معرفة أشياء جديدة. تقديم الرأي والاستماع إلى رأي آخر. الوعي بالموضوع المطروح. معرفة الحقيقة. تعديل الأفكار غير الصحيحة وتقويمها. إظهار الجانب المشرق للوطن وأبنائه. آداب الحوار: 1- العلم: من آداب الحوار العلم الذي يشتمل على نوعين هما: العلم بقضية الحوار: وهو الإلمام بموضوع الحزار؛ ليتمكن المحاور من النقاش، وإثراء الحوار. من الآداب الواجب مراعاتها في الحوار - مجتمع الحلول. العلم بالشخص المقابل، ومكانته العلمية: ليتمكن المحاور من مرعفة الطرف الآخر للحوار والاستعداد له. 2- التدرج والبدء بالأهم: التدرج مبدأ تربوي يعين على تحقيق الأهداف والغايات المنشودة ، ويعطي النفس قبولا للآراء والأفكار المطروحة ،ومن الحكمة أن يبدا المحاور بالأصول ثم الفروع. 3- الصدق والدليل: يعتمد المحاور الناجح في حواره على الصدق والأدلة والبراهين المقنعة. 4- الموضوعية: أن تكون الحقيقة هي الهدف، فليس المقصود من الحوار الانتصار للنفس. 5- الوضوح: إن حسنن التعبير وجودة العرض من عوامل نجاح الحوار ؛ حيث يكون له الأثر الكبير في إيضاح الفكرة وقبول الطرف الآخر لها. 6- التزام أخلاق الحوار: من خلال: التواضع قولا وعملا الأمانة البعد عن التعصب للرأي. حسن الاستماع. اعتدال الصوت. من الآداب الواجب مراعاتها في الحوار: وبهذا تكون الإجابة الصحيحة عن السؤال من الآداب الواجب مراعاتها في الحوار ، ضمن مادة الاجتماعيات للفصل الدراسي الأول كالتالي: الإجابة الصحيحة: الجلوس أثناء الكلام.
من الآداب الواجب مراعاتها في الحوار
يسرنا نحن فريق موقع حلول كوم ان نقدم لكم كل ما هو جديد بما يخص الاجابات النموذجية والصحيحة للاسئلة الصعبة التي تبحثون عنها من الآداب الواجب مراعاتها في الحوار الاجابه هى:. التفكير قبل التحدث. قراءه لغه الجسد. حسن الاستماع للاخرين. التواضع واظهار الاحترام
تجنّب المقاطعة أثناء الحوار.
2- تقبل الذات: ويقصد به أن يتقبل الفرد ذاته بضعفها وقوتها، وأن يشعر بالرضا عن الحياة التي يعيشها في الحاضر، ويخطط للمستقبل بما يتفق وما هو عليه حقيقة. 3- القدرة على ضبط الذات وتحمل المسئولية: إن الشخص الصحيح هو الذي يستطيع أن يتحكم في رغباته وأن يكون قادرا على إرجاء بعض حاجاته، والشخص المتمتع بالصحة النفسية هو الذي يعتبر نفسه مسؤولا عن أعماله ويتحمل هذه المسئولية عن طيب خاطر. بحث : #الصحة_النفسية. وقد أطلق عليها أحد الباحثين القدرة على التحكم في الذات وكذلك حددها سيرز وآخرون بمقاومة الغواية والإغراء والتهذيب الذاتي. 4- اكتساب الفرد العادات والمهارات السليمة التي تساعد على إشباع حاجاته: وهي أمور يتعلمها الفرد في مراحل حياته المبكرة ولذا نجد أن الصحة النفسية أو التكيف أو الأمراض النفسية هي في الواقع محصلة لما مر بالفرد من خبرات وتجارب ومهارات اكتسبها من بيئته الأولى، وهذا يدل على أهمية التربية والتنشئة الاجتماعية وأثرها المهم على النفس صحة ومرضا، كما أكدت ذلك كثير من الدراسات النفسية. 5- التعاون والتفاعل والمبادأة: إن الشخص السوي هو الذي يستطيع أن يحقق الطبيعة الاجتماعية وهي التعاون الذي يعتمد عليه الآخرون، كما أنه يقرر في الوقت نفسه حاجته إلى الآخرين.
بحث : #الصحة_النفسية
كيفية التعامل مع الضغوط الحياتية وطريقته في حل المشاكل المختلفة التي تواجهه. كيفية التعبير عن مشاعره وانفعالاته الداخلية بشكل صريح وناضج. 2- الدفاعية
مقالات قد تعجبك:
الدفاعية من اسمها هي قوة الدفع التي تقوم بدفع الإنسان للقيام بأداء واجباته بشكل جيد. الدفاعية هي شعور داخلي لا يمكن لمسه ولكنه يتمثل ويتضح في سعي الإنسان وبذل الجهد اللازم لاستغلال قدراته وتحقيق أهدافه. 3- الإحساس بالسعادة
هي من أهم مظاهر الصحة النفسية للإنسان فلا يكون شخص سعيد غير سوي نفسيا. الاضطرابات النفسية. فالشعور بالأمان الداخلي والسلام النفسي يمثلان طريق سعادة الإنسان. 3- التوافق النفسي
يمكن تقييمه من خلال الثقة بالنفس وتقبل الذات، ويتمثل تقبل الذات في التعرف على القدرات الداخلية وتقييمها. يعتمد التوافق النفسي على كيفية الوصول إلى الإشباع النفسي من خلال استغلال العوامل البيئية المحيطة والتكيف معها. 4- كيفية تقوية الصحة النفسية
الصحة النفسية مثل الصحة الجسدية يجب تقويتها ووقايتها من التعرض للأمراض بل على العكس فالصحة النفسية لها الدور الأهم حيث أن تدهور الصحة النفسية قد يتسبب في الإصابة بالأمراض الجسدية التي قد يعجز الأطباء في علاجها ويمكن اتباع النقاط التالية لتقوية الصحة النفسية للفرد:
إشباع الجسد بالاحتياجات البيولوجية من الأكل والشراب والحصول على الراحة الكافية، فنوعية الطعام لها تأثير كبير على صحة الإنسان النفسية، أيضا عدم حصول الإنسان على عدد ساعات الراحة اللازمة قد يؤدي لشعور الفرد بالتوتر الدائم والاكتئاب.
الاضطرابات النفسية
HOME
INDEX
الفلسفة وعلم النفس
reply
print
VIEW (كتاب)
دراسات في الصحة النفسية والارشاد النفسي
CLASS_CODE
158.
العوامل التي تؤثر في الصحة النفسية للأفراد
الأسرة
الأسرة هي العامل الأول والأكثر تأثيرًا في بناء شخصية الإنسان ووضع أسسها وتحديد مدى التوافق فيها، فكلما كانت طفولة الإنسان صحيحة وسوية في عائلة متماسكة ومتحابة تتبع أساليب تنشئة أسرية صحيحة، انعكس ذلك على شخصيته وسلوكاته في كبره، وعلى عاداته، فإذا نما الإنسان على المحافظة على النظافة والنظام واحترام الوقت والمواعيد وتحمل المسؤولية، استمر على هذه الصفات في كبره، والعكس صحيح، حيث إن معظم الصفات السلوكية الغير سوية تعود في نشأتها للطفولة. المدرسة
تأتي المدرسة بعد الأسرة في تأثيرها على بناء شخصية الإنسان وصحته النفسية، حيث أن جو المدرسة العام والعاملين فيها من معلمين ومدراء وما يقومون به أمام التلاميذ من سلوكات تترك تأثيرها في بناء شخصياتهم، فإذا ساد المدرسة جو من الحرية والنظام والانضباط، اعتاد التلميذ على ذلك والعكس صحيح، وكلما أبدا المعلمون صفات وسلوكات حسنة كلما تعززت الصحة النفسية لدى التلاميذ باعتبار المعلمين قدوة ونموذج يحتذى لدى التلاميذ. ظروف العمل
تنعكس ظروف العمل على صحة العامل النفسية وعلى إنتاجه، فكلما توفرت للعامل ظروف صحية جيدة من تبريد وتدفئة مناسبة، وعلاقات عمل متماسكة وزملاء متعاونين، كلما تحسنت الصحة النفسية وتعززت لدى العاملين، والعكس صحيح فإن ظروف العمل السيئة في مكان لا يعترف فيه بحقوق العامل تنعكس سلبًا على الصحة النفسية للعمال وعلى مدى إنتاجيتهم.