ليوناردو جارديم وكيف كانت البداية كلاعب:
جارديم مدرب نادي موناكو من المدربين المتوقع لهم كتابة تاريخ كبير
ليوناردو جارديم من المدربين الذين أثبتوا أنفسهم في الفترات الأخيرة فمن الممكن أن يكون بدايته كلاعب عادية مثل الكثير من اللاعبين ولكن يتميز بعد ذلك في مجال أخر وهو مجال التدريب وبدأ في تطوير نفسه وهناك أيضا من يعمل بمجال التدريب دون أن يكون له دور كلاعب كرة القدم ولم يمارسها وتم أتخذا التدريب كمهنة دون ممارسة كرة القدم وهو ما ينطبق على مدربنا اليوم ويعتبر من أفضل المدربين حاليا بالدوري الفرنسي. ولد خوسيه ليوناردو جارديم في 1 أغسطس عام 1974 في مدينة برشلونة وكان له أصول من أحد أبويه من فنزويلا وما بين فنزويلا والبرتغال أستقر جارديم على الأستقرار في البرتغال بمدينة ماديرا. في البداية كانت عام 1996 عندما بدأ الدراسة لعلم التدريب وبدأ بدخوله كمساعد لبعض فرق الشباب وبدأ في كسب الكثير من الخبرات حتى عمل كمساعد مدرب ل كامارا دي لوبوس في عام 1999 وظل به لمدة عام وكانت المشاركة الأبرز له كمساعد.
- ليوناردو جارديم المشاركة في تدريب على
- ليوناردو جارديم المشاركة في تدريب الاحساء
- ليوناردو جارديم المشاركة في تدريب بالسعودية
- ليوناردو جارديم المشاركة في تدريب بالرياض
- كفايات لغوية 2 محلول 1442
- كفايات لغوية 2.1
ليوناردو جارديم المشاركة في تدريب على
السبت، 01 ديسمبر 2018 - 19:16
كتب:
ليوناردو جارديم
بعد تحقيقه لإنجازات عظيمة كمدرب لـ موناكو على المستويين المحلي والقاري، بات ليوناردو جارديم قريبا من تولي تدريب النصر السعودي. صحيفة "الرياضية" السعودية ذكرت أن المدرب البرتغالي يصل إلى العاصمة السعودية الرياض غدا الأحد، في طور مفاوضاته مع إدارة العالمي لتولي تدريب الفريق. النصر أقاله مدربه خوسيه دانييل كارينيو، ويتولى الأنجولي هيلدر المسؤولية مؤقتا في المباريات الماضية. جارديم رحل عن تدريب موناكو قبل عدة أسابيع بعد بداية كارثية للموسم، وإدارة النصر تقدّمت بعرض عقد يمتد لـ موسم ونصف. الإدارة طلبت أيضا من جارديم قيادة كل الفئات العمرية للنصر من خلال وضع نظام موحد للنادي. ليوناردو جارديم المشاركة في تدريب على. في المقابل، طلب المدرب زيارة النادي للوقوف على المنشآت والتعرُف أكثر على المجتمع السعودي والمنافسة في الدوري. جارديم متواجد في إمارة دبي اليوم، وسيتوجه غدا إلى الرياض رفقة 2 من مساعديه، مع إمكانية حضوره مباراة النصر والوحدة في الجولة 11 من الدوري السعودي. إلا أن الصحيفة تداركت وشددت على أن المدرب البرتغالي لن يوقّع أي عقود في زيارته الحالية للرياض. جارديم (44 عاما) قاد موناكو من 2014 حتى 2018، وقاده للفوز بالدوري الفرنسي 2016\2017، بالإضافة إلى الوصول لنصف نهائي دوري أبطال أوروبا في الموسم نفسه.
ليوناردو جارديم المشاركة في تدريب الاحساء
النصر يحتل المركز الثاني بالدوري السعودي، برصيد 25 نقطة.
ليوناردو جارديم المشاركة في تدريب بالسعودية
شاهد أيضا:
قناة سبورت 360عربية على يوتيوب
ليوناردو جارديم المشاركة في تدريب بالرياض
ويشعر الكبير بالقلق والتوتر ويحاول أن ينفذ المهرجان ولكن الأمر يحتاج إلى علاقات للتواصل مع الفنانين. وينشئ الكبير ما يشبه بمركز عمليات وكان الدكتور ربيع أحد أعضائه، ولكن التواصل مع الفنانين يفشل، ويحاول حزلقوم المساعدة في تنظيم المهرجان، وينظم مؤتمر صحفي ليعلن فيه عن النجم العالمي الذي يستضيفه مهرجان المزاريطة الدولي، وهو الفنان ليوناردو ديكابريو، وتختتم الحلقة أحداثها بأن النجم ديكابريو يصدم من صوره على مواقع التواصل الاجتماعي بالزي الصعيدي.
وشهدت هذه الفترة تألق عدد من النجوم الذين أشرف عليهم جارديم أبرزهم كيليان مبابي نجم باريس سان جيرمان الحالي. ولم يكتفي موناكو تحت الادارة الفنية لجارديم بالفوز بلقب الدوري الفرنسي ، ولكن نجح أيضا في الوصول إلى نصف نهائي دوري أبطال أوروبا بعد الفوز على نادي مانشستر سيتي الإنجليزي، ولكن خرج على يد يوفنتوس الإيطالي. كما نجح موناكو في الوصول إلى نهائي كأس الرابطة الفرنسي ونصف نهائي كأس فرنسا. ليوناردو جارديم مُرشح لتدريب عملاق الدوري البرازيلي - واتس كورة. وفاز ليوناردو جارديو كأفضل مدرب في الدوري الفرنسي عام 2017. ولكن الموسم التالي قدم أداء غير مرضياً فتمت إقالته من تدريب النادي الفرنسي، والاستعانة بتيري هينري نجم أرسنال السابق ولكن لم يقدم موسماً مرضياً مع موناكو فتمت الإستعانة بجارديم مجدداً لقيادة الفريق، لمدة موسم واحد.
قاد عدة فرق لكرة القدم في أمريكا الجنوبية، ودرب منتخب باراغواي لكرة القدم وحقق معه المركز الرابع في بطولة كوبا أمريكا 2015 التي إقيمت في تشيلي. رامون دياز – لاعب
– هداف كأس العالم للشباب 1979
– هداف الدوري الأرجنتيني 1991
– هداف الدوري الياباني 1993
مقالات ذات صلة
– الحصول على كأس العالم للشباب 1979
– الحصول على الدوري الإيطالي 1989
– الحصول على كأس فرنسا 1991
– الحصول على الدوري الأرجنتيني 1991
رامون دياز – مدرب
– الدوري الأرجنتيني (أبراتورا) 4 مرات أعوام (1996، 1997، 1999، 2002)
– الدوري الأرجنتيني (كلاوسورا) عامي (1997، 2007)
– بطولة الكوبا ليبرتادوريس في العام 1996
– بطولة السوبر لأندية أمريكا الجنوبية عام 1997
– الدوري والكأس السعودي 2016/2017
بوربوينت مادة كفايات لغوية 2 درس أدوات قارئ النص الأدبي مقررات 1442 هـ … تقدم مؤسسه التحاضير الحديثة لكل من المعلمين والمعلمات والطلبة والطالبات بوربوينت مادة كفايات لغوية 2 مقررات كما تقدم مؤسسة التحاضير الحديثة التحاضير المختلفة والمتنوعة الخاصة بمادة كفايات لغوية 2 درس أدوات قارئ النص الأدبي مع حلول الاسئلة وعروض الباور بوينت المتنوعة مع شرح بالفيديو وافى لدروس المادة، كل ذلك مع دليل المعلم وتحاضير الوزارة وسجلات التقويم والبوربوينت واوراق العمل وتحاضير عين والخرائط والمفاهيم لمادة كفايات لغوية 2 درس أدوات قارئ النص الأدبي مقررات. بوربوينت ماده كفايات لغوية 2 مقررات 1442 هـ
بوربوينت مادة كفايات لغوية 2 درس أدوات قارئ النص الأدبي مقررات 1442 هـ
ويمكنكم مشاهدة نماذج من تحاضير الدروس والحصول ايضا علي البوربوينت المجاني لماده كفايات لغوية 2 مقررات 1442 هـ من خلال هذا الرابط: ماده كفايات لغوية 2 مقررات 1442 هـ
كما تقدم لكم مؤسسة التحاضير الحديثة كل الاهداف الخاصه بـ مادة كفايات لغوية 2 مقررات 1442 هـ وهى:
التواصل اللغوي الناجح بالعربية الفصحى (حديثا وقراءة وكتابة) في المواقف اللغوية المناسبة
– بوربوينت فهم النصوص ( المقروءة و المسموعة) ، وتحليلها ، وتقويمها.
كفايات لغوية 2 محلول 1442
– فهم عبارة النص الـمقروء ودلالاته الضمنية وما وراء سطوره. – اتباع أساليب داعمة للفهم القرائي،مثل: التخطيط، وتلخيص الأفكار، ورسم مخطط الموضوع، والتعليق، و إعادة إنتاج دلالة النص. – تحليل ألفاظ النص و أفكاره وحججه؛ للوصول إلى أغراض من مثل: معرفة بيئة النص وزمنه وشخصية كاتبه ورؤيته وموقفه من الموضوع. – اتباع استراتيجية جيدة للدراسة والاستذكار والاستعداد للاختبارات المدرسية وأدائها. ملخص الوحدة الثانية كفايات لغوية 2. الكفايات الذهنية ومهارات التفكير:
– اتباع استراتيجيات مناسبة لتعميق الفهم وتلخيص المعرفة: خرائط المفاهيم أو الجداول أو التشجير أو التوزيع أو التوفيق…
– التمكن من مهارات التفكير العلمي وحل المشكلات: الملاحظة والتصنيف والتنظيم و التفسير و التنبؤ و فرض الفروض واختبار الفروض و التعميم. بإمكانك طلب شراء المادة او الحصول على التوزيع المجانى للمادة من خلال هذا الرابط:
ماده كفايات لغوية 2 مقررات 1441 هـ
لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا
يمكنكم كذالك تسجيل الطلب إلكترونياً: اضغط هنا
يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:
كفايات لغوية 2.1
– اتباع استراتيجيات مختلفة للقراءة: بحسب هدفها:القراءة التصفحية أو التفحصية أو السريعة أو الـمركزة أو التحليلية أو النقدية، وبحسب نوع النص: ديني أو علمي أو أدبي أو وظيفي. – بوربوينت الدراسة والتعلم الذاتي. – بوربوينت التفكير: العلمي والناقد والإبداعي. الكفايات اللغوية
الكفايات النحوية:
– تحديد الوظائف النحوية والأنماط الجملية في النصوص. – التمييز بين المفاهيم النحوية المتعلقة بالوظائف النحوية للكلمات الـمعربة. – التأكد من الصحة النحوية للنصوص التي يكتبها أو يستعد لإلقائها. الكفايات التواصلية:
– تحقيق خطاب لغوي منظم وسليم ومؤثر. – استخدام اللغة الفصحى للتعبير عن أفكاره وأغراضه في المواقف اللغوية المختلفة. – اتباع استراتيجيات لغوية وعقلية واتصالية للتأثير على الآخرين وإقناعهم. – احترام آداب الحوار والاستماع وآداب الاختلاف في الرأي. تحضير كفايات لغوية 2 نظام مقررات - تعليم كوم. – مراعاة الأعراف الاجتماعية اللغوية ، والظروف المحيطة بالخطاب؛ لإنتاج الخطاب أو فهمه. الكفايات الكتابية:
– تطبيق البوربوينت الأساسية للتعبير الكتابي
– استخدام أساليب مختلفة من التعبير بحسب الغرض من الكتابة: الكتابة المعرفية أو السردية أو الإقناعية أو الوظيفية أو الانفعالية.
تقليل وتركيز عدد المقررات الدراسية التي يدرسها المتعلم في الفصل الدراسي الواحد. تنمية قدرة المتعلم على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبله، مما يعمق ثقته في نفسه، ويزيد إقباله على المدرسة والتعليم، طالما أنه يدرس بناءً على اختياره ووفق قدراته، وفي المدرسة التي يريدها. رفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خلال تعويد المتعلم للجدية والمواظبة. كفايات لغويه 2 - موارد تعليمية. إكساب المتعلم المهارات الأساسية التي تمكنه من امتلاك متطلبات الحياة العملية والمهنية من خلال تقديم مقررات مهارية يتطلب دراستها من قبل جميع المتعلمين
الأهداف الخاصة لمادة الكفايات اللغوية نظام المقررات:
يكتسب المتعلم رصيدًا وافراً من الألفاظ والتراكيب والأساليب اللغوية الفصيحة يمكنه من تفهم القرآن الكريم والحديث الشريف والتراث الإسلامي ومستجدات الحياة العصرية. يكتسب قدرة لغوية: تعينه على تفهم الأحداث اللغوية التي يتعرض لها وتحليلها وتقويمها وتمكنه من إنتاج خطاب يتصف بالدقة والطلاقة والجودة. يتمكن من المهارات والاستراتيجيات والعمليات الأساسية لكل من: الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة. يتطابق خطابه اللغوي مع اللغة العربية الفصحى: ألفاظاً وتراكيب وضبطاً إعرابيًا ورسمًا إملائياً.