ش
استراتيجيات التدريس التعليم الحديثة 2022, استراتيجيات التعليم
تشهد الأيام الأخيرة، اتساعاً في الفجوة بين احتياجات الطلاب التعليمية-التربوية، وبين قدرات المعلمين المهنية، على مواكبة التغييرات الحضارية السريعة. حيث تزداد الحاجة إلى توظيف العديد من الوسائل والأساليب والاستراتيجيات التربوية الحديثة، للسعي نحو تطوير مهارات الطلاب على التفكير والبحث والنقد...
شهد
الموضوع
4 يونيو 2020
أنواع استراتيجيات التعلم النشط
استراتيجيات التدريس 101
استراتيجيات التدريس الحديثة pdf
استراتيجيات التدريس الحديثة بوربوينت
استراتيجيات التدريس الحديثة للصفوف الأولية
استراتيجيات جديدة في تدريس اللغة العربية
استراتيجيات مبتكرة
شرح استراتيجيات التعلم النشط بالصور
الردود: 0
المنتدى: القسم التعليمي
أهم 10 استراتيجيات مبتكرة في التعلم النشط لزيادة مستوى تحصيل الطلاب بالمدرسة - البلاك بورد السعودي
إستراتيجية الرؤوس المرقمة هي واحدة من إستراتيجيات التعلم النشط، وسبق أن تحدثنا عنها في مقال سابق، وإستراتيجية الرؤوس المرقمة؛ في حقيقة الأمر هي شكل من أشكال التعاون الجماعي بين الطلاب، حيث يتم تقسيمهم إلى مجموعات، وكل مجموعة تتضمن حوالي أربعة أعضاء، ويحمل كل عضو من المجموعة رقما محددا. وبعد طرح السؤال يتعاون الطلاب فيما بينهم لإنجاز المهمة، وذلك بعد أن يختار المعلم رقما عشوائيا من كل مجموعة، بحيث يقوم فرد من أفراد المجموعة بتقديم الإجابة التي توصلت إليها مجموعته. وتتجلى قيمة هذه الإستراتيجية في خلق بيئة تعاونية للطلاب، كذلك محاولة الدفع بالمتعثرين دراسيا؛ وجعلهم ينخرطون مع المجموعة، ومحاولة المشاركة والتفاعل معهم. إقرأ: ايجابيات وسلبيات إستراتيجية الرؤوس المرقمة ودور المعلم في تطبيقها إستراتيجية حوض السمك تعتبر إستراتيجية حوض السمك، واحدة من الإستراتيجيات المعتمدة في عملية التعلم النشط. شرح استراتيجيات التعلم النشط بالصور | صقور الإبدآع. حيث يتم وضع عدد أربعة أو خمسة كراسي في دائرة على هيأة حوض سمك، وتوضع بقية الكراسي خارج حوض السمك، لكن بشكل دائري أيضا. ومن ثم يجلس عدد من الطلاب على كراسي حوض السمك، لمناقشة سؤال؛ أو لإنجاز مهمة، أو لحل معضلة معينة، وذلك خلال مدة تقارب عشرة دقائق.
شرح استراتيجيات التعلم النشط بالصور | صقور الإبدآع
كلمة العدد في الصحيفة. تصميم إعلان في الصحيفة. رسم كاريكاتوري. صور فوتوغرافية. الحلويات: أكمل واحدة من المهام التالية للحصول على تقدير (ممتاز): تصوير موقف إخباري في شريط فيديو. بوربوينت مدعم بالصور والفيديوهات والرسوم البيانية. إعادة تصميم عناوين الصحيفة. إعلانات بيع. أهم 10 استراتيجيات مبتكرة في التعلم النشط لزيادة مستوى تحصيل الطلاب بالمدرسة - البلاك بورد السعودي. كتابة سيناريو. إنتاج عرض فيديو شخصي. مثال 3: قام المعلم بأخذ دور شيف مطعم وطرح قائمة الطعام Menu التالية على الطلاب. الطبق الرئيسي: اختر كل المهام التالية لتحصل على تقدير (جيد): تطبيق دور المعلم الصغير في شرح أحد الدروس (الأعداد الكسرية، العامل المشترك، النسبة المئوية) حل 90% من مسابقة نادي العمليات الحسابية حل تمارين الوحدة التدرب في موقع أفكار الرياضيات. الأطباق الجانبية: اختر على الأقل طبقين جانبيين لتحصل على التقدير (جيد جداََ)، وإذا رغبت في الحصول على تقدير (ممتاز) ينبغي عليك اختيار خمسة أطباق من القائمة التالية: عمل مجلة عن مادة الرياضيات تصميم إعلان عن أحد الدروس في مجلة المدرسة. تصميم خريطة ذهنية في مادة الرياضيات. تصميم بوربوينت لدرس في مادة الرياضيات. صور فوتوغرافية لتشكيلات هندسية من الحياة الواقعية. الحلويات: أكمل واحدة من المهام التالية للحصول على تقدير (ممتاز): تصميم وسائل مفيدة في تعلم مادة الرياضيات إنتاج عرض فيديو مساعد لفهم مادة الرياضيات أو أحد الدروس فيها.
شرح استراتيجيات التعلم النشط بالصور - استراتيجية مسرحة المناهج جاهزة للطباعة
جهز مكانا مريح للجلسة. اختيار المشاركين بعناية: قضية التنوع هنا لها دور مهم. عرض المشكلة وصياغتها للمناقشة بدقة عالية ووضوح تام؛ تساعد إعادة صياغة المشكلة وطرحها في شكل أسئلة كثيرًا في تسهيل الحصول على أفكار ضخمة. عدل الوقت على المدة المتفق عليها واطلب من المشاركين تدوين أفكارهم بحرية تامة. جمع الافكار. اتقسيم الأفكار إلى: + افكار مفيدة قابلة للتطبيق. +أفكار غير قابلة للتطبيق حاليًا وتحتاج إلى بعض الوقت. +أفكار غير قابلة للتطبيق بشكل عام. تحليل هذه الأفكار الرائعة واختيار ما هو مناسب لوضعها موضع التنفيذ. #3 حل المشكلات خطوات حل المشاكل: حتى يعلم المعلم والمعلمات المتعلمين طرق حل أي مشكلة يواجهونها في الحياة يجب على كل معلم ان يطرح على المتعلمين مشكلة ويطلب من كل منهم ان يبحث عن حل لها في ضوء اتبعا الطريقة والخطوات التالية: 1. فهم المشكلة نفسها. يجب أن تجد السبب الجذري الذي تسبب في الظهور الأول لهذه المشكلة. فكر في أكبر عدد ممكن من الحلول؛ هنا يمكنك استخدام تقنية رسم خرائط ذهنية بالوورد ، أو تقنية العصف الذهني. اختر أحد الحلول المتاحة للتنفيذ. اطرح على نفسك السؤال التالي: هل هناك نتائج واقعية وقابلة للتحقيق تتماشى مع أهدافك الشخصية ورؤية مؤسستك؟ #4 القبعات الست للتفكير تعتبر طريقة قبعات التفكير الست ، بالانجليزي (Six Thinking Hats) من أكثر الأساليب التدريس و التعلم شيوعًا لتنمية الإبداع وتحسين التفكير بشكل عام.
عندما يرتدي المتعلم القبعة السوداء، يطلب منه المعلم التفكير والتركيز في الموضوع على احتمالات الفشل بواسطة استعمال المنطق في نقد الآراء ورفضها وتوضيح عدم أسباب النجاح. تعتبر هذه القبعة عنصرًا مهمًا في التفكير وتعتبر قوة فعالة. القبعة الصفراء اللون الايجابي الذي رمز الى التفتؤل والأمل. باختصار شديد، عند ارتداء القبعة الصفراء، يطلب المعلم من المتعلم التفكير في الموضوع عكس القبعة السوداء. القبعة الخضراء يذكرنا هذا اللون بالتطور والحياة. من خلال القبعة الخضراء يشجع المعلم المتعلم البحث عن بدائل وخيارات جديدة للموضوع المطروح من خلال البحث عن الاحتمالات الممكنة باستخدام طرق ووسائل الإبداع مثل (ماذا لو... ؟!! ). وله أهمية كبرى عن باقي أنواع التفكير.. القبعة الزرقاء والأخيرة: باختصار شديد، المغزى منها اتخاذ القرار، الحسم والتنفيذ. يطلب المعلم من الطلاب وضع خطط للتنفيذ في ضوء المعلومات والمشاعر والسلبيات والإيجابيات والاقتراحات التي تم تقديمها في القبعات السابقة. #5 الحوار والمناقشة الحوار والمناقشة هما طريقتان للتفاعل مع الآخرين لتبادل الأفكار ومشاركة المعلومات وحل المشكلات واتخاذ القرارات والتعلم.
يتم الاتصال بين شبكات الحاسوب أما بطريقة لا سلكية ويتم فيها الاتصال باستخدام الإشارات، أو بشكل سلكي وفيها تستخدم الأسلاك للربط بين الأجهزة. تاريخ تطور شبكات الحاسوب - موقع مُحيط. يمكن الربط بين شبكات الحاسوب باستخدام بعض الأجهزة مثل جهاز المودم Modem أو جهاز المبدل Switch. تساعد شبكات الحاسوب في زيادة الأرباح لأصحاب الشركات والمؤسسات، حيث تساعد الشبكات في عرض المنتجات والسلع الخاصة بالشركة حتى يراها أكبر عدد من الأشخاص. لا يفوتك معرفة: بحث حول الحاسوب وأهم مكوناته
إلى هنا نكون قد أنهينا حديثنا عن تاريخ تطور شبكات الحاسوب، حيث تحدثنا بالتفصيل عن المراحل التي مرت بها شبكات الحاسوب. كما تحدثنا عن أهمية شبكات الحاسوب، حيث أن الهدف الأساسي لهذه الشبكات هو تبادل البيانات والمعلومات بهدف التسهيل على المستخدمين وهذا بدوره يساعد في تقدم الأمم والنهوض بها.
اهم الاحداث المهمة في تاريخ تطور الحاسب
تاريخ نشأة الحاسب (الكمبيوتر) مقدمة البداية تشارلز بابدج (Charles Babbage): أبو الكمبيوتر الثورة التكنولوجية في القرن العشرين أنواع أجهزة الكمبيوتر الموجودة حالياً وماذا بعد؟ م قدمة "من هو مخترع الكمبيوتر؟" سؤال يطرحه كثيرون وإجابته ليست محددة... إذاً، فكيف تم تطوير هذا الجهاز الهام الذي لا يمكن الإستغناء عنه في حياتنا اليومية؟ البداية جهاز الكمبيوتر الذي نستخدمه الآن تم إختراعه أو تطويره على مراحل كثيرة على مدار عشرات، أو بالأحرى مئات، السنوات، وهذه التطورات كانت بناءً على احتياجات الانسان في كل مرحلة من مراحل الحياة. ففي قديم الزمان، كان الأباكس (Abacus) أول آلة استخدمت كوسيلة للحساب. تاريخ تطور الحاسب الآلي pdf. وفي عام 1642 اخترع بلايز باسكال ( Blaise Pascal) أول ماكينة رقمية ميكانيكية للحساب سُمي بالباسكالاين (Pascaline) ، وكان هذا الجهاز يجمع/يطرح الأرقام لكن ثمنه كان باهظاً جداً ولم ينتشر بكثرة. وفي عام 1804 اخترع جوزيف ماري جاكار (Joseph Marie Jacquard) آلة غزل ونسيج تعمل على الأوراق المثقوبة (Punched Cards) بحيث تُرسم رسمة على هذه الأوراق على هيئة ثقوب، والماكينة تقرأ هذه الثقوب وتنفذ الرسمة على القماش.
الاحداث المهمه في تاريخ تطور الحاسب
وفي نفس العام وضع Wilkes أساس فكرة البرمجة المصغرة Microprogramming التي أصبحت فيما بعد دليلاً ومرشداً في فن تصميم وعمارة الكمبيوتر. وفي عام 1954م استخدام الترانزستور في الحاسبات ذات الأغراض العامة وسمي هذا الحاسب TRAPIC واحتوى على 800 ترانزستور. اهم الاحداث المهمة في تاريخ تطور الحاسب. وفي عام 1956م ظهر أول نظام لتخزين المعلومات والوصول إليها بطريقة عشوائية وسمي هذا النظام RAMac وأصبح من الممكن تخزين 5 مليون حرف في الثانية الواحدة. وفي عام 1957م ظهرت أول لغة من لغات المستوى المرتفع وهي لغة الفورتران FORTRAN وطورت هذه اللغة لتحسين مستوى البرمجة ومازالت هذه اللغة المستخدمة حتى يومنا في التطبيقات العلمية والرياضية و الهندسية. وفي عام 1958م بنيت أول دائرة متكاملة وصنعت هذه الدائرة بتجميع عدد من عناصر السيليكون وهذه الدائرة كانت أساس بناء رقاقة دوائر السيليكون المتكاملة والتي سمحت بتقدم ملموس في تكنولوجيا الالكترونات الصغيرة،وطورت في نفس العام لغة البرمجة ليسب((Lisp)) التي ساهمت في أبحاث الذكاء الاصطناعي فيما بعد. وفي عام 1960م طورت أول لغة برمجة من لغات المستوى المرتفع وهي لغة الكوبول Cobol وهي أول لغة برمجة هيكلية وقدمت وزارة الدفاع الأمريكية دعماً مالياً كبيراً لفريق من جامعة بنسلفانيا (أمريكا) لتطوير هذه اللغة وكان من أعضاء هذا الفريق Hopper أول من كتب برنامج ترجمة compiler للكمبيوتر.
ظهر أول حاسب قياسي Analog الذي يستخدم لغرض واحد فقط واستخدم في حل المعادلات التفاضلية وسمي بالمحلل التفاضلي، اعتمد هذا الحاسب على عدد من التروس التي تحرك بواسطة محرك كهربائي واعتمد تفسيراً النتائج على درجة دوران التروس ولكن الحاسبات كانت محدودة وتعتمد دقتها على درجة دقة مقياس زاوية دوران هذه التروس. وفي عام 1933م اخترع Ecker أول برنامج إلكتروني وكان هذا البرنامج أساس الأبحاث العلمية في الحاسبات التي قامت بها جامعة كولومبيا في الولايات المتحدة. وفي عام 1936م اخترعت آلة منطق Logic Machine كامتداد لآلة Turing وشرح عليها وعن طريقها الكمبيوتر المفترض واستخدمت الأرقام الحقيقية على هذه الآلة. وفي عام 1937م قارن Shannon بين منطق جبر بوليان ومفاتيح الدوائر الكهربية وولدت نظرية المعلومات في هذا العام. وفي عام 1939م ظهر أول كمبيوتر رقمي Digital واستخدمت الصمامات المفرغة وسمي هذا الكمبيوتر ABC نسبة إلى الحروف الأولى لمخترعيه(Anat soff, Berry and Cony). الاحداث المهمه في تاريخ تطور الحاسب. وفي عام 1941م اخترع أول حاسب رقمي Digital للإغراض العامة وسمي Z-3 وتمت البرمجة باستخدام الأفلام المثقبة. وفي عام 1943م ظهر أول آلة حاسب انجليزي (الجنسية) ثم في عام 1944م ظهر أول حاسب أمريكي وسمي بــMark-1 وكان عرض هذا الجهاز 50قدماً وارتفاعه 8 قدم واستخدم 50ميل من الأسلاك واستخدم هذا الجهاز في جامعة هارفارد لمدة خمسة عشر عاماً.