما كانت و كيفما كانت. 6- و الأن يتم تقييم الأفكار و إختيار الفكرة الأفضل. تعرف على:
بحث عن القراءة التحليلية الناقدة
نشأة طريقة العصف الذهني
في و اقع الأمر فإن طريقة العصف الذهني ليست مُخصصة لتدريس اللغة العربية فحسب و إنما يُمكن استخدامها في تدريس كثيراً مِن المواد الأخرى ، كما أنها ليست مُخصصة لمرحلة عمرية معينة و إنما يُمكن استخدام هذه الطريقة مع كافة الفئات العمرية المختلفة ، و عن نشأة طريقة العصف الذهني فقد أوجدها شخص يُدعى أوزبورن سنة 1939 كطريقة إبداعية في حل المشكلات ، و لكن أنذاك تم إحباط هذه الفكرة كثيراً بسبب عدم قدرة الموظفين على تطوير و إيجاد أفكار خلاقة فردياً للحملات الإعلانية. ولكن أوزبورن لم يستسلم حيث قام بإستضافة جلسات تفكير جماعي و وجد تحسناً كبيراً و ملحوظاً في الجودة و كمية الأفكار الخلاقة التي أنتجها الموظفين ، و بعد فترة كبيرة مِن التنظيم و الترتيب و الإكتشاف قام أوزبورن بنشر كتابه الشهير بعنوان التخيل التطبيقي سنة 1953 و الذي فيه قام بتقنين طريقة فعالة لحل المشاكل الإبداعية ، و مِن الجدير بالذكر أن هذا الكتاب نال شهرة و اسعة و كان هو بداية إنتشار طريقة العصف الذهني و قد نال إستحسان الكثيرين و نال عدد كبير مِن الإنتقادات الإيجابية الفعالة.
التدريس بواسطة العصف الذهني
الكاتب: جابر اليوسف - تم النشر في: 2019/10/17 14:15
يقصد بطرائق التدريس بأنها الكيفية التي ينظم بها المدرس او المعلم المواقف التعليمية واستخدامه للوسائل والأنشطة المتنوعة وفقا لخطوات منظمة بهدف اكساب الطلبة المعرفة والمهارات المرغوبة. وتختلف طرائق التدريس وتنوعها تبعا الى اختلاف النظرة الى طبيعة العملية التعليمة فبعد ان كانت تعتمد على اللفظ والتسميع اتسعت لتشمل المستويات الإدراكية المعرفية. فلم تعد الأساليب التقليدية في التدريس تلائم الحياة المعاصرة، لذلك ظهرت نظريات تربوية عديدة تساعد على اكتساب العديد من المهارات العقلية والاجتماعية والحركية. وتتمثل مهمة المدرس الحديث وفقاً للطرق الحالية في إتاحة الفرصة للمتعلمين لتحصيل المعرفة بأنفسهم، والمشاركة بفاعلية في كافة أنشطة التعليم، والإقبال على ذلك برغبة ونشاط حتى يعتادوا الاستقلال في الفكر والعمل والاعتماد على الذات. تصنيف طرائق التدريس
تصنف طرائق التدريس بناءً على معيار جهدي كل من المدرس والطالب إلي ما يلي:
طرائق تدريس قائمه على جهد المدرس (الطريقة الإلقائية) وتتضمن:
طريقة المحاضرة. طريقة التلخيص. طرائق تدريس قائمة على جهد المدرس والطالب ( الحوارية والكشفية) وتتضمن:
التعلم التعاوني (العمل في مجموعات)
التدريس المصغر
العروض العلمية
المشروع
المناقشة
العصف الذهني
الاستقراء
التعلم بالتفكير وغيرها من الطرائق.
الخطوة 2# اختيار المشتركين بعناية: ومسألة التنوع هنا لها دور مهم، فلو كان جل المشتركين مهندسين مثلا، فان تفكيرهم قد يكون مشابه جدا وبالتالي مجال التفكير يكون ضيق، عكس لو كان المشتركون متنوعين فكريا وثقافيا. على الاقل يكون شخص واحد مختلف عن الاخرين. الخطوة 3# طرح و صياغة المشكلة من اجل النقاش بدقة عالية و وضوح تام: يقوم المشغل او قائد الجلسة بطرح و تحديد المشكلة على الجميع بوضوح تام وبدقة بغرض تقديم المشكلة للمشاركين. الخطوة 4# اعادة صياغة المشكلة: ان إعادة صياغة المشكلة وطرحها على شكل تساؤلات يساعد كثيرا على سهولة الحصول على افكار بكم هائل، اسال هل المشكل واضح. ان كان الجواب ب "لا" قم بتوضيح اي سؤال، المهم فهم المشكل اهم شيء في الاستراتيجية. يقول اينشتاين: " سأوفر 55 دقيقة لفهم المشكل، و5 دقائق لحله! " الخطوة 5# شغل الوقت على المدة المتفق عليها ( مثلا 15 / 30 دقيقة... ) واطلب من المشاركين تدوين الملاحظات والافكار. لا تنسى ان تحترم قواعد العصف الذهني، مهم جدا. صورة من جوجل تايمر بعد انتهاء الوقت.. هنا لديك 4 خيارات وأساليب لجمع الافكار صديقي.. الخطوة 6# #1. أولها بالاعتماد على الطريقة العفوية والتي يقول كل مشارك فيها افكاره مع الاصغاء لفكرة كل مشارك على حدة وتدوينها، ( تستطيع تشغيل مسجل الصوت وتسجيل الافكار) حتى وان كانت غير معقولة ثم الانتقال للمشارك الثاني والثالث وهكذا ثم الاول مرة اخرى الا ان تحصل على اكبر عدد ممكن من الافكار.