حساب المسافة بين نقطتين بالفيديو
👇👇📺📺👇👇
كما يمكنكم زيارة قسم السنة الثانية متوسط – الجيل الثاني لتصفح المزيد من المواضيع و الوثائق المتعلقة. الشكر موصول لجميع الأساتذة لهم على مجهوداتهم لتزويد المحتوى التعليمي الجزائري، ولا تنسوا الدعاء لهم. يستطيع التلاميذ و الأساتذة المساهمة في الموقع بمختلف الملفات والمستندات وكذلك الفروض والاختبارات
وذلك بمراسلتنا عبر صفحة إتصل بنا.
حساب المسافة بين نقطتين في المستوى الاحداثي | رياضيات 2 - Youtube
حصلت خدمة Google Earth على ميزة جديدة تمكنك من قياس المسافات بين أي نقطتين بالإضافة إلى إمكانية تحديد محيط ومساحة أي منطقة على الخريطة. الميزة الجديدة متوفرة على أندرويد ، iOS، وكروم وهذه طريقة استخدامها:
على كروم
حساب المسافة بين نقطتين في Google Earth على كروم سهل للغاية ويتم من خلال البحث عن المنطقة التي تريد الانطلاق منها ثم الضغط على حساب المسافة في أسفل اليسار. قم بعدها بالضغط على النقطة التي تريد الانطلاق منها ثم قم بجرّ سهم الفأرة إلى النقطة الثانية لتظهر لك المسافة كالتالي:
يمكنك أيضا تحريك النقطتين لتغيير مركز الانطلاق أو الوصول أو تحريك النقط في الوسط لتغيير المسار. إذا كنت تريد حساب المحيط والمساحة، قم بالضغط على نفس الزر ثم قم بتعليم المساحة التالي نريد من خلال رسم الخط كالتالي ليظهر لك المحيط والمساحة:
على iOS وأندرويد
لحساب المسافة على iOS أو أندرويد، ابحث عن المنطقة التي تريد الانطلاق منها ثم اضغط على زر القائمة واختر Measure. قم بعد ذلك باختيار نقطة الانطلاق ثم اضغط على Add point. يمكنك بعدها جرّ المؤشر حتى تصل إلى نقطة الوصول لتظهر لك المسافة. هامّ: لتغيير وحدة القياس توجه إلى إعدادات التطبيق ثم اختر Formats and Units واختر الوحدات التي تناسبك.
احسب المسافة بين نقطتين على خرائط قوقل – دروس اندرويد و فلتر وتقنيات اخرى
المسافة التي يرمز لها عادة بالرمز "d" هي طول الخط المستقيم بين نقطتين. [١]
يمكن أن تشير المسافة إلى البعد بين نقطتين ثابتتين (طول الشخص مثلًا هو المسافة من أسفل القدم إلى قمة الرأس) أو قد تشير للبعد بين الموضع الحالي لجسم متحرك ونقطة البداية. يمكن حل معظم مسائل المسافة بالمعادلة " d = s avg × t " حيث d تمثل المسافة وتمثل s avg السرعة المتوسطة وt الزمن، أو استخدام " d = √((x 2 - x 1) 2 + (y 2 - y 1) 2)" حيث (x 2, y 2) و(x 1, y 1) هما الإحداثي السيني والصادي للنقطتين. 1
جد قيم السرعة المتوسطة والزمن. ثمة معلومتان ضروريتان عند حساب المسافة التي قطعها جسم متحرك وهما "السرعة" (أو معيار السرعة) و"الزمن" المستغرق في الحركة. [٢]
يمكن إيجاد المسافة التي قطعها الجسم عند معرفة هذه المعلومات باستخدام المعادلة d = s avg × t.
لنحل مثالًا على هذا الجزء حتى نفهم عملية استخدام معادلة حساب المسافة بشكل أفضل. لنقل أننا نسير على الطريق بسرعة 120 ميلًا في الساعة (193 كم في الساعة) ونريد أن نعرف كم قطعنا في نصف ساعة. سنستخدم 120م/ساعة كقيمة للسرعة المتوسطة و0. 5 ساعة كقيمة للزمن وسنحل هذه المسألة في الخطوة التالية.
كيف يمكن حساب المسافة بين نقطتين باستخدام الاحداثى دون القياس على الخريطة+ الاجابه2010
تم شرح Retrofit هنا. سيكون شكل البيانات الراجعه بهذا الشكل. نلاحظ احتوائها على مصفوفات وعناصر JSON. بطبيعة الحال قمت بتحويلها الى POJO واضافتها للتطبيق. سيتم رفع التطبيق يمكنك تحميل الملفات من خلاله
انشاء interface:
سنقوم بانشاء interface وسنقوم بتسميته مثلاً:
public interface RetrofitMaps {
@GET("api/directions/json? key=AIzaSyC22GfkHu9FdgT9SwdCWMwKX1a4aohGifM&language=ar")
Call getDistanceDuration(@Query("origin") String origin, @Query("destination") String destination, @Query("mode") String mode);}
نلاحظ في الشفرة السابقة استخدمنا @GET وهي احد عمليات HTTP الموجودة في مكتبة Retrofit وايضاٍ قمنا بوضع المفاتيح داخل getDistanceDuration وهي (origin, mode and destination) وهي قيم متغيره بحسب موقع المستخدم والخيارات التي يقوم بها. رسم الطريق على الخريطة:
الان سنقوم بتنفيذ عملية الاسترداد باستخدام Retrofit. for (int i = 0; i < (). getRoutes()(); i++) {
String distance = (). getRoutes()(i). getLegs()(i). getDistance(). getText();
String time = (). getDuration(). getText();
tText("المسافة:" + distance);
tText("الوقت المتوقع:" + time);
String encodedString = ().
2 ميل/دقيقة. لاحظ أن الإجابة في مثالنا تعطي السرعة بوحدة غير شائعة (ميل/دقيقة). اضرب في 60دقيقة/ساعة لنحصل على "72 ميل/ساعة" وهي صورة أكثر شيوعًا. 4
لاحظ أن المتغير " s avg " في معادلة المسافة يشير إلى السرعة المتوسطة. يجب أن تفهم أن معادلة المسافة الأساسية تعطي منظورًا مبسطًا لحركة الجسم إذ تفترض أنه تحرك "بسرعة ثابتة"، بعبارة أخرى تفترض أن الجسم يتحرك بمعدل واحد وغير متغير للسرعة. لا زال من الممكن وضع نموذج لحركة الجسم بناءً على هذا الافتراض في مسائل الرياضيات المجردة كالتي تعرض لها في الحالات الأكاديمية، أما في الحياة الواقعية لا يعكس هذا المنظور حركة الأجسام المتحركة في الغالب، والتي يمكن أن تزيد سرعتها وتبطئ وتتوقف وتعكس حركتها بمرور الوقت. وصلنا في المثال الموضح أعلاه أن علينا التحرك بسرعة 72 ميل/ساعة لكي نقطع 60 ميلًا في 50 دقيقة، لكن هذا ينطبق فقط إذا تحركنا بنفس السرعة طوال الرحلة. إذا تحركنا بسرعة 80 ميل/ساعة لنصف المسافة وبسرعة 64 ميل/ساعة في النصف الآخر مثلًا فلا زلنا نقطع 60 ميلًا في 50 دقيقة. 72 ميل/ساعة = 60ميل/50 دقيقة=؟؟؟
عادة ما تكون الحلول المبنية على حساب التفاضل والتكامل والتي تستخدم المشتقات لتحديد سرعة الجسم في العالم الواقعي خيارًا أفضل من معادلة المسافة لأن حدوث تغيرات في السرعة مسألة محتملة.
جميع المنصات التي تطلقها الهيئات المختصة بالتعليم داخل المملكة تحمل شعار وزارة التربية والتعليم السعودية ، فإذا تصفحنا المواقع الإلكترونية وتابعنا المنصات التعليمية نجدها تهتم اهتماما كبيرا بوضع شعار المملكة ، وذلك حتى ترمز دائما إلى أهمية التعليم وضرورة العمل على انتشاره. كما تحرص المملكة على إدخال بعض التطويرات مثل زيادة الوسائل التعليمية والنهوض باستراتيجيات التعليم ، التي تساعد على تيسير المعلومات لدى الطلاب. في الصورة السابقة نجد الشعار بشكل جديد ، حيث تظهر جميع محتوياته مثل النقاط التي تمثل شكل كتاب مفتوح ، وكلمة وزارة التعليم باللون الأخضر ، بالإضافة إلى وجود كلمة رؤية ، وهذا يوضح لنا رؤية المملكة وهي تطوير التعليم في السنوات المقبلة. شعار وزارة التعليم بشكل جديد
لقد ظهر شعار وزارة التعليم بشكل جديد في الفترات الأخيرة ، وهذا الشكل يعبر عن التطور الكبير في مجال التعليم السعودي. هذه الصورة تبرز لنا شكلا جديدا للشعار حيث نري دمج الرؤية مع الرمز الأساسي للشعار ، بالإضافة إلى رسمة تعبر عن منصة نور التعليمية ، وهذا يدل على إثر التكنولوجيا في تطوير التعليم السعودي. في الصورة السابقة نجد الإشارة واضحة إلى الاهتمام بالتعليم في أبرز المناطق في الموجودة في المملكة العربية السعودية وهي منطقة الرياض ، حيث تظهر الصورة شعار وزارة التعليم وبه جميع المحتويات بالإضافة إلى جملة تعبر عن المنطقة التعليمية التي أصدرت الشعار وصممته.
صورة شعار وزارة التعليم مع الرؤية
ليكون شكل الكتاب عبارة عن دوائر متدرجة في الحجم من الكبير للصغير وذلك إشارة إلى أن جميع القطاعات والاتجاهات والدوائر التعليمية تهتم بالتعليم داخل المملكة. وبعد الرمز الخاص بالكتاب نجد أتصال شعار التعليم برؤية المملكة 2030 وذلك في إشارة إلى سعي المملكة وحرصها على الدمج والربط بين التعليم وتطوير وبين رؤية المملكة للمرحلة القادمة حيث لا يمكن تحقيق رؤية المملكة بدون التقدم في التعليم. لنجد بعد ذلك أن الرقم موجود فوقه كلمة الرؤية بشكل بسيط ودقيق لينم علي الأحترافية في تصميم الشعار. ونجد أنه تم وضع رمز النخلة في منتصف رقم الرؤية 2030. اقرأ ايضًا: صور شعار وزارة التعليم السعودية الجديد
شعار وزارة التعليم الجديد شفاف Png
يستخدم المواطنين في المملكة الشعار الخاص بوزارة التعليم في كثير من الوثائق والمستندات لذلك كان لابد من وضع شعار شفاف يتمكن من خلاله المواطنين من وضعه على الأوراق والمستندات. بحيث لا يأخذ الشعار الشفاف مكانا كبيرا بالورقة ولا يخفي أي أجزاء من الورقة بسبب لونه أو محتواه لذلك يتم الاستعانة به ونشره على مواقع التواصل الاجتماعي وكذلك استخدامه في المخاطبات الرسمية مع الوزارة، حتى أن الطلاب في أبحاثهم يقوموا بأستخدام هذا الشعار.
شعار وزارة التعليم مع الرؤية 2030 شفاف
حيث أتخذ هذا الشعار العديد من مراحل التطور حتى وصل إلى هذا الشكل، حيث يعتبر هذا الشعار ملازمًا لكافة الإنجازات التي تحدث في مجال التعليم وكافة الأبحاث التي تخدم بشكل كبير مجال التعليم وكما يوجد في كافة المستندات الرسمية التي تكون خاصة بوزارة التعليم السعودية. حيث يعتبر هذا الشعار مصمم بصيغة وهذه الصيغة تكون مصممة من خلال كل الشعارات الخاصة بالوزارة وهي صيغة تعرف باسم png وهي أنها لا توجد لها خلفية، حيث يكون خلفية الشعار بيضاء اللون. حيث يكون السر من استعمال هذا النوع من أنواع الصيغ أن يكون الشعار واضح ومميز ويوضح كل تفصيله في الشعار، حيث يعتمد الشعار على الرموز، وهذه الميزة تميز الشعار عن باقي الشعارات الأخرى. شعار وزارة التعليم السعودية مع رؤية شفاف
يعتبر الشعار الخاص بوزارة التعليم السعودية من أجمل الشعارات التي توجد في الوزارات الأخرى، حيث عندما تقوم بالتدقيق في هذا الشعر تجد الرؤية المستقبلية ل2030. حيث يعتبر هذا الشعار يظهر في شكل احترافي والذي يعمل على التعبير بشكل كبير عن المحتوى الخاص به عندما تتمعن في التدقيق في هذا الشعار. حيث يوجد في الشعار العديد من الدوائر، حيث تعبر هذه الدوائر التي توجد في الشعار على أنها عبارة عن كتاب مفتوح وهو يدل على العلم وهذا الدليل على التكامل بين العناصر التعليمية والعلمية.
العمل على الوضع في الاعتبار أن يتم تطبيق كافة البنود التي تخص الاستراتيجيات التي تكون خاصة بالتعليم المتطور. فتح الكثير من الأبواب أما العمل على تمويل العملية التي تكون خاصة بالتعليم لكي يتم تطوير كافة الأدوات والأساليب، التي تكون خاصة بالتعليم. العمل على توفير بيئة محيطة بالطالب والبيئة تكون مؤهلة بشكل كبير على التعليم من خلالها، وتعمل على تشجيع المواهب والقدرات الخاصة.