حديث أدبي - أفاطم لو شهدت بقلم:ب. فاروق مواسي حديث أدبي (5):
ب. فاروق مواسي......................
أفاطم لو شهدتِ ببطن خبْـتٍ... وقد لاقى الهِزَبرُ أخاك بِشْرا......................
وردت هذه القصيدة الرائية في مقامات بديع الزمان الهمذاني (ت. 1007 م)، في المقامة البِشْرية، حيث حدّث الراوي عيسى بن هشام أن (بِشر بن عَوانة العبْديّ) كان من صعاليك العرب.
- بديع الزمان الهمذاني - المقامة البشرية - ويكي مصدر
- بشر بن عوانة - المعرفة
- أفاطم لو شهدت ببطن خبت، وقد لاقى الهزبر أخاك بشرا - المدينة المنورة
- تحميل موقع كتبي 1442
- تحميل موقع كتبي للابتوب
بديع الزمان الهمذاني - المقامة البشرية - ويكي مصدر
(12) يُدلُّ: يتيه ويظهر تكبره. (13) سطوتها. (14) أي على مسافة قصيرة كطول الرمح. (15) يريد: تملأ فمك. وقوله: أن قتلت، معناه: لأنك قتلت (بتقدير حرف جر محذوف). (16) أي رمت بك من بطنها، وولدتك. (17) طرف الرمح. بشر بن عوانة - المعرفة. (18) أي ما تزوجت امرأة كريمة. (19) أي أن الشيء الجليل يكون في بدء أمره صغيراً. وهو مثل من أمثال العرب. (20) بفتح الحاء: المرأة العفيفة. أفاطم لو شهدت ببطن خبت، وقد لاقى الهزبر أخاك بشرا
Reviewed by Unknown
on
6:00 ص
Rating: 5
بشر بن عوانة - المعرفة
*** لَعَمْرُ أَبِيكَ قَدْ حَاوَلْتَ نُـكْــــرَا! فَلاَ تَجْزَعْ؛ فَقَدْ لاقَـيْتَ حُـــــرًّا *** يُحَاذِرُ أَنْ يُعَابَ؛ فَمُـتَّ حُــــــــرَّا
فَإِنْ تَكُ قَدْ قُتِلْتَ فَلـيْسَ عَــــــاراً *** فَقَدْ لاَقَيْتَ ذا طَرَفَـيْنِ حُــــــرَّا
فلمّا بلغت الأبيات عمه ندم على ما منعه من تزويجها وخشي أن تغتاله الحية فقام في أثره، وبلغه وقد ملطته سَوْرة الحية(13). فلما رأى عمه أخذته الحمية ، فجعل يده في فم الحية، وحكَّم سيفه فيها. أفاطم لو شهدت ببطن خبت، وقد لاقى الهزبر أخاك بشرا - المدينة المنورة. فَقَالَ:
بِشْرٌ إِلَى المَجْدِ بَعِيدٌ هَمُّهُ *** لَمَّا رآهُ بِالعَرَاءِ عَمُّـــهُ
قدْ ثَكِلَتْهُ نَفْسُـهُ وَأُمُّـــــــهُ *** جَاشَتْ بِهِ جَائِشَةٌ تَهُمُّهُ
قَامَ إِلَى ابْنٍ للفَلاَ يَؤُمُّـــهُ *** فَغَابَ فِيهِ يَدُهُ وَكُـمُّـــــهُ
وَنَفْسُهُ نَفْسِي وَسَمِّي سَمُّهُ
فلما قتل الحية قال عمه:
إني عرضتُك طمعاً في أمرٍ قد ثنى الله عناني عنه، فارجع لأزوجك ابنتي. فلمّا رجع جعل بِشر يملاً فمه فخراً، حتى طلع أمردُ كشق القمر، على فرسه، مدججاً في سلاحه. فقال بِشر:
– يا عم، إني أسمع حسَّ صيدٍ. وخرج فإذا بغلامٍ على قِيْدٍ(14). فقال:
– ثكلتك أمك يا بِشر، أن قتلت دودة تملأ ما ضغيك فخراً(15)؟
أنت في أمانٍ إن سلمت عمَّك.
أفاطم لو شهدت ببطن خبت، وقد لاقى الهزبر أخاك بشرا - المدينة المنورة
ومن خلال النظر لهاتين القراءتين النحويتين نجد أن التركيب الأول فيه تكثيفٌ للجماليات، فنجد الكناية، وحذف المسند، والتكرار، والتي بلا شك تُكَثِّفُ الدلالات.. هذا من بُعْدٍ جمالي. ومن بُعْدٍ نحوي نلاحظ الطُّول بين الفعل ( شاهدت)، والمفعول به ( أخاك)، والفاعل لهما ضميرٌ مستتر يعود الضمير فيه على مُتَأَخِّر، كما بَيَّن في أول الكلام، وكل هذه الملاحظات تُوَثِّر على التركيب النحوي، والذي يُسَمَّى عند البلاغين ضَعْفًا في التأليف، وفي الإعراب الثاني لا يدعمه التكثيف للصور، ولكنه متناسِقٌ نحويًّا، وتركيب طبيعي، وهو يناسب النحوي، بعكس الإعراب الأول الذي يناسب البلاغي؛ لأن البلاغي يهتم بالجماليات على حساب القاعدة، والنحوي يهمه التركيب النحوي السليم. بديع الزمان الهمذاني - المقامة البشرية - ويكي مصدر. ثم ذكر المؤلف في البيت الثاني: تَبَهنَسَ ثُمَّ أَحجَمَ عَنه مُهرِي مُحَاذَرَةً فَقُلتُ: عُقِرتَ مُهرَا قال المؤلف عن "مهرا" إنه تمييز منصوب، فيكون المعنى أنها قطعت قوائمه التي أَخَّرَتْه وأخرت الأسد عن مقابلته، والتمييز عامله الفعل "عقرت" الْمَبْنِيّ للمجهول، وهنا لم يصرح باسم الأسد، فلم يَبْنِهِ للمعلوم امتدادًا لسخريته منه، وأنه لا يستحق الذكر، ولم يذكر المؤلف آراء أخرى.
ثم ذكر ابن الشجري في قوله: وَجُدْتُ لَهُ بِجَائِشَةٍ أَرَته بِأَنْ كَذِبَتهُ مَا مَنَّتهُ غَدرَا حذف للموصوف، وهو الضربة، أي بضربةٍ طائشة، وهذا من الإيجاز غير المخل؛ لأن الموصوف دل عليه دليلٌ يُفْهَم من سياق البيت والمعنى. أخيراً: تعدُّ هذه محاولة لاستنتاج المعاني البلاغية من خلال الدلالات النحوية ، وهو عمل مُوجَزٌ قابِلٌ للزيادة والتمحيص.
حلول موقع كتبي المدرسية للمعلمين والطلاب اونلاين للمناهج السعودية
في الصفحة التالية، اختر الصف الدراسي؛ مع العلم أن مواد المرحلة الثانوية المتوفرة هي المقررات فقط. 13
في الصفحة التالية اختر المادة، في الصفحة التالية يتم نقلك إلى كتاب المادة.
تحميل موقع كتبي 1442
كما يقدم للمعلم تحاضير جاهزة، توزيعًا للمنهج، أوراق عمل، عروض بوربوينت، سجلات متابعة، جدول مواصفات، كل ذلك في موقع واحد وبأعلى جودة على منصة كتبي يعرضها في موقع كتب إلكترونية عرضًا مباشرًا "كتابي في جهازي". ويمكن الدخول إلى موقع كتبي عبر الرابط التالي ( هنا)
تحميل موقع كتبي للابتوب
كما إننا سوف نضع لكم بعض من الحلول لتلك المناهج والتي يقدمها موقع كتبي بشكل خاص وحصري ونحن نضع لكم هنا فقط رابط المشاهدة من خلال الموقع وذلك حفاظاً على حقوق النشر والطبع لدى الموقع.
كتبي اول متوسط متاحة لجميع الطلبة في المملكة العربية السعودية المقبلين على الصف الأول المتوسط أو لمن هم على مقاعده الدراسية أساسًا من خلال المكتبة الإلكترونية لموقع كتبي، وقد استحدثت وزارة التعليم هذه الكتب الإلكترونية للتلائم مع الأساليب التعليمية المتطورة التي أطلقتها مؤخرًا لجميع الصفوف دون استثناء ولتلائم طريقة التعليم عن بعد و المُتبعة حاليًا من خلال منصة مدرستي؛ وبذلك تكون قد حققت جزء من رؤية السعودية 2030 المُطلقة من قبل خادم الحرمين الشريفين والتي تهدف للانتقال إلى أعلى المستويات التكنولوجية بكل ما يخص القطاعات الحكوميّة المختلفة. كتبي اول متوسط
تحتوي مكتبة موقع كتبي على جميع كتب وحلول المناهج لجميع المراحل الدراسية الخاصة في النظام التعليمي في المملكة، ولم تقتصر فقط على كتب اول متوسط والتي حرصت دائرة المناهج السعودية على أن تكون تمهيدية لبقية المراحل المتوسطة، وهذا وتتطرق المناهج لمواضيع مختلفة تُعتبر مهمة ومفصلية في مرحلة المراهقة والتي تساهم في تكوين مبادئ وأفكار لشباب سليم البدن والذهن قادر على إكمال مسيرة البناء والعطاء في البلاد. تحميل كتب الصف الاول متوسط الفصل الدراسي الاول 1442
اهتمت وزارة التعليم السعودية بالتطرق لمختلف المواد التعليمية التي تضمن تزويد الطلاب بجميع المعلومات الدينية والعلمية والثقافية؛ إذّ يوجد في خطة المواد الدراسية لمرحلة الاول المتوسط والتي تعد أحد مراحل التعليم المدرسي للمملكة على كل من المواد الآتية: التجويد والتفسير والحديث والفقه والتوحيد والقرآن الكريم، إضافة لمواد التربية الأسرية والاجتماعية والفنية وأخيرًا مادتي العلوم والرياضيات ومادة اللغة الإنجليزية، كما يوجد الحصص الخاصة باللياقة البدنية والرياضية إيمانًا بأن العقل السليم لا يكون إلا بالجسد السليم.