ما هي أهم معلومات واعمال ها مويوم ( يون سانغ هيون) ؟
أهم معلومات واعمال ها مويوم ( يون سانغ هيون) هو ممثل كوري من كوريا الجنوبية سنة 1973 ، الحالة الاجتماعية: متزوج من مايبي ولديه طفل ، بدأ العمل بالتمثيل سنة 2005 ، من اعماله: Marrying a Millionaire - The Secret of Coocoo Island - One Mom and Three Dads - The Time We Were Not in Love. صور ها مويوم ( يون سانغ هيون):
- المسلسل الكوري الوحشية (Monstrous 2022) - الدراما الكورية بالعربي
- يون سانغ هيون - ويكيبيديا
- تلخيص ورشة ” أخلاقيات التعليم الالكتروني” | غادة الزامل
- اخلاقيات استخدام مواقع التواصل الاكتروني | الاتصال
- أثر مواقع التواصل الاجتماعي على الطلاب | Majmaah University
- مواقع التواصل الاجتماعي | الاتصال الالكتروني
- أخلاقيات التعامل مع التكنولوجيا - صحيفة الاتحاد
المسلسل الكوري الوحشية (Monstrous 2022) - الدراما الكورية بالعربي
يون كيون سانغ (Info) يون كيون سانغ هو ممثل كوري جنوبي ولد في يوم 31 مارس 1987 في جوانجو. بدأ التمثيل في سنة 2012، ومثل في مسلسل بينوكيو و التنانين الطائرة الستة و الأطباء و المتمرد و درس أكاذيب. Source:
يون سانغ هيون - ويكيبيديا
يون جونغ هوان
معلومات شخصية
الميلاد
16 فبراير 1973 (العمر 49 سنة) غوانغجو
الطول
1. 73 م (5 قدم 8 بوصة)
مركز اللعب
وسط
الجنسية
كوريا الجنوبية
المدرسة الأم
جامعة دونغ إيه
الحياة العملية
مسيرة الشباب
سنوات
فريق
1991–1994
جامعة دونغيه
المسيرة الاحترافية 1
م. (هـ. ) 1995–1999
جيجو يونايتد
68
(8)
2000–2002
سيريزو أوساكا
81
(9)
2003
سونغنام
30
(1)
2004–2005
جونبك هيونداي موتورز
42
(3)
2006–2007
ساغان توسو
67
مجموع
288
(24)
المنتخب الوطني 2
1994–1996
كوريا الجنوبية تحت 23
29
(6)
1994–2002
40
الفرق التي دربها
2008
ساغان توسو (الناشئين)
2009–2010
ساغان توسو (مساعد)
2011–2014
2015–2016
أولسان هيونداي
2017–2018
2019
موانغتونغ يونايتد
2020–
جيف يونايتد تشيبا
المواقع
مُعرِّف الاتحاد الدولي لكرة القدم
166159
مُعرِّف موقع football-teams
11210
1 عدد مرات الظهور بالأندية وعدد الأهداف تحسب للدوري المحلي فقط وهو محدث في 26 يوليو 2008. المسلسل الكوري الوحشية (Monstrous 2022) - الدراما الكورية بالعربي. 2 عدد مرات الظهور بالمنتخب وعدد الأهداف محدث في 26 يوليو 2008. تعديل مصدري - تعديل
يون جونغ هوان ( 16 فبراير 1973 غوانغجو كوريا الجنوبية -) هو لاعب كرة قدم كوري جنوبي ، يلعب كلاعب وسط.
جوائز SBS الدرامية. في هذه الأثناء ، ظهر لأول مرة على الشاشة الكبيرة مع دور حجاب لرجل في التاريخ في 9 فبراير 2006 صدر فيلم كوميدي "Ssunday Seoul". على الرغم من أن يون يون ، الذي يبلغ من العمر بضع سنوات في شووبيز ، حقق نجاحًا كبيرًا مع "Queen of Housewives" ، وهو مسلسل تلفزيوني روم كوري كوري ناجح. تم بث السلسلة التي تصدرت مخطط التصنيفات أثناء تشغيلها على MBC لمدة 20 حلقة من 16 مارس 2009 إلى 19 مايو 2009. يون سانغ هيون - ويكيبيديا. جذب وصفه لـ Tae-bong ، وهو chaebol غير الناضج ، في بطولة "Queen of Housewives" بطولة مع Kim Nam-joo و Oh Ji-ho من بين آخرين اهتمامًا واسعًا. فاز بجائزة أفضل تميز ، ممثل في حفل MBC الدرامي لعام 2009 لهذا الدور. في عام 2009 ، ظهر في مسلسل كوميدي رومانسي آخر بارز في كوريا الجنوبية "My Fair Lady" تم بثه على KBS2 لمدة 16 حلقة من 19 أغسطس 2009 إلى 8 أكتوبر 2009. وقد كتب شخصية Seo Dong-chan في ذلك بمناسبة أول فيلم له يؤدي دور البطولة مع يون إيون هاي ، مون تشاي وون وجونغ إيل وو. لم تقم "سيدتي الجميلة" بزيادة شعبيته التي اكتسبته إشادة فحسب ، بل فازت أيضًا بجائزة الشعبية والممثلة وجائزة أفضل زوجين التي تمت مشاركتها مع يون إيون هاي في حفل جوائز KBS الدرامية لعام 2009.
عدم معرفة ما هو أخلاقي أو غير أخلاقي في بيئة التعلم الالكترونية. التغير السريع في التقنية. سهولة الحصول على التقنيات الالكترونية. ….. وغيرها
العوامل التنظيمية
غياب اللوائح والأنظمة. غياب الجزاءات المعلنة
الحاجة إلى خبراء في مجال التقنية والقانون. كثرة التطبيقات وتنوعها. العوامل التربوية
المقررات الدراسية لا تتضمن أخلاقيات التعلم الالكتروني. ضعف تنمية القيم التي تضبط السلوك. لا يوجد ميثاق أخلاقي. لا يوجد برامج تدريبية للأساتذة حول التقنيات وكيفية حماية أنفسهم وطلابهم. تقليص التربية الأخلاقية في المؤسسات التعليمية. ضعف الارشاد الطلابي. ضعف الاتصال بين المؤسسة التعليمية والمجتمع. العوامل التقنية
سرعة التقنية وصغر وسائطها. بساطة وسهولة التعامل مع التقنيات. صعوبة الاحتفاظ الفني بآثار المخالفات. ضعف الدعم الفني والمتابعة في معامل المؤسسات التعليمية
غياب تعليمات الاستخدام في المعامل و مصادر التعلم. الاجراءات الوقائية لمواجهة المخالفات الالكترونية في التعلم الالكتروني
تكمن في معالجة عوامل ظهور هذه المخالفات. اخلاقيات استخدام مواقع التواصل الاكتروني | الاتصال. استخدام برامج الكشف عن الغش الأكاديمي. استخدام برامج مكافحة الفيروسات والتجسس. أتمنى أن أكون قد وفقت في تدوين ما يفيد ….
تلخيص ورشة ” أخلاقيات التعليم الالكتروني” | غادة الزامل
الجزيرة - أحمد المزيعل: أوصت دراسة سعودية بتنفيذ حملة إعلامية مشتركة بين الجهات المختصة بالمملكة لتكثيف التوعية بخطورة الجرائم المعلوماتية ومخاطر تأثير شبكات التواصل الاجتماعي وأضرارها على الفرد والمجتمع، حيث طبقت الدراسة التي جاءت بعنوان (العلاقة بين استخدام شبكات التواصل الاجتماعي ومستوى الوعي بأنظمة النشر الإلكتروني وأخلاقياته)، على عينة عشوائية طبقية من من الشباب الجامعي بمدينة الرياض، ذكور وإناث، حيث أكد 47. 5 في المائة من أفراد عينتها أن بعض مستخدمي شبكات التواصل الاجتماعي يتعاملون مع الأحاديث والقصص والاختبار دون تثبت، خصوصاً أن 57 في المائة من أفراد العينة أشاروا إلى أن مستخدمي الشبكات الاجتماعية يحتاجون إلى تثقيف بشأن عدم تجاوز الأنظمة التي تحكم الأعلام الرقمي. وكشفت الدراسة التي أعدها الإعلامي محرر الأخبار السياسية والمحلية بالتلفزيون السعودي عبدالمجيد آل مبارك لاستكمال متطلبات الحصول على درجة الماجستير في الصحافة والنشر الإلكتروني من جامعة الإمام محمد بن سعود، أن مستخدمي الشبكات الاجتماعية يحتاجون إلى تثقيف بشأن عدم تجاوز الأنظمة التي تحكم الإعلام الرقمي، خصوصاً أن الشباب الجامعي الذين طبقت عليهم الدراسة غالباً ما يتابع شبكات التواصل الاجتماعي بمتوسط حسابي (3.
اخلاقيات استخدام مواقع التواصل الاكتروني | الاتصال
وأكد خورشيد على أن مراعاة الخصوصية تتصدر الآداب ومثال ذلك حسابات الفيس بوك وتويتر والانتسقرام والسناب شات أصبح فيها إغراء على الأشخاص باظهار اشيائهم الخاصة مثل الأكل والشرب والشهادات وغير ذلك مما جعلنا مكشوفين أمام العالم الأمر الذي أصبح بحاجة إلى ضبط وتنظيم وتجنب نشر التفاصيل الخاصة بنا شخصيا مطالبا أيضا من الحضور بعدم التسرع في التعليق او إظهار الغضب او العصبية والابتعاد عن استخدام ألفاظ غريبة او جعل الآخرين محط سخرية وعدم التسرع في تدوير او مشاركة اي مادة عبر الواتس اب الا بعد التأكد من ايجابيتها.
أثر مواقع التواصل الاجتماعي على الطلاب | Majmaah University
سرايا - واصل مركز زها الثقافي بالتعاون مع جامعة الشرق الاوسط، تنظيم الجلسات الحوارية من الحوار والفكر بعنوان "الإعلام في زمن الكورونا" من خلال تقنية "زووم" بمشاركة طلبة مراكز زها وإعلاميين ومدربين حيث عقدت اليوم الجلسة الرابعة التي حملت عنوان آداب وأخلاقيات إستخدام شبكات التواصل الاجتماعي في زمن الكورونا. وتناولت الجلسة الرابعة التي ادارتها مديرة مراكز زها الثقافية الاستاذة رانيا صبيح حزمة من المضامين حول أخلاقيات إستخدام شبكات التواصل الاجتماعي والإتيكيت ومراعاة الخصوصية ودقة المعلومات وعدم التسرع في التعليقات وعدم الإساءة إلى الأديان ومجموعة من التوصيات والتعليمات الواجب اتباعها عند إستخدام وسائل التواصل الاجتماعي.
مواقع التواصل الاجتماعي | الاتصال الالكتروني
كما ساهما في تنمية الذائقة الفنية، واجتذبا المبدعين في مجال الكتابة البرامجية والتأليف الدرامي الإذاعي والتلفزيوني والتقديم والتمثيل والإخراج. وظهر جيل من الإعلاميين -مازلنا نتذكرهم- ممن أسعدونا وأدخلوا البهجة إلى قلوبنا. ومع ظهور الفضائيات في أوائل التسعينيات بدأت مرحلة جديدة من البث العابر للحدود، فسقطت الرقابة الصارمة، وتعدّلت الأمزجة المتشددة أو تسامحت مع معطيات البث الجديد. بل إن المحطات المحلية بدأت "تقلد" تلك الخارجية التي ظهرت في أوروبا ثم انتقلت إلى دبي لاعتبارات عديدة منها حرية التعبير وشكل الإعداد والتقديم، ما ساهم في توسيع هامش الحرية وتقديم المادة بصورة مبهجة وغير صارمة. وخلال الفترة ذاتها ظهر الهاتف النقال، وسهّل أمور الناس في شتى مناحي الحياة، مع أن البعض اعتبره وسيلة تسلية؛ على رغم أنه وسيلة اتصال، فهدر هذا البعض الأموال والأوقات في تبادل معلومات و"نكات" قد لا تكون ذات أهمية. والجديد -وربما غير الأخير- هو "التويتر" و"الفيسبوك"، حيث دخلت لغتنا أفعال جديدة -ربما ناقشتها مراكز البحوث العربية- مثل "التوترة" و"الفسبكة" وغيرهما. وصار هذا الملعب فضاءً قضى على رقابة النشر أو صلاحيات رئيس التحرير أو مدير الإذاعة؛ بحيث أصبح لكل إنسان الحق في المشاركة في الحوار دون حواجز، بل بنقرة على الجهاز النقال أو الثابت، ليكون مطلعاً على ما يجري في العالم، بل وما يجري حوله مما لا تقترب منه وسائل الإعلام الرسمية.
أخلاقيات التعامل مع التكنولوجيا - صحيفة الاتحاد
هو مجموعة صفحات ويب مرتبطة ببعضها البعض ومخزنة على الشبكة العنكبوتية ويمكن زيارتها خلال برنامج حاسوبي يدعى المتصفح.
في يوم الأربعاء الموافق 26/6/1436هـ حضرت ورشة عمل للدكتور عثمان المنيع بعنوان " أخلاقيات التعليم الالكتروني" ضمن البرامج التي يقدمها مركز البحوث والدراسات الانسانية بجامعة الملك سعود..
وإليكم أبرز النقاط التي تمكنت من تدوينها…
مفهوم أخلاقيات التعلم الالكتروني:
هو المجال الذي يبحث في القضايا الأخلاقية التي برزت مع تطبيق التعلم الالكتروني ويقدم قواعد ومعايير ومبادئ تحدد السلوك الصحيح الذي يجب على المتعاملين مع التعلم الالكتروني الالتزام به. مصادر الأخلاقيات:
مصادر داخلية للبلد
توجيهات مراكز التعلم
الأنظمة
توجيهات أستاذ المقرر
المصادر خارجية
الأنظمة الدولية
سياسة المواقع
أنظمة الدولة التي تستضيف الموقع
المصادر العامة
الدين
العقل
الضمير الخُلقي
الدوافع النفعية
المجتمع
القانون
القضايا المتعلقة بها:
حقوق الملكية الفكرية
الغش الأكاديمي
الخصوصية
الإباحية
الاحتيال
الإضرار ببيانات الآخرين
الإضرار بسمعة الآخرين
الإضرار بالأجهزة المادية
المعاداة الالكترونية
آداب السلوك ( فن التعامل)
الإضرار بالمستخدم نفسه. إتاحة المعلومات
عوامل ظهور المخالفات الالكترونية في التعلم الالكتروني
العوامل الثقافية..
الفجوة الرقمية.