وختامًا يمكننا القول أن البوابة الالكترونية للتدريب والابتعاث بتعليم مكة من افضل البوابات التي اخترعتها وزارة التعليم من أجل تسهيل التعليم عن بعد في ظل أزمة كورونا التي تمر بها البلاد.
برامج ادارة التدريب التربوي بمكة المكرمة - موقع شملول
بعد ذلك يمكنك أن تحدد الخدمات التي ترغب في الحصول عليها، وان تقوم باتباع جميع الملاحظات بشكلها التلقائي. مركز التدريب الإلكتروني
هو ذلك المركز الذي يقوم بتقديم العديد من المميزات التي تفيد فئات كثيرة، وهي تتمثل فيما يلي:
يساعد ذلك المركز جميع الأشخاص على تحسين الكفاءة الخاصة بالتعليم وتطويرها بشكل عام، وذلك من خلال القيام بالاهتمام بجميع القدرات التي تخص المعلمين. البوابة الإلكترونية للتدريب والابتعاث بتعليم مكة. تقوم البوابة بالحرص على التحسين لجميع القدرات الخاصة بالمعلمين، كما أنها تقوم بتنمية جميع قدراتهم ومهاراتهم. تقوم البوابة بمواكبة جميع التطورات التكنولوجية الحالية التي تخص التعليم عن بعد، وهي تمكن الجميع بالاستفادة منها بقدر كبير. تقوم بتوفير جميع الأجواء التي تريح المعلمين، وهذا ما يدفعهم إلى أن يقدموا عطاء كبير، وخاصة في المواد التعليمية التي تخصص الطلاب. تساهم في تحسين جميع مستويات التعليم الموجودة في مكة المكرمة، وذلك عبر البرامج التعليمية والثقافية التي تتم بشكل إلكتروني، وهي تبلغ ما يصل إلى 22 من البرامج التعليمية الخاصة بتجريب الأولاد. كيفية تامين حساب البوابة الإلكترونية
ها الحساب يتم تأمينه بشكل تلقائي أو اختياري، وذلك عندما يقوم المستخدم بالتوقف عن الدخول للبوابة، حيث تتجاوز هذه المدة 15 دقيقة،
وان هذه البوابة الرائعة تقوم بمساعدة جميع الأشخاص الذين يعملون في وظائف التعليم في المملكة على أن يحصلوا على جميع الخدمات التي تخصهم،
وذلك من خلال الدخول على المواقع الالكترونية، وعدم الحاجة للذهاب للإدارة الخاصة بالتدريب والابتعاث، فهي توفر عليهم الجهد والوقت،
وتسهل عليهم التعليم عن بعد، والمناهج والشروحات بطريقة مبسطة للغاية من خلال تسجيل الدخول في البوابة.
البوابة الالكترونية مكة - ووردز
يقوم المعلم أو المعلمة بالضغط على أيقونة تسجيل في أسفل الصفحة. يتم بعد ذلك الضغط على إرسال الطلب إلى الرئيس المباشر. وبهذا يكون المتدرب قد اشترك في برنامج إدارة التدريب التربوي بمكة، ويمكنه تلقي التدريب على البرنامج الذي اختاره، ثم يقوم بطباعة شهادة اتمامه التدريب من على الموقع نفسه بعد إنهاء تدريبه بنجاح. برامج ادارة التدريب التربوي بمكة المكرمة - موقع شملول. شاهد كذلك: بالتفاصيل.. وزارة التعليم: بدء التسجيل في برنامج خبرات 3 معلومات عن برامج التدريب التربوي في مكة المكرمة برنامج إدارة التدريب التربوي بمكة المكرمة، هو أحد البرامج التدريبية التي وضعتها وزارة التعليم السعودية، وذلك للارتقاء بالمستوى التعليمي والثقافي للمعلمين والمعلمات في المملكة. بلغ عدد برامج التدريب المخصصة للبنين 22 برنامج، أما البنات فقد بلغ عدد برامج التدريب التربوي لهن 36 برنامج. يتم تقديم البرامج التدريبية على فترتين، الفترة الأولى من الساعة 10 صباحًا، وحتى الساعة 12 ظهرأ، ثم استراحة، وتبدأ بعدها الفترة الثانية، من الساعة 2 بعد الظهر، وحتى الساعة 4 عصرًا. يقوم البرنامج التربوي بإعطاء 50 ساعة تربوية للمتدربين من المعلمين والمعلمات. يحصل بعدها المتدرب على شهادة إتمامه للتدريب، ويصبح مؤهلًا لشغل الوظيفة الخاصة به، وذلك بدرجة عالية من الكفاءة والإتقان.
البوابة الإلكترونية للتدريب والابتعاث بتعليم مكة
البوابة الإلكترونية لأمانة محافظة جدة تخدم ساكني وزوار ومستثمري مدينة جدة وتوفر الوصول المباشر للمعلومات وجميع الخدمـات الإلكترونية التي يحتاجونها. البوابة الالكترونية مكة - ووردز. مرخصة من وزارة الثقافة والاعلام. البوابة الإلكترونية لوزارة الصحة. التسجيل بخدمة تواصل الإلكترونية يوفر لكم إمكانية تقديم طلب أو شكوى أو استفسار أو اقتراح وستقوم الجهة المختصة بإمارة منطقه مكة المكرمة بمعالجة طلبكم والرد عليه كما توفر الخدمة أيضا خاصية متابعة حالة الطلب حتى.
قامت الإدارة العامة للتعليم بمكة المكرمة بإطلاق إدارة التدريب والابتعاث، حيث أنه من برامج التدريب التي تخص بنظام الإدارة والتعليم الإلكتروني في منصة مدرستي من أجل التعليم عن بعد، وذلك للعام الدراسي الجديد، حيث أن الهدف منها هو تدريب الكوادر.
استطاع البرنامج التربوي بمكة المكرمة، تدعيم فكرة التعليم والتدريب عن بعد، ومنح الشهادات أون لاين، وهو ما يدعم توجه المملكة لرؤية 2030 التي تهدف لنشر وسائل التعليم الإلكتروني عبر الإنترنت. أهمية البرامج التدريبة للبرامج التدريبية سواء في التعليم، أو في أي مجال أهمية كبيرة في توفير الخبرات، ودعم الكفاءات التي تستطيع شغل الوظائف والمناصب في بيئة العمل الفعلية. كما أن برامج التدريب تساعد على تقديم أفضل البرامج، والتطويرات التي لحقت بأساليب التعليم المختلفة، فضلًا عن دعم هذه البرامج التدريبية للوسائل الحديثة في التدريب والتعليم، وتحقيق التواصل الفعال بين المتدربين بعضهم ببعض، وبين من يقومون بتنظيم البرامج التدريبية وشرحها. البرامج التدريبية تساعد على إكساب المتدرب الثقة بالنفس، وتدعم اعتقاده بقدرته على مواجهة التحديات، والعقبات التي يمكن أن تقابله في بيئة العمل. وبهذا نكون قد عرضنا خطوات التسجيل الإلكتروني، في برنامج إدارة التدريب التربوي بمكة، وعرضنا لأهم أهداف البرامج التربوية التي تنظمها وزارة التعليم السعودية، وأهمية هذه البرامج.
إذاً نظام التشغيل يتحكم بتشغيل العتاد و التطبيقات وتنظيم الملفات. التطبيقات Applications
التطبيق هو برنامج مصمم لأداء مجموعة من الوظائف ، أو المهام ،
أو الأنشطة المنسقة. مثل تطبيق محرر نصوص ، أو تطبيق محاسبة ،
أو متصفح ويب ، أو مشغل وسائط. وتتوفر التطبيقات على شكل حزمة تأتي مع نظام التشغيل الخاص بالحاسوب ، كما يتم نشرها بشكل منفصل، ويقوم المستخدم بتثبيتها. مكونات الحاسوب المادية. وقد تكون هذه التطبيقات أما مجانية، أو مدفوعة الثمن. اللوحة الأم Motherboard
إنه الحيز المادي الأكبر من مكونات الحاسوب الذي يحتوي على الدارات و بقية مكونات الحاسوب. كما يحتوي على منفذ لوحدة المعالجة المركزية، وذاكرة الوصول العشوائي، ومنافذ إضافية (بطاقات الصوت وبطاقات الفيديو). بالإضافة لذلك، تشكل اللوحة الأم صلة الوصل بين وحدة المعالجة المركزية والذاكرة ومحركات الأقراص الثابتة ومحركات الأقراص الليزرية ومنافذ ال USB وبطاقة الفيديو وغيرها من المكونات. ذاكرة الوصول العشوائيRandom Access Memory
ذاكرة الوصول العشوائي، تخزن البيانات المتعلقة بالبرامج والعمليات التي يتم الوصول إليها بشكل متكرر. (يطلق عليها اسم الذاكرة المؤقتة لأنه يتم مسحها في كل مرة يتم فيها إعادة تشغيل الكمبيوتر).
مكونات الحاسوب المادية - ووردز
سنتحدث في هذا المقال عن مكونات الحاسوب ، التي تنقسم إلى مكونات مادية ومكونات برمجية ، كما سنتعرف على الفرق بين البت والبايت. ماهو الحاسوب ؟
الحاسوب هو أي آلة قابلة للبرمجة، تقوم بإجراء وتنفيذ خوارزميات وعمليات حسابية ومنطقية. بناء على ذلك، نستنتج أن الحاسوب مكون من جزء مادي يدعى العتاد المادي(hardware)، بالإضاقة إلى، تعليمات و أوامر تتحكم بمكونات الحاسوب المادية تدعى البرمجيات(software). مكونات الحاسوب المادية Hardware
يتكون اي حاسوب مهما كان نوعه من المكونات التالية:
1- وحدات إدخال (لوحة مفاتيح ، فأرة). 2- وحدات إخراج (شاشة ،طابعة). 3- وحدات تخزين(أقراص صلبة وثابتة). 4- لوحة أم Motherboard. 5- وحدة معالجة مركزية CPU. 6- ذاكرة وصول عشوائي RAM. 7- مزود الطاقة Power Supply. 8- كما يحتوي على ملحقات مثل كروت الصوت و الفيديو و غيرها. مكونات الحاسوب المادية - ووردز. مكونات الحاسوب البرمجية Software
تنقسم البرمجيات إلى قسمين:
1- أنظمة التشغيل. 2- التطبيقات. نظام التشغيل Operating Systems
يُعرَّف نظام التشغيل بأنه البرنامج الرئيسي الذي يدير مكونات الحاسوب المادية، والموارد البرمجية، ويوفر خدمات مشتركة لتطبيقات الحاسوب. جميع تطبيقات الحاسوب تحتاج نظام التشغيل لكي تعمل.
من مكونات الكمبيوتر المادية ذاكرة الوصول العشوائية
وتعد ذاكرة الوصول العشوائية (RAM) بمثابة اللوحة التي يرسم عليها، حيث تقوم بابتلاع البيانات والتعليمات البرمجية بصورة مؤقتة وليست دائمة، وحينما تنفصل الطاقة بشكل فجائي، فإن المستخدم يفقد البيانات المحتفظ بها في ذاكرة الوصول العشوائية، ولا تستمر إلا المعلومات المخزنة بالقرص الصلب. شاهد أيضًا: تسمى أجهزة الحاسب الآلي بالآلات
اللوحة الأم من مكونات الحاسوب
اللوحة الأم أو Mother Board وهي من أهم المكونات المادية، وهي لا غنى عنها في أي جهاز إلكتروني عمومًا، ولا في أي جهاز حاسب آلي تحديدًا، في التي تقوم بعملية الربط بين الأجزاء المختلفة للحاسوب، وهي التي تدعم الأوامر وتقوم بتوصيلها وكذلك كافة الأجهزة الداخلية والخارجية، وتعتبر اللوحة الأم ي أهم المكونات المادية إلى جانب وحدة المعالجة المركزية، وهما المكونان الأساسيان اللذان يبنى عليها كل المكونات الأخرى سواء كانت مادية أو برمجية.
المكونات المادية للحاسب - تعليم الحاسب الآلي
مكونات الحاسوب المادية والبرمجية - YouTube
1- هو وسيلة فعالة لمحاكاة بيئة التعلم التقليدي مهما كانت ظروفها وصعوبتها، فمن خلالها يمكن إنشاء بيئات مختلفة تحاكي الواقع الذي لا يمكن للمتعلم الوصول إليها أو التعايش معها مثلاً، فلا يمكن للمتعلم أن يعيش البيئة الفضائية واقعياً في المدرسة، وهنا يأتي دور بيئة التعلم الافتراضية ثلاثية الأبعاد في تكوين بيئة تماثل البيئة التقليدية وتمكن الفرد من التفاعل معها وكأنه في البيئة التقليدية. مكونات الكمبيوتر المادية وأفضل شركات التصنيع - أراجيك - Arageek. 2- يعمل على تبسيط الواقع الحقيقي المعقد، فالواقع الحقيقي معقد ومليء بالأحداث والتفاصيل التي تشتت الانتباه، بينما تتبنى بيئة الواقع الافتراضي ما هو مطلوب التركيز عليه فقط. 3- يساهم في زيادة التفاعلية والتحكم والتفريد، حيث يتطلب الواقع الافتراضي مستويات عالية من التفاعلية والتحكم التعليمي، لأن المتعلم هو الذي يقرر ماذا يفعل، فزيادة التفاعلية والتحكم يؤديان إلى زيادة مستوى التفريد، وهذا بدوره يؤدي إلى زيادة التعلم. 4- المساهمة في تنويع استخدام استراتيجيات وأساليب التعلم داخل بيئة التعلم الافتراضي، حيث يمكن تقديم استراتيجيات التعلم التعاوني والتشاركي ، والمناقشات ولعب الأدوار، و التعلم القائم على المشروعات ، و حل المشكلات ، كما يمكن من خلالها استخدام الأساليب التعليمية التقليدية.
مكونات الكمبيوتر المادية وأفضل شركات التصنيع - أراجيك - Arageek
أولاُ: المكونات المادية ( Hard Ware):
وتنقسم المكونات المادية الى ثلاثة أقسام وهي:
أ. وحدات الإدخال Input Units:
1- الفأرة MOUSE
2- لوحة المفاتيح KEYBOARD
3- الماسح SCANNER
4- القلم الضوئي LIGHT PEN
5- عصا الألعاب JOYSTICK
6- الميكروفون MICROPHONE
7- الكاميرا CAMERA ب. وحدات الإخراج Output Units:
1-الشاشة SCREEN OR MOUNTER
2- الطابعة PRINTER
3- الراسمة PLOTTER
4-السماعات SPEAKERS
5- تساهم في التدريب على ممارسة المهارات التي يصعب التفاعل معها في البيئات الواقعية مثل: التدريب على إجراء عملية في القلب، فمن خلال الواقع الافتراضي يمكن إنشاء قلب افتراضي يتدربوا عليها قبل إجراء عملية القلب الفعلية. 6- توفير المحتوى الدراسي بحيث يستطيع المتعلم أن يدخل ويغادر البيئة ويتجول حول المعلومات في أي وقت وفي أي مكان دون اللجوء إلى تحديد ميقات لمواعيد الدراسية كما في البيئة التقليدية. …… تابع ……
تطبيقات الواقع الافتراضي في التعليم وإيجابياتها وسلبياتها
المراجع
أولاً: المراجع العربية. 1- الدريويش (أحمد)، عبدالعليم (رجاء): "المستحدثات التكنولوجية والتجديد التربوي"، أحمد بن عبدالله الدريويش، دار الفكر العربي، 2017م. 2- حسن (هيثم): "تكنولوجيا العالم الافتراضي والواقع المعزز في التعليم"، الخمائل: المركز الأكاديمي العربي، 2018م
ثانياً: المراجع الأجنبية. 3- Pantelidis, V.. (): "Reasons to Use Virtual Reality in Education and Training Courses and a Model to Determine When to Use Virtual Reality", Themes in science and technology education, 59-70. 4- Saidin. N., Abd Halim. N., & Yahaya. N,.