اقرأ من هنا عن: إعراب فعل الأمر للمخاطبة
وهذا هو مقال الفرق بين لا الناهية ولا النافية من حيث التعريف والنوع والقواعد والتصريف والإعراب، وأتمني أن تكون أيامكم جميلة.
- ما الفرق بين لا الناهية ولا النافية - إسألنا
- امثلة على لا النافية للجنس من القران | المرسال
- الفرق بين لا النافية للوحدة والنافية للجنس
- الواقع المعزز Augmented Reality – التطبيقات ومجالات العمل وأفضل المصادر لدراستها – LookinMENA
- الروس يبتكرون غرسات ثلاثية الأبعاد يغطيها طلاء مقاوم للبكتيريا - RT Arabic
- اشهر 10 تطبيقات الواقع المعزز | المرسال
ما الفرق بين لا الناهية ولا النافية - إسألنا
فعندما تدخل على الجملة الفعلية فهي لا تؤثر على الكلمة الفعلية التي تتبعها بشيء. لذلك فيبقى كما هو، وهذا مثل فقط "لا يدخل الجنة إلا من فعل صالحاً"، و "لا يكذب إلا المخطئ" و "الله لا يراك شريراً". فإن "لا" في هذه الجمل السابقة هي نفي، حيث أنها تفيد معنى إنكار حدوث شيء ما. لكنها لم تغيير في الفعل الذي هو بعدها، وبقي الفعلان "يدخل ويكذب" في حالة الرفع. وفعل "يراك" بقي في الماضي قائمًا على الفتح أيضًا، ولم يطرأ عليه أي تغيير. وإذا أدخلت على الجملة الاسمية، فإما أنها نافية وتقوم بعمل ليس وكذلك على هذا النحو، "لا رجلُ يسافر". وهنا تكون مثل الأفعال الناقصة ترفع المبتدأ وأيضاً تنصب الخبر. وإما تكون نفي للجنس تقوم بعمل إنّ، مثال على ذلك "لا إكراه في الدين" فهي هنا تقوم بعمل إنّ تنصب المبتدأ. وتقوم برفع الخبر، أو تكون نافية ليست عاملة وذلك مثل "لا الحياة فانية" فهي هنا لا تغير شيء في الضبط. ولا تتردد في زيارة مقالنا عن: جدول علامات الإعراب الأصلية والفرعية
الاختلاف بين لا النافية ولا الناهية من حيث وضعهما في الإعراب
مقالات قد تعجبك:
يختلف إعراب وتركيب لا النفي ولا النهي، فيما يلي:
بناء جملة لا ناهية إذا كانت كلمة "لا" هي إيجابية مؤكدة، متبوعة بفعل مضارع مجزوم.
امثلة على لا النافية للجنس من القران | المرسال
فإنها تعرب "لا نهي جازمة"، كما يقولون "لا تغلق الأبواب". فلا هنا تكون ناهية جازمة، وبالتالي فإن فعل (تغلق) هنا يعرب فعل مضارع جزم بلا الناهية. أيضاً إن صيغة إعراب "لا النفي"، لها عدة تراكيب تختلف باختلاف سياق الجملة وما بعدها،
فإذا تبعها فعل، فإنها تعرب نافية ليس لها عمل، مثال "العامل لا يقصر في عمله"، فإن "لا" هنا نافية ليس لها عمل. أيضاً إذا تبعتها جملة اسمية مكونة من المبتدأ والخبر، فيتم إعرابها بأنها نفي ليس له عمل. مثال على ذلك "لا الكرم إفقار ولا الشجاعة قتالية" ، فإن "لا" هنا تكون نافية مهملة أو نافية ليس لها عمل. وإذا كانت متبوعة باسم يكون منصوب وخبر يكون مرفوع، فيتم إعرابها بأنها نافية للجنس تقوم بعمل إنّ. على النحو التالي "لا رجل يوجد في المنزل"، لا هنا تكون نفي للجنس تقوم بعمل إنّ. إذا كانت متبوعة باسم مرفوع وخبره منصوب، يتم إعرابها أنها لا نافية تعمل عمل ليس. مثال على ذلك "لا منزل معمور"، فإن "لا" هنا تكون نافية تعمل عمل ليس. أمثلة على لا الناهية ولا النافية
منها، مثال في بيت الشعر " مَنْ صدَّ عن نيرانها.. فأنا ابنُ قيسٍ لا براح"، فإن لا هنا نافية تعمل عمل ليس. مثال آخر أيضاً في البيت الشعري هذا "يقولون "لا تبعد وهم يدفنونني.. وأين مكان البعد إلا مكانيا؟" فإن لا هنا تكون ناهية جازمة.
الفرق بين لا النافية للوحدة والنافية للجنس
تدخل على الفعل المضارع وتنفي الفعل عن الفاعل ولا تؤثر في إعراب ما بعدها. تثبت الحكم لما قبلها وتنفيه عما بعدها. مثال:
يا مسلم لا تكذبْ. لا تتكاسلْ عن الصلاة. المسلم لا يكذبُ. المسلمة لا تتكاسلُ عن الصلاة. نحترم الصادقَ لا الكاذبَ. قرأت كتاباً لا صحيفةً. كذلك: (لا ريب، لا بد). انتبه واحذر الخلط بين:
صيغة (لا سيما)
من أمثلة ( لا النافية للجنس) صيغة ( لاسيما). وهي تفيد تفضيل ما بعدها على ما قبلها مثل: تعلقت بالعلوم ولاسيما النحو. إعراب لا سيما:
لا: نافية للجنس. سِيَّ: اسم لا النافية للجنس منصوب وعلامة نصبه الفتحة لأنه مضاف. ما: لها ثلاث حالات وهي:
(1) اسم موصول بمعنى الذي مضاف إليه في محل جر: وما بعدها خبر لمبتدأ محذوف تقديره هو. (2) مضاف إليه في محل جر: وما بعدها اسم نكرة يعرب تميزا. (3) زائدة: ويعرب ما بعدها مضافا إليه. الاسم الواقع بعد (لا سيما) له وجهان:
(1) إذا كان الاسم الواقع بعد لا سيما ( نكرة) في هذه الحالة له ثلاثة أوجه للإعراب:
( أ) الجر: مثل: أحب العلوم ولا سيما ( علمٍ) يدعو إلى الفضيلة. مضاف إليه مجرور بالكسرة، و (ما) في (لاسيما) زائدة. (ب) الرفع: مثل: أحب العلوم ولا سيما ( علمٌ) يدعو إلى الفضيلة.
خبر لمبتدأ محذوف تقديره هو، و(ما) في (لاسيما) اسم موصول. (جـ) النصب: مثل: أحب العلوم ولا سيما ( علماً) يدعو إلى الفضيلة. تميز منصوب وعلامة نصبه الفتحة و(ما) في (لاسيما) مضاف إليه. (2) و إذا كان الاسم الواقع بعد لا سيما ( معرفة) جاز فيه وجهان فقط ( الجر والرفع) كما سبق في إعراب النكرة، ويمتنع النصب؛ لأن الاسم المنصوب بعد لا سيما يعرب تميزا والتميز لا يكون معرفة. خبر (لا سيما):
يعرب: خبر لا سيما محذوف وجوبا وتقديره موجود. نماذج للإعراب:
• لا طالب علم مهمل. طالب: اسم لا منصوب وعلامة نصبه الفتحة، وهو مضاف. علم: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة. مهمل: خبر لا مرفوع وعلامة رفعه الضمة. • لا طالبا علما مهمل. طالباً: اسم لا منصوب وعلامة نصبه الفتحة. علماً: مفعول به باسم الفاعل منصوب وعلامة نصبه الفتحة. • لا منافق محبوب. منافق: اسم لا مبني على الفتح في محل نصب. محبوب: خبر لا مرفوع وعلامة رفعه الضمة. • لا مهملين في الكلية. مهملين: اسم لا مبني على الياء في محل نصب. في: حرف جر مبني على السكون. الكلية: اسم مجرور بـ (في) وعلامة جره الكسرة والجار والمجرور متعلق بمحذوف خبر لا. • لا طالبي علم مهملان
طالبي: اسم لا منصوب وعلامة نصبه الياء؛ لأنه مثنى وحذفت النون للإضافة.
تطبيقMedical Realities
يستخدم تطبيق Medical Realities تطبيق الواقع الافتراضي والواقع المعزز للتدريب الطبي باستخدام التعلم المحفز ، ومن مميزاته:
يمكن للمتدربين مشاهدة الإجراءات والدروس الطبية ومحاكاة الإجراءات الطبية الكاملة والتعليمات ومقاطع الفيديو باستخدام Oculus وأجهزة الواقع الافتراضي الأخرى. يتم استخدامه في المستشفيات في سيناريوهات الحياة الواقعية ، وفي الكليات الطبية للتقييم وتقديم التدريب في الدبلوم والدورات الطبية الأخرى المستوية. تطبيق Roar
تتيح لك منصة إدارة المحتوى Roar AR إنشاء ونشر أي تجارب AR لعملائك أو طلابك أو أصدقائك في غضون دقائق ، من خلال تراكب العالم الحقيقي بأشياء افتراضية بما في ذلك الصوت والفيديو والرسوم المتحركة والنماذج والألعاب وما إلى ذلك ، ويمكن النشر على منصات الويب أو iOS أو Android ، ومن سمات هذا التطبيق:
يمكن لبائع تجزئة أو شخص تجارة إلكترونية ، إنشاء تجارب AR للعملاء ونشرها على منصات مختلفة ، كل ذلك مع مزايا تتبع المشاركة والتحليلات. تطبيقات الواقع المعزز في التعليم. كواقع معزز للتعليم ، يمكن للمعلمين استخدام أسلوب التعلم بطريقة اللعب وتضمينه في تطبيقات وأماكن مختلفة لطلابهم ، يمكن للمسوقين إنشاء إصدارات AR من منتجاتهم الرقمية لتحسين انغماس العملاء في العروض الترويجية.
الواقع المعزز Augmented Reality – التطبيقات ومجالات العمل وأفضل المصادر لدراستها – Lookinmena
2- CoSpaces edu:
يقوم هذا التطبيق على إنشاء المحتوى من قبل المتعلمين، بحيث يستطيع المتعلمون إنشاء وبناء مجسماتهم ثلاثية الأبعاد وتحريكها بالرمز الخاص به، مما يعمل على استكشاف إبداعات المتعلمين، بالإضافة إلى أن هذا التطبيق يسمح للمتعلمين بعرض إبداعاتهم الافتراضية على أي سطح في العالم الحقيقي داخل الواقع المعزز، ويمكنك من حمل المجسمات بين يديك باستخدام MERGE Cube. اشهر 10 تطبيقات الواقع المعزز | المرسال. 3- Wonderscope:
يقوم هذا التطبيق برواية القصة الرقمية من خلال الواقع المعزز، الذي يحول الأماكن العادية إلى قصص مباشرة تفاعلية، كما يمكن للمتعلمين تعلم كيفية التواصل اللغوي من خلال طرحهم لعدد من الأسئلة على شخصيات القصة التي تظهر أمامهم والاستماع إلى إجاباتهم. 4- Layar:
يمكنك من خلال هذا التطبيق تحسين ورقة العمل التقليدية الخاصة بك أو النشرات أو البطاقات البريدية أو أي عنصر آخر به محتوى تفاعلي، بحيث تشتمل على رسائل فيديو ومواقع إلكترونية وشبكات التواصل الاجتماعي وعروض الصور ومقاطع الموسيقى والكثير من الوسائط المتعددة التفاعلية. 5- Shapes 3D:
يستخدم هذا التطبيق في تعليم الرياضيات والهندسة، حيث يمكنك إنشاء الأشكال الهندسية (الأهرامات والمواد الصلبة …) بكل بساطة ثم استكشاف الأشكال الأكثر تعقيداً تدريجياً.
الروس يبتكرون غرسات ثلاثية الأبعاد يغطيها طلاء مقاوم للبكتيريا - Rt Arabic
عند قيام المستخدم بإطفاء السيارة يقوم بحفظ الموقع ومن ثمَّ يقودك إليها مرَّة أخرى. وفي حال سُرقت يقوم بتتبعها وعرض مواقع ركن السيارات القريبة على الخريطة، ويمكن أن يقوم بإرسال رسالة بموقع السيارة حتى عند استشعاره لها. الواقع المعزز Augmented Reality – التطبيقات ومجالات العمل وأفضل المصادر لدراستها – LookinMENA. تطبيق (Google Lens): تطبيق (Google Lens) هو تطبيق متعدد المواهب. على سبيل المثال، يمكنك أخذ صورة لأي شيء موجود أمامك وحالما يتعرف على الصورة سيأتيك بكل ما يعرفه جوجل عنها. كما يمكنه التعرف على أغراض ضمن الصور على سبيل المثال، أو النصوص المكتوبة في أي مكان. كما يمكنه القيام باستخدام تحليل مختلف الصورة للتعرف على زهرة ما مثلاً جذبت انتباهك في الطريق وغيرها الكثير.
اشهر 10 تطبيقات الواقع المعزز | المرسال
- تظهر المعلومات عن المجسمات باللغتين العربية والإنجليزية. - كما يمكن للطفل التحكم في حجم المجسم استخدام أصبعين على شاشة الهاتف. مجموعة الديناصورات (العربية والإنجليزية): تظهر المجسمات ثلاثية الأبعاد 3D للمستخدم كأنه معها بعد وضع الكارت المخصص امام الكاميرا بواسطة تكنولوجيا الواقع المعزز الحديثة. - يظهر الديناصور أمام المستخدم كأنه أمامه ويتمكن المستخدم من مشاهدة الديناصور وهو يتحرك ويسمع صوته كأن الديناصورات عادت إلى الواقع مرة أخري. الروس يبتكرون غرسات ثلاثية الأبعاد يغطيها طلاء مقاوم للبكتيريا - RT Arabic. - تظهر المعلومات عن الديناصورات باللغتين العربية والإنجليزية. مجموعة جسم الإنسان (العربية والإنجليزية): تظهر المجسمات ثلاثية الأبعاد 3D للمستخدم كأنه معها بعد وضع الكارت المخصص امام الكاميرا بواسطة تكنولوجيا الواقع المعزز الحديثة - يظهر اجزاء الجسم أمام المستخدم كأنه أمامه. - تظهر المعلومات عن اجزاء الجسم باللغتين العربية والإنجليزية. وتنقسم الكروت إلى قسمين: - القسم الأول مخصص للأطفال دون سن ال 10 سنوات وتضم مجوعة من مجسمات أعضاء جسم الإنسان الخارجية مثل الأنف والفم والأذن - القسم الثاني مخصص للأطفال سن ال 10 سنوات وأكثر ويشمل مجموعتين • مجموعة أعضاء جسم الإنسان الداخلية • مجموعة أجهزة جسم الإنسان الكاملة تي شيرت جسم الإنسان (العربية والإنجليزية): يقوم الطفل بارتداء تي شيرت الواقع المعزز ويمسك أحد أصدقائه الهاتف المثبت علية التطبيق فيظهر مجسمات جسم الإنسان ثلاثية الأبعاد 3D يستطيع الطفل من خلالها ان يرى أجهزة جسم الإنسان والدوران حولها.
يمكن للمسوقين إنشاء إصدارات رقمية تفاعلية للسيارات ومنتجات أخرى لعملائهم. تطبيق uMake
تعد uMake واحدة من أفضل أدوات أو تطبيقات تصميم AR لأنها تتيح لك ليس فقط إنشاء نماذج منتجات باستخدام الكائنات المتاحة ولكن أيضًا للرسم أو الرسم بقلم رصاص ، ومن مميزاته:
يمكن عرض كيف تبدو العناصر المصممة الخاصة في العالم الحقيقي أو بالأحرى تراكبها على المساحات والغرف الخاصة ، ويمكن استيراد النماذج الأولية المحملة مسبقًا في الحساب الشخصي، وحتى تصدير التصميمات إلى مقاطع الفيديو بتنسيقات مختلفة. ويتيح أيضاَ وضع نماذج أولية للتصميمات والعثور على تصميمات لأشخاص آخرين وإعادة مزجها ومشاركة تجارب الواقع المعزز مع الآخرين. تطبيق Lens Studio
يعد Lens Studio نظامًا أساسيًا لاستوديو Windows AR لأولئك الذين يرغبون في إنشاء تجارب AR لـ Snapchat ، لأي سبب كان الترفيه أو العمل أو الاحتياجات التنظيمية ، ومن سماته:
يمكن إنشاء تجارب من خلال التقاط بيئة بالكاميرا على Snapchat وتعديلها ، وتحميل المحتوى والنماذج لتحريرها ، واستخدام محررات النصوص السلوكية دون كتابة كود ، واختيار العناصر المعدة مسبقًا وتحريرها باستخدام محرر داخلي ، وحتى مشاركة تجارب الواقع المعزز على وسائل التواصل الاجتماعي الخاصة ومنصات iOS و Android المختلفة.