تزويد الطلاب بالنصائح والاقتراحات التي تدعم تحصيلهم الأكاديمي وتساعدهم في التغلب علي مشكلاتهم. تساهم في تدعيم التوافق الدراسي والشخصي والاجتماعي للطلاب. تحقيق الوعي الذاتي للطلاب بتزويدهم بالمهارات الأكاديمية والشخصية التي تمكنهم من فهم ذواتهم وقدراتهم وميولهم وظروفهم ودوافعهم وتحديد أهدافهم. توعية الطلاب بمستوياتهم الأكاديمية وتشجيعهم علي بذل المزيد من الجهد في حل المشكلات الأكاديمية والشخصية التي تحول دون تحقيق أهدافهم التعليمية. الاهتمام بالطلاب الموهوبين ورعايتهم وتوفير الامكانيات والفرص لتنمية مواهبهم وقدراتهم. الاهتمام بالطلاب المتفوقين ومتابعتهم وإرشادهم ومعاونتهم علي الاستمرار في التفوق. الاهتمام بالطلاب المتعثرين دراسياً وإرشادهم ومتابعة تقدمهم الدراسي. جامعة الجوف النظام الاكاديمي. دراسة الظواهر السلوكية والاتجاهات السلبية واقتراح الحلول المناسبة لها. العمل علي توطيد العلاقة بين أعضاء هيئة التدريس والطلاب. مهام الوحدة: توزيع الطلاب علي المرشدين الأكاديميين وتزويدهم بكل ما يحتاجونه من معلومات ترتبط بإرشاد الطلاب. تنظيم لقاء إرشادي في بداية الفصل الدراسي لتعريف الطلاب المستجدين بالحياة الجامعية والكلية. توفير أدوات الإرشاد مثل لائحة الدراسة والاختبارات واللائحة التأديبية ونماذج الإرشاد وتسليمها للمرشدين.
جامعة الجوف::&Nbsp;التسجيل في نظام التدريب و البرامج التدريبية
الثاني لغة انجليزية مكثفة (2) يتناول هذا المقرر بمزيد من التعمق قواعد اللغة والنصوص اللغوية بتدريبات على القراءة والكتابة والاستماع والمحادثة والترجمة بين اللغتين الإنجليزية والعربية. الإحصاء والاحتمالات يتناول مقدمة إلى علم الإحصاء بما فيها من أساليب إحصائية تتضمن الجداول التكرارية والوسط الحسابي والوسيط والمنوال والتباين والانحراف المعياري والمتغيرات العشوائية والتوقع، إلى جانب مقدمة في علم الاحتمالات تتضمن فضاءات العينة والأحداث ونظريات الاحتمالات المشروطة والاستقلال. برمجة الحاسب 2 يتضمن هذا المقرر مدخلاً إلى لغة سي++ وفصائل الموضوعات وتراكيب البيانات الأخرى في لغة سي++ وأساليب الادخال والإخراج في هذه اللغة والملفات إلى جانب تطبيقات على البرمجة الموضوعية. جامعة الجوف:: التسجيل في نظام التدريب و البرامج التدريبية. مقدمة في شبكات الاتصال والمعلومات يتضمن تطور الشبكات ووظائفها وعناصرها وأنواعها وأنظمة الاتصالات وتقنياتها وأساليب تعدد الارسال والتبديل للدوائر والرزم وتوصيلات الشبكات ومسارات المعلومات وبروتوكولات الشبكات والتوصيات الدولية إلى جانب دراسة حالة الانترنت ومكوناتة والانترانت وأساليب عملها وخدمات الانترنت ومتقبلها والشبكات السريعة. مقدمة في قواعد البيانات يتضمن هذا المقرر مدخلاً إلى قواعد البيانات وأنواعها والتركيب العام لها وقواعد البيانات العلائقية واستخداماتها وتصميم قواعد البيانات بالإضافة إلى بعض التطبيقات العملية فيها.
شعبان سيد أبوزيد هريدي مشرفاً للوحدة 2 د. أحمد مداني منسقاً لكلية المجتمع 3 د. عماد أحمد مصطفي فراج عضواً 4 د. زوبير خان يوسف عضواً 5 د. حكيم دهيمي عضواً 6 د. حسن محمود محمد عمري عضواً 7 د. شهزاد علي ذو الفقار عضواً 8 د. عاطف محمد محمود الخولي عضواً 9 أ. محمد جاويد مينداد عضواً 10 د. إيمان عبدالغني زغاليل منسقة للوحدة- شطر الطالبات 11 أ. خلود محمود عبدالرحمن الربيع عضواً 12 د. مروة فريد عبد العزيز قاسم عضواً 13 أ. عائشة عقيل زايد الشراري عضواً 15 أ. مرام حسن مرزوق البلوي عضواً 16 أ. هدى ماجد حمود العناد عضواً
فلحون العرب قائمة على إخراج الحروف من مخارجها والنطق السليم لها. وعنه صلى الله عليه وآله وسلم أيضاً قوله: "زينوا القرآن بأصواتكم فإن الصّوت الحسن يزيد القرآن حسناً". 5
8- النظر في المصحف أثناء القراءة: فقد ورد عن إسحاق بن عمار قال: قلت لأبي عبد الله عليه الصلاة والسلام: "جعلت فداك أني أحفظ القرآن على ظهر قلبي فأقرأ على ظهر قلبي أفضل أو أنظر في المصحف ؟ قال اقرأه وانظر في المصحف، فهو أفضل، أما علمت أن النظر في المصحف عبادة". 6
9- وهناك آداب عديدة أخرى على نحو: التوجه نحو القبلة أثناء التلاوة، رفع القرآن الكريم لمستوى الصدر، ترك الطعام أو التدخين... كتب فضائل القران و اداب تلاوته - مكتبة نور. الدعاء عقب ختم القرآن، فإنّ فيه دعوة مستجابة وقد كان أمير المؤمنين عليه السلام إذا ختم القرآن الكريم قال: "اللّهم اشرح بالقرآن صدري واستعمل بالقرآن بدني، ونوّر بالقرآن بصري، وأطلق بالقرآن لساني، وأعنّي عليه ما أبقيتني فإنّه لا حول ولا قوّة إلا بك". 7
1- البرقي، المحاسن، ج2، ص558. 2- الرازي، تفسير الرازي، ج1، ص96. 3- العلامة، المجلسي، بحار الأنوار، ج75، ص75. 4- ميزان الحكمة، ج3، ص2531. 5- جامع أحاديث الشيعة، ج15، ص23. 6- جامع أحاديث الشيعة، ج15، ص16.
اداب تلاوه القران للاطفال تعليم
ومعلوم أن المستمع أقوى على التدبر ونفسه أخلي وأنشط لذلك من القارئ لأن هذا مشغول بتتبع ألفاظ التلاوة ، ومتيقظ لمراعاة أحكام القرائة وعلى المستمع لقراءة القران أن يتأدب إضافة إلى ما تقدم بعده أداب منها:
أن ينصت ويلزم السكون والخشوع تعظيما وتوقيرا لكلام الله تعالى. آداب تلاوة القرآن. أن يمتنع عن الطعام والشراب في مجلس القران إلا لضرورة بل عليه أن يمتنع عن كل قول أو فعل يذهب بوقار ذلك المجلس. أن يسجد لسجدات التلاوة متى سجد القارئ فقد روي عن النبي صلى الله عليه وسلم انه قال: "إذا قرأ ابن أدم السجدة وسجد إعتزل الشيطان يبكي ويقول ياويله أمر إبن أدم بالسجود فسجد فله الجنة وأمرت بالسجود فأبيت فلي النار "
أن يجتنب عند إعجابه بحسن صوت القارئ التعليق على التلاوة بعبارات من عنده وألا يستخفه الطرب فيبادر إلى الصياح بلفظ الجلالة "الله الله" والمطلوب من المستمعع هو التدبر والخشوع فحسب. الخلاصة
يطلب من المسلم أن يتعبد بتلاوة القران الكريم وأن يتقرب بها إلى خالقه حتى يكون من المهتدين بهذه القران و المنتفعين بأحكام و حكمه و مواعظ والفائزين بشفاعته يوم الجزاء. ولتلاوة القران الكريم أداب منها:
اختيار الأمكنة الطاهرة للتلاوة بها
التعوذ بالله من الشيطان الرجيم عند إبتدائه القراءة
الأداء بالترتيل المؤدي إلى التدبر والتفهم.
آداب تلاوة القرآن الكريم
2- الطهارة حيث يجب على المسلم عند قراءة أيات القرأن الكريم أن يكون طاهر فلا يقبل الله قراءته وهو غير طاهر أو على حنابة، وذلك يرجع لقول الله عز وجل في كتابه العزيز " إنه لقرآن كريم في كتاب مكنون، لا يمسه إلا المطهرون". آداب تلاوة القرآن الكريم. 3- الحرص على الإستعاذة من الشيطان الرجيم حيث يجب على المسلم أن يستعيذ من الشيطان قبل أن يقوم بقراءة أيات القرأن الكريم. 4- البسملة حيث يتم في البداية قبل قراءة القرأن الكريم أن يقوم بالبسملة حيث يبدأ القاريء بقول الله " بسم الله الرحمن الرحيم"
5- التركيز عند قراءة القرأن الكريم مع ترتيل هذه الأيات، حيث يجب على المسلم أن يلتزم بالتمعن وقراءة أيات القرأن الكريم بطريقة بطيئة وجيدة وذلك حتى يتمكن من فهم جميع معاني أيات القرأن الكريم، كما يجب عليه أن ينصت بطريقة جيدة ويتعلم المقصود بهذه الأيات والهدف الأساسي من قراءتها. 6- الإلتزام بالقراءة بصوت جيد حيث يجب أن يكون صوت المسلم عند قراءة أيات القرأن الكريم جيد، مع ضرورة الإلتزام بجميع أحكام اللغة عند قراءة أيات القرأن الكريم. 7- الإلتزام بقراءة أيات القرأن الكريم بطريقة هادئة وبدون إزعاج للأشخاص المحيطة، حيث يجب على المسلم أن يتجنب قراءة الايات جهرًا وذلك أمام غيره من الأشخاص الأخرى، بل يجب عليه أن يقوم بإحترام جميع الأشخاص المحيطة به، مع الحرص في الوقت نفسه على قراءة جميع السور التي يكون لها فضل عظيم في القرأن الكريم.
آداب تلاوة القرآن الكريم للاطفال
لتلاوة القرآن الكريم وسماعه آداب ينبغي على المسلم أنّ يراعيها، ويتخلّق بها لينتفع بها ويبلغ رضا الباري عزّ شأنه تعالى: وتلك الآداب هي: 1- الوضوء: يستحبّ الوضوء عند قراءة القرآن الكريم، ولا يجوز مس حروفه وآياته من غير وضوء وطهارة، قال تعالى: ﴿ لَّا يَمَسُّهُ إِلَّا الْمُطَهَّرُونَ ﴾ (الواقعة:79). 2- الإستياك: تنظيف الأفواه قبل التلاوة، فقد ورد عن النبيّ صلى الله عليه وآله وسلم أنّه قال: "نظّفوا طريق القرآن، قيل يا رسول الله وما طريق القرآن؟ قال: أفواهكم، قيل بماذا ؟ قال: بالسواك". اداب تلاوه القران للاطفال تعليم. 1
3- التعوّذ:أنّ يفتح التلاوة بالتعوّذ، وصيغتها: أّعُوذُ بِاللَّهِ مِنَ الشَّيطَنِ الرَّجِيمِ، لقوله تعالى: ﴿ فَإِذَا قَرَأْتَ الْقُرْآنَ فَاسْتَعِذْ بِاللّهِ مِنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيمِ ﴾ (النحل:98). وعن الإمام الصادق عليه السلام: "إنّه لا بدّ قبل القراءة من التعوّذ، أمّا سائر الطاعات فإنّه لا يتعوّذ فيها، والحكمة فيه أنّ العبد قد ينجس لسانه بالكذب والغيبة والنميمة، فأمر الله تعالى العبد بالتعوّذ ليصير لسانه طاهراً، فيقرأ بلسان طاهر، كلاماً من ربّ طيّب طاهر". 2
4- الخشوع: أنّ تكون القراءة بتؤدة وترتيل وخشوع لقوله تعالى: ﴿ إِنَّمَا الْمُؤْمِنُونَ الَّذِينَ إِذَا ذُكِرَ اللّهُ وَجِلَتْ قُلُوبُهُمْ وَإِذَا تُلِيَتْ عَلَيْهِمْ آيَاتُهُ زَادَتْهُمْ إِيمَانًا وَعَلَى رَبِّهِمْ يَتَوَكَّلُونَ ﴾ (الأنفال:2)
وعن أمير المؤمنين عليه السلام: "لا خير في عبادة لا فقه فيها، ولا في قراءة لا تدّبر فيها".
اداب تلاوه القران للاطفال
ينبغي لقارئ القُرآن التحلي بأخلاق القُرآن في جميع حياته؛ كالإعتناء بأحكام القُرآن، وتفسيره، وفهم معانيه، ومُراقبة الله في السر والعلن، والبُعد عن المُنكرات والشهوات. المراجع ↑ محمود الملاح (2010)، فتح الرحمن في بيان هجر القرآن (الطبعة 1)، الرياض:دار ابن خزيمة للنشر والتوزيع، صفحة 99-100، جزء 1. بتصرّف. ↑ سورة البينة، آية:5
↑ رواه الألباني، في صحيح الترغيب، عن أبي هريرة، الصفحة أو الرقم:105، صحيح لغيره. ↑ محمد المنجد، سلسلة الآداب ، صفحة 3-7، جزء 13. بتصرّف. ↑ محيي الدين النووي (1994)، التبيان في آداب حملة القرآن (الطبعة 3)، بيروت:دار ابن حزم للطباعة والنشر والتوزيع، صفحة 73-74. بتصرّف. ما هي آداب تلاوة القرآن الكريم؟. ↑ رواه الألباني، في صحيح النسائي، عن عائشة أم المؤمنين، الصفحة أو الرقم:5، صحيح. ↑ سورة النحل، آية:98
↑ فهد الرومي (2003)، دراسات في علوم القرآن (الطبعة 12)، صفحة 55. بتصرّف. ↑ فهد الرومي (2003)، دراسات في علوم القرآن (الطبعة 12)، صفحة 55-56. بتصرّف. ↑ محمد عويضة، فصل الخطاب في الزهد والرقائق والآداب ، صفحة 111-115، جزء 7. بتصرّف. ↑ رواه الوادعي، في الصحيح المسند، عن عوف بن مالك الأشجعي، الصفحة أو الرقم:1035، حسن.
تجنب القراءة المطربة الملحنة
استحضار عظمة المتكلم وهو الله سبحانه وتعالى
افتتاح القران حاله ختمه. وعلى قارئ القران أن يتأدب بعده اداب منها:
أن يكون على طهارة
أن يجلس مستقبلا القبلة
أن يزين قراءته بالترتيل وترديد الصوت. أن يتلبس بصفة الايات التي يتلوها خوف ورجاء
أن يراعي حق الايات القرانية
أن يصدق ربه ويشهد بالبلاغ لرسوله
كما على المستمع أن يتأدب بأداب منها: