توزيع 17 ألف من خريطة نجران السياحية; الضباب والمطر يعانقان قمم الجبال في مدينة أبها شاهد المزيد…
مساحة منتزه العمير (92627m2) … لتكون وجهة الإعلاميين نحو منتزه الخلب ومطعم البرج … وسام البادية الأستاذ عبدالله الزهراني الذي قدم شرحا عن مشروعه الترفيهي والسياحي الذي يحتوى على صالة مغطاه بها … شاهد المزيد…
مساحة منتزه … المشاهد على متن طائرة محلقة بين السحب لتكون وجهة الإعلاميين نحو منتزه الخلب ومطعم البرج … وسام البادية الأستاذ عبدالله الزهراني الذي قدم شرحا عن مشروعه الترفيهي والسياحي … شاهد المزيد…
ماهيته. يتكون من واحد أو اثنين من الكابلات الثابتة، وكابينة يختلف حجمها باختلاف الغرض من انشائه ومحول كهربائي موصول بالكابينة التي تتحرك صعودا وهبوطاومحطات توقف بين طرفي المسار. شاهد المزيد…
2- غابة الخلب … 6- منتزه الشكران 7- استمتع بالصعود والنزول بسيارتك عبر عقبة حزنه الى المخواه 8- مهرجان بلجرشي الترفيهي ( من بعد عصر كل يوم) شاهد المزيد…
سياسة الإسترجاع. أخرى. سياسة الإسترجاع: يحق لك استرجاع 90% من إجمالي المبلغ المدفوع إذا تم إلغاء التسجيل قبل الرحلة بـ 10 أيام. شاهد المزيد…
عرفت منطقة جازان الحالية في العهد الجاهلي ثم الإسلامي حتى العصر الحديث بكونها مخلافا والمِخْلاف هو الكَوْة والكورة كل صُقع يشتمل على عدة قرى لها قصبة أو مدينة أو نهر؛ يجمع باسمه تلك القرى.
- منتزه الخلب
- “منتزه الخلب” في محافظة المندق لعشاق الاسترخاء وسط الطبيعة الخلابة » صحيفة السياحة الخليجية
- صحيفة المواطن الإلكترونية
- منتزة الخلب بالمندق - YouTube
- حقيبة استراتيجيات تدريس الفهم القرائي - حقائب تدريبية
- كتب أساليب تقويم الفهم القرائي - مكتبة نور
- استراتيجيات الفهم القرائي .. غياب المرجع العلمي التنظيري
منتزه الخلب
… يقع منتزه سبيحة في منطقة سبيحة قرب محطة أم القرى بالمندق ويضم أماكن للجلوس ومسار للمشي … شاهد المزيد…
منتزه الخلب من أفضل منتزهات المندق ويقع على ربوة عالية بالديكورات المعمارية التقليدية للسعودية ويتميز بارتفاع قمته وتنوع أشجاره من العرعر والزيتون البري ومساحات خضراء بمساحة 6000 متر مربع … شاهد المزيد…
• إدارة الأحوال ألمدنيه بالمندق تأسست عام 1401هـ وكان الأستاذ/ عبدالعزيز سعيد الزهراني أول مدير لها.
“منتزه الخلب” في محافظة المندق لعشاق الاسترخاء وسط الطبيعة الخلابة » صحيفة السياحة الخليجية
قام صاحب السمو الملكي الأمير الدكتور حسام بن سعود بن عبدالعزيز أمير منطقة الباحة أمس, بجولة على منتزه البرج السياحي في منتزه الخلب بمحافظة المندق.
صحيفة المواطن الإلكترونية
منتزه الخلب. بمحافظة المندق - YouTube
منتزة الخلب بالمندق - Youtube
أدبي الباحة يختتم ملتقى الصيف الثقافي بالمندق غدًا
يختتم النادي الأدبي في الباحة ملتقى الصيف الثقافي الرابع على مسرح "منتزه البرج" السياحي بمحافظة المندق يوم غدٍ الأربعاء، والذي...
حديقة الفراشة بالمندق تستقبل 30 ألف زائر منذ بداية صيف 38
استقبلت حديقة الفراشة بمنتزه الخلب في محافظة المندق، الزوار والمصطافين الذي تجاوز عددهم 30 ألف زائر منذ بداية مهرجان صيف...
بالصور.. كلية البنات بالمندق تحتضر.. والطالبات: المبنى لا يليق بنا! تذمّر عدد كبير من طالبات كلية البنات بالمندق، التابعة لجامعة الباحة، من سوء النظافة في ممرات وقاعات وساحات مبنى الكلية....
كشف غموض العثور على "جثة متحللة" في المندق.. 4 قتلوه! أوقفت شرطة منطقة الباحة في وقتٍ وجيز ٤ مواطنين تتراوح أعمارهم مابين نهاية العقد الثاني وبداية الثالث، قتلوا وافدًا من الجنسية...
اِنتشال جثّة سيدة سقطت في خزّان المنزل بالمندق
أوضح نائب الناطق الإعلامي لمدنيّ الباحة المُقدم عبدالله الظبيه، أن مركز القيادة والسيطرة بالباحة، تلقى بلاغاً الساعة 11, 15 صباح اليوم...
إطلاق صافرات الإنذار بالمندق لشدة الأمطار وجريان الأودية
أطلق الدفاع المدني بـ"المندق" صافرات الإنذار في وادي البيضاني؛ لشدة الأمطار وجريان الأودية.
"وارف صالح الزهراني": نجحت حديقة الفراشة في ان تكون وجهة يقصدها الزائر كمعلم لمحافظة المندق وترتكز فيها اماكن للنفع العام وتلبية احتياجات الزوار". الجدير بالذكر ان حديقة الفراشة تستقبل زوارها من ساعات الصباح الباكر حتى منتصف الليل، ويتوفر بها كافة المرافق ودورات المياة واماكن لألعاب الاطفال واخرى لشراء الاطعمة التي يقدمها الشبان والشابات تحت رقابة وإشراف على النظافة والترتيب، اذ تتميز بموقع استراتيجي ذو اطلالة بانورامية على محافظة المندق واوديتها وجبالها التي تشتهر برقعتها الخضراء.
وقال الطاحسي، انتعاش السياحة في محافظة المندق لما تتميز به من مقومات جاذبة للسياحة الداخلية على مدار العام بسبب الأجواء الباردة والجميلة مُضيفاً أن المحافظة تتميز بترحيبها الدائم بالزوار والسياح على مدار العام، مشيراً إلى أنه لا يمكن تحديد نسبة إشغال قطاع الإيواء السياحي في الوقت الحالي، ولكن المحافظة بدأت في استقبال السياح والزوار من الأيام الأولى بعد السماح بالتجول والتنقل بين مناطق المملكة. وصلة دائمة لهذا المحتوى:
في كثير من الأحيان، يتعلم الطلاب تحليل بنية النص من خلال استخدام استراتيجية "خرائط القصة". يحسن التدريس باستخدام هذه الاستراتيجية من مهارة الفهم القرائي للطلاب كثيرا. الاستراتيجية السابعة: التلخيص
يتطلب "التلخيص" من الطلاب تحديد أهم ما وجدوه في النص وإعادة صياغته بأسلوبهم الخاص. كما تساعد استراتيجية "التلخيص" الطلاب على:
– تحديد أو توليد الأفكار الرئيسية. – ربط الأفكار الرئيسية أو المركزية. – استبعاد المعلومات غير الضرورية. – تذكر ما قرأوه. استراتيجيات تدريس الفهم القرائي الفعالة يجب أن تكون واضحة
تؤكد الأبحاث أن تدريس استراتيجيات الفهم القرائي بأسلوب واضح يزيد من فاعليتها، وذلك بأن يقوم المعلم بإخبار الطلاب لماذا ومتى يجب عليهم استخدام هذه الاستراتيجية أو تلك، وما هي كيفية تطبيقها. كتب أساليب تقويم الفهم القرائي - مكتبة نور. وفيما يلي بعض الأساليب التي يمكن من خلالها تعليم استراتيجيات الفهم القرائي بشكل واضح:
أ. الشرح المباشر:
يشرح المعلم للطلاب لماذا تساعد الاستراتيجية على الفهم ومتى يتم تطبيق الاستراتيجية. ب. النمذجة:
يقوم المعلم بنماذج أو يوضح كيفية تطبيق الإستراتيجية، عادة عن طريق "التفكير بصوت عالٍ" أثناء قراءة النص الذي يستخدمه الطلاب.
حقيبة استراتيجيات تدريس الفهم القرائي - حقائب تدريبية
وتساعد الأسئلة أيضا في استخلاص المعلومات المطلوبة من النص سواء ذكرت بصورة صريحة ومباشرة أو تم إدراجها ضمنيا. حيث أن الأسئلة تطرح على مستويات مختلفة فمنها ما هو مباشر لا يستغرق حلها بضع دقائق لقراءة النص وايجاد الإجابة المذكورة بوضوح، ومنها ما يتطلب البحث والتفكير للوصول إلى حلها والتي عادة ما تكون اجابتها عبارة عن معلومات متفرقة داخل النص، كما أن هنالك أسئلة تتطلب استدعاء الطالب معلوماته السابقة و ربطها بمعلومات من خلال النص ثم بناء الإجابة وفقا لذلك، وأسئلة أخرى يجيبها الطالب بمفرده وغالبا ما تكون قراءة النص مجدية في الإجابة عليها كسؤال الطالب عن شعوره عند وقوع حدث معين، أو كيف كان سيتصرف لو أنه مكان بطل القصة مثلا. استراتيجية طرح الأسئلة يتعلم الطالب من خلال طرح الأسئلة بموضوعية ما ان كان قادرا على إجابة كل ما يتعلق بالموضوع المقروء وان كان قد فهمه تماما أم لا. حقيبة استراتيجيات تدريس الفهم القرائي - حقائب تدريبية. استراتيجية تحليل النص من أفضل الاستراتيجيات التي يستحسن استخدامها في تعليم الطلاب، فالطالب يتعلم من خلال تحليل بنية النص كيف يحدد مكونات المحتوى من شخصيات، أحداث، مشكلات أو طرق حل المشكلات. وغالبا ما تتم عملية تحليل بنية النص باستخدام استراتيجية خرائط القصة التي ذكرناها سابقا.
كتب أساليب تقويم الفهم القرائي - مكتبة نور
القراءة هي مهارة يطورها الأطفال خلال كل مرحلة جديدة. في حين أن العديد من الطلاب يتقنون آليات القراءة ولديهم القدرة على معالجة المعلومات ، يجد العديد من الأطفال صعوبة في فهم القراءة. عادة ما يفتقر الطلاب الذين يعانون من صعوبات في التعلم إلى الاستراتيجيات الأساسية التي يستخدمها القراء الجيدون. تلعب الاستراتيجيات دوراً أساسياً في مساعدة جميع الأطفال على تعلم بعض مهام القراءة وتنفيذها. هناك استراتيجيتان مفيدتان لفهم القراءة الفعالة هما الوعي ما وراء المعرفي والاستراتيجيات المعرفية. الوعي ما وراء المعرفي هو قدرة القارئ على التقييم الذاتي لعملية التعلم الخاصة به وما هو ضروري لتحقيق النتائج المرجوة في مهمة تعليمية محددة. استراتيجيات الفهم القرائي .. غياب المرجع العلمي التنظيري. الاستراتيجيات المعرفية هي أدوات محددة ومفيدة لمساعدة الطلاب على تحسين فهم القراءة. عند تعيين ممر القراءة الصعبة ، فهناك ثلاث مراحل تعمل على تحسين الفهم: القراءة المسبقة (يقوم القارئ بإنشاء خطة أو إستراتيجية لقراءة ممر معين) ، والقراءة (يطبق القارئ إستراتيجيات محددة لتوضيح فهم النص ومراقبته / فهمها الخاص) وما بعد القراءة (ينعكس القارئ على المقطع ، يشفر التفاصيل الرئيسية إلى ذاكرة طويلة المدى ، ويستنتج استنتاجات حول الممر).
استراتيجيات الفهم القرائي .. غياب المرجع العلمي التنظيري
إنَّ إستراتيجيات الفهم القرائي تَستند إلى طرق التدريس ونظريات التعليم والتعلُّم؛ كما بيَّنتُ في مقال " القرائية.. تعليم ذو معنى مزيد من البنائية وما وراء المعرفة "، وتتغيَّا تنمية التفكير؛ لذا يَحدث التداخل بين بعض إستراتيجياتها. مثل ماذا؟
مثل: " المراقبة الذاتية " و" التوقع من خلال الموضوع أو النص ". (2)
قبل كتابة هذا المقال غيَّرتُ تقنية الكتابة المعتادة في هذه السلسلة المقالاتية القرائية. في المقالات السَّابقة كان التفكير يبدأ بالخاطرة، ثمَّ تبدأ مرحلة الاحتضان والتخمُّر، ثمَّ يكون البناء، كل هذا في الذِّهن والنَّفس، أمَّا في هذا المقال فقد استطلعتُ آراءَ المهتمِّين قبل البدء في تسطيره في استبانة صغيرة مكوَّنة من سؤالين اثنين يتَّصلان بالموضوع اتصالاً مباشرًا. لماذا؟
لأنَّ القرائية إلى الآن تخلو من كتابٍ تحليليٍّ تنظيري جامع لإستراتيجيات القرائيَّة يكون مرجعًا عند الاختلاف بين المهتمِّين؛ لذا صمَّمتُ استطلاعًا جزئيًّا من سؤالين عرضتُهما في مجموعات القرائية على الـ FACEBOOK التي تربو على الأربعين مجموعة، وعنونتُه بـ" القرائية.. أسئلة تفاعلية "، وأدرجتُ سؤالين يلزمان البدء. ما هما؟
س1: (إن استعرضنا إستراتيجيات الفهم القرائي، وجدنا " إستراتيجية التوقع من خلال الموضوع أو النص " و" إستراتيجية المراقبة الذاتية "، وإيرادهما بهذه الصورة يوهِمك بالفرق بينهما، وأنَّهما ليسا شيئًا واحدًا؛ فهل هما شيئان؟ وإن كانا كذلك فما الفرق العلمي بينهما؟).
توفر هذه الطريقة أيضًا تعليقات فورية. 02 من 10
قراءة بصوت عال ورصد في حين قد يفكر البعض في أن مدرسًا يقرأ بصوت عالٍ في فصل دراسي ثانوي كممارسة ابتدائية ، فهناك دليل على أن القراءة بصوت عالٍ تفيد طلاب المدارس المتوسطة والثانوية أيضًا. الأهم من ذلك ، من خلال قراءة المدرسين بصوت عال يمكن أن يكونوا نموذجًا جيدًا لسلوك القراءة. يجب أن تتضمن القراءة بصوت عال للطلاب أيضًا نقاطًا للتوقّف عن الفهم. يمكن للمدرسين إظهار تفكيرهم بصوت عالٍ أو عناصر تفاعلية والتركيز عن قصد على المعنى "داخل النص" و "حول النص" و "ما وراء النص" (Fountas & Pinnell، 2006). هذه العناصر التفاعلية يمكن أن تدفع الطلاب إلى أعمق فكرت حول فكرة كبيرة. يمكن للمناقشات بعد القراءة بصوت عال دعم المحادثات في الصف التي تساعد الطلاب على إجراء اتصالات مهمة. 03 من 10
تعزيز التعاون التعاوني إن توقف الطلاب عن الدورية للتحدث والتحدث لمناقشة ما تم قراءته للتو يمكن أن يكشف عن أي مشاكل مع الفهم. يمكن الاستماع إلى الطلاب إعلام التعليم ومساعدة المعلم على تعزيز ما يتم تدريسه. هذه إستراتيجية مفيدة يمكن استخدامها بعد القراءة بصوت عالٍ (أعلاه) عندما يكون لدى جميع الطلاب خبرة مشتركة في الاستماع إلى النص.