ورغم ذلك كنا نواجه عساكر الاستدمار بالحجارة.. وحتىهم راحوا يواجهوننا بسلاحنا. الحجارة. وتعلموا كيف يرموا حجارة بدل طلقة رصاصة. ؟!! ؛كنا نقف في ساحة المدرسة. ( بركة). كل صباح ونحن نرتعد. والخوف يتملكنا. لأمرين. الامر الاول من الذي سوف ينادي عليه المعلم ( عسكري) ليرفع العلم.. وينشد لامارسياي. ؟. ونحن خلفه ننشد وفي صمت ننشد من جبالنا.. واخواني لاتساو شهداءكم.. واغاني الشيخ الريميتية.. ( يا الغابة درقي ذاك الجندي.. ). لم نكن نعرف قسما.. الامر الثاني. وهو الاصعب.. كانوا كلما قتلوا مجاهدا؛او مواطنا. يرموا بجثته عارية.. على حافة الطريق أمام الثكنة.. ويأتوا بنا مرغمين لمشاهدة المقتول.. هذه بعض جرائم لاستدمار. م. براهيمي- وهران الجزائر,
يا سي عمار. اسمح لي. ومن خلال عمودك. ان أمرر ترحماتي الى روح الاستاذ: عمار بلحسن رحمه الله..
ثم أعود؛ وأقول:. الشئ الذي تابعته باهتمام كبير. أحمد فلوكس يهاجم مشهدا جريئا لأمينة خليل : ” إن لم تستحي فافعل وقل ما شئت .. وإن اختفي الحياء زاد البلاء بلاء “ – جريدة نورت. في مقالاتك. منذ الصح- ٍفة؟ الى اليوم.. واستشعر أنك رجعت بنا الى نهاية الخمسينات.. زمان البوط.! ؛ وغيره.. ؟ لما يتحولق حولك احفادك ؛ وابناء الجيران؛ وتحدثهم عن كيــف كنا نعيش في وقت الاستدمار.. ؟!. لكن لم تروي لهم قصص جرائمه.. وكيف كنا نعيش تحت الخيم ( من صوف؛ وشعر..
- ان لم تستحي فافعل ما شئت صور
- ان لم تستحي فافعل ما شات صوتي
- ان لم تستحي فافعل ما شئت بالانجليزي
- شعار جامعة نوری زاده
- شعار جامعة الاميرة نورة
ان لم تستحي فافعل ما شئت صور
الكاتب صلاح الشتيوي
تعد الإشاعة في الوسط السياسي أو الوسط الاجتماعي وسيلة من وسائل الحرب النفسية التي تشن ضد الخصم، فالإشاعة حديث ليس له أدلة وﻻ شهاد ما عدا شهداء الزور طبعا، وتعتبر أحدى الأساليب الرخيصة للحرب النفسية نظرا لقدرتها على التحكم في السلوك البشري من جهة، ومن جهة اخرى قوتها في التأثير عل عقل المستهدف، اما دوافع الاشاعة فهو تحطيم معنويات ونفسية الخصم في السياسة او العمل والنيل من نفسية الخصم وبعث نوع من الياس فيه>
غاية الخروج من مشكل
الاشاعات الباطلة والمغرضة هي طريقة للخروج من مازق معين يعاني منه مفبرك الاشاعة، لغاية الحصول عل نتائج تتوافق والاهداف المرسومة لها. فكثير من الموظفين الذين يتم نقلتهم من موقع الى اخر ينقمون على رؤسائهم وكرد فعل عن نقلته يستعملون الاشاعة السيئة للإضرار بهم والادعاء بالباطل ويستعملون الاعلام لترويج ما يريدون. بعث الشك والريبة لدى العامة
بمخاطبة العامة والتأثير على مشاعرهم واحاسيسهم والمس بالقيم والاعراف السائدة بتشويه الضد بعرضه وشرفه واخلاقه بحيث لا يجرأ المتضرر على مواجهة الناس والتحقق من مصدر الاشاعة.
75. 9K views 5. 6K Likes, 17 Comments. TikTok video from قناة معجبي الدكتور مبروك الخير (@me_za_al): "الجزء الأول"إذا لم تستح فافعل ماشئت"#مبروك_زيد_الخير#الدكتور_مبروك_زيد_الخير#الشيخ_مبروك_زيد_الخير#المجالس#العلميه#المجلس_الفقهي". الصوت الأصلي. f8aeed فهيد الاشجعي 8617 views TikTok video from فهيد الاشجعي (@f8aeed): "#forpage #كلام_من_ذهب #الحياء #الشخصية_الكارزمية #دروس_الحياة". اذا لم تستحي
فاصنع ماشئت. me_za_al قناة معجبي الدكتور مبروك الخير 225K views 10K Likes, 34 Comments. TikTok video from قناة معجبي الدكتور مبروك الخير (@me_za_al): "إذا لم تستح فاصنع ما شئت.. #مبروك_زيد_الخير #الدكتور_مبروك_زيد_الخير #me_az_al #قناة_معجبي_الدكتور_مبروك_الخير". ان لم تستحي فافعل ما شئت بالانجليزي. rllli03 رينو 1928 views TikTok video from رينو (@rllli03): "#ان_لم_تستحي_فافعل_ماشئت". إذا لم تَستَحِ فَاصنع ما شِئت.. solas. # إن_لم_تستحي_فأفعل_ما_شئت 588. 9K views #إن_لم_تستحي_فأفعل_ما_شئت Hashtag Videos on TikTok #إن_لم_تستحي_فأفعل_ما_شئت | 588. 9K people have watched this. Watch short videos about #إن_لم_تستحي_فأفعل_ما_شئت on TikTok.
ان لم تستحي فافعل ما شات صوتي
فلقد شتم ذلك الوكيل المنتفخ كالطاووس، الرجل ونسبه للحقارة، ووصفه بقلة الحياء وانعدام الرجولة، وكلها أمور تستحق أن يقاضيه في المحاكم، والأمر لا يُقبل من رجل الشارع، فما بالنا بمن يشغل منصباً تربوياً يجب أن يكون قدوة في تعامله، إنْ للطلاب، وإن للعاملين من معلمين ومستخدمين، لكن أنّى له ذلك وقد بدا من خلال الفيديو كالثور الهائج، فلم يقم وزناً لا لكرامة الرجل، ولا للمكان بصفته مرفقاً تعليمياً وتربوياً! وقد أعفي الوكيل من عمله، وهذا ليس كافياً، وكان يجب فصله ليكون عبرة لغيره، لاسيما فداحة تصرفه، ثم من يضمن أنه لن يمارس السلوك نفسه على الطلاب وغيرهم، فأولئك لا يرحمون صغيراً ولا يوقرون كبيراً! ان لم تستحي فافعل ما شات صوتي. لقد ظنوا أنهم ملكوهم عندما تولوا تلك المناصب، فمتى استعبدوا الناس وقد ولدتهم أمهاتهم أحراراً؟ إن كفّ أيديهم عن العمل، يكفّ أذاهم عن الناس. كما أن الواجب يقتضي أن يُمنع أمثال أولئك من الوظائف التعليمية والخدمية التي يقابلون فيها الجمهور، وأن يُسجّل في ديوان الخدمة المدنية بألا يُمكنوا من أي وظيفة تقتضي التعامل مع الجمهور مباشرة، أو عبر قنوات التواصل الإلكتروني، فقد كان واضحاً من خلال الفيديو أن الوكيل والآخرين، بالغوا في الاستفزاز والتطاول وقبيح القول.
ان سوق الشائعات في بلدي في الفترة الراهنة يمتاز بمزيد من الرواج حيث تتنوع الشائعات ويصيب تأثيرها كل الناس. فإذا لم يكن للفاعل حياء، فليعمل ما يشاء، فإن الله سيجازيه على ما صنع. قال الله تعالى في صورة الحجرات: (ان تصيبوا قوما بجهالة فتصبحوا على ما فعلتم نادمين). القانون التونسي جرم الاشاعة الكاذبة التي تضر الناس وتعرضهم للأخطار وذلك بالفصل 306ثالثا من المجلة الجزائية:<<يعاقب بالسجن من عام الى خمسة أعوام ومن مائتي دينار الى أربعة الاف دينار كل من اذاع عن سوء قصد خبرا مزيفا معرضا بذلك سلامة احدى وسائل النقل البري او البحري او الجوي للخطر. ويعاقب بالسجن من ستة أشهر الى خمسة أعوام وبخطية من مائتي دينار الى الفي
دينار كل من ابلغ او اذاع عن سوء قصد خبرا مزيفا وذلك لحمل الغير على الاعتقاد بوجود عمل اجرامي موجب لعقاب جنائي يستهدف النيل من الأشخاص او الأملاك والمحاولة موجبة العقاب>>. اذا لم تستحي فأفعل ما شئت و اذا لم تستحي فقل ما شئت يا سيادة الوالي. من الجرائم الأخرى التي اقرها المشرع التونسي في باب نشر الاشاعة والتي يمكن ان تضر الناس حيث نص الفصل 284 على ما يلي:<<يعاقب بالسجن مدة خمسة أعوام وبخطية قدرها الفان واربعمائة دينار كل من اغتصب بواسطة التهديد بالكتابة او القول او بالإذاعة اخبار او بنسبة أمور من شانها الاضرار بالغير أموالا او قيما او امضاء او احدى الأوراق المبينة بالفصل 238 من هذه المجلة>>.
ان لم تستحي فافعل ما شئت بالانجليزي
اذا لم تستحي فافعل ما شئت
0 /5000
النتائج ( الإنجليزية) 1: [نسخ] نسخ! If you are not ashamed, do whatever you want
يجري ترجمتها، يرجى الانتظار..
النتائج ( الإنجليزية) 2: [نسخ] نسخ! If you are not shy, you can do whatever you want.
النتائج ( الإنجليزية) 3: [نسخ] نسخ!
فما الذي جعل أبطال وقائع الأسبوع الماضي يضربون عرض الحائط بالتوجيهات التي تجبرهم على قضاء أمور المراجعين؟ وما الذي جعلهم يتمادون في عنفهم اللفظي لدرجة تجاهل من عوقب قبلهم؟
يبدو أنهم استهانوا بالعقوبة، فضلا عن أن إغراءات الكرسي تنسي المسؤول ما يجب عليه عمله، لهذا فإنه ينبغي مضاعفة العقوبات، كالفصل أو النقل لمنطقة نائية، أو الخصم من المرتب وهو من أشد العقوبات الكفيلة بردع المخالفين المتعالين والمتسلطين..
ومن تلك الوقائع، مقطع فيديو ظهر فيه وكيل أمين محافظة الطائف، وهو يطرد مواطنا من مكتبه، في مخالفة صريحة للأنظمة والتعليمات! وليت الأمر وقف عند حدّ عدم إنجاز ما جاء من أجله، بل إن المسؤول تمادى في حمقه وصلفه، فتلفظ عليه بألفاظ نابية تكشف عن سلوك شوارعي، لا سلوك مسؤول كبير، وإذا فعل المسؤول الكبير ذلك فما عسانا أن نتوقع من الموظفين الصغار؟
فحسب الفيديو رفع صوته قائلاً: "تبي تشتكي روح اشتكي، ماني شايف أحد شي"! ولست أدري ماذا يقصد بقوله "ماني شايف أحد شي"، فمن هو ذلك الأحد الذي لا يراه شيئاً؟ ثم تمادى في تصرفه غير المسؤول قائلاً: "روح توكل على الله اطلع برا"، وعندما قال له المراجع: "أنا مواطن ومن حقي أراجع معاملتي"، كان رده: "مو شغلك بلا مواطن بلا خرطي..
كلية الإدارة والأعمال (الأقسام التعليمية بالكلية: إدارة الأعمال، قسم المحاسبة، الاقتصاد، الأنظمة. ) كلية رياض الاطفال
كلية اللغات والترجمة (الأقسام التعليمية بالكلية:اللغة الإنجليزية والترجمة الفورية، اللغة الفرنسية والترجمة الفورية، اللغة الألمانية والترجمة الفورية، اللغة اليابانية والترجمة الفورية. ) كلية الاقتصاد المنزلي
كلية التصاميم والفنون ( الأقسام التعليمية بالكلية: التصميم الجرافيكي و الوسائط الرقمية ، التصميم الداخلي ، التصميم التشكيلي ، تصميم الأزياء)
كلية التربية
القطار الداخلي في جامعة الاميرة نورة
النادي النسائي في جامعة الاميرة نورة
ملعب كرة السلة في جامعة الاميرة نورة
خط سير القطار الداخلي في جامعة الاميرة نورة
مبنى جامعة الاميرة نورة
جامعة الاميرة نورة ليلا
جامعة الاميرة نورة بصور افقية
كليات جامعة الاميرة نورة
شعار جامعة الاميرة نورة
جامعة الاميرة نورة من الداخل
شعار جامعة نوری زاده
احتضن مقر جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن حفل تدشين الهوية المطورة للجامعة تحت عنوان "تأسيس وبناء"، وذلك تحت رعاية وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ، وبحضور مديرة الجامعة الدكتورة إيناس بنت سليمان العيسى، وعدد من المسؤولين والنخب الثقافية والإعلامية. تدشين الهوية المطورة لجامعة الأميرة نورة
دشن وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ، الهوية المطورة لجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن، والتي جاء اطلاقها تزامنا مع اليوم الوطني للمملكة العربية السعودية، ليعكس الإرادة الجادة للجامعة في تحقيق أهداف الرؤية السعودية، والمساهمة في الارتقاء بمفهوم التعليم الجامعي، والعمل المستقبلي على صناعة وعي معرفي بفلسفة الجامعة نحو مخرجاتها الأساسية في مسيرة التنمية بالمملكة. علما بأن الهوية المطورة للجامعة قد تميزت بوجود اسم الأميرة نورة بنت عبدالرحمن بخط يدها في تكوين شعارها وذلك تعبيرًا عن الأصالة والانتماء والتميز، وكان اختيار الدائرة بناء أساسي للشعار هو للدلالة على المرأة والاستمرارية، كما أنه عبر عن قيم الجامعة التي تتلخص في الانتماء، والنزاهة، والثقة والتفوق، والتميز، والالتزام بالجودة، والاحترافية المهنية، بحيث تم تحقيقها في الرموز البصرية والمجموعة اللونية التي استخدمت في بنائه من خلال العلاقات التصميمة التي تم خلقها بين عناصر الشعار، واختيار الأشكال المناسبة في دلالاتها البصرية لدعم هذه القيم وإبرازها.
شعار جامعة الاميرة نورة
اُستخدم مفهوم المشربية والتعريشات بكثرة وتم تطويرها للحفاظ على خصوصية الطالبات في الداخل والسماح لهن بالاتصال البصري والرؤية للخارج ولتعطي الفخامة والتنوع في الشكل الخارجي
مفهوم المشربية والتعريشات
تواجد الروشان (المشربية) بمفهومه وشكله المطور في الجامعة. هو تحدي للمبررات الوهمية التي تدعي بأن الروشان عنصر قديم لا يتلاءم مع احتياجاتنا البيئية والثقافية والمعمارية في العصر الحالي
تطور هذا العنصر بشكل فريد في جميع أنحاء الحرم الجامعي، ووفر طبقة خارجية من الظل والحماية من الشمس
صمم المكتب الهندسي مركز الأبحاث الطبية والصحية، الحرم الأكاديمي، المدارس والمرافق الرياضية والترفيهية
دار الهندسة أيضاً قامت بتصميم المخطط الرئيسي والمباني الإدارية والسكنية. وكذلك البنية التحتية كما قامت بتصميم المونوريل (القطار أحادي الخط) لضمان سهولة الحركة بين مرافق الجامعة وكلياتها
معظم المباني الموجودة في الحرم الجامعي تطبق معايير الاستدامة ، والبعض منها حاصل على LEED Gold
طبعا مكتبة الجامعة الثالثة على مستوى العالم والأول على الشرق الأوسط. جامعة الأميرة نورة تنظم فعالية بمناسبة اليوم العالمي للمرأة | مجلة سيدتي. بإستخدامها لنظام تقنية الذراع الآلي لتخزين الكتب لحل مشكلة تخزين خمسة ملايين كتاب تضمها المكتبة حيث يحد من مساحة التخزين المطلوبة بعشر أضعاف
المكتبة من الداخل
المعماري يتعلم في كل يوم شيء جديد ويعيش في رحلة تعلم مستمرة
تابعوا حسابنا الرسمي على تويتر
عبدالعزيز أحمد حنش مهندس معماري ومصمم حضري حصل على تعليمه من دول مختلفة (الولايات المتحدة والمملكة المتحدة والمملكة العربية السعودية) بدأ مهنته كمهندس معماري في مركز الدراسات والتطوير العمراني عام 2005
المزيد لنفس الكاتب/ة
المرأة شريك أساسي في تنفيذ برامج التعليم
ألقى وزير التعليم الدكتور حمد آل الشيخ خلال حفل تدشين الهوية الجديدة كلمته التي نوه من خلالها بأن التعليم ومؤسساته يمثل حجر زاوية في برنامج التحول الوطني، وتعد المرأة اليوم شريكاً أساسياً في تنفيذ البرنامج، حيث أحاطتها قيادتنا الرشيدة برعاية متنوعة، كما شكر للجميع على ما يبذلونه من تميز وإبداع، راجيًا أن تكون الهوية الجديدة انطلاقة جديدة في سماء العلم، ووثبة نوعيّة تسهم في إحداث التحول الوطني في مجال التعليم.