Text: النصوص يحتوي على خطوط أو أحجام متغيرة لتتناسب مع العرض التقديمي. Image: الرسومات تجعل المحتوى جذاب، لا يحب الناس القراءة بينما الصور توضح المفاهيم بطريقة سهلة وتنقسم إلى نوعين:
صور نقطية، تلتقط من الكاميرات أو الماسح الضوئي، ولكن عيوبها تحتاج إلى ذاكرة كبيرة. Vector Graphics: لا تأخذ مساحة كبيرة في الذاكرة، ويمكن تصميمها على الحاسوب بسهولة. Sound: التحدث يستخدم في التدريس بالصوت الشخصي، أو الرقمي الآلي، أو أستعمال المؤثرات الموسيقية. Video: يعني صورة متحركة مصحوبة بصوت في مدة زمنية قصيرة، ويرمز إليه بالفيديو الرقمي، ويستخدم غالبًا لعرض نبذة عن حياة الكائنات الحية. Animation: مثل صور الكرتون المتسلسلة وراء بعضها لتبدو وكأنها تتحرك. من مجالات استخدام الوسائط المتعددة. Director: برامج تعتمد على التأليف الإبداعي. مجالات الوسائط المتعددة
توسعت دائرة الاعتماد على الملتيميديا ودخلت في المجالات التالية؛
الصناعات: مثل مهندسي البرمجيات يحتاجون إلى مهارات تقنية وإبداع، وتستخدم أعمالهم في الترفيه والصحافة والفن أو الخدمات التعليمية:
التجارة: مصممي تطبيقات الكترونية لخدمة فكرة حكومية أو تقديم عروض وإعلانات لشركات عامة مثيرة لجذب الانتباه.
مجالات استخدام الوسائط المتعددة | محطات تقنية
كما يتفق معظم الباحثين ويؤكدون أنه استخدام تطبيقات الوسائط المتعددة تدعم الموضوعات التعليمية. مجالات استخدام تطبيقات الوسائط المتعددة
تستخدم الوسائط المتعددة في مجالات تطبيقية عديدة، يتم استخدامه في كل مجال تقريبًا. لقد غيرت كل شيء من التصنيع إلى الإعلان والتعليم وصناعة الرعاية الصحية وغيرها من المجالات. لقد أحدثت ثورة في كل شيء في كل مكان في العالم بأسره. ومن امثلة عن مجالات تطبيقات الوسائط المتعددة:
– التجارة والتسويق: "تستخدم الوسائط المتعددة في العروض التقديمية الخاصة بعمليات البيع للمنتجات". التسويق عبارة عن طريقة للجمع بين أشكال مختلفة من الوسائط للوصول إلى الجمهور. التسويق عبر قناة واحدة أصبح شيئًا من الماضي، الشركات التي ترغب في البقاء للمنافسة والازدهار يجب عليها تتبع نهج التسويق بالوسائط المتعددة. – الواقع المعزز: "هي تقنية تحول الصورة الحقيقية الى صورة افتراضية على شاشة الحاسوب". مجالات استخدام الوسائط المتعددة. يمكن خلق تجربة تعليمية مقنعة بواسطة الكمبيوتر كما لو كانت تتعايش مع أشياء ومعلومات حقيقية. – التعليم: "تقديم المعلومات بطرق اكثر مباشرة من الكتب التقليدية". بالاستعانة باستخدام مقاطع الفلام والصوت والتسجيلات لجعل التعليم اسهل، وسيتم تفصيل هذا المجال.
بحث عن الوسائط المتعددة في التعليم - مخطوطه
الوسائط المتعددة
الوسائط المتعددة هي مصطلح يستخدم لوصف اتحاد البرامج والأجهزة التي تمكن المستخدم من الاستفادة من: النص والصور والصوت والعروض والصور المتحركة ومقاطع الفيديو. ويشير مفهوم الوسائط المتعددة إلى تكامل وترابط مجموعة من الوسائل المؤتلفة في شكل من أشكال التفاعل المنظم والاعتماد المتبادل ، يؤثر كل منها في الآخر وتعمل جميعا من أجل تحقيق هدف واحد أو مجموعة من الأهداف. وقد ظهر مفهوم الوسائط المتعددة مع بدايات استخدام مدخل النظم في التعليم, وارتبط المفهوم في بداية ظهوره بالمعلم, وكيفية عرضه للوسائل التي يريد أن يستخدمها, والعمل على تحقيق التكامل بينها, والتحكم في توقيت عرضها, وإحداث التفاعل بينها وبين المتعلم في بيئة التعليم.
مجال استخدام الوسائط المتعددة في التعليم
اشراف الدكتور يوسف الفرهود
اعداد فاطمة ابوسعد
Multimedia نظم الوسائط المتعددة
يصف مفهوم نظم الوسائط المتعددة مجموعة مختلفة من وسائل الإعلام وهي فئة من نظم الإتصالات المتفاعلة التي يمكن إنتاجها و تقديمها بواسطة استخدام مجموعة من وسائل الإتصال بمعطيات غير تقليدية (صوت، صورة، فيديو) بالإضافة إلى الوسائط التقليدية (النصوص، الرسومات، الصور) بصورة مدمجة و متكاملة من أجل تحقيق الفاعلية. عندما أصبحت أجهزة الكمبيوتر سائدة في المجتمع، بدأ الناس استخدامها لأداء مهام مختلفة بالاستعانه بالوسائط المتعددة وهي تستخدم في مختلف المجالات في حياتنا، من خلالها تم تطوير المجال التكنلوجي، وبات لها دور كبير بمختلف مجالات الحاسوب. من ابرز المجالات هو استخدام الوسائط المتعددة في التعليم. بحث عن الوسائط المتعددة في التعليم - مخطوطه. يتم استخدام الوسائط المتعددة في التعليم لتقديم معلومات أقوى من موارد التعليم المطبوعة باستبدال الكتب المطبوعة بشرائح المحاضرات ويسمح للطلاب بالتفاعل مع المعلومات بسرعة ودقة مما يسهل الحصول على المعلومات بتنسيقات مختلفة. إن الهدف من استخدام الوسائط المتعددة كأداة تعليمية ليس إقصاء المعلم من الفصل؛ بل هي مجرد أداة تسهل على الطلاب والمدرسين التعلم بالإضافة إلى سهوله تدريس المواد، هذا النهج يزيد معرفة الطلاب حول مواضيع معينة والعطاء لهم غرضًا لتعلمهم.
Episode 2 - Halet Eshk Series / الحلقة الثانية - مسلسل حالة عشق - YouTube
مسلسل حالة عشق الحلقة 5
كوم نسخة محفوظة 03 يناير 2018 على موقع واي باك مشين. بوابة عقد 2010
بوابة مصر
بوابة تلفاز
بوابة أعلام
هذه بذرة مقالة عن مسلسل تلفزيوني مصري بحاجة للتوسيع. فضلًا شارك في تحريرها. ع ن ت
مسلسل حاله عشق الحلقه 6
سنة انتاج 2015
دولة الانتاج مصر
الفئة دراما
قصة حب بين مذيعة في إحدى المحطات اﻹذاعية (مي عز الدين)، والتي تنتمي في الأصل لعائلة ارستقراطية ولكنها تعيش الآن في حارة شعبية، وبين شاب يزاملها في العمل في نفس المحطة اﻹذاعية (حازم سمير)، تتزوج والدتها (بوسي) من رجل غني ينقل الأسرة إلى مستوى آخر وما يستتبعه ذلك من تحولات درامية.
حلقات المسلسل
(30 حلقة)
حلقة #1:
تستعد المذيعة (ملك) لتوديع العزوبية والزفاف من حبيبها (آسر)، الذى يتفاجأ بخروج والده من السجن، وبالفعل يحدث اللقاء بين الأب والابن والابنة، يخبر الأبناء والدهما أنه أصبح جزءا من ماضيهم. تفاجئ العروس والدها الدكتور (عاصم) بزيارته في المستشفى التى يعمل بها، وتلتقي بفتاة خارجة من غرفته والدموع على وجهها، وبنظرة شك خفية تسأل والدها عن الأمر. المزيد
تفاصيل العمل
ملخص القصة:
قصة حب بين مذيعة في إحدى المحطات اﻹذاعية، والتي تنتمي في الأصل لعائلة ارستقراطية ولكنها تعيش الآن في حارة شعبية، وبين شاب يزاملها في العمل في نفس المحطة اﻹذاعية، تتزوج والدتها من... مسلسل حاله عشق الحلقه 6. اقرأ المزيد رجل غني ينقل الأسرة إلى مستوى آخر وما يستتبعه ذلك من تحولات درامية. نوع العمل:
مسلسل
تصنيف العمل:
ﺩﺭاﻣﺎ
ﺭﻭﻣﺎﻧﺴﻲ
تاريخ العرض:
مصر [ 19 يونيو 2015]
اللغة:
العربية
بلد الإنتاج:
مصر
هل العمل ملون؟:
نعم
حلقات المسلسل:
30 حلقة
(المزيد)
تم تغيير اسم المسلسل من (حدوتة عشق) إلى (حالة عشق). التعاون الثاني للعام الثاني على التوالي بين مي عز الدين ومحمد صلاح العزب بعد مسلسل (دلع بنات). أراء حرة
حالة جديمة
Tarek Elsaka
12:00 صباحًا - 29 سبتمبر 2015
نقد آخر لنفس المستخدم
ربما عندما يقع اذننا اسم مي عز الدين نتذكر هذه الفتاه الجميله الرشيقه شبيهه الفنانه القديره زبيده ثروت ونتذكر ايضا اعمالها التى امتعتنا بها خاصه في الدراما وبما ان الاعتراف بالحق فضيله اذا علينا الاعتراف ان مي صاحبه ال 33 عامآ قد اثرت الدراما المصريه ولا سيما العربيه بالكثير من الاعمال وشاركت في تطوير الدراما المصريه بأخر 5 اعمال دراميه
اذن لنعود لموضوعنا من جديد وهو حاله عشق وربما يطرأ على القارئ سؤالا غريبا وهو عنوان المقال!