وهناك أناس عندما يعطيهم الله نعمة يقولون: "ربنا أكرمنا" وعندما يسلبهم النعمة يقولون: "ربنا أهاننا" وفي ذلك يقول سبحانه: {فأما الإنسان إذا ما ابتلاه ربه فأكرمه ونعمه فيقول ربي أكرمن وأما إذا ما ابتلاه فقدر عليه رزقه فيقول ربي أهانن} (الفجر:15-16) فمخطئ من اعتبر النعمة إكراماً من الله، ومخطئ أيضاً من اعتبر سلب النعمة إهانة من الله؛ إن النعمة لا تكون إكراماً من الله إلا إذا وُفَّق الله العبد في حسن التصرف في هذه النعمة، وحق النعمة في كل حال يكون بشكر المنعم، وعدم الانشغال بها عمن رزقه إياها. الوقفة السابعة:
يُفهم أيضاً من قوله تعالى: {والله يرزق من يشاء بغير حساب} أنه سبحانه لا يحب أن يقدر العبد رزقه بحساب حركة عمله فحسب؛ فحساب حركة عمل العبد قد يخطئ؛ مثال ذلك الفلاح الذي يزرع، ويقدر رزقه فيما ينتج من الأرض، وربما جاءت آفة تذهب بكل شيء، كما يُلاحظ ويُشاهد، ويصبح رزق الفلاح في ذلك الوقت من مكان آخر، لم يدخل في حسابه أبداً. ولهذا، فإن على الإنسان أن يعمل في الأسباب، ولكنه لا يأخذ حساباً من الأسباب، ويظن أن ذلك هو رزقه؛ لأن الرزق قد يأتي من طريق لم يدخل في حسابه، وقد قال الحق في ذلك: {ومن يتق الله يجعل له مخرجا ويرزقه من حيث لا يحتسب} (الطلاق:2-3).
- لغتي الخالدة الصف الثالث المتوسط مشروع الوحدة الأولى:حقوق واجبات (تقويم أداءالمهمات) | SHMS - Saudi OER Network
- حل مشروع الوحدة الأولى المهارات الرقمية أول متوسط ف1 - حلول
وآفة كثير من الناس التعلقُ بالأسباب، والركونُ إليها، والاعتمادُ عليها. الوقفة العاشرة:
روى أبو يعلى في "مسنده" عن جابر رضي الله عنه، أن رسول الله صلى الله عليه وسلم أقام أياماً لم يَطْعَمْ طعاماً، حتى شق ذلك عليه، فطاف في منازل أزواجه، فلم يجد عند واحدة منهن شيئاً، فأتى فاطمة، فقال: (يا بنية! هل عندك شيء آكله، فإني جائع؟) فقالت: لا والله، بأبي أنت وأمي. فلما خرج من عندها، بعثت إليها جارة لها برغيفين، وقطعة لحم، فأخذته منها، فوضعته في جفنة لها، وقالت: والله لأوثرن بهذا رسول الله صلى الله عليه وسلم على نفسي ومن عندي، وكانوا جميعاً محتاجين إلى شبعة طعام، فبعثت حسناً أو حسيناً إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم، فرجع إليها، فقالت له: بأبي وأمي، قد أتى الله بشيء، فخبأته لك، قال: (هلمي يا بنية! ) قالت: فأتيته بالجفنة، فكشفت عن الجفنة، فإذا هي مملوءة خبزاً ولحماً، فلما نظرت إليها بُهِتَتْ وعرفتْ أنها بركة من الله، فحمدت الله، وصلت على نبيه، وقدمته إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم، فلما رآه حمد الله، وقال: (من أين لك هذا يا بنية؟) فقالت: يا أبت! {هو من عند الله إن الله يرزق من يشاء بغير حساب} (مريم:37) فحمد الله، وقال: (الحمد لله الذي جعلك - يا بنية - شبيهة بسيدة نساء بني إسرائيل، فإنها كانت إذا رزقها الله شيئاً، فسئلت عنه، قالت: {هو من عند الله إن الله يرزق من يشاء بغير حساب} فبعث رسول الله صلى الله عليه وسلم إلى عليٍّ، ثم أكل رسول الله صلى الله عليه وسلم وأكل عليٌّ، وفاطمة، وحسن، وحسين، وجميع أزواج النبي صلى الله عليه وسلم، وأهل بيته جميعاً حتى شبعوا، قالت: وبقيت الجفنة كما هي، فأوسعتُ ببقيتها على جميع الجيران، وجعل الله فيها بركة وخيراً كثيراً.
إن الله يرزق من يشاء بغير حساب
قَالَ اللَّهُ تَعَالَى: ﴿ كُلَّمَا دَخَلَ عَلَيْهَا زَكَرِيَّا الْمِحْرَابَ وَجَدَ عِنْدَهَا رِزْقًا قَالَ يَا مَرْيَمُ أَنَّى لَكِ هَذَا قَالَتْ هُوَ مِنْ عِنْدِ اللَّهِ إِنَّ اللَّهَ يَرْزُقُ مَنْ يَشَاءُ بِغَيْرِ حِسَابٍ ﴾. [1]. بقَدر يقينك بالله تعالى، وتوكلك عليه، وثقتك فيه وفيما عنده، يكون رزقك. فإنَّ اللَّهَ تَعَالَى ساق الرزق لمَرْيَمَ - عليها السلام - لقوةِ إيمانها بالله، وعظيمِ ثقتها به، وكمال توكلها عليه. نعم، ﴿ إِنَّ اللَّهَ يَرْزُقُ مَنْ يَشَاءُ بِغَيْرِ حِسَابٍ ﴾..
أَلَمْ تَسْمَعْ قَولَ رَسُولِ اللَّهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: «لَوْ أَنَّكُمْ تَوَكَّلْتُمْ عَلَى اللَّهِ حَقَّ تَوَكُّلِهِ، لَرَزَقَكُمْ كَمَا يَرْزُقُ الطَّيْرَ، تَغْدُو خِمَاصًا، وَتَرُوحُ بِطَانًا»؟ [2]. وآفةُ كثير مِنَ النَّاسِ التعلقُ الزائد بالأسبابِ، والركونُ إليها، مع الغفلة عن التوكل على الله. عَنْ جَابِرِ بْنِ عَبْدِ اللَّهِ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُمَا، قَالَ: قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: «أَيُّهَا النَّاسُ اتَّقُوا اللَّهَ وَأَجْمِلُوا فِي الطَّلَبِ، فَإِنَّ نَفْسًا لَنْ تَمُوتَ حَتَّى تَسْتَوْفِيَ رِزْقَهَا وَإِنْ أَبْطَأَ عَنْهَا، فَاتَّقُوا اللَّهَ وَأَجْمِلُوا فِي الطَّلَبِ، خُذُوا مَا حَلَّ، وَدَعُوا مَا حَرُمَ».
الثاني: جائز أن يكون المعنى: أنه يرزق في الدنيا عباده المؤمنين من حيث لا يحتسبون. فإن قيل: قد قال الله تعالى في وصف المتقين وما يصل إليهم: { جزاء من ربك عطاء حسابا} (النبأ:36) أليس ذلك مناقضاً لما في هذه الآية؟ والجواب: لا؛ لأن المقصود بقوله سبحانه: { عطاء حسابا} أقوال، منها:
أولاً: أن يكون بمعنى كافياً، من قولهم: حسبي كذا، أي يكفيني. والمعنى: أن الله تعالى يكرمه ويعطيه حتى يقول: حسبي حسبي. ثانياً: قوله سبحانه: { حسابا} مأخوذ من حسبت الشيء إذا أعددته وقدرته، أي: بقدر ما وجب له فيما وعده الله تعالى به من الأضعاف المضاعفة، للحسنة عشراً أو سبعمائة أو بدون مقدار، كقوله تعالى: { إنما يوفى الصابرون أجرهم بغير حساب} (الزمر:10). ثالثاً: أنه كثيراً، فيقال: أحسبت فلاناً، أي: أكثرت له العطاء. رابعاً: أنه حسب أعمالهم. خامساً: أنه تعالى لما ذكر في وعيد أهل النار { جزاء وفاقا} قال في وعد أهل الجنة: { عطاء حسابا} كأنه يقول: راعيت في ثواب أعمالكم الحساب؛ لثلا يقع في ثواب أعمالكم بخس أو نقصان. فانظر إلى عظمة هذا الكتاب وكثرة معانيه:
كالبدر من حيث التفت رأيته يهدي إلى عينيك نوراً ثاقباً
كالشمس في كبد السماء وضوئها يغشى البلاد مشارقاً ومغاربا
بيد أن محاسن أنوار هذا الكتاب العظيم لا يمكن أن تثقفها إلا البصائر الجلية، وأطايب ثمره لا تقطفها إلا الأيادي الزكية، ومنافع شفائه لا تنالها إلا النفوس الزكية النقية، كما صرح في وصفه سبحانه: { إنه لقرآن كريم * في كتاب مكنون * لا يمسه إلا المطهرون} (الواقعة:77-79) وقوله عز وجل: { قل هو للذين أمنوا هدى وشفاء والذين لا يؤمنون في آذنهم وقر وهو عليهم عمى} (فصلت:44).
الثاني: جائز أن يكون المعنى: أنه يرزق في الدنيا عباده المؤمنين من حيث لا يحتسبون. فإن قيل: قد قال الله تعالى في وصف المتقين وما يصل إليهم: { جزاء من ربك عطاء حسابا} (النبأ:36) أليس ذلك مناقضاً لما في هذه الآية؟ والجواب: لا؛ لأن المقصود بقوله سبحانه: { عطاء حسابا} أقوال، منها:
أولاً: أن يكون بمعنى كافياً، من قولهم: حسبي كذا، أي يكفيني. والمعنى: أن الله تعالى يكرمه ويعطيه حتى يقول: حسبي حسبي. ثانياً: قوله سبحانه: { حسابا} مأخوذ من حسبت الشيء إذا أعددته وقدرته، أي: بقدر ما وجب له فيما وعده الله تعالى به من الأضعاف المضاعفة، للحسنة عشراً أو سبعمائة أو بدون مقدار، كقوله تعالى: { إنما يوفى الصابرون أجرهم بغير حساب} (الزمر:10). ثالثاً: أنه كثيراً، فيقال: أحسبت فلاناً، أي: أكثرت له العطاء. رابعاً: أنه حسب أعمالهم. خامساً: أنه تعالى لما ذكر في وعيد أهل النار { جزاء وفاقا} قال في وعد أهل الجنة: { عطاء حسابا} كأنه يقول: راعيت في ثواب أعمالكم الحساب؛ لثلا يقع في ثواب أعمالكم بخس أو نقصان. فانظر إلى عظمة هذا الكتاب وكثرة معانيه: كالبدر من حيث التفت رأيته يهدي إلى عينيك نوراً ثاقباً كالشمس في كبد السماء وضوئها يغشى البلاد مشارقاً ومغاربا
بيد أن محاسن أنوار هذا الكتاب العظيم لا يمكن أن تثقفها إلا البصائر الجلية، وأطايب ثمره لا تقطفها إلا الأيادي الزكية، ومنافع شفائه لا تنالها إلا النفوس الزكية النقية، كما صرح في وصفه سبحانه: { إنه لقرآن كريم * في كتاب مكنون * لا يمسه إلا المطهرون} (الواقعة:77-79) وقوله عز وجل: { قل هو للذين أمنوا هدى وشفاء والذين لا يؤمنون في آذنهم وقر وهو عليهم عمى} (فصلت:44).
املي بالله
نائبة المدير العام
#1
مشروع الوحدة الخامسة سموم قاتلة لمادة لغتي للصف الثالث متوسط الفصل الثاني
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يسعدني أن أقدم لكم
مشروع الوحدة الخامسة سموم قاتلة لمادة لغتي للصف الثالث متوسط الفصل الثاني
[hide]
اضغط هنااااااااا
[/hide]
نائبة المدير العام
لغتي الخالدة الصف الثالث المتوسط مشروع الوحدة الأولى:حقوق واجبات (تقويم أداءالمهمات) | Shms - Saudi Oer Network
مطويات درس حرف (ض) لغتي أول ابتدائي أ. عبد الله السديري، نعرضها لكم عبر هذا المقال؛ حيث تُعدّ المطويات إحدى الوسائل التعليمية المتميزة، التي يُمكن تقديمها إلى الطلبة، وذلك من أجل توضيح وتبسيط المادة التعليمية، هي من المواد العلمية المهمة في الحياة العلميّة والعمليّة، والتي لا بُدّ توضيحها للطلبة بكافّة السبل المتاحة. كيف أعمل مطويات لدخول إلى برنامج مايكروسوفت وورد (Microsoft Word). ومن الشريط العلوي نقوم باختيار ملف (file). ومن القائمة المنسدلة الضغط على جديد (new). ومن شريط القوائم نختار إدراج (insert). مشروع لغتي ثالث متوسط الوحده الأولى. ومن القائمة المنسدلة نقوم بالضغط على خيار (shapes) بعدها نختار من قائمة ملف أعداد الصفحة (page layout) ثمَّ ستظهر قائمة منسدلة تحتوي على الخيارات التاليّة (تخطيط، وحجم الورق، ومصدر الورق، والهوامش). ومن قائمة حجم الورق يتم اختيار (نوع الورق المراد عمل المطوية عليه). وفي قائمة هوامش العمل على تحديد مقاسات الهوامش. بعد ذلك يتم تنسيق مربع النص داخل ورقة عمل المطوية؛ وذلك من خلال شريط الرسم. تنشيط مربع النص من خلال علامة مربع نص. ثمَّ الضغط بمين الفأرة على مربع النص لتظهر قائمة نشطة؛ ويتم اختيار تنسيق مربع نص، وتقسيم صفحات المطوية وفقًا لرغبة مُعدّ المطويّة.
حل مشروع الوحدة الأولى المهارات الرقمية أول متوسط ف1 - حلول
مشروع الوحدة في هذا المشروع سوف تعتاد على التعامل مع أنظمة التشغيل، وبمساعدة معلمك ستری کیف يمكنك تثبيت نظام تشغيل وبعد ذلك سوف تقوم باكتشاف خصائص ویندوز المختلفة وأنظمة التشغيل الأخرى مع زملائك في الصف جوجل آندروید (Google Android) هناك العديد من أنظمة التشغيل التي يمكنك تثبيتها على هاتفك الذكي والأجهزة اللوحية الخاصة بك. أحدها هو جوجل آندروید، يمزج هذا النظام بین التعامل مع الأيقونات واستخدام عدد قليل من القوائم لتغيير الإعدادات أو فتح الملفات. يحظى نظام التشغيل هذا بشعبية كبيرة ويمكن العثور عليه غالبا في الهواتف الذكية والأجهزة اللوحية. نظام تشغيل أبل (Apple IOS) يعد نظام تشغيل آي أو إس (iOS) من أكثر أنظمة التشغيل شيوغا، وقد ظهر لأول مرة في العام 2007 على أجهزة آيفون (iPhone)، وأصبح يستخدم أيضا في أجهزة آي باد (iPad). يعتمد هذا النظام على التعامل مع أيقونات حيث يظهر كل تطبيق کاختصار مصغر على سطح مكتب الجهاز مع قابلية إنشاء مجلدات التنظيمها. حل مشروع الوحدة الأولى المهارات الرقمية أول متوسط ف1 - حلول. لینکس (Linux) لينكس هو نظام تشغيل مفتوح المصدر مما يعني أنه يمكن تعديله وتوزيعه من خلال أي شخص حول العالم، ميزة نظام لينكس هي أنه مجاني ومتوفر في العديد من الإصدارات التي يمكن اختيارها وفقا لاحتياجات المستخدم
صفحة 1 من 3
1
2 3
>
2012-09-09, 06:09 PM
الوحدة الأولى ثالث متوسط ( حقوق وواجبات) عرض بوربوينت!!!! السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تفضلوا أخوتي عرض البوربوينت للوحدة الأولى
وللأمانة منقول من الأخ أبو أسامة
العرض يعمل على بوربوينت 2010
التوقيع:
2012-09-11, 07:40 PM
[ 2]
عضو جديد
يسللللمووووو شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك... لك مني أجمل تحية. 2012-09-13, 07:48 AM
[ 3]
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك... لك مني أجمل تحية. [you]
2012-09-16, 01:07 PM
[ 4]
يعطيك العافيه حبيب قلبي شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك... لك مني أجمل تحية. 2012-09-17, 04:57 PM
[ 5]
لا بأس به غييير ممفيييد
2012-09-17, 04:58 PM
[ 6]
[mklb2]
هخغهمفخ8قه67ق
[/mklb2]
2012-09-18, 04:03 PM
[ 7]
الرابط مافتح ليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييية
2012-09-22, 09:16 AM
[ 8]
الرابط مافتح عندي
إذا ممكن تحويل صيغة الرابط
وجزيت الف خير
2012-09-25, 05:58 PM
[ 9]
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك... لك مني أجمل تحية. لغتي الخالدة الصف الثالث المتوسط مشروع الوحدة الأولى:حقوق واجبات (تقويم أداءالمهمات) | SHMS - Saudi OER Network. 2012-09-26, 06:20 PM
[ 10]
بـــــــــــاركــــــَـ الله فــيـكـ