تزامنا مع إطلاق وزارة التعليم عن برنامج تعزيز السلوك الإيجابي في المدارس أعلن تعليم ينبع عن برنامج المدارس المعززة للسلوك الإيجابي "تعزيز" للعام الدراسي الحالي. وذكرت رئيسة قسم توجيه وإرشاد الطالبات بينبع "سميرة عبده" أن المشروع يأتي في إطار خطة برامج إدارة التوجيه والإرشاد الهادفة إلى دعم وتنمية السلوك الإيجابي من خلال إيجاد بيئة محفزة وبرامج إرشادية متخصصة وجاذبة، وبمتابعة إشرافية فاعلة ونوعية لتحقيق توافق نفسي واجتماعي وتربوي للطالبة في المدارس المستهدفة وفق خطة البرنامج التنفيذية وآليته. وأوضحت عبده أن آلية تطبيق البرنامج ترتكز على خمسة محاور رئيسية تحقق الحراك في الميدان التربوي نحو السلوكيات الإيجابية وهي رعاية وإنماء السلوك الايجابي وخفض السلوك السلبي من خلال عدد من الأساليب العلمية لتعزيز السلوك الإيجابي, وعقد الشراكات مع الجهات الحكومية والخاصة "الشراكة المجتمعية" والتي تخدم أهداف المشروع, واختيار العناصر التنفيذية بالمشروع المتمثلة في المدرسة والقائدة والمرشدة, بالإضافة إلى تحديد التقنيات الحديثة وتوظيفها وآلية تنفيذها، وتخصيص جائزة للتميز السلوكي على مستوى الطالبة والمدرسة إيماناً بتعزيز السلوك الإيجابي لديهم.
برنامج تعزيز السلوك الايجابي للطلاب
كيف يمكنني تطوير خطة لدعم السلوك الإيجابي في المدرسة ؟ من خلال جمع البيانات وكذلك عن طريق تقارير السلوك والملاحظات والمقابلات لتحديد
السلوكيات الأكثر شيوعا التي تحتاج إلى معالجة، بمجرد تحديد السلوك الذي يحتاج الى معالجة ، والسلوكيات التي يجب
أن تظهر على الطالب. يتم
التعامل معها مباشرة ونمذجة السلوك المطلوب للطالب, وتدريب المعلمين
وغيرهم من الموظفين في المدرسة على استراتيجيات الدعم المطلوبة ، مثل الإشارات غير
اللفظية لاستخدامها عندما يحتاج الطالب للتعزيز او الدعم.
برنامج تعزيز السلوك الايجابي
كما انها من وسائل المدرسة حول اتخاذ القرار المناسب بشأن الإجراءات التي يمكن تطبيقها على الطلاب في حال المخالفات. حيث
يمكن القول بان المبادئ الهامة التي يقوم عليها مفهوم السلوك الإيجابي هي:- ·
جميع الطلاب قادرين على تعلم السلوك الصحيح. ·
اتخاذ الإجراءات المناسبة في وقت مبكر يمكن ان
يمنع مشكلات سلوكية خطيرة في المستقبل ·
على المدرسة ان تطبق إجراءات متنوعة اذ ان كل
طالب يختلف عن الطالب الاخر. برنامج تعزيز السلوك الايجابي. ·
ان تقدم الطالب سلوكياً
هو اهم المجالات التي تقدمها
المدرسة للطالب و للمجتمع. كيف
نطبق مبادئ تعزيز السلوك الإيجابي
في المدرسة ؟ يمكن
من خلال المثال التالي مقارنه الأسلوب
التقليدي و الأسلوب الذي يتم فيه تطبيق
مبادئ تعزيز السلوك الإيجابي: طالب يجلس في الجزء الخلفي في أحد الفصول يلقي ورقة. يقوم المعلم برد عن طريق توبيخ
الطالب أو إرسالها إلى مكتب المدير. ثم
يعود الطالب الى الفصل ، يتوقع منه لاحقا
ان يحسن التصرف يتم اتباع نفس الإجراءات
مع جميع الطلاب كلما كان هناك مزيد من السلوك السيئ، كان هناك مزيد من العقوبات. على النقيض من ذلك، في مدرسة أخرى تطبق مبادى تعزيز السلوك
الإيجابي ، اذا تقوم المدرسة بالتركيز على
الوقاية من السلوكيات الخاطئة منذ البداية, حيث يتعلم الطلاب ماهي السلوكيات
المناسبه داخل الفصل ، مثلما يتعلم الرياضيات والعلوم.
برنامج تعزيز السلوك الايجابي قيمه النظام
Created July 3, 2018 by, user اريج عبدالله سالم الغامدي
لتوضيح دور المدرسة
الفعالة في تعزيز السلوك دعونا نستعرض
كيف ظهرت تلك المدرسة. برنامج تعزيز السلوك الايجابي - مدارس الشمس الأهلية. ظهر تقرير كولمان المثير للجدل حول دور المدرسة
في المجتمع عام 1966 م اذ
اوضح كولمان في تقريرة ان الخلفية العائلية
والاقتصادية والاجتماعية هي المحددات
الرئيسية لتحصيل الطلاب ", وفي المقابل
كردً على هذا التقرير قام الباحثين بالبحث و توضيح دور المدرسة واثرها في حياة الطالب
حيث وضح كرستوفر جنكس عام 1972 م الى
ان " جودة المدرسة لها الأثر
الكبير في الإنجاز" وقد حفز أيضا ًتقرير كولمان
الى التركيز في أمريكا تحديداً على برامج تعويضية تركز
على تغيير سلوك الطلاب. اذ اكدت كثير من الدراسات
ان السلوكيات الجيدة ترتبط بالإنجاز والتحصيل الدراسي ومن خلال ما سبق نجد
ان للمدرسة الأثر الكبير في تغيير و تعديل سلوكيات الطلاب. ان تعزيز السلوكيات الجيدة بلا شك سوف يوجد لدى
الطالب مناعةً ذاتيةً من السلوكيات الخاطئة, فبدل ان نعاقب الطلاب على خطاء ما من الأفضل ان نعزز سلوكه الإيجابي. اذا ماهو مفهوم السلوك الإيجابي:- هو النهج الذي يمكن ان تطبقه
المدارس لتحسين البيئة المدرسية ودعم
السلوك الإيجابي.
من جانبها أكدت منسقة برنامج المدارس المعززة للسلوك الإيجابي "فاطمة سالم المحياوي" على الدور الكبير والمؤثر الذي يجب أن تقوم به المدرسة في سبيل تعزيز السلوك الإيجابي ، وفق آلية عملية واضحة لتحقيق أهداف البرنامج المرجوة والتي منها الوصول لبيئات مدرسية متميزة سلوكياً وإيجاد بيئات تعليمية آمنة ومعززة للسلوك الإيجابي.
[4]
المراحل ومعدلات البقاء [ عدل]
تدريج السرطان هو وسيلة لوضع علامات تطور السرطان ويقاس على تدرج من 0 إلى 4(الرابع). لتحديد كل تدريج، يجب أولا تحديد تصنيفات أصغر: T. N. M. (الورم والعقد اللمفاوية والنقيلة). وقد تم تطوير هذه التصنيفات بواسطة اللجنة المشتركة الأمريكية لمكافحة السرطان. [4]
المرحلة المبكرة [ عدل]
مراحل سرطان البلعوم السفلي [4]
الورم (T)
العقد اللمفاوية (L)
النقيلة (M)
المرحلة 0
الظهارة فقط
لا شيء
M0
المرحلة 1
T1
المرحلة 2
T2
المرحلة 3
T1-T3
Or
T3
N1
المرحلة 4 (A)
Or T4
N2
N1-N2
المرحلة 4 (B)
T4
N1, N2 or N3
المرحلة 4 (C)
T1-T4
M1
وهذا يعني أنه تم العثور على ورم في الظهارة ، وهي طبقة الأنسجة الأقرب إلى الأعلى، ولكن ليس في النسيج الضام. لن يكون لدى المريض تورم في العقد الليمفاوية ولم ينتشر السرطان إلى الأنسجة الأخرى أو الأعضاء. يكاد يكون من المستحيل تشخيص المرض في حالة سرطان البلعوم السفلي. [4]
المرحلة الأولى (1)
T1الورم أقل من 2 سم عبر ومقصور على منطقة واحدة في البلعوم السفلي. علامات ومضاعفات وعلاج سرطان البلعوم الأنفي. لا يوجد حتى الآن تأثير في العقدة الليمفاوية ولا في النقيلة. [4]
يبلغ معدل البقاء في المرحلة الأولى من سرطان البلعوم السفلي خمس سنوات في 41 ٪ من المرضى، ولكن نادرا ما يتم اكتشاف هذا النوع من السرطان في المرحلة الأولى، لأن العلامات الأولى والأعراض غالبا ما تكون غير ملحوظة أو يظل المرضى بدون أعراض.
أعراض سرطان الحنجرة المبكرة - تعرف عليها &Raquo; مجلتك
لذلك اختر الأطعمة الغنية بالفيتامينات والمعادن للحفاظ على وجود مستويات صحية من الفيتامينات في جسمك. مارِسِ الرياضة مُعظَم أيام الأسبوع. تُحسِّن ممارسة الرياضة من صحتك العامة، وتساعدك في الحفاظ على وزنك وتغيير حالتك المزاجية. حاول أن تمارس الرياضة معظم أيام الأسبوع. إذا كنت تمارس الرياضة للمرة الأولى، فابدأ تدريجيًا واعمل على زيادة وقت الممارسة كل يوم. حافِظْ على وزن صحي. إذا كان وزنك الحالي صحيًّا، فاعمل على الحفاظ عليه عن طريق اختيار نظام غذائي صحي وتدريب معظم أيام الأسبوع. إذا كنت بحاجة إلى إنقاص وزنك، فمارس تمارين أكثر وقلل عدد السعرات الحرارية التي تتناولها كل يوم. أعراض سرطان الحنجرة المبكرة - تعرف عليها » مجلتك. اطلب من طبيبك المساعدة في وضع خطة لإنقاص الوزن بشكل صحي. تحدَّث مع طبيبك عن زيادة احتمالية الإصابة بسرطان البروستاتا. فإذا كنت معرضًا بقوة للإصابة به، ففكّر أنت وطبيبك في الأدوية أو العلاجات الأخرى التي يمكنها تقليل هذا الخطر. تشير بعض الدراسات إلى أن تناول مثبطات مختزلة ألفا-5، والتي تشمل فيناسترايد (Propecia، وProscar) ودوتاستيريد (Avodart)، قد يقلل من خطر الإصابة بسرطان البروستاتا. تُستخدم هذه الأدوية للحد من تضخم غدة البروستاتا وتساقط الشعر.
علامات ومضاعفات وعلاج سرطان البلعوم الأنفي
- تجنب الأطعمة الجافة، أو رطب الأطعمة الجافة بالصلصة أو الحساء أو الزبدة أو الحليب. - تجنب الأطعمة والمشروبات الحمضية أو التي تحتوي على التوابل، واختر الأطعمة والمشروبات التي لن تهيج الفم، وتجنب المشروبات التي تحتوي على الكافيين والكحول. * المصادر What is nasopharyngeal carcinoma?
أورام البلعوم - موضوع
نظرة عامة
سرطان البروستاتا هو سرطان يحدث في غدة البروستاتا. وهي غدة صغيرة على شكل حبة الجوز موجودة لدى الذكور، وتنتج السائل المنوي الذي يغذي الحيوانات المنوية وينقلها. وسرطان البروستاتا هو أحد أكثر أنواع السرطان شيوعًا. تنمو العديد من أنواع سرطان البروستاتا ببطء وتقتصر على غدة البروستاتا، ومن الممكن ألا تُسبّب أضرارًا جسيمة. ومع ذلك، في حين أن بعض أنواع سرطان البروستاتا تنمو ببطء وقد تحتاج إلى حد ضئيل من العلاج أو قد لا تحاجه، هناك أنواع أخرى عدوانية ويمكن أن تنتشر بسرعة. أورام البلعوم - موضوع. وسرطان البروستاتا الذي يتم اكتشافه مبكرًا، في المرحلة التي لا يزال فيها محصورًا في غدة البروستاتا، تكون فرص نجاح علاجه هي الأفضل. الأعراض قد لا ينجم عن سرطان البروستاتا ظهور أعراض أو علامات في مراحله المبكرة. قد يسفر عن سرطان البروستاتا الأكثر تطورًا علامات وأعراض، مثل:
مشكلات في التبول
ضعف قوة التدفق في مجرى البول
ظهور دم في البول
دم في السائل المنوي
ألم العظام
فقدان الوزن دون محاولة
ضعف الانتصاب
متى تزور الطبيب؟ حدِّد موعدًا مع الطبيب، إذا كانت لديك أي مؤشرات أو أعراض مستمرة تثير قلقك. الأسباب
ليس واضحًا ما يسبِّب سرطان البروستاتا.
متلازمة التنقيط الأنفي الخلفي. الحساسية. اضطرابات الغدة الدرقية. إصابات الحنجرة. التدخين. أعراض أخرى
من السهل الخلط بين أعراض سرطان الحنجرة والعديد من الحالات المرضية الأخرى، ولكن يجب التحدث لمقدم الرعاية الصحية في حال وجود أحد الأعراض الآتية في حال كانت مترافقة أو غير مترافقة مع بحة الصوت من أجل الصول على التشخيص الدقيق، ومنع انتشار السرطان في حال كان هو المسبب لذلك [٥] وتتضمن أهمّ هذه الأعراض: [٦]
ألم و صعوبة البلع. الإحساس بوجود كتلة أو تورم في الرقبة. السعال المزمن. التهاب البلعوم المتكرر. آلام الأذن. صعوبة التنفس. رائحة الفم الكريهة. صوت التنفس الصاخب. فقدان الوزن غير المفسر. التعب المستمر. أعراض تستوجب زيارة الطبيب الفورية
يجب مراجعة الطبيب في حال استمرار أي من أعراض سرطان الحنجرة المذكورة سابقًا لأكثر من 3 أسابيع، حيث يمكن أن تحدث هذه الأعراض بالترافق مع حالات أقل خطورة مثل التهاب الحنجرة، [٧] ولكن قد تظهر الحاجة لطلب المشورة الطبية العاجلة في حال وجود أحد الأعراض الآتية: [٨]
الصعوبة في التنفس. الصوت الصاخب المرافق للتنفس بشكلٍ عام مثل الزفير -وهو ما يدعى بالصرير الحنجري-. الإحساس بوجود كتلة عالقة في البلعوم.
التصوير بالرنين المغناطيسي: يتم استخدام الحقول المغناطيسية للحصول على صور مفصلة للجسم، وخاصةً للأنسجة الرخوة مثل اللوزتين وقاعدة اللسان، كما يمكن أن يستخدم لقياس حجم الورم، وهذا التصوير أكثر حساسية من الفحص بالتصوير المقطعي المحوسب في الكشف عن ورم في البلعوم الأنفي وأي انتشار محتمل في الأنسجة أو الغدد الليمفاوية القريبة. الموجات فوق الصوتية: حيث تستخدم الموجات فوق الصوتية لتكوين صورة للأعضاء الداخلية. فحص العظام: يتم حقن الكاشف في وريد المريض ثم يتجمع في العظام، ويتم الكشف عنه بواسطة كاميرا خاصة، وتظهر في الصورة العظام السليمة أفتح، وتبرز مناطق الإصابة مثل التي تنجم عن السرطان. الاختبارات العصبية: يقوم الطبيب باختبار الأعصاب لدى الشخص، وخاصة حاسة اللمس في الوجه بالإضافة إلى الوظيفة الحركية لبعض الأعصاب في منطقة الرأس والرقبة. اختبار السمع: في حال اشتبه الطبيب في وجود سائل في الأذن الوسطى يقوم بإجراء اختبار السمع. يقوم الطبيب بإجراء مجموعة من الاختبارات والصور باستخدام تقنيات مختلفة للكشف عن وجود السرطان وتحديد حجمه وانتشاره، ثم يتم مناقشتها مع المريض. المراجع [+] ^ أ ب "Nasopharyngeal carcinoma", mayoclinic, Retrieved 5/1/2021.