جميع الحقوق محفوظة لجمعية المعاقين بالمنطقة الشرقية © 2021
- مجمع الأمير سلطان للتأهيل | المملكة العربية السعودية
- خدماتنا – إيفاء
- نبذة عنا | مركز الأمير سلطان بن عبدالعزيز للخدمات المساندة للتربية الخاصة
- نسب ....... هو عبدالرحمن بن صخر الدوسي - موقع المتقدم
مجمع الأمير سلطان للتأهيل | المملكة العربية السعودية
رفع مستوى المستفيد من ذوي الإعاقة من جميع النواحي السلوكية والتعليمية من خلال تدريب الاسر. تقديم جلسات فردية أو جماعية بحسب ما تطلبه حالة المستفيد وأسرته. مجمع الأمير سلطان للتأهيل | المملكة العربية السعودية. الأخصائي الإجتماعي:
يتلخص دور الأخصائي الاجتماعي مع ذوي المستفيد في دراسة الحالة والتعرف على الحقائق الاجتماعية والنفسية والجوانب التي تتعلق بالوضع الأسري للمستفيد والبيئة المدرسية له بهدف التوصل إلى وضع خطة التأهيل أو التخفيف من المعوقات التي تحول دون تقدمه وتحقيقه للأهداف المرجوة كما يضمن نوعية ذوي المستفيد بخدمات المجتمع ومعرفة حقوق المستفيد. الأخصائي النفسي:
يتركز عمل الأخصائي النفسي في المركز على عدة مهام:
خدمة التقييم النفسي وذلك من خلال مقابلة ذوي المستفيد وجمع المعلومات الأساسية، ملاحظة الأعراض السلوكية والنفسية وتقييمه في الجوانب الإدراكية والاجتماعية والانفعالية. إعداد التقارير النفسية من خلال تطبيق المقاييس الرسمية المعتمدة كقياس الذكاء والمقاييس المساندة متضمنة التوصيات والمقترحات الخاصة بكل مستفيد
تطبيق البرامج العلاجية (فردي، جماعي) والتي تعمل على (زيادة السلوكيات المرغوبة، التقليل من السلوكيات الغير مرغوبة، اكتساب سلوكيات مرغوبة جديدة).
خدماتنا – إيفاء
كما يلتزم المركز بتقديم خدمات للمستفيدين والشركاء الآخرين بطريقة تضمن الحفاظ على كرامتهم واستقلاليتهم. يدعم المركز مفهوم الدمج ويلتزم بتلبية احتياجات المستفيد ضمن الوقت المناسب. سيعمل المركز على ذلك من خلال إزالة ومنع جميع العوائق التي تحول دون إمكانية الوصول للخدمات ومن خلال تلبية جميع المتطلبات بموجب اللوائح والأنظمة السعودية في مجال خدمات الأشخاص ذوي الإعاقة ".
نبذة عنا | مركز الأمير سلطان بن عبدالعزيز للخدمات المساندة للتربية الخاصة
علاج النطق والتخاطب: –
وهو عنصر مهم في عملية التأهيل لذوي الإعاقة في تنمية المهارات اللغوية ومعالجة الاضطرابات النطقية المختلفة وإيجاد الحلول العلاجية لها. الأطراف الصناعية: –
وهو عنصر مهم في عملية التأهيل لذوي الإعاقة في توفير ما يحتاجه المستفيد من جبائر وأطراف صناعية وأحذية طبيه وأجهزة مساعدة وفرشات طبية للقدم تساعده لممارسة حياته اليومية بالشكل الطبيعي. صحة الفم: –
من خلاله يتم الاهتمام بسلامة الأسنان والوقاية من الأمراض والمشاكل المصاحبة وفحص اللثة والأسنان بشكل دوري ، ضمن خطة وقائية من طبيب الأسنان. مكافحة العدوى: –
وهو تامين بيئة خالية من الجراثيم والتعقيم المستمر ضمن معايير خاصة للمكان والمستفيد لضمان عدم انتشار العدوى. يعد مركز الرعاية النهارية ذكور في جمعية إيفاء لرعاية ذوي الإعاقة أحد الأقسام التي تسعى لتقديم الخدمات المتكاملة في مجال التربية الخاصة والتأهيل الشامل من خلال فريق متعدد التخصصات ، خلال الفترة الصباحية ويقسم إلى مرحلتين عمريتين يتم تقديم البرامج المناسبة في كل مرحلة ضمن خطة تربوية تأهيلية. نبذة عنا | مركز الأمير سلطان بن عبدالعزيز للخدمات المساندة للتربية الخاصة. مجالات المركز
1- مرحلة التدريب الأكاديمي
العمر: ( 12 سنة – 17 سنة)
يتم استقبال المستفيدين والقيام بالتقييم والتشخيص وفق شروط قبول للبرامج المقدمة في هذه المرحلة ، ومن ثم وضع المستفيد تحت فترة الملاحظة والتأكد من ملائمة المناهج والبرامج له ، ومراعاة نوع ودرجة الإعاقة ، ومن ثم تحديد الأهداف طويلة وقصيرة المدى ضمن الخطة التربوية والتعليمية ، لتحقيق الأهداف المرجوة.
الأسرة:
يعتبر الأهل أهم عضو في الفريق التأهيلي حيث أن لهم دور كبير وفعال في تطوير قدرات المستفيد. فالأخصائي يقوم بتزويد الأهل ببرنامج منزلي ويشرح المهارات والأهداف ويتم تطبيقها أثناء الجلسة ومن ثم يتم تطبيقها من قبل الأهل ومراجعتها مع الأخصائي في المواعيد القادمة. ولضمان فعالية البرنامج لابد أن يكون هناك تعاون مستمر بين الأهل وفريق العمل وإعطاء ملاحظات بلوغ المراحل وتطور المستفيد والتواصل مع بقية الفريق. أخصائي التربية الخاصة:
ييهتم قسم التربية الخاصة بالجانب المعرفي لدى المستفيد وجميع المهارات الأساسية التي تساعده على الالتحاق بمرحلة ما قبل المدرسة أو المدرسة، ابتداء من زيادة فترة الجلوس على الكرسي، إتباع التوجيهات واستكمال المهام والالتزام بالروتين الفصلي، ثم المهارات العقلية الأساسية (مطابقة، تصنيف، فرز، استخراج، تسمية) أيضا المهارات المعرفية التي تتركز في ثلاث مجالات أساسية القراءة، الرياضيات والكتابة. خدماتنا – إيفاء. يقدم القسم خمسة برامج رئيسية:
• جلسات فردية. • جلسات جماعية. • خدمات ممتدة. • تدخل مبكر. • إدارة الخطة الفردية. الجلسات الفردية
برنامج الجلسات الفردية هو برنامج يقدم بشكل فردي لكل مستفيد على حده بمعدل مرة إلى ثلاث مرات في الأسبوع بهدف تطوير مهارات المستفيد المعرفية والسلوكية داخل البيئة التعليمية.
أخصائي الإرشاد الأسري:
يركز دور أخصائي الارشاد الأسري في توعية أسر المستفيدين باستخدام أفضل الطرق والإجراءات المناسبة للإرشاد الأسري والذي تشمل على عدد من الخدمات (خدمة الإرشاد الفردي، خدمة الإرشاد الجماعي، خدمة الإرشاد الهاتفي، خدمة تدريب إخوة المستفيد). حيث إن هناك دواعي للإرشاد الاسري:
ردود الأفعال الوالدية والأسرية السلبية إزاء ميلاد المستفيد من ذوي الإعاقة. الضغوط النفسية التي يتعرض لها آباء وأسر المستفيدين، وافتقارهم إلى كيفية التعايش معها وإدارتها. الهدف من الوحدة:
تخفيف الضغوط النفسية عند الأسر. إرشاد الأسرة نفسياً لمساعدتهم على التكيف مع إعاقة المستفيد وعجزه، وكيفية مواجهة بعض المشكلات التي تعترضهم في حياتهم سواء كانت مشكلات إنسانية أو انفعالية تتصل بنوع الإعاقة ودرجتها. تهيئة أسر المستفيدين لتخطي مراحل الرفض والمقاومة والغضب واللوم وتقبل الوضع للعمل على تمكينهم للتعامل مع المستفيدين كعنصر أساسي في عملية التدريب. القدرة على مساعدة اسر المستفيدين من خلال اختيار الوسيلة الإرشادية التي تتناسب مع الاسرة. تقديم الدعم وإرشاد إخوة المستفيد أو من له علاقة به في حال وجد مشكلة لدى المستفيد، ومساعدتهم في ايجاد الحلول لهذه المشكلة بالتعاون مع الوالدين والمعلمين والمساهمة بفاعلية في البرنامج التدريبي.
[١٩]
وفاة أبو هريرة
تُوفي أبو هريرة -رضي الله عنه- بعد مرضه وكان يبلغ من العمر ثمانيةً وسبعين عاماً، وقد تعددت الأقوال في وفاته إذ ورد أنَّه توفي في السَّنة السَّابعة أو الثامنة أو التاسعة والخمسين للهجرة ودُفن في البقيع في المدينة المنورة. [٢٠]
خلاصة المقال: أبو هريرة هو عبد الرحمن بن صخر الدوسي -رضي الله عنه- من أكثر صحابة رسول الله -صلى الله عليه وسلم- روايةً وحفظاً للحديث، إذ لازم النَّبيَّ أربع سنواتٍ مُنذ قدومه من اليمن إلى المدينة المنورة في السنة السابعة للهجرة، لم يترك صُحبة رسول الله أبداً حتى فارق الرسول حياته، تميز بزهده وحرصه الدائم على العلم والتعلم والتفقه في أمور الدين تُوفي بسبب المرض عن عمر يُناهز الثمانية والسبعين. المراجع ↑ محمد عجاج الخطيب (1982)، أبو هريرة راوية الإسلام (الطبعة 3)، صفحة 67. بتصرّف. نسب ....... هو عبدالرحمن بن صخر الدوسي - موقع المتقدم. ↑ أبو الوليد الباجي (1986)، التعديل والتجريح لمن خرج له البخاري في الجامع الصحيح (الطبعة 1)، الرياض:دار اللواء للنشر والتوزيع، صفحة 1276، جزء 3. بتصرّف. ↑ محمد عجاج الخطيب (1980)، السنة قبل التدوين (الطبعة 3)، بيروت - لبنان: دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع، صفحة 411. بتصرّف.
نسب ....... هو عبدالرحمن بن صخر الدوسي - موقع المتقدم
المراجع
^, أبو هريرة, 9-2-2021
من هو ابو هريره ؟ سؤال يسأله كثيرًا من الناس، لمعرفة هذا الصحابي الجليل من صحابة رسول الله صلي الله عليه وسلم، حيث يعد صحابة رسول الله أفضل البشر على الأطلاق بعد رسول الله لذا يحاول المسلمين التعر على أهم الشخصيات الإسلامية التي كانت لها علاقة بالنبي وذلك حتى يتمكنوا من الاقتداء بهم، وفي هذا المقال سوف نتعرف على هذا الصحابي الجليل. من هو ابو هريره
يعرف أبو هريرة بأنه صحابي جليل اختلف المؤرخون على تسميته، حيث قيل أن اسمه عبد الرحمن بن صخر وقيل عبد شمس وقيل عنه أيضًا عبد عمرو، وقيل عنه أيضًا أن اسمه في الجاهلية كان عبد شمس وفي الإسلام عبد الله، وكان يلقب في الجاهلية بعبد شمس بن صخر، وغير أسمه بعد الاسلام لقبه الرسول باسم أبو هريرة نتيجة لأنه كان دائمًا يحمل هرة على يده ويرعاها ويهتم بها، وولد الصحابي الجليل أبو هريرة في عام 19ه هجريًا، وهو من قبيلة دوس، وأسلم أبو هريرة وهو ابن ثمانية وعشرون عامًا.