التشكيل بالجذوع والاغصان الصف السادس الابتدائي - YouTube
كتاب المعلم تربية فنية سادس إبتدائي الفصل الدراسي الثاني 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
التشكيل بالجذوع والأغصان / الصف السادس الابتدائي - YouTube
كتاب الطالب فنية سادس ابتدائي الفصل الدراسي الثاني 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
التشكيل بالجذوع والاغصان* الصف السادس الابتدائي*الفصل الثاني *Ahmed Farhat* - YouTube
وصف الخطوات الصحيحة لمزج ألوان الاكريلك وتقنيات استخدامها. تعرف انواع التعبير في الرسم. تدرك الفرق بين الاشكال الطبيعية والاشكال الفنية المرسومة
تعرف موضوعات الأعمال الفنية التشكيلية. وصف الاعمال التشكيلية العربية
تعرف صياغات مختلفة للزخارف الهندسية. تدرك تعريف هندسي للنقطة. يستنتج تعريف هندسي للخط. يتذكر انواع من التشعب الزخرفي. معرفة خطوات رسم التشعب الزخرفي داخل الشكل الهندسي. استنتاج تعريف للزخرفة المتشعبة. الالمام بمصلحات جديدة في الزخارف المتشعبة. تذوق بعض الزخارف المتشعبة. المهارة:
1-الترتيب
2-تحديد الهدف
3-الاتصال
4-الإلقاء
5-التذكر
6-الاستيعاب
7-الإلقاء
8-التقويم
9-الكتابة
10- القراءة
11-الفهم
لطلب التوزيع يرجي زيارة الموقع التالي
ولشراء المادة كاملة يرجي الضغط هنا
لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا
يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:👇🏻
الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله، أما بعد:
فالحديث الثاني في باب التقوى هو حديث أبي سعيد الخدري عن النبي ﷺ قال: إن الدنيا حلوة خَضِرة، وإن الله مستخلفكم فيها، فينظر كيف تعملون، فاتقوا الدنيا، واتقوا النساء، فإن أول فتنة بني إسرائيل كانت في النساء [1] رواه مسلم. قوله ﷺ: إن الدنيا حلوة خَضِرة ذكر ﷺ معنيين اثنين تتعلق بهما النفوس، الأول: من جهة الطعم، والثاني: من جهة النظر، أما من جهة الطعم فلا شك أن النفس تستهويها الأشياء الحلوة، وكان النبي ﷺ يحب الحلوى والعسل، وكان يعجبه ﷺ الحلو البارد، وهو أكمل الناس ﷺ ذوقاً، وأسلمهم طبعاً، فهذه أمور تميل إليها النفوس، وجُبلت على محبتها.
شرح حديث / إن الدنيا حلوة خضرة - فذكر
18- النبي صلى الله عليه وسلم يربي نفوس أصحابه. فالكلام الذي قاله النبي صلى الله عليه وسلم لحكيم أثّر فيه أيّما تأثير. 19- كثرة السؤال لطلب المال، تُذهب ماء الوجه. 20- المال عصب الحياة، وعديل الروح. 21- كلمّا تعفّف المرء عن أشياء الآخرين؛ سمت نفسه. 22- صراحة عمر رضي الله عنه. 23- النبي صلى الله عليه وسلم يتعامل في أمور كثيرة بالثلاث، فيدعو ويكرر الدعاء ثلاثا، ويكرر الكلام ثلاثا حتى يُفهم عليه، وأشياء أخرى. منها هنا فقد أعطى حكيما ثلاث مرات، ثمّ نصحه بعدها، ووجّهه. 24- ما سأل حكيم رسول الله صلى الله عليه وسلم؛ إلاّ لأنّه كان محتاجا إلى المال. 25- الذي يتّخذ قرارا مصيريا، مثل الذي اتخذه حكيم رضي الله عنه ، فعليه أن يتحمّل الآثار المترتبة على القرار. 26- البركة في المال من الله سبحانه. [1] صحيح البخاري 2/ 123 رقم 1472. صحيح مسلم 2/ 711 رقم 1035. [2] شرح محمد فؤاد عبدالباقي على صحيح مسلم 2/ 711. [3] من 2-4 مستفاد من أعلام الحديث شرح صحيح البخاري للخطابي 2/ 800. ان الدنيا حلوه خضره وان الله مستخلفكم. [4] من 5-15 مستفاد من الكواكب الدراري في شرح صحيح البخاري للكرماني 8/ 17 ومابعدها. [5] مجمع بحار الأنوار في غرائب التنـزيل ولطائف الأخبار لمحمد طاهر بن علي الهندي الفَتَّنِي 3/ 621.
ومن جعلها أكبر همه، وغاية علمه ومراده، لم يؤتَ منها إلا ما كتب له. وكان مآله بعد ذلك إلى الشقاء، ولم يهنأ بلذاتها ولا شهواتها إلا مدة قليلة. فكانت لذاته قليلة. وأحزانه طويلة. وكل نوع من لذاتها فيه هذه الفتنة والاختبار. ولكن أبلغ ما يكون وأشد فتنة: النساء؛ فإن فتنتهن عظيمة، والوقوع فيها خطير وضررها كبير؛ فإنهن مصائد الشيطان وحبائله، كما صاد بهن من مُعافى فأصبح أسير شهوته، رهين ذنبه، قد عَزَّ عليه الخلاص، والذنب ذنبه فإنه الذي لم يحترز من هذه البلية، وإلا فلو تحرز منها، ولم يدخل مداخل التهم، ولا تعرض للبلاء، واستعان باعتصامه بالمولى، لنجا من هذه الفتنة، وخلص من هذه المحنة. الدُّنْيَا حُلْوَةٌ خَضِرَةٌ | موقع نصرة محمد رسول الله. ولهذا حذر النبي صلى الله عليه وسلم في هذا الحديث منها على الخصوص. وأخبر بما جَرَّت على من قبلنا من الأمم؛ فإن في ذلك عبرة للمعتبرين، وموعظة للمتقين. والله أعلم.
الدُّنْيَا حُلْوَةٌ خَضِرَةٌ | موقع نصرة محمد رسول الله
وبعد، فإن هذه الوصية لها مقدمة وخاتمة. أما مقدمتها فتعريف بقيمة الدنيا ومنزلتها عند الأبرار وعند الفجار، وتذكير بسرعة زوالها، وبيان لوظيفة الناس فيها. وأما الخاتمة: فإنها تذكير بما كان عليه بنو إسرائيل من عشق النساء والافتتان بهن والتفنن في التنافس عليهن، وقد أمرنا بمخالفتهم ونهينا عن التشبه بهم في عاداتهم ومعاملاتهم؛ لأنهم قوم سوء ما عرفت البشرية أخبث منهم، إلا من تاب وآمن وعمل صالحاً وهم قليل. الدنيا حلوة خضرة الاسم المقصور هنا - عربي نت. ولنا في ذكر مساويهم حديث طويل يأتي في وصية أخرى إن شاء الله تعالى. وعلى الله قصد السبيل.
6- قوله: (لا أرزأ أحدا بعدك) معناه لا أنقص مال أحد بالأخذ منه، ولا أسأل أحدا بعدك. 7- إن قلت: لم أمتنع من الأخذ مطلقا وهو مال مبارك إذا كان بسعة الصدر مع عدم الإشراف. قلت: مبالغة في الاحتراز إذ مقتضى الجبلة الأشراف والحرص والنفس. 8- جواز إعطاء السائل من المال مرتين، وثلاث مرّات. 9- ما كان عليه رسول الله صلى الله عليه وسلم من الكرم. 10- الموعظة والحض على الاستغناء عن الناس بالصبر، والتوكل على الله. 11- فضل الغني على الفقير. 12- أنه لا يستحق أحد من بيت المال شيئا إلا بعد إعطاء الإمام. 13- إنّه لا قهر في الأخذ من العطاء، وإنما أشهد عمر رضي الله عنه على حكيم لأنه خشي سوء تأويله، وخشي كلام الناس، فأراد أن يبرئ ساحته بالإشهاد عليه. 14- ما جاء من المال الحلال من غير سؤال؛ فإنّ أخذه خير من تركه. 15- قوله (الفيء) هو لغة الخراج والغنيمة واصطلاحا هو المال المأخوذ من الكفار بدون إيجاف خيل وركاب. [4]
16- قوله:( العطاء) أي الذي يُعطى من بيت المال على وجه الاستحقاق. وهو ما يعطيه الأمراء للناس من قراراتهم، وديوانهم الذي يقرّرونه لهم في بيت المال، وكان يصل إليهم في أوقات معينة من السنة. [5]
17- ثبت حكيم بن حزام رضي الله عنه على المبدأ الذي اتخذه لنفسه، أنّه لا يسأل أحداً شيئا بعد رسول الله صلى الله عليه وسلم.
الدنيا حلوة خضرة الاسم المقصور هنا - عربي نت
وإذا نظر الإنسان إلى الكفار وما هم فيه من النعيم والتمكين، قد ذللت لهم الدنيا تذليلاً، إذا نظرت إلى مراكبهم، وإلى طرقهم ومساكنهم وحدائقهم، وإلى ما يتنعمون فيه من ألوان المرافق، والتسهيلات في أمور الحياة الدنيا، الإنسان تأتيه حاجته من غير تعب، تصل إلى بيته، كل ما أراد من أمور رسمية، ومن غير رسمية، البريد، والجوازات، والرخصة، وما إلى ذلك، وهو في بيته تصل إليه، أضف إلى ذلك ما يحصل من الكفالة للفقير والأرملة والإنسان الذي لا يعمل، فيُعطَى المسكن الذي يتخيره، وتُجرى عليه نفقة، ذُللت لهم الحياة، وما يتنعمون به فوق ذلك من الأجواء الجميلة غالباً، والأمطار سحّاء شتاء وصيفاً. فإذا نظر الإنسان إلى مثل هذه الأشياء، وقارن حال أولئك بحال كثير من المسلمين الذي يتشحطون في الفقر، أستاذ جامعي راتبه مائتان وخمسون ريالاً في بعض البلاد الإسلامية، خريج الجامعة لربما لا يجد مائة وخمسين ريالاً راتباً، ماذا يعمل له؟ كيف يقيم أسرة؟. الكثير من البلدان يعيشون في فقر يكسر ظهورهم، والكفار يتنعمون بألوان النعم والترف، وإذا نظرت إلى متوسط دخل الفرد عندهم وجدت أن أغنى الناس في بعض البلاد الإسلامية لا يصل إلى دخل الإنسان المتوسط في تلك البلاد، بل لربما كان الوزير في بعض البلاد الإسلامية لا يتقاضى ما يتقاضاه الموظف العادي في بعض تلك البلاد.
➆ المحسنات البديعية:
حضرت المحسنات البديعية في الخطابة من خلال الأمثلة التالية:
- الجناس: (غرارة ضرارة)، (حائلة زائلة)، (سمام رمام)، (مسلوب مغلوب)
- الطباق: (أقلّ استكثر)، (نخوة ذل)، (عذب أجاج)، (حلوها صبر حياة موت)
- السجع: (لا تدوم حبرتها، ولا تؤمن فجعتها)، (فجعته، صرعته)، (سمام، رمام). للمحسنات البديعية والصور البلاغية دور هام في إعطاء الخطابة موسيقى وجمالية، تمنحها قوة إقناعية وتأثيرية على الجمهور. ➄ التركيب:
بناء على ما تقدم، إن النص الذي درسناه، ملاحظة وفهما وتحليلا، يندرج ضمن نمط النصوص الحجاجية عامة، وأدب الخطابة خاصة. وكل مستويات النص تبوح بذلك. إن على مستوى البناء، نجد أن الخطيب التزم بمقومات فن الخطبة (الاستهلال، الموضوع، الخاتمة). أو على مستوى المضمون، حيث إن الخطيب سعى إلى تحذير الجمهور المخاطب من ملذات الدنيا وشهواتها الزائلة، وحثهم على ضرورة الإقبال على الآخرة باعتبارها دار بقاء. ولأجل تلك الغاية، تسلح بكوكبة من الحجج قصد إقناعهم. هذا بالإضافة إلى توظيفه لمجموعة من المحسنات البديعية والأساليب اللغوية. وهذا ما يبرز مدي تمكن الإمام علي من قواعد اللغة العربية، وهذا مطلب أساسي لكتاب فن الخطابة وتعكس الخطبة، التي درسناها، مجموعة من العبر والمواعظ والقيم الدينية، والمتمثلة في: الحث على التشبث بتعاليم الدين الإسلامي، والابتعاد عن ملذات وشهوات الدنيا، باعتبارها دار فناء وغرور.