وعن المعوقات التي تعترض توطين الوظائف في هذا القطاع قال "نفخر بمساهمة قطاع التعليم الأهلي في التوطين وخلق الفرص الوظيفية لأبناء وبنات الوطن. حيث يخلق القطاع حاليا 70 ألف وظيفة للسعوديين وقد تم فرض نسب توطين عالية مؤخرا في مدارس البنين لتصل إلى 60% من إجمالي الوظائف التعليمية وهي نسبة عالية جدا تم تحقيق ما يمكن تحقيقه للوصول ولكن المعوقات كبيرة ويأتي على رأس هذه المعوقات هو عدم وفرة المعلمين فنجد أن مدينة مثل الرياض لا توجد فيها الكوادر لقطاع التعليم الأهلي كما هو الحال في بعض المحافظات إضافة إلى ذلك فهنالك تحدي التأهيل والجودة فما نشهده حاليا هو استبدال معلم أجنبي ذو خبرة كبيرة بمعلم سعودي حديث التخرج وبالرغم من المزايا لخلق الوظائف إلا أن المساوئ في هذه الحالة أكبر حيث أن ذلك يفقد الميزة التنافسية للمدارس الأهلية وهي جودة التعليم.
&Quot;اتحاد الغرف&Quot; : نسب التوطين وندرة المعلمين أهم تحديات قطاع التعليم الأهلي | صحيفة الاقتصادية
أسماء الله الحسنى
ـ ومن عوامل بناء النفس: تدبر كتاب الله الذي يهدي القلوب والعقول الحائرة «أَفَلَا يَتَدَبَّرُونَ الْقُرْآنَ وَلَوْ كَانَ مِنْ عِنْدِ غَيْرِ اللَّهِ لَوَجَدُوا فِيهِ اخْتِلَافًا كَثِيرًا»، وكذا الوقوف عند أسماء الله الحسنى وصفاته العلا: «وَلِلَّهِ الْأَسْمَاءُ الْحُسْنَى فَادْعُوهُ بِهَا»، فإن وقفة واحدة مع أسماء الله وصفاته الواردة في كتاب الله وسنة رسوله ثم التمثل بها، تعلقا وتخلقا وتحققا, كل ذلك يبني النفس بناء لا يتزلزل ولا يحيد.
اتحاد الغرف السعودية يرصد تحديات قطاع التعليم الأهلي - جريدة الوطن السعودية
وقال: هنالك العديد من الملفات التي نأمل أن يكون لوزارة الموارد البشرية دور أكثر فاعلية لضمان استدامة القطاع و مساهمته الاقتصادية حيث يواجه القطاع تشريعات جديدة ترفع التكلفة التشغيلية في وقت التعافي من الجائحة مما سبب خروج العديد من المنشآت من القطاع، إضافة إلى سرعة تطبيق الأنظمة دون التهيئة المناسبة مثل نسب توطين مدارس البنين وتركز الجنسيات مما يربك القطاع ويخل بالجودة التي يقدمها وبالتالي يضعف نموه وحينها لن يستطيع خلق المزيد من الوظائف. وعن الخطط لتطوير التعليم الأهلي أوضح أن هنالك العديد من الخطط و البرامج التي تعد لها مختلف مؤسسات التعليم الأهلي من المدارس الأهلية والعالمية والجامعات الأهلية وخصوصا بعد أن ثبت جليا بعد الجائحة أن التقنيات الحديثة تحولت من مصادر مساندة إلى مصادر رئيسية ومما يساعد على التطور التكنولوجي للقطاع هو قابلية المؤسسات للتغيير بصورة سريعة وتقبل الطلاب للتقنيات الجديدة، ومن النماذح التي نشهدها في القطاع فيما يخص التطور التكنولوجي هي منصات التعليم المكملة لما بعد المدرسة برمجة محاكاة الروبوت، تقنيات الواقع الافتراضي، و غيرها. وحول زيادة مصروفات الطلاب في السنة الماضية أشار إلى إن المدارس لها الحق باتخاذ قرار الرسوم حسب الرسوم المعتدة لها من قبل وزارة التعليم قال "شهدنا العديد من الاختلافات بين المدارس فهناك من المدارس من أبقت على رسومها وهناك من خفضت الرسوم وهناك من رفعت الرسوم مع العلم بان التكاليف التشغيليه زادت على المدارس باكثر من 70% جراء بعض القرارات".
مدارس التقوى الأهلية - دليل التعليم في السعودية
وحول زيادة مصروفات الطلاب في السنة الماضية أشار إلى إن المدارس لها الحق باتخاذ قرار الرسوم حسب الرسوم المعتمدة لها من قبل وزارة التعليم، وقال:" شهدنا العديد من الاختلافات بين المدارس فهناك من المدارس من أبقت على رسومها وهناك من خفضت الرسوم وهناك من رفعت الرسوم مع العلم بان التكاليف التشغيلية زادت على المدارس بأكثر من 70٪ جراء بعض القرارات". وقال الفهد عن المعوقات التي تعترض توطين الوظائف في هذا القطاع: "نفخر بمساهمة قطاع التعليم الأهلي في التوطين وخلق الفرص الوظيفية لأبناء وبنات الوطن.
أوضح اتحاد الغرف التجارية السعودية ممثلا باللجنة الوطنية للتدريب والتعليم الأهلي أن هناك العديد من التحديات التي تواجه قطاع التعليم الأهلي بشكل عام بعضها مؤقت والبعض الآخر دائم، فخلال الجائحة كان القطاع من أكثر القطاعات تضرراً لاستمرار تأثر عملياته التشغيلية، إلا أن الأوضاع تحسنت بعد العودة الحضورية. وقال رئيس اللجنة الوطنية للتدريب والتعليم الأهلي عبدالعزيز فوزان الفهد أن التحديات تتمثل في فرض نسب التوطين خلال مهلة قصيرة، إضافة إلى التركز المهني الذي لم يعط مهلة للمدارس لترتيب أوضاعها خصوصاً بعد فترة الجائحة التي يحتاج القطاع لسنتين للتعافي منها. وأضاف إن آثار الجائحة عديدة منها السلبي و منها الإيجابي، حيث تتركز آثار الجائحة السلبية على إعاقة القطاع من النمو والتوسع في ظل شح الدعم للقطاع في بدايات الجائحة، مما أدى إلى خروج بعض المدارس من السوق وتعطل بعضها، وفي شأن آخر كان أحد أبرز الآثار السلبية هو تأثر العملية التعليمية للطلاب و خصوصا طلاب المرحلة الابتدائية، حيث أمضى ملايين الطلاب في المملكة عامين من الانقطاع، مما أثر على تحصيلهم العلمي بشكل كبير، إلا أن مؤسسات التعليم الحكومي والخاص قادرة بمشيئة الله على سد الفجوة.
وحول زيادة مصروفات الطلاب في السنة الماضية أشار إلى إن المدارس لها الحق باتخاذ قرار الرسوم حسب الرسوم المعتدة لها من قبل وزارة التعليم، وقال:" شهدنا العديد من الاختلافات بين المدارس فهناك من المدارس من أبقت على رسومها وهناك من خفضت الرسوم و هناك من رفعت الرسوم مع العلم بان التكاليف التشغيليه زادت على المدارس بأكثر من 70٪ جراء بعض القرارات". وقال الفهد عن المعوقات التي تعترض توطين الوظائف في هذا القطاع: "نفخر بمساهمة قطاع التعليم الأهلي في التوطين وخلق الفرص الوظيفية لأبناء وبنات الوطن.
جمعية ام القرى للتنمية الاجتماعية
معلومات الإتصال رقم الهاتف: 4746751 رقم الفاكس: 4746751 صندوق بريد: 12018 الموقع الإلكتروني: البريد الإلكتروني: العنوان: جبل التاج / شارع حطين / هاتف - 4746751 /0799439453 /
أخبار الجمعية
النشاطات السنويه الثابته
ارشيف النشاطات السابقه
مكتبة فيديو الجمعية
متجر جمعية أم القرى الخيرية
جمعية أم القرى الخيرية النسائية - ويكيبيديا
3005
25. 90
توقعات قراء أرقام لأداء السهم هذا الأسبوع هي كالتالي:
اراء و توقعات المحللين
أداء السهم
اخر سعر
التغير
0. 20
التغير (%)
0. 78
الإفتتاح
25. 50
الأدنى
25. 45
الأعلى
25. 95
الإغلاق السابق
25. 70
التغير (3 أشهر)
2. 78%
التغير (6 أشهر)
(0. 58%)
حجم التداول
142, 809
قيمة التداول
3, 664, 439. 00
عدد الصفقات
420
القيمة السوقية
1, 424. 50
م. حجم التداول (3 شهر)
474, 498. 10
م. قيمة التداول (3 شهر)
12, 114, 447. 65
م. عدد الصفقات (3 شهر)
956. 52
التغير (12 شهر)
(18. 94%)
التغير من بداية العام
9. 93%
المؤشرات المالية
الحالي
القيمة السوقية (مليون ريال)
عدد الأسهم ((مليون))
55. 00
ربح السهم ( ريال) (أخر 12 شهر)
1. 42
القيمة الدفترية ( ريال) (لأخر فترة معلنة)
13. 62
مكرر الأرباح التشغيلي (آخر12)
18. متجر جمعية أم القرى الخيرية. 26
مضاعف القيمة الدفترية
1. 90
عائد التوزيع النقدي (%) (أخر سنه)
2. 90
العائد على متوسط الأصول (%) (أخر 12 شهر)
6. 36
العائد على متوسط حقوق المساهمين (%) (أخر 12 شهر)
10. 62
قيمة المنشاة (مليون)
1, 755. 40
إجراءات الشركة
المشاريع
مصنع أسمنت
دور الشركة:
مالك
الحالة:
مكتمل
التصنيف:
الصناعة
جمعية ام القرى للتنمية الاجتماعية
جمعية أم القرى الخيرية النسائية
البلد
السعودية
المقر الرئيسي
مكة المكرمة
تاريخ التأسيس
7 مارس 1975
مكان التأسيس
الوضع القانوني
منظمة غير ربحية
اللغات الرسمية
العربية
الموقع الرسمي
الإحداثيات
21°26′22″N 39°47′13″E / 21. 439419°N 39. 786984°E
تعديل مصدري - تعديل
جمعية أم القرى الخيرية النسائية هي منظمة غير ربحية أهلية خيرية مقرها في مكة المكرمة بالمملكة العربية السعودية التي تأسست بجهود 19 سيدة مكية في عام 1975م/ 1395 هـ وهي مسجلة برقم 20 بوزارة الشؤون الإجتماعية. تعنى منذ نشأتها بخدمة المجتمع المكّي ورفع مستوى الأداء الاجتماعي فيها واتسعت إنجازاتها في مختلف مجالات الاعمال الخيرية. [1] [2] [3] [4] المدير التنفيذي لجمعية هي أريج درويش صيرفي من 1438هـ/ 2017 م. جمعية ام القرى للتنمية الاجتماعية. [5]
تعد جمعية رائدة في العمل الخيري النسائي في السعودية، [6] وهي أول جمعية نسائية تأسست في مكة. [7]
التأسيس [ عدل]
تأسست جمعية أم القرى في 7 مارس 1975 / 24 صفر 1395 بجهود 19 سيدة مكية كجمعية غير ربحية في مكة ، وسجلّت برقم 20 بوزارة الشؤون الاجتماعية. فهي أول جمعية نسائية خيرية في مكة كما أنها أول جمعية نسائية في المملكة تحصل على شهادة الأيزو للمواصفات 9001:2008.
ام القرى - جمعية أم القرى الخيرية النسائية بمكة المكرمة
[1]
تؤمن بالرسالة لـ"تقديم برامج احترافية تلبي احتياجات المرأة المكية" من خلال العمل المؤسسي والشراكات الإستراتيجية والموظفين المؤهلين والتقنيات الحديثة. [1]
المراكز [ عدل]
للجمعية أم القرى الخيرية النسائية أربعة مراكز:الإدارة العامة، الخدمة المجتمعية، دار الزهور، روضة حديقة الطفل النموذجية. مركز الإدارة العامة هو المركز المتخصص في أساسيات الجمعية، مكون من عدة أقسام المالية، الموارد البشرية، التطوع، الخدمات المساندة، تقنية المعلومات. ومدير عام له هو نفس مدير التنفيذي. [11]
مركز الخدمة المجتمعية يشتمل على عدد من المشاريع التنموية التي تساهم في زيادة دخل الجمعية والمشاريع الخيرية للقيام بمهامها الاجتماعية المجتمعية. ومديرة مركز هي وئام عزوز. [12]
أنشئت دار الزهور لرعاية الايتام عام 1413 هـ/ 1992م و هي تابعة لجمعية أم القرى الخيرية النسائية. ام القرى - جمعية أم القرى الخيرية النسائية بمكة المكرمة. تقوم بتقديم الرعاية الشاملة للأيتام وتلبية احتياجاتهم النفسية والصحية و التعليمية والترفيهية. ومديرة مركز دار الزهور هي سارة حابس. [13]
روضة حديقة الطفل النموذجية من أوائل إنجازات جمعية، حيث تأسست عام 1395 هـ/ 1975 م وقد أنشئت لخدمة أطفال مكة. و مديرة روضة هي عبير الخطيب.
[14]
انظر أيضًا [ عدل]
قائمة الجمعيات الخيرية في السعودية
مراجع [ عدل]
وصلات خارجية [ عدل]
جمعية أم القرى الخيرية النسائية بمكة المكرمة: ام القرى