الأربعاء، 09 أكتوبر 2019 05:07 م
كتب على عبد الرحمن
أوضحت دار الإفتاء المصرية، حكم الصلاة على سجادة بها صور أو رسما للكعبة المشرفة، وذلك ردا على سؤال وجهه أحد المتابعين للدار خلال بث مباشر اليوم عبر صفحتها الرسمية بموقع التواصل الاجتماعى فيس بوك، جاء نصه:"هل يجوز الصلاة على صورة الكعبة المرسومة على سجادة الصلاة لأنها ستكون على الأرض؟". وقال الشيخ أحمد وسام، مدير إدارة البوابة الإلكترونية، أمين الفتوى بدار الإفتاء المصرية، خلال إجابته على السؤال:"صورة الكعبة المشرفة على سجادة الصلاة جائزة وليست حراما، لأن هناك فرق بين الامتهان والتعظيم، ونحن بوضعنا صورة الكعبة المشرفة على سجادة الصلاة وغيرها فإننا نقصد التعظيم لا الامتهان الذى لا يجوز قطعا". موقع حراج. وتجرى دار الإفتاء المصرية، بشكل دورى بثا مباشرا عبر صفحتها الرسمية بموقع التواصل الاجتماعى فيس بوك للإجابة على أسئلة المتابعين، من خلال أمناء الفتوى بالدار. الموضوعات المتعلقة
اخبار ساخنة | الرئاسة العامة لشؤون المسجد الحرام والمسجد النبوي - صفحة 1
غُسلت #الكعبة_المشرفة من الداخل صباح الثلاثاء كما هي العادة في كل سنة بأدوات عالية الجودة، احتوت على ماء زمزم الممزوج بماء الورد، قام بذلك الأمير خالد الفيصل مستشار خادم الحرمين الشريفين أمير منطقة مكة المكرمة، نيابةً عن خادم الحرمين الملك سلمان بن عبد العزيز. وفتح باب الكعبة الشريفة بعد صلاة الفجر، وصلى الأمير خالد ركعتين في المكان الذي صلى فيه الرسول صلى الله عليه وسلم بداخلها، ثم بدأت مرحلة غسل الكعبة بخلطة الغسل من ماء زمام، والورد الطائفي، والعود الفاخر، كما تم تجهيز المناشف لمسح جدران الكعبة، وبعد أن خرج الضيوف من جوفها، غسلت أرضيتها المكسوة بالرخام. اخبار ساخنة | الرئاسة العامة لشؤون المسجد الحرام والمسجد النبوي - صفحة 1. وغسل أيضا جدار الكعبة من الداخل بـ 45 لتراً من ماء زمزم، و50 تولة من الورد الطائفي والعود الكمبودي الفاخر. وكشف المدير العام للنظافة والفرش بالمسجد الحرام، المهندس محمد الوقداني، أن الأدوات المستخدمة في غسل الكعبة المشرفة جميعها مطلية بالفضة، وهي مكونة من عدد من الأدوات، منها ٤ غالونات سعة 10 لترات، تحتوي على الخلطة الخاصة بغسل الكعبة التي تتكوّن من ٤ تولات من دهن العود الفاخر. وتابع الوقداني: "يضاف إلى ذلك مجموعة تولات من الورد الطائفي والعنبر، التي يتم خلطها مع ماء زمزم المبارك، ويستخدم أيضا 4 مكانس قش ذات مسكات من الفضة، تستعمل لكنس النمش والشوائب داخل الكعبة، وقبل الغسل، نقش عليها عبارة "هي الكعبة الغراء ما أضوع الشذا وما أطهر الجدران بالنور تغسل".
موقع حراج
الكل
في المقابل، تطرق حسن عبدالله ويعمل في أحد محال بيع الهدايا، إلى أهمية الجانب التسويقي والجذب للحجاج باختلاف جنسياتهم وتعدد لغاتهم، مفيداً أن الهدايا والسلع التي يحرص على شرائها الحجاج تتنوع، ومنها التحف بأنواعها والسجاد، والبعض يرى في السبح والأحجار الكريمة والذهب والمجوهرات هدايا مناسبة. وبين أن بعض الحجاج يقتصر على شراء بعض الصور والمجسمات الخاصة بالحرمين الشريفين والكعبة المشرفة، أو التي تحمل شكل كسوة الكعبة المشرفة والمطرزة بآيات الله. أما حسين خالد صاحب أحد المحلات القديمة في وسط البلد فاعتبر قدوم الحجاج إليهم للشراء أو للتسوق، أكبر هدية لهم في جدة، حيث قال: نقوم على توفير كافة المستلزمات التي يحتاجونها ونقل الصورة الحية عن أهالي جدة القديمة وأسواقها الشعبية، ومعظمهم يطلبون صور الكعبة الشريفة والمدينة المنورة والسبح والسجاد الإسلامي؛ خاصة حجاج شرق آسيا الذين يوجد لديهم انطباع معين في شراء هذه الهدايا. وكما هو الحال خلال موسم الحج تستمر حركة البيع في الأسواق التجارية والمحلات القديمة في وسط البلد إلى الأسابيع القادمة، من قبل حجاج بيت الله الحرام العائدين إلى بلدانهم. الحجاج توجهوا بالشكر الجزيل لمقام خادم الحرمين الشريفين على هذه الرعاية وعلى الهدايا القيمة، التي تقوم بتوزيعها وزارة الشؤون الإسلامية على الحجاج المغادرين إلى بلدهم وتتمثل في المصحف الشريف والكتب الإسلامية.
15-القدرة على ربط الأفكار. السؤال// من صفات المفكر الناقد انه؟ الإجابة// يستعمل مصادر موثوقة.
من صفات المفكر الناقد انه - الأعراف
وحقيقة الأمر أنه يصعب الفصل بين العوامل الموضوعية والشخصية في أي عملٍ يستهدف المعرفة، وأن القوة الدافعة التي تثير التفكير الناقد وتبقي عليه غالبًا متجذرةٌ في القيم والاستعدادات والمكونات الشخصية للفرد من ميول واتجاهات ودافعية. ويعبر ماير ( Meyer, 1991) عن هذا الاتجاه بتأكيده على أن التفكير الناقد ينطوي على بعدين مهمين، هما:
• بُعْد معرفي يستدعي وجود منظور أو إطار لتحليل القضايا والمواد المرتبطة بمَيْدان من ميادين المعرفة. من صفات المفكر الناقد ويكيبيديا. • بعد انفعالي، يضم العناصر الآتية:
• الاتجاهات العامة المرتبطة بإثارة الأسئلة. • التعليق المؤقت لإصدار الأحكام الشخصية. • الاستمتاع بمعالجة المسائل الغامضة والمتشابكة.
وربما كان التفكير الناقد من أكبر أشكال التفكير المركَّب استحواذًا على اهتمام الباحثين والمفكِّرين التربويين، الذين عُرِفوا بكتاباتهم في مجال التفكير، كما أن تعبير " التفكير الناقد " من أكثر التعبيرات التي يُساء استعمالها من قِبَل الكثيرين في وصف عمليات التفكير ومهاراته. وفي عالم الواقع، يستخدم التعبير للدلالة على معانٍ جديدة، من أهمها: الكشف عن العيوب والأخطاء - الشك في كل شيء - التفكير التحليلي - التفكير التأملي - حل المشكلة - كل مهارات التفكير العليا في تصنيف بلوم - كل مهارات التفكير المهمة - التفكير الواضح - التفكير اليقظ - التفكير المستقل - والتعرف على أوجه التحيز والتناقض وعدم الاتساق. من صفات المفكر الناقد انه. وهناك عددٌ كبير من التعريفات التي وَرَدت في الأدب التربوي، نقدِّم فيما يلي نماذج منها بالإضافة لما ذكر سابقًا:
• التفكير الناقد هو فحص وتقييم الحلول المعروضة. • التفكير الناقد هو حل المشكلات أو التحقق من الشيء وتقييمه بالاستناد إلى معايير متفق عليها مسبقًا. • التفكير الناقد هو تفكير تأمُّلي ومعقول، مركز على اتخاذ قرار بشأن ما نصدِّقه ونؤمن به، أو ما نفعله، وما يتطلَّبه ذلك من وضع فرضيات وأسئلة وبدائل وخطط للتجريب.