أهداف الدراسة:
1- التعرف على اراء طلبة التربية العملية بكلية التربية طرابلس في استخدام صفحة التواصل الاجتماعي (الفيس بوك) في مرحلة الاعداد والاستعداد والتهيئة لبرنامج التربية العملية. 2- التعرف على اراء طلبة التربية العملية بكلية التربية طرابلس في استخدام صفحة التواصل الاجتماعي (الفيس بوك) في مرحلة التنفيذ لبرنامج التربية العملية. 3- التعرف على اراء طلبة التربية العملية بكلية التربية طرابلس في استخدام صفحة التواصل الاجتماعي (الفيس بوك) في مرحلة التقويم ونشر النتائج لطلبة التربية العملية. طرابلس فيس بوك. 4- التعرف على اراء طلبة التربية العملية بكلية التربية طرابلس في دور صفحة التـواصل الاجتماعي (الفيس بوك) في برنامج التربية العملية. منهج الدراسة: استخدم في الدراسة المنهج ( الوصفي المسحي). مجتمع وعينة الدراسة: أجريت الدراسة على طلاب التربية العملية بكلية التربية طرابلس بجامعة طرابلس والبالغ عددهم (217) طالب كانوا مسجلين في مقرر التربية العملية، وتم أخذ كامل المجتمع كعينة للدراسة. أدوات الدراسة: صفحة ومجموعة على موقع (الفيس بوك)، الاستبانة. النتائج:
اظهرت نتائج الدراسة أن صفحة التواصل الاجتماعي (الفيس بوك) ساهمت بدرجة كبيرة في اثراء برنامج التربية العملية أثناء مرحلة الاعداد والاستعداد والتهيئة لبرنامج التربية العملية.
طرابلس فيس بوك
3- التعرف على اراء طلبة التربية العملية بكلية التربية طرابلس في استخدام صفحة التواصل الاجتماعي (الفيس بوك) في مرحلة التقويم ونشر النتائج لطلبة التربية العملية. 4- التعرف على اراء طلبة التربية العملية بكلية التربية طرابلس في دور صفحة التـواصل الاجتماعي (الفيس بوك) في برنامج التربية العملية. منهج الدراسة: استخدم في الدراسة المنهج ( الوصفي المسحي). مجتمع وعينة الدراسة: أجريت الدراسة على طلاب التربية العملية بكلية التربية طرابلس بجامعة طرابلس والبالغ عددهم (217) طالب كانوا مسجلين في مقرر التربية العملية، وتم أخذ كامل المجتمع كعينة للدراسة. أدوات الدراسة: صفحة ومجموعة على موقع (الفيس بوك)، الاستبانة. قروب مصرف التجارة والتنمية طرابلس فيس بوك. النتائج:
اظهرت نتائج الدراسة أن صفحة التواصل الاجتماعي (الفيس بوك) ساهمت بدرجة كبيرة في اثراء برنامج التربية العملية أثناء مرحلة الاعداد والاستعداد والتهيئة لبرنامج التربية العملية. وأن هناك اتجاهات ايجابية بدرجة كبيرة لدى مجتمع الدراسة نحو استخدام صفحة التواصل الاجتماعي (الفيس بوك) في مرحلة التنفيذ لبرنامج التربية العملية. كما أظهرت النتائج اتجاها ايجابيا نحو استخدام صفحة التواصل الاجتماعي (الفيس بوك) مرحلة التقويم ونشر النتائج لطلبة التربية العملية.
Department of Education and Psychology
faculty of Education Tripoli
Full name
Mr. OSAMA MASSUD ABOULQASIM MOHAMED
َQualifications
Master degree
Biography
Osama Masoud Algudaire
He is a faculty member in the Department of Education and Psychology, Faculty of Education, Tripoli. Mr. Osama Algudaire works at the University of Tripoli as a lecturer... اعلانات ممولة فيس بوك انستقرام - (158175789) | السوق المفتوح. and is currently the Head of the Evaluation and Continuous Improvement Department at the Quality Office, University of Tripoli
الدرس الالكتروني واهميته في العملية التعليمية
الدرس الالكتروني واهميته في العملية التعليمية:(2017), الملتقى العلمي الاول للمعلمين " تاجوراء" في الفترة من 19 الى 21/9/2017. arabic 85 English 0 اسامة مسعود ابوالقاسم محمد(9-2017)
المعامل الافتراضية وأثرها في تدريس الجوانب المعملية للمواد التطبيقية من وجهة نظر المعلمين
يطــلق على العصر الذي نعيشه الآن عصر التكنولوجيا الرقمية والتي غيرت الكثير من أساليب وطرق حياتنا الحالية بما فيها التربية والتعليم، وظهرت أنواع وطرق تعلم وتعليم جديدة قائمة على هذه التكنولوجيا. ولقد أصبح التركيز على الأمور المتعلقة بالتعليم الإلكتروني والرقمي أمراً مهماً, فالمعامل الافتراضية تعتبر من احد انتاجات التكنولوجيا الرقمية في المجالات التعليمية حيث أنها تعتبر محاكاةً للمختبر الحقيقي، ومن خلالها يمكننا رؤية كلّ ما نريده من المعمل التقليدي، من معدات وأجهزة و مواد أو حتى أدوات وغيرها..
والمحاكاة تكاد تكون حقيقية من حيث إجراء التجارب والصوت الصادر وتغير الألوان وغيرها، إذ يستطيع الطالب إجراء تجارب عملية من خلال المعمل الافتراضي وكأنها حقيقية.
انا من منطقة سدير ابغى رد قلابي. طن الاسمنت يعطي 20 شيكارة (كيس) نضربه في 300 ( لأن لكل 300 كيلو جرام اسمنت... كم قدم مكعب من الحجر الجيري سحق في 1 طن, طحن الأسمنت بناء مصنع في, القدرة طن, تحويل طن إلى متر مكعب المحجر, وكم المحجر آلات سحق المال, تكلفة تصل الآن بناء الملكوت, سعر محطم 60 طن كل ساعة من. كم عدد أكياس الاسمنت كجم لكل متر مكعب من الخرسانة
محطم 250 طن لكل بوصة. آلة 250 طن من تعدين رمل الحديد كم 1 طن من تكلفة الرمال نصف طن من الرمال وكم من نصف طن من سحق الساحل تشغيل وكم هو ياردة من نصف طن من تشغيل كسارة تأثير محطم المكعب للرمل 1800 كجم بدلا من 1400 فما.... كم الحصى هو في ساحة مكعب 3 4 محطم. كم الساعه الآن في ماليزيا - إسألنا. كم طن من الحجر إلى متر مكعب. وذكر في متر مكعب. كم عدد أكياس الأسمنت المطلوبة عن متر مكعب من الخرسانة.. حساب قدم مربع لعدد
متر مكعب رمل كم طن 1700 كجم 12 متر مكعب
كم هو طن من الرمل والحصى آه. وكم هو ياردة من نصف طن من تشغيل كسارة تأثير محطم, الكساره كم هو طن من, 2011 كم من المال طن واحد من الرمل, أسعار سحق ن المدى الحصى نيويورك أعمال آه. تكلفة التشغيل محطم. كيفية حساب تكلفة التشغيل محطم. كيفية حساب محطم تكلفة التشغيل كم هو نصف طن من كسارة تشغيل تكلفة الحصى في نورث كم هو نصف طن من كسارة تشغيل تكلفة الحصى في نورث.
كم الساعه الآن في ماليزيا - إسألنا
وشوفوا مسافة البعد عن الصن واي في سلانقور.
الرئيسية
اسيا
توقيت ماليزيا
00:16:12
الجمعة 22 نيسان(04)أبريل 2022
صيغة الوقت
صيغة التاريخ
الصوت
التوقيت الصيفي: غير مفعل
اخر إستخدام للتوقيت الصيفي: 1982/01/01
المنطقة الزمنية: Asia/Kuala_Lumpur
الوقت القياسي الحالي: توقيت ماليزيا
معلومات عن ماليزيا
الدولة: ماليزيا
التصنيف: اسيا
القارة:آسيا بالتحديد في جنوب شرق آسيا
العملة:رينغيت ماليزي
عدد السكان:31405416 نسمة
الكود:MY