المادة"15": ينشأ في الجامعة صندوق يسمى "صندوق مركز التعليم المستمر" تودع فيه وردات المركز. المادة"16": يراعى في توزيع دخل المركز الناتج عن الدورات التدريبية والعقود التي يتم تنفيذها مع الجهات المستفيدة ما يأتي:
1. نسبة من الدخل لتغطية المشروع. 2. نسبة من الدخل تصرف مكافآت للخبراء والعاملين في المشروع. 3. نسبة تودع في صندوق المركز بوصفها مبلغاً احتياطياً. 4. نسبة تودع في ميزانية الجامعة. المادة"17": ترصد الجامعة في ميزانيتها السنوية الأموال اللازمة لتسيير أعمال المركز. المادة"18": يقّدم المركز خدماته من خلال برامجه التدريبية التي ينظمها، ووفقاً لاتفاقيات يعقدها مع الجهات المستفيدة حسب الأسس والشروط التي يحددّها المجلس، بعد الاستئناس برأي مستشار قانوني. المادة"19": يتقاضى المركز أجوراً مقابل الخدمات التي يقدمها ويقوم بها. المادة"20": يصدر مجلس الأمناء بعد الاستئناس برأي الرئيس التعليمات التنفيذية اللازمة لعمل المركز في المجالات المختلفة، وبخاصة في المجالات الآتية:
1. عمل المركز ومهامه. 2. صرف المكافآت المالية للمكلفين بتقديم الدورات. مركز التعليم المستمر – الفرات الاوسط. 3. صرف أموال صندوق المركز. 4. توزيع دخل المركز. المادة "21": تطبق في المركز الأحكام المالية المعمول بها في الجامعة.
- مركز التعليم المستمر جامعة بغداد
- أثر المرأة المسلمة في الدعوة إلى الله
مركز التعليم المستمر جامعة بغداد
مركز التعليم المستمر في جامعة عجمان مزود رائد لبرامج التدريب والتطوير المهني للافراد ومجموعات الشركات في الإمارات العربية المتحدة ودول مجلس التعاون الخليجي. تقدم وحدة التدريب مجموعة واسعة من الدورات في مجالات تكنولوجيا المعلومات والأعمال وإدارة المشاريع واللغة الإنجليزية. جامعة عجمان ، جامعة معتمدة من قبل منظمات التدريب والاختبار العالمية المعروفة ، مثل معهد إدارة المشاريع (PMI®) ، وايلي ل CPA و CFA و IMA ل CMA. خطوات التقدم بطلب دورة تدريبية
تقييم احتياجات التدريب: يتم إجراؤه بناءً على طلب العملاء لتحديد الدورات المطلوبة التي تلبي أهداف أعمال المنظمة. ما قبل التقييم: يتم تحديد الفجوة بين مجموعة المهارات الحالية والمعرفة المطلوبة. مركز التعليم المستمر جامعة الكوفة. التدريب بتوجيه من مدربين معتمدين: يستخدم المدربون أنماطًا مختلفة أثناء تقديم التدريب مثل العروض التقديمية ولوحات المناقشة والحالات العملية والمختبرات والمزيد. مرحلة ما بعد التقييم: للتحقق من مستوى المهارات والمعرفة المكتسبة بعد التدريب. المتابعة: للمتدربين الحق في طرح سؤال على المدرب عبر الهاتف أو البريد الإلكتروني بعد الانتهاء من التدريب لمدة شهر. مجالات التدريب
الأعمال والإدارة
إدارة المشروعات
المالية والتدقيق والمحاسبة
تكنولوجيا المعلومات
أمن المعلومات
القيادة والمهارات الشخصية
التخطيط الاستراتيجي
الابتكار والإبداع وريادة الأعمال
اللغة الإنجليزية
العربية لغير الناطقين بها
دورات طب الأسنان
المكياج والتجميل
للتواصل:
رامي أبو الهيجاء
مدير مركز التعليم المستمر
البريد الإلكتروني:
موقع مركز التعليم المستمر
لطلب المعلومات
ج-مناقشة موازنة المركز، ورفعها إلى الرئيس لإقرارها. ح-تهيئة التقرير السنوي والتقارير الأخرى. المادة"8": يجتمع المجلس مرة واحدة في الشهر، على الأقل، بناء على دعوة من رئيس المجلس، وكلما دعت الحاجة إلى ذلك. المادة"9": للمركز مدير يعيّن بقرار من مجلس الأمناء، بتنسيب من الرئيس، وتنتهي خدمته بالاستقالة أو تعيين مديرٍ بدلاً منه. ويتولى مدير المركز صلاحيات مدير الوحدة حسب أنظمة الجامعة وتعليماتها، ويكون مسؤولاً عن إدارة شؤون المركز بما يضمن حسن سير العمل فيه وفقاً لنظام الجامعة وتعليماتها، ويقوم بصورة خاصة بالمهام الآتية:
اقتراح خطط المركز وبرامج عمله. إعداد مشروع موازنة المركز، وتقديمها إلى المجلس لمناقشتها. إعداد مسّودة الاتفاقيات بين المركز والجهات المستفيدة. مركز التعليم المستمر جامعة البصرة. إصدار نشرات من أعمال المركز ونشاطاته المختلفة. إعداد قوائم بالكفايات العلمية المتوفرة في الجامعة وخارجها، القادرة على تقديم الخدمات للجهات المستفيدة، وتحديد نوع الخدمات التي يمكن تقديمها. الإشراف المباشر على سير العمل في المركز وتوجيه أعماله. تقديم تقرير سنوي عن أعمال المركز في نهاية كل عام إلى رئيس المجلس وأية تقارير أخرى يطلبها رئيس المجلس.
♦ وكان للصدِّيقة الثانية عائشة رضي الله عنها بعد الهجرة وظهور الإسلام المواقف العلمية والدعوية المتنوعة في حفظ الحديث وفهم السنة ومراجعة النبي صلى الله عليه وسلم فيما أشكل فهمه، وكانت لها المواقف المعلومة في التحديث وفي الفتوى الحسنة والاستدراك على المخطئين وتعليم الجاهلين، إلى غير ذلك مما اشتهرت به حتى عُدَّت من أكابر العلماء ومشاهير المفتين وجهابذة المناظرين. ♦ ولبقية أمهات المؤمنين رضي الله عنهن دور بارز في حفظ السنن والتحديث عن النبي صلى الله عليه وسلم، فيما لم بحضره سواهن، وكذلك في الفتيا ومناصحة آحاد المسلمين وولاتهم لهن مشاركات خيِّرة ومواقف بارة، وقواعد شرعيَّة؛ حفلت بها دواوين السنة وكتب التراجم وغيرها. وهكذا يتجلى جهد المرأة المسلمة العلمي والتربوي والدعوي في سائر العصور والأمصار الإسلامية، حتى قيل: وراء كل رجل عظيم امرأةٌ عظيمة، فمنهن مربيات الأئمة، ومنهن حافظات الحديث والسنة، ومنهن ناصحات الأئمة، والناصرات للدعاة من الأمة، ومنهن مصلحات الأزواج، والداعيات إلى صحيح المنهاج، ومنهن الكريمات البارات بالوالدين، والمحسنات إلى الحجاج، فما أكرمهن في الأمة، وما أطيب أثرهن على الملة في الجملة!
أثر المرأة المسلمة في الدعوة إلى الله
عورة المرأة مع المرأة - للإمام ابن باز - YouTube
للحصول على تفسير لحلمك.. حمل تطبيقنا لتفسير الاحلام:
اجهزة الاندرويد: تفسير الاحلام من هنا
اجهزة الايفون: تفسير الاحلام من هنا