أعلنت وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية مؤخرًا بأنها قامت بإدراج وصف و شرح عن منصة مدرستي مادة لغتي صف رابع إبتدائي فصل دراسي اول 1442 – 2021
وأعلنت بأنه تم تعديل الرابط الخاص بالمنظومة ليتم تسهيل دخول الطالب عليها. ماهو شرح منصة مدرستي مادة لغتي صف رابع إبتدائي فصل دراسي اول 1442 – 2021
منصة مدرستي السعودية هي أحد الخدمات الإلكترونية التي تقدمها وزارة التعليم في المملكة العربيبة السعودية،
حيث تعمل الوزارة على توفير كافة سُبُل الراحة للطلاب والعاملين بالوظائف التعليمية. من أجل ضمان استقرار العملية التعليمية في العام الدراسي الجديد. بعدما تواترت الأنباء حول إمكانية الدراسة عن بُعد في العام الدراسي المقبل. كيفية دخول الطالب أو ولي الأمر إلى منصة مدرستي:
ويعد رابط الدخول إلى منصة مدرستي هو رابط منظومة التعليم الموحد السابق. لغتي الجميلة | رابع ابتدائي | الفصل الدراسي الأول - YouTube. ويمكن الدخول على الرابط الخاص بمنظومة مدرستي وهي منظومة التعليم الموحد سابقا في المملكة العربية السعودية ويكون ذلك من خلال الرابط من
هنــــــــــــا
مميزات منصة مدرستي مادة لغتي صف رابع إبتدائي فصل دراسي اول 1442 – 2021
تتميز منظومة التعليم الموحدة باحتوائها على جميع المناهج الدراسية التي يحتاجها الطلبة لاستكمال العملية التعليمية.
- كتاب لغتي صف رابع الفصل الثاني
- حكم مختارات من عيون الشعر والأدب (32)
- قصة :يجود علينا الخيرون بمالهم – الرحمة
- يجود علينا الخيرون بمالهم * ونحن بمال الخيرين نجود
- يجود علينا الخيرين بمالهم شعر - YouTube
كتاب لغتي صف رابع الفصل الثاني
ورق عمل مادة لغتى صف رابع ابتدائى فصل دراسى ثاني 1442 هـ.. كما تقدم مؤسسة التحاضير الحديثة لكل المعلمين والمعلمات والطلبة والطالبات التحاضير المختلفة والمتنوعة لمادة لغتى مع تحاضير الوزارة وتحاضير عين بالإضافة إلي اوراق العمل وعروض الباوربوينت و بكل طرق التحاضير الممكنة مع التوزيع الخاص لمادة لغتى رابع ابتدائى فصل دراسى ثاني 1442 هـ. كتاب لغتي صف رابع ابتدائي الفصل الاول. ورق عمل مادة لغتى صف رابع الإبتدائى الفصل الدراسى الأول 1442 هـ
كما نقدم مع ورق عمل مادة لغتى صف رابع ابتدائى فصل دراسى ثاني 1442 التوزيع الكامل للمادة من خلال هذا الرابط أدناه
ورق عمل مادة لغتى صف رابع ابتدائى فصل دراسى ثاني 1442 هـ
كما نقدم مع ورق عمل مادة لغتى صف رابع الإبتدائى الفصل الدراسى الأول 1442 هـ الأهداف العامة والخاصة للمادة:
الأهداف العامة لمادة لغتى صف رابع ابتدائى فصل دراسى ثاني 1442 هـ:
– تعهد العقيدة الإسلامية الصحيحة في نفس الطفل ورعايته بتربية إسلامية متكاملة، في خلقه، وجسمه، وعـقله، ولغـتـه وانتمائه إلى أمة الإسلام. – تدريبه على إقامة الصلاة، وأخذه بآداب السلوك والفضائل. – تنمية الورق عمل الأساسية المختلفة وخاصة المهارة اللغوية، والمهارة العددية،والورق عمل الحركية.
– يتمكن من التعبير عن أفكاره وأحاسيسه. ويمكنكم طلب المادة أو التوزيع المجاني من هذا الرابط ادناه
مادة لغتى صف رابع ابتدائى فصل دراسى ثاني 1442 هـ
لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا
يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:👇🏻
يجود علينا الخيرين بمالهم ونحن بمال الخيرين نجودوا شكرا فلسطين تم، اليوم الاثنين 9 أوت 2021، تسلم 50 جهاز مكثف اوكسجين ممنوح من دولة فلسطين الشقيقة لدعم جهود تونس في التصدي لجائحة كوفيد-19. وتعبر رئاسة الجمهورية عن خالص شكرها وبالغ تقديرها لهذه المبادرة التلقائية التضامنية التي تعكس متانة علاقات الأخوة الصادقة بين الشعبين التونسي والفلسطيني وتكرس قيم التعاون والتآزر والإيثار، وتنوه عاليا برمزية هذه الحركة النبيلة. وقد تم تسلم هذه المعدات بحضور الفريق طبيب مصطفى الفرجاني، المدير العام للصحة العسكرية، وسعادة السيد هائل الفاهم، سفير دولة فلسطين بتونس. الصدى
Continue Reading
حكم مختارات من عيون الشعر والأدب (32)
بغداد - نبض الشمال - ثقافات:
استدعى بعض الخلفاء شعراء مصر، فصادفهم شاعر فقير بيده جرّة فارغة ذاهباً إلى البحر ليملأها ماء فتبعهم إلى
أن وصلوا إلى دار الخلافة، فبالغ الخليفة في إكرامهم والإنعام عليهم، ولّما رأى الرجل والجرّة على كتفه ونظر إلى ثيابه الرّثة قال: من أنت؟ وما حاجتك؟ فأنشد الرجل:
ولما رأيتُ القوم شدوا رحالهم * إلى بحرِك الطَّامي أتيتُ بِجرتّي
فقال الخليفة: املأوا له الجّرة ذهباً وفضّة. فحسده بعض الحاضرين(البطانه)وقالوا: هذا فقير مجنون لا يعرف قيمة هذا المال، وربّما أتلفه وضيّعه. فقال الخليفة: هو ماله يفعل به ما يشاء، فمُلئت له جرّته ذهباً، وخرج إلى الباب ففرّق المال لجميع الفقراء، وبلغ الخليفة ذلك، فاستدعاه وسأله على ذلك فقال:
يجود علينا الخيّرون بمالهم * ونحن بمال الخيّرين نجود
فأعجب الخليفة بجوابه، وأمر أن تُملأ جرّتُه عشر مرّات، وقال: الحسنة بعشر أمثالها ،،
الناس للناس مادام الوفاء بهم. والعسر واليسر اوقات وساعات
وأكرم الناس ما بين الورى رجل. تقضى على يده للناس حاجات
ﻻ* تقطعنّ يد المعروف عن أحــد
مـا دمـت تـقدر واﻻ*يـام تـــارات
واذكر فضيلة صنع الله إذ جعلت. إليك ﻻ* لك عند الناس حاجـــات
فمات قوم وما مــاتت فضائلهم.
قصة :يجود علينا الخيرون بمالهم – الرحمة
يجود علينا الخيرين بمالهم: ونحن بمال الخيرين نجود - YouTube
يجود علينا الخيرون بمالهم * ونحن بمال الخيرين نجود
يجود علينا الخيّرون بمالهم, ونحن بمال الخيّرين نجود د. عمر عبدالكافي دينا قيما - YouTube
يجود علينا الخيرين بمالهم شعر - Youtube
بمال الخيرين يأمر بملء ذهب لأعرابي.. لن تصدق ما فعله الأخير.
وكان صلى الله عليه وسلم يُؤْثِـر على نفسه،
فيعطي العطاء ويمضي عليه الشَّهر والشَّهران لا يُوقَد في بيته نارٌ. ويقول النبي
صلى الله عليه وسلم: « مَا مِنْ يَوْمٍ يُصْبِحُ الْعِبَادُ فِيهِ إِلَّا
مَلَكَانِ يَنْزِلَانِ، فَيَقُولُ أَحَدُهُمَا: اللهُمَّ، أَعْطِ مُنْفِقًا
خَلَفًا، وَيَقُولُ الْآخَرُ: اللهُمَّ، أَعْطِ مُمْسِكًا تَلَفًا» » (متفق عليه). ومن نماذج
الكرم عند النبي صلى الله عليه وسلم، اقتداء الكثير من الناس به، امتثالا لأوامره
التي دل فيها على فعل الخير، تصديقا لقول النبي صلى الله عليه وسلم « أَحَبُّ
النَّاسِ إِلَى اللَّهِ أَنْفَعُهُمْ لِلنَّاسِ، وَأَحَبُّ الْأَعْمَالِ إِلَى
اللَّهِ سُرُورٌ تُدْخِلُهُ عَلَى مُسْلِمٍ، أَوْ تَكْشِفُ عَنْهُ كُرْبَةً، أَوْ
تَقْضِي عَنْهُ دَيْنًا، أَوْ تَطْرُدُ عَنْهُ جُوعًا، وَلَئِنْ أَمْشِي مَعَ أَخٍ
لِي فِي حَاجَةٍ أَحَبُّ إِلَيَّ مِنْ أَنْ أَعْتَكِفَ فِي هَذَا الْمَسْجِدِ
شَهْرًا فِي مَسْجِدِ الْمَدِينَةِ» (رواه الطبراني). ومن نماذج الكرم عند النبي صلى الله عليه وسلم، اقتداء الكثير من الناس به، امتثالا لأوامره التي دل فيها على فعل الخير، ومن نماذج الكرم عند النبي صلى الله عليه وسلم، اقتداء الكثير من الناس به، امتثالا لأوامره التي دل فيها على فعل الخير، ماذا فعل
الأعرابي؟ ومن بين القصص
النبيلة في الدلالة على الكرم، أنه كان هناك أعرابي حمل جرته، ذات يوم من الأيام ،
حتى يقوم بملء الجرة من مياه البحر، القريبة من المكان ، الذي يعيش فيه، وسار
الأعرابي في طريقه ، وبينما هو سائر ، إذ التقى ، وهو في طريقه إلى البحر ، بجماعة
من أفصح الشعراء ، والذين كانوا بدورهم ، متوجهين معًا إلى دار خليفة البلاد ، في
ذلك الوقت.