سرطان الخصية:
تشمل عوامل الخطر وجود تاريخ عائلي للإصابة بسرطان الخصية ووجود خصية معلقة فعادة ما يُلاحظ سرطان الخصية أولاً أثناء الفحص الذاتي أو الفحص البدني من قبل الطبيب حيث يمكن أن يشير وجود كتلة أو تورم في كيس الصفن إلى وجود ورم سرطاني. في البداية، قد لا يكون هناك ألم ولكن إذا لاحظت وجود كتلة أو تغيراً آخر في إحدى الخصيتين أو كليهما، وكنت تعاني من ألم خفيف هناك، فاستشر طبيبك. يعتمد علاج سرطان الخصية على نوع سرطان الخصية ومدى نمو الورم أو انتشار السرطان حيث تتضمن بعض الخيارات ما يلي:
الجراحة. العلاج الإشعاعي. العلاج الكيميائي. [1]
بالنهاية إذا ظهر ألم الخصية بشكل مفاجئ وشديد، أو تطور مع أعراض أخرى، مثل الحمى أو الدم في البول، فاستشر طبيبك على الفور.
تاريخ النشر: 2009-12-20 08:41:56
المجيب: د. إبراهيم زهران
تــقيـيـم:
السؤال
السلام عليكم. أشعر بألم خفيف في الخصية اليسرى، وذلك عندما أجلس في العمل على الكرسي أوقاتاً طويلة، وفي بعض الأوقات بعد الجماع، فهل ذلك له تأثير على الحيوانات المنوية؟ وهل ذلك له علاقة بالدوالي؟
وشكراً. الإجابــة
بسم الله الرحمن الرحيم
الأخ الفاضل/ السيد حفظه الله. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، وبعد:
أسباب ألم الخصية اليسرى متعددة، فمن الممكن أن يكون أحد الأسباب التالية:
- وجود دوالي الخصية، وهي تكون بالأكثر في الناحية اليسرى، ولكن يرتبط الألم أكثر مع الوقوف كثيراً والتشخيص يكون من خلال عمل فحص إكلينيكي لدى طبيب ذكورة أو من خلال عمل أشعة (دوبللر) على الخصيتين. وفي حال وجود دوالي فيكون العلاج بالجلوس يومياً في ماء بارد واستعمال أدوية مثل Daflon 500 مرتين يومياً مع بعض المسكنات في حال الألم الشديد، ولا نحتاج إلى عمل العملية طالما الألم بسيط وخفيف كما ذكرت. وعن تأثير ذلك على الحيوانات المنوية فهذا أمر وارد، حيث تؤثر الدوالي في كثير من الحالات على السائل المنوي، والحيوانات المنوية، ويكون العلاج دوائياً أو جراحة حسب الحالة.
- قد يكون هناك احتقان والتهاب في البروستاتا مما يؤدي إلى هذا الألم، والتشخيص يكون من خلال عمل تحليل لسائل البروستاتا أو من خلال عمل تحليل سائل منوي، والعلاج يكون حسب نتيجة التحليل والتهاب البروستاتا يؤدي إلى ضعف السائل المنوي. الجلوس على الكرسي لفترات طويلة يزيد من احتقان البروستاتا، لذا تجنب ذلك من خلال تجنب الجلوس لأكثر من ساعتين، والحرص على انتظام الجماع لتجنب احتقان البروستاتا. ويمكنك إرسال النتيجة لنا لعلاج الدوالي واحتقان أو التهاب البروستاتا، كذلك إرسال نتيجة تحليل السائل المنوي. ومرحباً بك للتواصل معنا لمتابعة تطورات الحالة وتوضيح أي تساؤلات. والله الموفق. مواد ذات الصله
لا يوجد صوتيات مرتبطة
تعليقات الزوار
أضف تعليقك
تركيا محمد العمر
لذي نفس الحالة
إذا لم يتم علاج الحالة في غضون ست ساعات، فقد يفقد الرجل الخصية المصابة وهو أمر يصيب حوالي 1 من كل 4000 شاب. عادةً ما يؤثر التواء الخصية على خصية واحدة فقط، وتكون الخصية اليسرى هي الأكثر إصابة عادة ما يأتي الألم فجأة وبتورم. يجب علاج التواء الخصية جراحياً
القيلة المائية:
داخل كيس الصفن تحيط طبقة رقيقة من الأنسجة بكل خصية وعندما يملأ السائل أو الدم هذا الغمد نكون أمام حالة تسمى القيلة المائية فعادة ما ينتفخ كيس الصفن، وقد يكون هناك ألم أو لا يكون علماً أنه يمكن أن تتطور القيلة المائية حول إحدى الخصيتين أو كليهما. قد تكون هناك حاجة لعملية جراحية لإزالة القيلة المائية. قد تحتاج إلى تصريف السوائل أو الدم من حول الخصية بعد العملية، والتي تسمى استئصال القيلة المائية. الإصابات:
الخصيتان عرضة للإصابات في الرياضات أو المعارك أو الحوادث بمختلف أنواعها ونظراً لأن الخصية اليسرى تميل إلى التعلق أسفل الخصية اليمنى، فإن الجانب الأيسر أكثر عرضة للإصابة. في حالات الأضرار الجسيمة للخصية، قد تكون هناك حاجة لعملية جراحية لإنقاذ الخصية أو منع حدوث مضاعفات بينما يمكن علاج الإصابات الخفيفة باستخدام مسكنات الألم عن طريق الفم لمدة يوم أو يومين.
ابتداءً من
ابدأ الان
أطباء متميزون لهذا اليوم
ومن الممكن تناول العلاج التالي:
- pepon plus مرتين يومياً لمدة 10أيام. - cataflam 50 عند اللزوم للألم. ومرحبا بك للتواصل معنا لتوضيح أي تساؤلات. والله الموفق.
جهود المملكة في التعليم عن بعد
برز دور المملكة في التعليم عن بعد بعد أن واجه العالم وباء كورونا ، الأمر الذي أجبرنا على تجنب التجمعات الجماهيرية في الأماكن المغلقة ، لذلك كان على الدول اتخاذ قرار قوي بشأن هذه التجمعات ، وربما تكون المدارس من بين الأماكن الأكثر تكرارا حيث من الصعب السيطرة على الاجتماعات. عليه؛ علاوة على ذلك ، من الصعب محاسبة الأطفال على التباعد الاجتماعي والتأكد من انضباطهم ، بدلاً من الاختلاط ، لذلك من أجل مصلحة الأطفال ، كان التعليم عن بعد هو القرار الصحيح الذي اتخذته المملكة العربية السعودية. التعليم عبر الإنترنت
التعليم عبر شبكة الويب العالمية هو نظام تقديم تعليمي مرن يتضمن أي نوع من التعلم باستخدام الإنترنت. حيث يمنح التعلم عن بعد المعلمين الفرصة للوصول إلى الطلاب الذين قد لا يكونون قادرين على التسجيل في دورة بطريقة الفصل الدراسي التقليدية ، وهذا يدعم الطلاب الذين يحتاجون إلى التعلم وفقًا لجدولهم الزمني وبالسرعة التي تناسبهم. عدد شهادات التعلم عن بعد والدرجات عبر الإنترنت لمعظم التخصصات كبير وينمو بسرعة. يتزايد أيضًا عدد المدارس والمؤسسات التي تقدم التعليم عبر الإنترنت.
جهود المملكه في التعليم عن بعد جامعه الجلفه
وقد كانت سرعة تجاوب وزارة التعليم في الانتقال لمرحلة التعليم عن بُعد ضمن خطة محكمة؛ من أجل الخروج بالأهداف التعليمية لكافة أعضاء العملية التعليمية التي تتمثل بالطالب، المعلّم، ولي الأمر، قائد المدرسة، المشرف التربوي. كما إلى الدراسة المتقدمة التي أعدها المركز الوطني للتعليم عن بعد في المملكة باللاشتراك مع عدة جهات مثل اليونسكو تحت عنوان: "الدراسة التوثيقية الشاملة للتعليم الإلكتـروني للتعليم العام بالمملكة"؛ أبرزت فيها مجهودات المملكة في عملية التحوّل الرقمي للتعليم بالمقارنة مع 36 دولة؛ وفق عدد من المعايير التي تعمل على قياس الانتقال الإستراتيجي إلى التعليم عن بُعد، وتوفير عدة أدوات وقنوات تعليمية مثل المنصات الإلكترونية، وقنوات اليوتيوب، والفضائيات، وبذلك خرجت الدراسة بمجموعة توصيات تطويرية عملت عليها الوزارة من أجل استئناف العام الدراسي بما يتناسب مع العناصر الأساسية في التعليم عن بُعد. مع الحرص على تحسين مخرجات التعليم بشكل مستمر. شاهد أيضًا: دور المملكة في التعليم عن بعد
موضوع عن جهود المملكة في التعليم عن بُعد
نشرت منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية دراسة عن التعليم عن بُعد في المملكة العربية السعودية، يبين مدى استجابتها للتعليم في جائحة كورونا المقارنة مع 36 دولة، وذلك بالتعاون مع برنامج تقييم الطلاب الدولي وجامعة هارفارد.
جهود المملكه في التعليم عن بعد جامعه الشلف
[1]
شاهد أيضًا: مقارنة بين التعليم عن بعض وبين التعليم الحضوري
موضوع عن جهود المملكة في التعليم عن بعد
شهدت المملكة العربية السعودية تطورًا كبيرًا في كافة القطاعات وخاصة قطاع التعليم، وتتمثل أبرز هذه التطورات في التحول الرقمي التدريجي للكثير من القطاعات وعلى رأسهم القطاع التعليمي حيث بذلت حكومة المملكة جهودًا ضخمة لدعم التحول من التعليم الحضوري إلى التعليم الإلكتروني عن بعد لمسايرة التطورات العالمية في مجال التعليم، كما أن هذا النظام التعليمي كان الحل الأمثل في ظل تحديات وباء كورونا العالمي. [2]
وأشارت منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية في دراستها لدرجة استعداد المملكة العربية السعودية للتحول للتعليم عن بعد إلى أن معلمين المملكة مستعدون تمامًا للتكيف مع الأساليب التعليمية الحديثة وقدرتهم على تقديم العملية التعلمية عبر الانترنت، وحققت المملكة السعودية تقدمًا كبيرًا في نتائج هذه الدراسة مقارنةً بدول التعاون ال36 الذين شملتهم الدراسة، وقد كان تفاعل المعلمين السعودين أكبر بكثير من المعتاد في دول منظمة التعاون الاقتصادي. لكن تمثل التحدي الذي واجه تحول العملية التعليمية في الطلاب أنفسهم حيث واجه بعض الطلاب في الحصول على جهاز كمبيوتر خاص بهم بالإضافة إلى مكان هادئ يصلح كغرفة دراسة بديلة للمدرسة بالمنزل، ولكن تم التغلب على هذه المشكلة بفضل حرص أبناء المملكة على التعليم وحرص أهالي الطلاب على توفير اللازم لأبنائهم من أجل أن يكملوا مسيرتهم التعليمية بجودة عالية، كما استطاعت وزارة التعليم السعودي توفير مصادر عديدة لمساعدة الطلاب كقنوات التلفاز التعلمية وتقديم حزم تعليمية مختلفة لتوفير الدعم الكامل للطلاب للتغلب على أي معوقات وذلك بناءً على توجيهات الملك سلمان وولي عهده وإدارتهم الرشيدة لمختلف الظروف.
جهود المملكة في التعليم عن بعد
استعرضت المشرف العام على الإدارة العامة للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بُعد بوزارة التعليم د. عهود الفارس، منجزات وجهود المملكة في التعليم عن بُعد، والحلول التي قدمتها وزارة التعليم في مواجهة جائحة كورونا؛ لضمان استمرارية التعليم، والمحافظة على سلامة الطلاب والطالبات، وذلك في الكلمة التي ألقتها ضمن مشاركة وزارة التعليم في الملتقى الذي نظمته اليونسكو بعنوان «أسبوع التعليم عن بُعد»؛ للتعرّف على مجهودات مجموعة من الدول حول تجربة إغلاق المدارس أثناء جائحة COVID-19. وقالت د. الفارس: «إن دول العالم مرت بواقع جديد ومختلف بسبب الجائحة التي أسهمت في إحداث نقلة نوعية على كافة الأصعدة في العالم أجمع، وماترتب على ذلك من إستراتيجيات وتوجهات وفق رؤية حديثة، والنظر للحلول الابتكارية، مشيرة إلى الانطلاق المباشر نحو أفق أرحب من المعالجات لمواجهة الجائحة بشكل مباشر للحدّ من خطورتها، إضافة لتشكيل الواقع التعليمي الجديد، والاستفادة من التقنيات التعليمية؛ لكي تقوم بالدور التعليمي المنشود». وأضافت أن وزارة التعليم نهضت بقطاعاتها كافة لمواجهة الجائحة كبقية مؤسسات الدولة، مستظلةً بتوجيهات القيادة الرشيدة -حفظها الله- ودعمها غير المحدود لقطاع التعليم، مؤكدة أن المسؤوليات التي تتحمّلها وزارة التعليم فرضت البحث المستمر عن كافة الفرص والممكنات للحدّ من خطر تفشي الجائحة، ومواجهة تداعياتـها التي طالت التعليم في دول العالم، والبحث عن حلول وبدائل ميسّرة لتقديم التعليم بوجه عام، والتعليم العالي بوجه خاص.
جهود المملكه في التعليم عن بعد جامعه المديه
ورغم ذلك فإن دور الأسرة في التعليم عن بُعد يختلف عن النظام التقليدي في نقاط أساسية، نذكر منها ما يأتي: [4]
كون الأسرة في التعليم عن بعد هي العنصر الرئيسي في بدء واستمرارية العملية التعلمية؛ حيث تقوم الأسرة بتشجيع الأبناء على الدراسة بعد، والالتزام بها، وتشرف على مهامهم وواجباتهم. الأسرة في التعلم الذاتي دورها يكون من خلال متابعة الأداء الدراسي للطلاب. أما إن كان أحد الأبناء في المراحل الأولى فيشتمل دور أسرة الطفل على أن يتابعه أحد الأفراد عن قرب، ويتابع مستوى الطالب وتحصيله. الأسرة توفر بيئة خصبة للتعليم تعمل على مساعدة الأبناء على تنمية مهاراتهم الذاتية، ويتم هذا من خلال إعداد البيئة؛ حتى تكون مناسبة، وتوفير الأنشطة التي تسهم في تنمية مهارات الطالب. إلى هنا نكون قد وصلنا إلى نهاية المقال، وقد سلطنا فيه الضوء على دور المملكة في التعليم عن بعد وبينا أهم الإجراءات التي اتخذتها المملكة العربية السعودية للمساعدة على الحفاظ على المنظومة التعليمية في ظل جائحة كورونا. المراجع
^, ONLINE EDUCATION, 27/11/2020
^, ثقافة التعليم عن بُعد, 27/11/2020
^, عن مدرستي, 27/11/2020
^, دور الأسرة في عملية التعليم عن بُعد, 27/11/2020
جهود المملكه في التعليم عن بعد Pdf
ومع ذلك ، تجدر الإشارة إلى أن الطلاب الذين حصلوا على شهاداتهم من خلال التعليم عبر الإنترنت انتقائيون ؛ لضمان تقديم دوراتهم في مؤسسة مرموقة ومعتمدة. دور المملكة في التعليم عن بعد
بعد تفشي وباء كورونا في بعض دول العالم سارعت حكومة المملكة العربية السعودية بشكل عام ووزارة التربية والتعليم بالمملكة بشكل خاص إلى مكافحة هذا الوباء ولجأت إلى الاستعدادات الأولية لضمان استمرارية النظام التعليمي للتعامل مع هذه الفاشية المحتملة ، لذلك نجحت في التعامل مع الأزمة. أوبئة كورونا. عندما تحولت المملكة العربية السعودية إلى التعلم الإلكتروني كخيار أفضل يفرضه واقع الوباء ، أكد وزير التربية والتعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ على أهمية الإعلام في إيصال الرسالة التربوية وأهمية الانخراط المستمر معهم في مختلف المشاريع الوطنية. البرامج. والتعاون للنهوض بمبادئ هذا المجتمع الذي يكرس نفسه لدعم نظام التعليم. لن يكون التعليم عبر الإنترنت بعد كورونا كما كان قبله ، إذ تغيرت أشياء كثيرة لدى المسلمين في الماضي ، بما في ذلك أنظمة التعليم في العالم. اثر كورونا على نظام التعليم بالمملكة
لقد أتاح وباء كورونا فرصة لتغيير ثقافة المجتمع السعودي نحو التعليم عن بعد ، حيث من المهم أن يتشارك الجميع المسؤولية من أجل إحداث تغييرات نحو مستقبل أفضل ، لكن المسؤولية الأساسية تقع على عاتق الإعلام لإظهار أهمية تبني هذا النوع من التعليم.
وتم الانتهاء من المسوحات الثلاثة في المملكة، وتناولت نتائجها الاستعداد لإغلاق المدارس، وتكيّف المعلمين للعمل بطرق جديدة، والتدريس من خلال شبكة الإنترنت وتكييف أساليب التدريس مع متطلبات الجائحة، فقد كانوا أشد تفاعلاً مع المعلومات من المعتاد في بلدان منظمة التعاون والتنمية ضمن الميدان الاقتصادي بشكل عام. ومن خلال الدراسة تبين أن المعلمين ومديري المدارس في المملكة هم أكثر انفتاحًا على التغيير من أقرانهم في كل بلدان منظمة التعاون والتنمية في الميدان الاقتصادي، فضلًا عن وجود تعاون نسبي في العمل بين المعلمين والمدارس. كما أن هناك فرصة لتعزيز التعاون وتقبل المهارات الرقمية من خلال تقديم مستوى أعلى من التطوير المهني عن طريق عقد الدورات والحلقات الدراسية من خلال الإنترنت. ومن الجدير بالذكر أن المعلمين في المملكة كانوا مستعدين بشكل لا بأس به لإغلاق المدارس، لكن هذا لا يمكن أن يقال عن للطلاب مقارنةً مع أقرانهم في أنحاء منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية، فقد كان الطلاب في المملكة أقل عرضة للوصول إلى كمبيوتر ومكان هادئ في المنزل للدراسة بسهولة، إلا أن دافع التعلم لدى الطلاب أسهم في مواجهة التحديات والتغلب عليها بدعم والديهم وأسرهم، وهذه هي العلاقة التي تسعى المدارس لتعزيزها لتحقيق أفضل نتائج.